評價古詩的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度(單元集訓(xùn))

1、評價古詩的思想內(nèi)容和評價古詩的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度作者的觀點態(tài)度單元集訓(xùn)單元集訓(xùn)(1)(1) 1(蘇州市蘇州市20142015學(xué)年高三期中考試學(xué)年高三期中考試)閱讀閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。下面這首唐詩，然后回答問題。(10分分)過山農(nóng)家過山農(nóng)家顧況顧況板橋人渡泉聲，茅檐日午雞鳴。板橋人渡泉聲，茅檐日午雞鳴。莫嗔焙茶煙暗，卻喜曬谷天晴。莫嗔焙茶煙暗，卻喜曬谷天晴。 【補注】【補注】 過山農(nóng)家：一本題為過山農(nóng)家：一本題為“山家山家”，說為張繼所作。，說為張繼所作。過：拜訪，訪問。過：拜訪，訪問。 嗔：嫌怨。焙茶：用微火烘烤茶葉，使返潮的嗔：嫌怨。焙茶：用微火烘烤茶葉，使返潮的茶葉去掉水

2、分。焙：用微火烘。茶葉去掉水分。焙：用微火烘。簡析簡析 這首訪問山農(nóng)的紀(jì)行六言絕句質(zhì)樸清淡、蕭散自然，寫這首訪問山農(nóng)的紀(jì)行六言絕句質(zhì)樸清淡、蕭散自然，寫出了地道的農(nóng)家本色。出了地道的農(nóng)家本色。 首句截取行途中的一景。當(dāng)作者走過橫跨山溪的木板橋首句截取行途中的一景。當(dāng)作者走過橫跨山溪的木板橋時，有淙淙的泉聲伴隨著他。這一句寫出農(nóng)家附近的環(huán)時，有淙淙的泉聲伴隨著他。這一句寫出農(nóng)家附近的環(huán)境，暗點境，暗點“過過”字。字。 從首句到次句，有一個時間和空間的跳躍。從首句到次句，有一個時間和空間的跳躍?！懊╅苋瘴缑╅苋瘴珉u鳴雞鳴”，是作者穿山跨坡來到農(nóng)家門前的情景。這句中，是作者穿山跨坡來到農(nóng)家門前的情景

3、。這句中的六個字，依次構(gòu)成三組情事，與首句中按同樣方式構(gòu)的六個字，依次構(gòu)成三組情事，與首句中按同樣方式構(gòu)成的三組情事相對，表現(xiàn)出六言詩體的特點。在音節(jié)上，成的三組情事相對，表現(xiàn)出六言詩體的特點。在音節(jié)上，兩字一頓，富于節(jié)奏感，音節(jié)響亮。兩字一頓，富于節(jié)奏感，音節(jié)響亮。 前兩句是各自獨立又緊相承接的兩幅圖畫。前一幅詩中前兩句是各自獨立又緊相承接的兩幅圖畫。前一幅詩中有畫，這畫便是仿佛能聽到泉聲的有聲畫。后一幅正寫有畫，這畫便是仿佛能聽到泉聲的有聲畫。后一幅正寫“到山農(nóng)家到山農(nóng)家”。寫日午雞鳴的閑靜，正是為了反托閑靜。寫日午雞鳴的閑靜，正是為了反托閑靜后面的忙碌。從表現(xiàn)手法說，這句是以動襯靜；從內(nèi)

4、容后面的忙碌。從表現(xiàn)手法說，這句是以動襯靜；從內(nèi)容的暗示性說，則是以表面的閑靜暗寫繁忙。的暗示性說，則是以表面的閑靜暗寫繁忙。 三、四兩句是詩人到了山農(nóng)家后，正忙于勞作的主人對三、四兩句是詩人到了山農(nóng)家后，正忙于勞作的主人對他講的表示歉意的話。山農(nóng)的話不僅神情口吻畢肖，而他講的表示歉意的話。山農(nóng)的話不僅神情口吻畢肖，而且生動地表現(xiàn)了山農(nóng)的樸實、好客和雨后初晴之際農(nóng)家且生動地表現(xiàn)了山農(nóng)的樸實、好客和雨后初晴之際農(nóng)家的繁忙與喜悅。本色的語言，質(zhì)樸的人物，與前面所描的繁忙與喜悅。本色的語言，質(zhì)樸的人物，與前面所描繪的清幽環(huán)境和諧統(tǒng)一，呈現(xiàn)出一種樸素、真淳的生活繪的清幽環(huán)境和諧統(tǒng)一，呈現(xiàn)出一種樸素、真

5、淳的生活美。美。 前兩句從環(huán)境著筆，點出人物，而第三句是從人物著筆，前兩句從環(huán)境著筆，點出人物，而第三句是從人物著筆，帶出環(huán)境。筆法的改變是為了突出山農(nóng)的形象。帶出環(huán)境。筆法的改變是為了突出山農(nóng)的形象。“莫嗔莫嗔”二字，在展現(xiàn)勞動場景的同時，寫出了山農(nóng)的感情；口二字，在展現(xiàn)勞動場景的同時，寫出了山農(nóng)的感情；口吻中，反映了他的爽直性格和勞動者的本色，入情入理吻中，反映了他的爽直性格和勞動者的本色，入情入理而又富有情韻。而又富有情韻?！皡s喜卻喜”二字再一次表現(xiàn)了山農(nóng)感情的二字再一次表現(xiàn)了山農(nóng)感情的淳樸和性格的爽朗，深化了對山農(nóng)形象的刻畫，也為全淳樸和性格的爽朗，深化了對山農(nóng)形象的刻畫，也為全詩的明

6、朗色調(diào)增添了鮮明的一筆。詩的明朗色調(diào)增添了鮮明的一筆。 這首六言絕純用樸素自然的語言進行白描，顯得相當(dāng)輕這首六言絕純用樸素自然的語言進行白描，顯得相當(dāng)輕快自然、清新樸素，詩的風(fēng)格和內(nèi)容呈現(xiàn)出一種高度的快自然、清新樸素，詩的風(fēng)格和內(nèi)容呈現(xiàn)出一種高度的和諧美。和諧美。 (1)(1)請請比較分析比較分析一、二句中的一、二句中的“泉聲泉聲”和和“雞鳴雞鳴”的作用的作用。(3(3分分) ) “泉聲泉聲”和和“雞鳴雞鳴”都是聲音，都是聲音，以聲襯靜以聲襯靜，反襯反襯了環(huán)境了環(huán)境的幽靜。的幽靜?！叭暼暋蓖怀隽松介g突出了山間( (自然自然) )的幽靜，而的幽靜，而“雞鳴雞鳴”則充滿了世間情味和日常生活氣息

7、。則充滿了世間情味和日常生活氣息。 (2)(2)三、四句刻畫了一位怎樣的三、四句刻畫了一位怎樣的山農(nóng)形象山農(nóng)形象？請結(jié)合具體？請結(jié)合具體詩句詩句簡要分析簡要分析。(3(3分分) ) 刻畫了一位刻畫了一位爽直、淳樸、勤勞的山農(nóng)爽直、淳樸、勤勞的山農(nóng)形象。形象?！澳聊痢本渚涫巧睫r(nóng)陪詩人看焙茶時說的致歉語，是山農(nóng)陪詩人看焙茶時說的致歉語，“卻喜卻喜”句寫山農(nóng)句寫山農(nóng)為天晴而欣喜，流露出勞動者的本色。為天晴而欣喜，流露出勞動者的本色。 (3)(3)說說這首詩的說說這首詩的構(gòu)思脈絡(luò)構(gòu)思脈絡(luò)。(4(4分分) ) 按詩人按詩人走訪的順序走訪的順序來寫。先寫山行途中的景色，再寫剛來寫。先寫山行途中的景色，

8、再寫剛到農(nóng)家時的情景，最后寫山農(nóng)陪詩人看焙茶和曬谷。到農(nóng)家時的情景，最后寫山農(nóng)陪詩人看焙茶和曬谷。( (如答如答“先寫環(huán)境，后寫人事先寫環(huán)境，后寫人事”，言之成理也可。，言之成理也可。) ) 2(徐州市徐州市2014屆高三上學(xué)期期中考試屆高三上學(xué)期期中考試)閱讀下閱讀下面這首詩，然后回答問題。面這首詩，然后回答問題。(10分分)寄全椒寄全椒山中道士山中道士韋應(yīng)物韋應(yīng)物今朝郡齋冷，忽念山中客。今朝郡齋冷，忽念山中客。澗底束荊薪，歸來煮白石澗底束荊薪，歸來煮白石。欲持一瓢酒，遠慰風(fēng)雨夕。欲持一瓢酒，遠慰風(fēng)雨夕。落葉滿空山，何處尋行跡？落葉滿空山，何處尋行跡？ 【注】【注】全椒今安徽全椒縣，唐屬滁州

9、。時全椒今安徽全椒縣，唐屬滁州。時作者被貶滁州做刺史，與山中一道士成為好友。作者被貶滁州做刺史，與山中一道士成為好友。白石即白石英。道家餐飲中的食物。白石即白石英。道家餐飲中的食物。 【譯文】【譯文】 今天郡齋里很冷，忽然想起山中隱居的今天郡齋里很冷，忽然想起山中隱居的人。人。 你一定在澗底打柴，回來以后煮些清苦你一定在澗底打柴，回來以后煮些清苦的飯菜。的飯菜。 想帶著一瓢酒去看你，讓你在風(fēng)雨夜里想帶著一瓢酒去看你，讓你在風(fēng)雨夜里得到些安慰。得到些安慰。 可是秋葉落滿空山，什么地方能找到你可是秋葉落滿空山，什么地方能找到你的行跡？的行跡？【賞析】【賞析】 此詩題目叫此詩題目叫“寄全椒山中道士寄

10、全椒山中道士”。既然是。既然是“寄寄”，自然，自然會吐露對山中道士的會吐露對山中道士的憶念之情憶念之情。但憶念只是一層，還有。但憶念只是一層，還有更深的一層，需要讀者細心領(lǐng)略。更深的一層，需要讀者細心領(lǐng)略。 詩的關(guān)鍵在于那個詩的關(guān)鍵在于那個“冷冷”字。全詩所透露的也正是在這字。全詩所透露的也正是在這個個“冷冷”字上。首句既是寫出郡齋氣候的冷，更是寫出字上。首句既是寫出郡齋氣候的冷，更是寫出詩人心頭的冷。詩人心頭的冷。 詩淡淡寫來，使讀者能感到詩人詩淡淡寫來，使讀者能感到詩人情感上的種種跳蕩與反情感上的種種跳蕩與反復(fù)復(fù)。開頭，是由于郡齋的冷而想到山中的道士，再想到。開頭，是由于郡齋的冷而想到山中

11、的道士，再想到送酒去安慰他，終于又覺得找不著他而無可奈何；而詩送酒去安慰他，終于又覺得找不著他而無可奈何；而詩人自己心中的寂寞之情，也終于無從消解。人自己心中的寂寞之情，也終于無從消解。 這首詩，看來像是一片這首詩，看來像是一片蕭疏淡遠的景蕭疏淡遠的景，啟人想象的卻是，啟人想象的卻是表面平淡而實則深摯的情表面平淡而實則深摯的情。在。在蕭疏中見出空闊，在平淡蕭疏中見出空闊，在平淡中見出深摯中見出深摯。這首詩，。這首詩，情感和形象的配合十分自然情感和形象的配合十分自然。 (1)(1)請請簡要說明簡要說明首聯(lián)中首聯(lián)中“冷冷”字的作用字的作用。(2(2分分) ) 暗示暗示時令時令。 奠定全詩奠定全詩感

12、情基調(diào)感情基調(diào)。 (2)(2)說說這首詩的說說這首詩的構(gòu)思脈絡(luò)構(gòu)思脈絡(luò)。(4(4分分) ) 本詩圍繞本詩圍繞“懷念老友懷念老友”展開：展開： 先是由于郡齋的冷而想到山中的道士，再想到送先是由于郡齋的冷而想到山中的道士，再想到送酒去安慰忙碌的他，最后又因找不著他而無可奈酒去安慰忙碌的他，最后又因找不著他而無可奈何。何。 (3)(3)這首看似平淡的詩蘊含著哪些這首看似平淡的詩蘊含著哪些情感情感？(4(4分分) ) 對朋友的真摯對朋友的真摯思念思念； 無法見到朋友的無法見到朋友的孤獨寂寞孤獨寂寞； 政治上不得志的政治上不得志的落寞感傷落寞感傷。 3(淮安市清江中學(xué)淮安市清江中學(xué)2014屆高三階段性測

13、試屆高三階段性測試)閱讀下面閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。這首宋詞，然后回答問題。(10分分)滿江紅滿江紅劉克莊劉克莊 金甲雕戈，記當(dāng)日、轅門初立。磨盾鼻金甲雕戈，記當(dāng)日、轅門初立。磨盾鼻，一揮千，一揮千紙，龍蛇猶濕。鐵馬曉嘶營壁冷，樓船夜渡風(fēng)濤急。有紙，龍蛇猶濕。鐵馬曉嘶營壁冷，樓船夜渡風(fēng)濤急。有誰憐、猿臂故將軍，無功級誰憐、猿臂故將軍，無功級？ 平戎策，從軍什，零落盡，慵收拾。把平戎策，從軍什，零落盡，慵收拾。把茶經(jīng)茶經(jīng)香傳香傳，時時溫習(xí)。生怕客談榆塞，時時溫習(xí)。生怕客談榆塞事，且教兒誦事，且教兒誦花間集花間集。嘆臣之壯也不如人，今何及！。嘆臣之壯也不如人，今何及！ 【注】【注】 磨盾鼻

14、在盾鼻上磨墨。盾鼻盾中央的紐。磨盾鼻在盾鼻上磨墨。盾鼻盾中央的紐。無功級指漢代李廣抗擊匈奴，屢立戰(zhàn)功，卻不得無功級指漢代李廣抗擊匈奴，屢立戰(zhàn)功，卻不得封侯。封侯。榆塞代指北方邊塞。榆塞代指北方邊塞?！举p析】【賞析】 此詞寫作的時間當(dāng)在此詞寫作的時間當(dāng)在“江湖詩案江湖詩案”之后。寶慶初之后。寶慶初年（年（12251225），劉克莊），劉克莊南岳集南岳集落梅落梅詩觸怒詩觸怒了權(quán)相史彌遜，詩遭劈板，人遭廢棄，退居鄉(xiāng)里了權(quán)相史彌遜，詩遭劈板，人遭廢棄，退居鄉(xiāng)里達十年之久。紹定六年，蒙古與宋協(xié)議對金南北達十年之久。紹定六年，蒙古與宋協(xié)議對金南北夾擊，宋出師赴汴，他再度從軍，但夾擊，宋出師赴汴，他再度從軍

15、，但因父遭廢退因父遭廢退，徒懷壯志，無路請纓，心中郁悶難消。徒懷壯志，無路請纓，心中郁悶難消。 上片回憶參加抗金的一段經(jīng)歷。上片回憶參加抗金的一段經(jīng)歷?！拌F馬鐵馬”二句，二句，充滿自豪地描繪了一幅充滿自豪地描繪了一幅營壁帶寒戰(zhàn)馬嘶鳴，風(fēng)濤營壁帶寒戰(zhàn)馬嘶鳴，風(fēng)濤怒吼樓船夜渡，充滿緊張戰(zhàn)斗氣氛的畫面怒吼樓船夜渡，充滿緊張戰(zhàn)斗氣氛的畫面，詞人，詞人在這里馳騁雄才，揮灑豪情。在這里馳騁雄才，揮灑豪情。“有誰憐有誰憐”二句，二句，情緒陡轉(zhuǎn)，以李廣屢勝匈奴而無戰(zhàn)功情緒陡轉(zhuǎn)，以李廣屢勝匈奴而無戰(zhàn)功暗喻自己雖暗喻自己雖然熱情報國也無功而受斥的遭遇然熱情報國也無功而受斥的遭遇。 下片寫自己下片寫自己心灰意冷心灰

16、意冷，不再作從戎報國之想。宋，不再作從戎報國之想。宋軍已出師作戰(zhàn)，自己卻閑置在家，無法從戎，故軍已出師作戰(zhàn)，自己卻閑置在家，無法從戎，故作作曠達之語曠達之語。詞人的曠達實乃不得已而為之，作。詞人的曠達實乃不得已而為之，作為一個熱血志士，這是他為一個熱血志士，這是他心中悲憤心中悲憤的流露。最后的流露。最后他以他以“臣之壯不如人臣之壯不如人”仰天長嘆作結(jié)，發(fā)泄了仰天長嘆作結(jié)，發(fā)泄了滿滿腔的怨氣腔的怨氣。 上片寫從軍生活，氣勢恢宏、豪放、雄武，下片上片寫從軍生活，氣勢恢宏、豪放、雄武，下片抒不平之情，超曠而沉痛，抒不平之情，超曠而沉痛，失意寂寞的悲哀與從失意寂寞的悲哀與從戎報國的愿望戎報國的愿望交織

17、在一起，深刻而婉曲地表達了交織在一起，深刻而婉曲地表達了詞人內(nèi)心的痛苦。詞人內(nèi)心的痛苦。 對比對比手法的運用，使豪放與沉郁相表里，風(fēng)格雄手法的運用，使豪放與沉郁相表里，風(fēng)格雄健而又略帶憂傷。健而又略帶憂傷。 (1)(1)上闋上闋“磨盾鼻，一揮千紙，龍蛇猶濕磨盾鼻，一揮千紙，龍蛇猶濕”中運用了中運用了哪些哪些修辭手法修辭手法？這樣寫有什么？這樣寫有什么作用作用？(3(3分分) ) 夸張、比喻夸張、比喻。傳神地顯示了草擬文書時筆走龍蛇、倚馬。傳神地顯示了草擬文書時筆走龍蛇、倚馬可待的可待的超人才氣超人才氣和躊躇滿志的和躊躇滿志的精神狀態(tài)精神狀態(tài)。 (2)(2)上闋上闋“鐵馬曉嘶營壁冷，樓船夜渡風(fēng)濤

18、急鐵馬曉嘶營壁冷，樓船夜渡風(fēng)濤急”兩句，兩句，描繪了一幅怎樣的描繪了一幅怎樣的戰(zhàn)爭場面戰(zhàn)爭場面？(3(3分分) ) 天剛黎明，寒氣侵人，披著鐵甲的戰(zhàn)馬已嘶鳴起來，奔天剛黎明，寒氣侵人，披著鐵甲的戰(zhàn)馬已嘶鳴起來，奔赴戰(zhàn)場；黑夜里，狂風(fēng)呼嘯，怒濤翻滾，高大的戰(zhàn)船正赴戰(zhàn)場；黑夜里，狂風(fēng)呼嘯，怒濤翻滾，高大的戰(zhàn)船正在搶渡。在搶渡。 這兩句生動地描繪出這兩句生動地描繪出兩軍交戰(zhàn)時驚心動魄的場面兩軍交戰(zhàn)時驚心動魄的場面。 (3)(3)這首詞主要表達了作者怎樣的這首詞主要表達了作者怎樣的思想感情思想感情？請結(jié)合詞？請結(jié)合詞句，作句，作簡要分析簡要分析。(4(4分分) ) 上闋，以李廣自況，表達了雖有戰(zhàn)功卻不

19、獲封賞的上闋，以李廣自況，表達了雖有戰(zhàn)功卻不獲封賞的怨憤怨憤之情；下闋，通過敘寫溫書、教子、懶得整理舊時詩文之情；下闋，通過敘寫溫書、教子、懶得整理舊時詩文疏奏等貌似閑散的生活，表達了英雄失路、壯懷難伸的疏奏等貌似閑散的生活，表達了英雄失路、壯懷難伸的隱痛和酸苦隱痛和酸苦。 4(揚州市揚州市20132014學(xué)年度高三期末檢測學(xué)年度高三期末檢測)閱閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。讀下面這首宋詞，然后回答問題。(10分分)滿江紅滿江紅王清惠王清惠 太液太液芙蓉，渾不似、舊時顏色。曾記得，芙蓉，渾不似、舊時顏色。曾記得，春風(fēng)雨露，玉樓金闕。名播蘭馨妃后里，暈潮蓮春風(fēng)雨露，玉樓金闕。名播蘭馨妃后里，暈

20、潮蓮臉君王側(cè)。忽一聲，鼙鼓揭天來，繁華歇。臉君王側(cè)。忽一聲，鼙鼓揭天來，繁華歇。 龍虎散，風(fēng)云滅。千古恨，憑誰說？對山河龍虎散，風(fēng)云滅。千古恨，憑誰說？對山河百二，淚盈襟血。驛館夜驚塵土夢，宮車曉輾關(guān)百二，淚盈襟血。驛館夜驚塵土夢，宮車曉輾關(guān)山月。問姮娥山月。問姮娥、于我肯從容，同圓缺。、于我肯從容，同圓缺。 【注】【注】王清惠宮中昭儀王清惠宮中昭儀(女官女官)。南宋滅亡。南宋滅亡后，作俘北上。途徑北宋時的都城汴梁夷山驛站，后，作俘北上。途徑北宋時的都城汴梁夷山驛站，遂在驛站墻壁上題寫本詞。遂在驛站墻壁上題寫本詞。太液原皇宮太液原皇宮太液池。太液池。姮娥即嫦娥。姮娥即嫦娥?！咀g文】【譯文】 御

21、園里太液池的荷花，再不像從前那么嬌艷。還御園里太液池的荷花，再不像從前那么嬌艷。還曾記得，花承雨露春風(fēng)，人蒙浩蕩皇恩，玉樓金曾記得，花承雨露春風(fēng)，人蒙浩蕩皇恩，玉樓金閣，富麗宮殿。聲名在后妃中像蘭花一樣芬芳，閣，富麗宮殿。聲名在后妃中像蘭花一樣芬芳，臉龐如蓮花般紅潤光鮮，常常陪伴在君王身邊。臉龐如蓮花般紅潤光鮮，常常陪伴在君王身邊。忽然一聲驚天動地的鼙鼓，宮廷的繁華煙消云歇。忽然一聲驚天動地的鼙鼓，宮廷的繁華煙消云歇。 朝廷土崩瓦解，君臣風(fēng)飄云散。這亡國的千古遺朝廷土崩瓦解，君臣風(fēng)飄云散。這亡國的千古遺恨，叫我向誰訴說恨，叫我向誰訴說? ?面對破碎山河，我只能仰天面對破碎山河，我只能仰天哭泣，

22、血淚斑斑灑滿衣前。被擄北行，驛館中夜哭泣，血淚斑斑灑滿衣前。被擄北行，驛館中夜晚常被戰(zhàn)亂惡夢驚醒，天剛破曉，又復(fù)北行，車晚常被戰(zhàn)亂惡夢驚醒，天剛破曉，又復(fù)北行，車輪碾碎月影，顛簸在荒寒的關(guān)山。仰望一輪冷月，輪碾碎月影，顛簸在荒寒的關(guān)山。仰望一輪冷月，殷切詢問嫦娥，能否容許我追隨你，超脫塵世與殷切詢問嫦娥，能否容許我追隨你，超脫塵世與月亮同圓同缺。月亮同圓同缺。【賞析】【賞析】 這首詞抒寫了這首詞抒寫了國破家亡、今非昔比的哀愁與感傷國破家亡、今非昔比的哀愁與感傷。 上闋開頭，作者就運用上闋開頭，作者就運用比興比興手法。手法。暗示自己經(jīng)受暗示自己經(jīng)受一場巨大的變故后形容憔悴，精神沮喪一場巨大的變故

23、后形容憔悴，精神沮喪。開頭用。開頭用的是頓入法，顯得突兀奇崛。的是頓入法，顯得突兀奇崛。 以下轉(zhuǎn)入回憶，以以下轉(zhuǎn)入回憶，以“曾記得曾記得”領(lǐng)起，就領(lǐng)起，就“舊時舊時”二字加以發(fā)揮。上兩句寫自己曾得到君王的寵幸，二字加以發(fā)揮。上兩句寫自己曾得到君王的寵幸，下兩句寫自己承受君恩是因為容貌出眾，美名遠下兩句寫自己承受君恩是因為容貌出眾，美名遠播。前句從側(cè)面寫自己貌美驚人，后句從正面寫播。前句從側(cè)面寫自己貌美驚人，后句從正面寫自己光艷動人。為了烘托自己光艷動人。為了烘托“舊時顏色舊時顏色”，作者運，作者運了了“金金”、“玉玉”、“蘭蘭”、“蓮蓮”、“春風(fēng)春風(fēng)”、“雨露雨露”等字眼，既鮮艷旖旎，又富麗堂

24、皇。等字眼，既鮮艷旖旎，又富麗堂皇。 樂極哀來，樂極哀來，“忽一聲忽一聲”兩句急轉(zhuǎn)直下，寫出南宋兩句急轉(zhuǎn)直下，寫出南宋王朝結(jié)束了自己統(tǒng)治，往日的繁盛隨之消歇。詞王朝結(jié)束了自己統(tǒng)治，往日的繁盛隨之消歇。詞人經(jīng)歷了從天堂跌落到地獄的歷史巨變，心靈上、人經(jīng)歷了從天堂跌落到地獄的歷史巨變，心靈上、感情上都受到了極大的創(chuàng)傷。它與詞的開頭相映感情上都受到了極大的創(chuàng)傷。它與詞的開頭相映照，揭示出了二者之間的因果關(guān)系。照，揭示出了二者之間的因果關(guān)系。 作者在這里用了一個作者在這里用了一個“忽忽”字，看似平常，實則字，看似平常，實則很妙。南宋滅亡前夕，賈似道獨攬朝政，一意粉很妙。南宋滅亡前夕，賈似道獨攬朝政，一

25、意粉飾太平，對財政困難和邊防危機一概隱匿不報。飾太平，對財政困難和邊防危機一概隱匿不報。當(dāng)元軍長驅(qū)直入，兵臨城下時，他們才突然驚醒，當(dāng)元軍長驅(qū)直入，兵臨城下時，他們才突然驚醒，然而為時已晚。這個然而為時已晚。這個“忽忽”字蘊含了多么豐富的字蘊含了多么豐富的歷史內(nèi)容和慘痛的歷史教訓(xùn)?。v史內(nèi)容和慘痛的歷史教訓(xùn)??！ 下闕寫下闕寫被俘途中的感慨被俘途中的感慨，可分為兩部分。，可分為兩部分。 前半部前半部“龍虎龍虎淚盈襟血淚盈襟血”寫寫千古亡國之恨千古亡國之恨，最后，最后“問姮娥問姮娥同圓缺同圓缺”寫寫恨避塵寰之愿恨避塵寰之愿?，F(xiàn)實中，王清?，F(xiàn)實中，王清惠到達上都后，出家做了女道士，了結(jié)了殘生，實現(xiàn)了

26、惠到達上都后，出家做了女道士，了結(jié)了殘生，實現(xiàn)了一個一個弱女子堅守貞操、雖軟弱卻堅決的反抗弱女子堅守貞操、雖軟弱卻堅決的反抗。 下闋更多地抒發(fā)的是對下闋更多地抒發(fā)的是對國家淪亡的痛悼國家淪亡的痛悼之情。下面之情。下面“驛驛館館”二句一轉(zhuǎn)，這兩句是極精妙的對仗，敘事兼寫景，二句一轉(zhuǎn)，這兩句是極精妙的對仗，敘事兼寫景，千里驅(qū)馳，曉行夜宿，勞頓，驚惶，辛酸，痛苦，全濃千里驅(qū)馳，曉行夜宿，勞頓，驚惶，辛酸，痛苦，全濃縮在這兩句之中了。歇拍又一轉(zhuǎn)，由眼前轉(zhuǎn)想未來，由縮在這兩句之中了。歇拍又一轉(zhuǎn)，由眼前轉(zhuǎn)想未來，由痛苦而生出希望。痛苦而生出希望?！皢栨隙饐栨隙稹笔怯缮暇涞氖怯缮暇涞摹霸略隆币l(fā)出引發(fā)出來的

27、，表達了作者來的，表達了作者希求擺脫囚徒地位的愿望和對平安清希求擺脫囚徒地位的愿望和對平安清靜生活的向往靜生活的向往。這個結(jié)尾從上下句關(guān)系言，轉(zhuǎn)接自然，。這個結(jié)尾從上下句關(guān)系言，轉(zhuǎn)接自然，從表達內(nèi)容言，是從極度痛苦中生誕生的一種微茫的希從表達內(nèi)容言，是從極度痛苦中生誕生的一種微茫的希望，從整個詞的凄怨的基調(diào)看，也顯得和諧統(tǒng)一。望，從整個詞的凄怨的基調(diào)看，也顯得和諧統(tǒng)一。 這首詞的魅力還在于詞人善于把沉郁的感情熔鑄這首詞的魅力還在于詞人善于把沉郁的感情熔鑄在凄怨的基調(diào)和多變的節(jié)奏之中，在凄怨的基調(diào)和多變的節(jié)奏之中，頓挫中帶流動，頓挫中帶流動，直率中不乏含蓄直率中不乏含蓄。 詞中詞中敘事敘事時間線

28、索分明，但作者并不平鋪直敘，時間線索分明，但作者并不平鋪直敘，或者今昔交錯，或者自身與國事錯雜，一層一轉(zhuǎn)，或者今昔交錯，或者自身與國事錯雜，一層一轉(zhuǎn)，一轉(zhuǎn)一意，極盡頓挫之妙。有時又由于感情傾瀉一轉(zhuǎn)一意，極盡頓挫之妙。有時又由于感情傾瀉而下，略無滯礙（如而下，略無滯礙（如“曾記得曾記得”三句，三句，“龍虎散龍虎散”四句），造成一種駿馬注坡的藝術(shù)效果。四句），造成一種駿馬注坡的藝術(shù)效果。 從從表情表情方式言，有直抒胸臆處，有婉曲傳情處，方式言，有直抒胸臆處，有婉曲傳情處，二者完滿結(jié)合，渾然一體。二者完滿結(jié)合，渾然一體。 (1)(1)詞中的對比是由哪兩個句子詞中的對比是由哪兩個句子領(lǐng)起領(lǐng)起的？哪個詞

29、語的？哪個詞語可看作可看作“舊時顏色舊時顏色”的具體描繪？的具體描繪？(3(3分分) ) 曾記得，忽一聲。曾記得，忽一聲。 暈潮蓮臉。暈潮蓮臉。 (2)“(2)“忽一聲，鼙鼓揭天來，繁華歇忽一聲，鼙鼓揭天來，繁華歇”句，除了句，除了化用化用長恨歌長恨歌“漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲衣曲”之外，還使用了之外，還使用了哪些修辭手法哪些修辭手法？請？請舉例分舉例分析析。(3(3分分) ) 借代借代，以，以“鼙鼓鼙鼓”代指元軍；代指元軍； 夸張夸張，以，以“忽一聲忽一聲”便招致便招致“繁華歇繁華歇”的可悲的可悲結(jié)局，凸顯南宋滅亡的迅速；結(jié)局，凸顯南宋滅亡的迅速； 夸張夸張，

30、“揭天揭天”似乎是把天這個蓋子都要掀開似乎是把天這個蓋子都要掀開了，渲染元軍的浩大聲勢；了，渲染元軍的浩大聲勢； 雙關(guān)雙關(guān)，“繁華歇繁華歇”表面上是指太液池中的荷花表面上是指太液池中的荷花凋謝，實際上指繁華生活、逸樂時代的結(jié)束。凋謝，實際上指繁華生活、逸樂時代的結(jié)束。 ( (答出任意三點即可答出任意三點即可) ) (3)“(3)“問問姮姮娥、于我肯從容，同圓缺娥、于我肯從容，同圓缺”句的句的思想思想情感情感與上文相比出現(xiàn)了與上文相比出現(xiàn)了怎樣的變化怎樣的變化？請聯(lián)系全詞？請聯(lián)系全詞簡要分析簡要分析。(4(4分分) ) 由由( (上片的上片的) )今昔巨變的今昔巨變的悲慨與無奈悲慨與無奈，( (

31、下片前半部下片前半部分分) )國破家亡的國破家亡的憤懣與控訴憤懣與控訴，階下囚的，階下囚的悲愴與無悲愴與無助助， 轉(zhuǎn)而轉(zhuǎn)而想到追隨月里嫦娥，去過同圓缺、共患難的想到追隨月里嫦娥，去過同圓缺、共患難的生活，以出世而去過生活，以出世而去過清靜寂寞的生活清靜寂寞的生活，作為對命，作為對命運的最后抗?fàn)?。運的最后抗?fàn)帯?5(南通市南通市2014屆高三第二次調(diào)研測試屆高三第二次調(diào)研測試)閱讀下閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。面這首宋詞，然后回答問題。(10分分)漢宮春漢宮春梅梅晁沖之晁沖之 瀟灑江梅，向竹梢稀處，橫兩三枝。東君瀟灑江梅，向竹梢稀處，橫兩三枝。東君也不愛惜，雪壓風(fēng)欺。無情燕子，怕春寒、輕失也

32、不愛惜，雪壓風(fēng)欺。無情燕子，怕春寒、輕失佳期。惟是有、南來歸雁，年年長見開時。佳期。惟是有、南來歸雁，年年長見開時。 清淺小溪如練，問玉堂清淺小溪如練，問玉堂何似，茅舍疏籬。何似，茅舍疏籬。傷心故人去后，冷落新詩。微云淡月，對孤芳、傷心故人去后，冷落新詩。微云淡月，對孤芳、分付他誰?？兆砸?，清香未減，風(fēng)流不在人知。分付他誰?？兆砸?，清香未減，風(fēng)流不在人知。 【注】【注】晁沖之北宋詞人，因朝廷黨爭遭貶，晁沖之北宋詞人，因朝廷黨爭遭貶，后隱居陽翟后隱居陽翟(今河南禹縣今河南禹縣)具茨山。具茨山。東君東君司春之神。司春之神。玉堂指華貴的宮殿。玉堂指華貴的宮殿?！狙a注】【補注】 向竹梢二句：蘇軾向竹梢

33、二句：蘇軾和秦太虛梅花和秦太虛梅花詩：詩：“江頭千樹春欲闇，竹外一枝斜更好。江頭千樹春欲闇，竹外一枝斜更好。”此處化用其意。此處化用其意。 清淺：林逋清淺：林逋山園小梅山園小梅：“疏影橫斜疏影橫斜水清淺水清淺”。 分付他誰：即向誰訴說。東君：又名東分付他誰：即向誰訴說。東君：又名東皇、東帝，傳說中的司春之神。春于方位皇、東帝，傳說中的司春之神。春于方位屬東，故名。屬東，故名。 風(fēng)流：高尚的品格和氣節(jié)。風(fēng)流：高尚的品格和氣節(jié)?！咀g文】【譯文】 水邊的梅花是多么瀟灑，在竹梢稀疏的地方。橫水邊的梅花是多么瀟灑，在竹梢稀疏的地方。橫斜著挺出三兩枝。春風(fēng)也不知道愛惜，任憑雪壓斜著挺出三兩枝。春風(fēng)也不知道

34、愛惜，任憑雪壓霜欺。燕子無情無意，只因怕冷，輕易地失去她霜欺。燕子無情無意，只因怕冷，輕易地失去她開花的日期。惟有南歸的鴻雁，年年南飛時能看開花的日期。惟有南歸的鴻雁，年年南飛時能看見她的芳姿。見她的芳姿。 清淺的小溪，如一條白白的絲練，請問那些華麗清淺的小溪，如一條白白的絲練，請問那些華麗的堂宇，又如何能趕得上這茅屋疏籬？最令人傷的堂宇，又如何能趕得上這茅屋疏籬？最令人傷心的是，自從知己朋友離去之后，便很少有吟唱心的是，自從知己朋友離去之后，便很少有吟唱梅花的清絕的歌詩。只有微云輕輕飄浮，淡淡的梅花的清絕的歌詩。只有微云輕輕飄浮，淡淡的月光隱約迷離。面對此景此情，我的孤高芳潔又月光隱約迷離。

35、面對此景此情，我的孤高芳潔又都是為了誰？但那高潔的江梅，依舊倚風(fēng)自笑，都是為了誰？但那高潔的江梅，依舊倚風(fēng)自笑，并未減淡她的清香，因為風(fēng)流高逸是自身的品質(zhì)，并未減淡她的清香，因為風(fēng)流高逸是自身的品質(zhì)，本來就不在乎別知與不知。本來就不在乎別知與不知。【賞析】【賞析】 詞雖長調(diào)，其寄意卻單純，只就梅之品性孤高與環(huán)境冷詞雖長調(diào)，其寄意卻單純，只就梅之品性孤高與環(huán)境冷落兩方面反復(fù)寫來，其情自深。落兩方面反復(fù)寫來，其情自深。 首句首句“瀟灑瀟灑”二字狀梅品的清高，概盡全篇。二字狀梅品的清高，概盡全篇?！敖方贰笨梢娛且懊?。又以修竹陪襯寫出。蓋竹之為物有虛心、可見是野梅。又以修竹陪襯寫出。蓋竹之為物有虛

36、心、有勁節(jié)，與梅一向被稱為歲寒之友。有勁節(jié)，與梅一向被稱為歲寒之友。“向竹梢稀處，橫向竹梢稀處，橫兩三枝兩三枝”，極寫梅孤潔瘦淡。芳潔固然堪賞，孤瘦則似，極寫梅孤潔瘦淡。芳潔固然堪賞，孤瘦則似須扶持，以下二句就勢寫梅之不得于春神，更為有力：須扶持，以下二句就勢寫梅之不得于春神，更為有力：“東君也不愛惜，雪壓風(fēng)欺。東君也不愛惜，雪壓風(fēng)欺?！泵坊ㄊ橇韬_，其蕊梅花是凌寒而開，其蕊寒香冷，不僅與蜂蝶無緣，連候燕也似乎寒香冷，不僅與蜂蝶無緣，連候燕也似乎“怕春寒、輕怕春寒、輕失花期失花期”。因燕子在仲春社日歸來，其時梅的花時已過，。因燕子在仲春社日歸來，其時梅的花時已過，故云。一言故云。一言“東君也

37、不愛惜東君也不愛惜”、再言燕子、再言燕子“無情無情”，是，是雙倍的遺憾。雙倍的遺憾?！拔┦怯形┦怯小币晦D(zhuǎn)，說畢竟還有一轉(zhuǎn)，說畢竟還有“南來歸雁，南來歸雁，年年長見開時年年長見開時”，其詞若自慰，其實無非憾意，從，其詞若自慰，其實無非憾意，從“惟惟是有是有”的限制語中不難會出。同一意念，妙在說來富于的限制語中不難會出。同一意念，妙在說來富于變化。同時，這幾句詞筆揮灑而思路活潑，蓋變化。同時，這幾句詞筆揮灑而思路活潑，蓋“燕雁與燕雁與梅不相關(guān)，而挽入，故見筆力梅不相關(guān)，而挽入，故見筆力”（獨醒雜志獨醒雜志卷四）。卷四）。 林逋詠梅名句云：林逋詠梅名句云：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃疏影橫斜水清淺

38、，暗香浮動月黃昏?；琛！保ㄉ綀@小梅山園小梅）下片則化用以寫在野的）下片則化用以寫在野的“江梅江梅”的風(fēng)流與冷落。唐人詠梅濤云：的風(fēng)流與冷落。唐人詠梅濤云：“白玉堂前一樹梅，今白玉堂前一樹梅，今朝忽見數(shù)花開。兒家門戶重重閉，春色因何入得來。朝忽見數(shù)花開。兒家門戶重重閉，春色因何入得來?！保ㄑS翰（薛維翰春女怨春女怨）這是）這是“玉堂玉堂”所本。過片三句言所本。過片三句言“清淺小溪如練清淺小溪如練”，梅枝疏影橫斜，自成風(fēng)景，雖在村，梅枝疏影橫斜，自成風(fēng)景，雖在村野（野（“茅舍疏籬茅舍疏籬”），似勝于白玉堂前。以問句提唱，），似勝于白玉堂前。以問句提唱，緊接又一嘆：緊接又一嘆：“傷心故人去后，冷落新

39、詩。傷心故人去后，冷落新詩?！薄啊薄肮嗜斯嗜恕奔粗噶皱?，此渭即指林逋，此渭“梅妻鶴子梅妻鶴子”的詩人逝后，梅就失去了的詩人逝后，梅就失去了知音，知音，“疏影橫斜疏影橫斜”之詩竟成絕響。即有之詩竟成絕響。即有“微云淡月微云淡月”、暗香浮動，沒有人賞。（暗香浮動，沒有人賞。（“分付他誰？分付他誰？”）不過）不過“孤芳孤芳”自賞而已。仍以問意提唱，啟發(fā)末二句，言孤芳自賞就自賞而已。仍以問意提唱，啟發(fā)末二句，言孤芳自賞就孤芳自賞罷：孤芳自賞罷：“清香未減，風(fēng)流不在人知。清香未減，風(fēng)流不在人知?！边@里這里“空空自倚自倚”三字回應(yīng)篇首，暗用杜甫三字回應(yīng)篇首，暗用杜甫“天寒翠袖薄，日暮倚天寒翠袖薄，日暮倚修

40、竹修竹”（佳人佳人）句意，將梅擬人化，意味自深。）句意，將梅擬人化，意味自深。 此詞風(fēng)格疏淡雋永。原因是多方面的，首先是詞中梅的此詞風(fēng)格疏淡雋永。原因是多方面的，首先是詞中梅的形象給人以清高拔俗的感覺。為了塑造這樣一個形象，形象給人以清高拔俗的感覺。為了塑造這樣一個形象，作者選擇了作者選擇了“瀟灑瀟灑”、“稀稀”、“清淺清淺”、“冷落冷落”、“微微”、 “ “淡淡”等一系列色淡神寒的字詞，刻畫梅與等一系列色淡神寒的字詞，刻畫梅與周圍環(huán)境，儼如周圍環(huán)境，儼如幅水墨畫，其勾勒梅花骨格精神尤高。幅水墨畫，其勾勒梅花骨格精神尤高。與此相應(yīng)，全詞句格也疏緩紆徐，往往幾句（通常是一與此相應(yīng)，全詞句格也疏緩

41、紆徐，往往幾句（通常是一韻）才一意，結(jié)構(gòu)上也沒有大的起落，這就造成一種清韻）才一意，結(jié)構(gòu)上也沒有大的起落，這就造成一種清疏淡永之致，毫無急促寒窘之態(tài)了。疏淡永之致，毫無急促寒窘之態(tài)了。 此詞在寫作上其妙處有二：一是化用林逋等前人詩不著此詞在寫作上其妙處有二：一是化用林逋等前人詩不著痕跡，如鹽人水中，品嘗自知。一是摹形寫神，神形兼痕跡，如鹽人水中，品嘗自知。一是摹形寫神，神形兼?zhèn)洌畹迷佄镌娭?。備，深得詠物詩之三昧。苕溪漁隱叢話苕溪漁隱叢話、獨醒雜獨醒雜志志等書載：作者以此詞獻蔡攸、攸又呈其父蔡京，京等書載：作者以此詞獻蔡攸、攸又呈其父蔡京，京頗喜愛，遂授沖之大晟府丞。作者以此詞干謁，品格不

42、頗喜愛，遂授沖之大晟府丞。作者以此詞干謁，品格不能算高，然措辭委婉含蓄，略無窮餓酸辛之態(tài)。能算高，然措辭委婉含蓄，略無窮餓酸辛之態(tài)。 (1)(1)有人認(rèn)為詞中有人認(rèn)為詞中“故人故人”是指宋代詩人林逋，請是指宋代詩人林逋，請說說這一推斷的理由。說說這一推斷的理由。(3(3分分) ) 詞中多處化用了林逋的詞中多處化用了林逋的“疏影橫斜水清淺，暗疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏香浮動月黃昏”詩句；詩句； 林逋這兩句詩在宋代影響深遠，無人能及；林逋這兩句詩在宋代影響深遠，無人能及； “梅梅”“”“林逋林逋”已成為隱逸的象征，契合詞人已成為隱逸的象征，契合詞人此時的心境。此時的心境。 (2)(2)上闋寫梅

43、運用了哪些表現(xiàn)手法？寫出了梅怎上闋寫梅運用了哪些表現(xiàn)手法？寫出了梅怎樣的品格？樣的品格？(3(3分分) ) 化用、對比襯托、正面和側(cè)面化用、對比襯托、正面和側(cè)面( (直接和間接直接和間接) )描寫描寫相結(jié)合的手法。相結(jié)合的手法。( (答出兩點即可。答答出兩點即可。答“擬人擬人”“渲染烘托渲染烘托”亦可。亦可。) ) 寫出了梅花孤傲、堅強的高潔品格。寫出了梅花孤傲、堅強的高潔品格。 (3)(3)下闋借梅花寄寓了詞人怎樣的思想感情？下闋借梅花寄寓了詞人怎樣的思想感情？請結(jié)合詞句作簡要分析。請結(jié)合詞句作簡要分析。(4(4分分) ) “問玉堂何似，茅舍疏籬問玉堂何似，茅舍疏籬”表達了對官表達了對官場的

44、厭倦以及對隱居生活的向往；場的厭倦以及對隱居生活的向往； “傷心故人去后，冷落新詩傷心故人去后，冷落新詩”表達了對表達了對林逋的仰慕和追思；林逋的仰慕和追思； “對孤芳、分付他誰對孤芳、分付他誰”借林逋去世后無借林逋去世后無人欣賞梅的孤芳，表達了對無人賞識自己人欣賞梅的孤芳，表達了對無人賞識自己的憂憤。的憂憤。 “空自倚，清香未減，風(fēng)流不在人知空自倚，清香未減，風(fēng)流不在人知”表達了堅守自己高潔品格的情懷。表達了堅守自己高潔品格的情懷。 6 6( (南京市南京市20142014屆高三第三次模擬屆高三第三次模擬) )閱讀下面閱讀下面兩首宋詩，然后回答問題。兩首宋詩，然后回答問題。(10(10分分)

45、 )鐘山晚步鐘山晚步王安石王安石小雨輕風(fēng)落楝花，細紅如雪點平沙。小雨輕風(fēng)落楝花，細紅如雪點平沙。槿籬竹屋江村路，時見宜城賣酒家。槿籬竹屋江村路，時見宜城賣酒家。 【注釋】【注釋】 晚步：傍晚之閑行。晚步：傍晚之閑行。楝花：楝樹之花。開在楝花：楝樹之花。開在初夏，花小，淡紫色，有清香。初夏，花小，淡紫色，有清香。如雪：如雪之如雪：如雪之軟。非如雪之白也。軟。非如雪之白也。槿籬：插槿為籬。槿：木槿籬：插槿為籬。槿：木槿。槿。宜城賣酒家：泛指酒家。東漢時，宜城酒宜城賣酒家：泛指酒家。東漢時，宜城酒甚為有名。甚為有名。【賞析】【賞析】 此詩當(dāng)作于晚年寓居半山園之時。此詩當(dāng)作于晚年寓居半山園之時。 詩寫

46、初夏景物。前二句取材獨特，寫路上詩寫初夏景物。前二句取材獨特，寫路上楝花。首先是看楝花為何而落？然后才是楝花。首先是看楝花為何而落？然后才是細看楝花本體：其花小，其色紅，其體軟。細看楝花本體：其花小，其色紅，其體軟。后二句轉(zhuǎn)寫江村風(fēng)物。全篇寫路寫村，各后二句轉(zhuǎn)寫江村風(fēng)物。全篇寫路寫村，各得其妙。得其妙。晚步西園晚步西園范成大范成大料峭輕寒結(jié)晚陰，飛花院落怨春深。料峭輕寒結(jié)晚陰，飛花院落怨春深。吹開紅紫還吹落，一種東風(fēng)兩樣心。吹開紅紫還吹落，一種東風(fēng)兩樣心。 【注釋】【注釋】 （1 1）料峭：略帶寒意，形容微寒。（）料峭：略帶寒意，形容微寒。（2 2）晚陰：）晚陰：傍晚時的陰霾。（傍晚時的陰霾。

47、（3 3）院落：房屋前后用墻或柵）院落：房屋前后用墻或柵欄圍起來的空地，泛指院子。（欄圍起來的空地，泛指院子。（4 4）春深：春意）春深：春意濃郁。（濃郁。（5 5）紅紫：紅花和紫花，此處泛指春花。）紅紫：紅花和紫花，此處泛指春花。 【譯文】【譯文】 輕輕的寒意凝結(jié)著傍晚的陰霾，飛花在庭院里抱輕輕的寒意凝結(jié)著傍晚的陰霾，飛花在庭院里抱怨春日已濃郁。怨春日已濃郁。 東風(fēng)吹開了春花又吹落了春花，一種東風(fēng)卻是兩東風(fēng)吹開了春花又吹落了春花，一種東風(fēng)卻是兩種不同的心靈。種不同的心靈。【賞析】【賞析】 這是一首富含哲理韻味的詩，描繪了春深時節(jié)落這是一首富含哲理韻味的詩，描繪了春深時節(jié)落花漸凋的景象。起句寫

48、暮晚時分料峭的春寒、陰花漸凋的景象。起句寫暮晚時分料峭的春寒、陰霾的天空，有一種霾的天空，有一種“晚來風(fēng)寒晚來風(fēng)寒”的蒼茫沉重感，的蒼茫沉重感，為全詩定下了幽怨凄涼的抒情基調(diào)。承句運用擬為全詩定下了幽怨凄涼的抒情基調(diào)。承句運用擬人的藝術(shù)手法，落紅亂舞，抱怨春深，擔(dān)心春盡，人的藝術(shù)手法，落紅亂舞，抱怨春深，擔(dān)心春盡，欲挽留而不能。轉(zhuǎn)句是說，東風(fēng)既吹開百花，又欲挽留而不能。轉(zhuǎn)句是說，東風(fēng)既吹開百花，又吹落百花，既有情，也無情。末句感嘆東風(fēng)雖是吹落百花，既有情，也無情。末句感嘆東風(fēng)雖是一種，心靈卻是有情與無情兩種不同心靈的匯合。一種，心靈卻是有情與無情兩種不同心靈的匯合。 風(fēng)格平易淺顯，語言清新嫵媚

49、，極富哲理，意蘊風(fēng)格平易淺顯，語言清新嫵媚，極富哲理，意蘊深刻。深刻。 (1)(1)簡要分析詩句簡要分析詩句“細紅如雪點平沙細紅如雪點平沙”的表達效果。的表達效果。(3(3分分) ) “細紅細紅”代指楝花的色彩，代指楝花的色彩， “如雪如雪”喻指楝花在輕風(fēng)中輕盈飄飛的姿態(tài)，喻指楝花在輕風(fēng)中輕盈飄飛的姿態(tài)， “點平沙點平沙”生動描寫出楝花墜落平地的美態(tài)。生動描寫出楝花墜落平地的美態(tài)。 (2)“(2)“料峭輕寒結(jié)晚陰料峭輕寒結(jié)晚陰”一句在詩中有什么作用？一句在詩中有什么作用？(3(3分分) ) 描寫了暮晚時分春寒料峭、陰霾滿天的情景，描寫了暮晚時分春寒料峭、陰霾滿天的情景， 點明題中點明題中“晚晚

50、”字，字， 為全詩定下了幽怨清涼的抒情基調(diào)。為全詩定下了幽怨清涼的抒情基調(diào)。 (3)(3)兩詩中兩詩中“晚步晚步”而生的情感有什么不同？請而生的情感有什么不同？請簡要分析。簡要分析。(4(4分分) ) 王詩是閑適之情，王詩是閑適之情，“時見時見”一詞顯出悠閑，一詞顯出悠閑，“晚晚步步”賞景見情趣；賞景見情趣； 范詩表達的是一種范詩表達的是一種“怨怨”情，怨春風(fēng)吹開紅紫花情，怨春風(fēng)吹開紅紫花朵又吹落，有情也無情，朵又吹落，有情也無情，“晚步晚步”賞景見情趣、賞景見情趣、理趣。理趣。 7(江蘇省江蘇省2014屆高三高考模擬檢測屆高三高考模擬檢測)閱讀下面這首唐閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。詩，然

51、后回答問題。(10分分)下終南山過斛斯山人下終南山過斛斯山人宿置酒宿置酒李白李白暮從碧山下，山月隨人歸。暮從碧山下，山月隨人歸。卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微。相攜及田家，童稚開荊扉。相攜及田家，童稚開荊扉。綠竹入幽徑，青蘿拂行衣。綠竹入幽徑，青蘿拂行衣。歡言得所憩，美酒聊共揮。歡言得所憩，美酒聊共揮。長歌吟松風(fēng)長歌吟松風(fēng)，曲盡河星稀。，曲盡河星稀。我醉君復(fù)樂，陶然共忘機我醉君復(fù)樂，陶然共忘機。 【注】【注】斛斯山人隱士，作者的朋友。斛斯山人隱士，作者的朋友。翠微翠微青翠的山坡。青翠的山坡。松風(fēng)指古樂府松風(fēng)指古樂府風(fēng)入松風(fēng)入松曲，也曲，也可作歌聲隨風(fēng)入松林解?？勺鞲杪曤S風(fēng)入松林解

52、。機世俗的心機。機世俗的心機?！狙a注】【補注】 終南山：即秦嶺，唐時士子多隱居于此山。過：終南山：即秦嶺，唐時士子多隱居于此山。過：拜訪。拜訪。碧山：指終南山。下：下山。碧山：指終南山。下：下山。卻顧：卻顧：回頭望。所來徑：下山的小路?；仡^望。所來徑：下山的小路。蒼蒼：一說是蒼蒼：一說是指灰白色，但這里不宜作此解，而應(yīng)解釋蒼為蒼指灰白色，但這里不宜作此解，而應(yīng)解釋蒼為蒼翠、蒼茫，蒼蒼疊用是強調(diào)群山在暮色中的那種翠、蒼茫，蒼蒼疊用是強調(diào)群山在暮色中的那種蒼茫貌。蒼茫貌。相攜：下山時路遇斛斯山人，攜手同相攜：下山時路遇斛斯山人，攜手同去其家。及：到。田家：田野山村人家，此指斛去其家。及：到。田家：

53、田野山村人家，此指斛斯山人家。斯山人家。荊扉：柴門，以荊棘編制。荊扉：柴門，以荊棘編制。青蘿：青蘿：攀纏在樹枝上下垂的藤蔓。行衣：行人的衣服。攀纏在樹枝上下垂的藤蔓。行衣：行人的衣服。揮：舉杯。揮：舉杯。河星稀：銀河中的星光稀微，意河星稀：銀河中的星光稀微，意謂夜已深了。河星：一作謂夜已深了。河星：一作“星河星河”。 陶然：陶然：歡樂的樣子。忘機：忘記世俗的機巧。歡樂的樣子。忘機：忘記世俗的機巧?！咀g文】【譯文】傍晚從終南山上走下來，山月好像隨著行人而歸。傍晚從終南山上走下來，山月好像隨著行人而歸?；赝麃頃r走的山間小路，山林蒼蒼茫茫一片青翠。回望來時走的山間小路，山林蒼蒼茫茫一片青翠。遇斛斯山

54、人相攜到他家，孩童出來急忙打開柴門。遇斛斯山人相攜到他家，孩童出來急忙打開柴門。走進竹林穿過幽靜小路，青蘿枝葉拂著行人衣裳。走進竹林穿過幽靜小路，青蘿枝葉拂著行人衣裳。歡言笑談得到放松休息，暢飲美酒賓主頻頻舉杯。歡言笑談得到放松休息，暢飲美酒賓主頻頻舉杯。放聲高歌風(fēng)入松的曲調(diào)，歌罷銀河星星已經(jīng)很稀。放聲高歌風(fēng)入松的曲調(diào)，歌罷銀河星星已經(jīng)很稀。我喝醉酒主人非常高興，歡樂忘了世俗奸詐心機。我喝醉酒主人非常高興，歡樂忘了世俗奸詐心機?！举p析】【賞析】 中國的田園詩以晉末陶潛為開山祖，他的詩，對后代影中國的田園詩以晉末陶潛為開山祖，他的詩，對后代影響很大。李白這首田園詩，似也有陶詩那種響很大。李白這首

55、田園詩，似也有陶詩那種描寫瑣事人描寫瑣事人情，平淡爽直情，平淡爽直的風(fēng)格。的風(fēng)格。 全詩以賦體全詩以賦體敘述體寫成。詩以敘述體寫成。詩以“暮暮”開首，為開首，為“宿宿”開拓。相攜歡言，置酒共揮，長歌風(fēng)松，賞心樂事，自開拓。相攜歡言，置酒共揮，長歌風(fēng)松，賞心樂事，自然陶醉忘機。這些都是作者真情實感的流溢。然陶醉忘機。這些都是作者真情實感的流溢。 此詩以田家、飲酒為題材，很受陶潛田園詩的影響。然此詩以田家、飲酒為題材，很受陶潛田園詩的影響。然陶詩陶詩顯得顯得平淡恬靜，既不著意染色，口氣也極和緩平淡恬靜，既不著意染色，口氣也極和緩。如。如“曖曖遠人村，依依墟里煙曖曖遠人村，依依墟里煙”、“采菊東籬下

56、，悠然見采菊東籬下，悠然見南山南山”等等。而等等。而李詩李詩卻卻著意渲染著意渲染。細吟。細吟“綠竹入幽徑，綠竹入幽徑，青蘿拂行衣。歡言得所憩，美酒聊共揮青蘿拂行衣。歡言得所憩，美酒聊共揮”，就會覺得，就會覺得色色彩鮮明，神情飛揚彩鮮明，神情飛揚?？梢娞绽顑烧唢L(fēng)格迥異?？梢娞绽顑烧唢L(fēng)格迥異。 從詩的內(nèi)容看，詩人是在月夜到長安南面的終南從詩的內(nèi)容看，詩人是在月夜到長安南面的終南山去造訪一位姓斛斯的隱士。山去造訪一位姓斛斯的隱士。 首句首句“暮從碧山下暮從碧山下”，“暮暮”字挑起了第二句的字挑起了第二句的“山月山月”和第四句的和第四句的“蒼蒼蒼蒼”，“下下”字挑起了字挑起了第二句的第二句的“隨人歸隨

57、人歸”和第三句的和第三句的“卻顧卻顧”，“碧碧”字又逗出第四句的字又逗出第四句的“翠微翠微”。平平常常五個字，。平平常常五個字，卻無一字虛設(shè)。卻無一字虛設(shè)。“山月隨人歸山月隨人歸”，把月寫得如此，把月寫得如此脈脈有情。月尚如此，人則可知。脈脈有情。月尚如此，人則可知。第三句第三句“卻顧卻顧所來徑所來徑”，寫出詩人對終南山的余情。這里雖未，寫出詩人對終南山的余情。這里雖未正面寫山林暮景，卻是情中有景。正是旖旎山色，正面寫山林暮景，卻是情中有景。正是旖旎山色，使詩人迷戀不已。使詩人迷戀不已。第四句第四句又是正面描寫。又是正面描寫?！按湮⒋湮ⅰ敝盖啻溲谟车纳搅钟纳钐?。指青翠掩映的山林幽深處?！吧n蒼蒼

58、蒼”兩字起加倍兩字起加倍渲染的作用。渲染的作用?！皺M橫”有籠罩意。此句描繪出暮色有籠罩意。此句描繪出暮色蒼蒼中的山林美景。這四句，用筆簡煉而神色俱蒼蒼中的山林美景。這四句，用筆簡煉而神色俱佳。佳。 詩人漫步山徑，大概遇到了斛斯山人，于是詩人漫步山徑，大概遇到了斛斯山人，于是“相相攜及田家攜及田家”，“相攜相攜”，顯出情誼的密切。，顯出情誼的密切?！巴砷_荊扉稚開荊扉”，連孩子們也開柴門來迎客了。進門，連孩子們也開柴門來迎客了。進門后，后，“綠竹入幽徑，青蘿拂行衣綠竹入幽徑，青蘿拂行衣”，寫出了田家，寫出了田家庭園的恬靜，流露出詩人的稱羨之情。庭園的恬靜，流露出詩人的稱羨之情?！皻g言得歡言得所

59、憩，美酒聊共揮所憩，美酒聊共揮”，“得所憩得所憩”不僅是贊美山不僅是贊美山人的庭園居室，也為遇知己而高興。因而歡言笑人的庭園居室，也為遇知己而高興。因而歡言笑談，美酒共揮。一個談，美酒共揮。一個“揮揮”字寫出了李白暢懷豪字寫出了李白暢懷豪飲的神情。酒醉情濃，放聲長歌，直唱到天河群飲的神情。酒醉情濃，放聲長歌，直唱到天河群星疏落，籟寂更深。星疏落，籟寂更深?！伴L歌吟松風(fēng)，曲盡河星稀長歌吟松風(fēng)，曲盡河星稀”句中青松與青天，仍處處綰帶上文的一片蒼翠。句中青松與青天，仍處處綰帶上文的一片蒼翠。至于河星既稀，月色自淡，這就不在話下了。最至于河星既稀，月色自淡，這就不在話下了。最后，從美酒共揮，轉(zhuǎn)到后，從

60、美酒共揮，轉(zhuǎn)到“我醉君復(fù)樂，陶然共忘我醉君復(fù)樂，陶然共忘機機”，寫出酒后的風(fēng)味，陶陶然把人世的機巧之，寫出酒后的風(fēng)味，陶陶然把人世的機巧之心，一掃而空，顯得淡泊而恬遠。心，一掃而空，顯得淡泊而恬遠。 (1)“(1)“美酒聊共揮美酒聊共揮”句中的句中的“揮揮”改為改為“飲飲”好不好不好？為什么？好？為什么？(3(3分分) ) 不好。不好?！皳]揮”字寫出了詩人飲酒時豪放、灑脫的字寫出了詩人飲酒時豪放、灑脫的形象，而形象，而“飲飲”不具備這種表現(xiàn)力。其次，不具備這種表現(xiàn)力。其次，“揮揮”押韻而押韻而“飲飲”不押韻。不押韻。 (2)“(2)“我醉君復(fù)樂，陶然共忘機我醉君復(fù)樂，陶然共忘機”，結(jié)合全詩分，