第六單元PPT (1)

1、什么是詩歌什么是詩歌 詩歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)詩歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式，是一種闡述心靈的文學(xué)體裁，而詩形式，是一種闡述心靈的文學(xué)體裁，而詩人則需要掌握成熟的藝術(shù)技巧，并按照一人則需要掌握成熟的藝術(shù)技巧，并按照一定的音節(jié)、聲調(diào)和韻律的要求，用凝練的定的音節(jié)、聲調(diào)和韻律的要求，用凝練的語言、充沛的情感以及豐富的意象來高度語言、充沛的情感以及豐富的意象來高度集中地表現(xiàn)社會(huì)生活和人類精神世界，富集中地表現(xiàn)社會(huì)生活和人類精神世界，富于表達(dá)感情?？鬃诱J(rèn)為，詩具有興、觀、于表達(dá)感情?？鬃诱J(rèn)為，詩具有興、觀、群、怨四種作用。在中國古代，不合樂的群、怨四種作用。在中國古代，不合樂的稱為詩，合

2、樂的稱為歌，后世將兩者統(tǒng)稱稱為詩，合樂的稱為歌，后世將兩者統(tǒng)稱為詩歌。為詩歌。注釋注釋1、昔：從前。、昔：從前。2、矣：語氣助詞。、矣：語氣助詞。3、依依：形容樹枝柔軟，隨風(fēng)飄擺的樣子。、依依：形容樹枝柔軟，隨風(fēng)飄擺的樣子。4、思：語氣助詞。、思：語氣助詞。5、霏霏：雪花飛舞的樣子。、霏霏：雪花飛舞的樣子。詩經(jīng)詩經(jīng)采薇采薇昔往我矣，楊柳依依。昔往我矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。今我來思，雨雪霏霏。昔往我矣，楊柳依依。昔往我矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。今我來思，雨雪霏霏。 解析：回想當(dāng)初出征時(shí)，楊柳依依隨風(fēng)吹；解析：回想當(dāng)初出征時(shí)，楊柳依依隨風(fēng)吹；如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛。這是如

3、今回來路途中，大雪紛紛滿天飛。這是詩經(jīng)里一個(gè)著名的句子，它象一幅畫，把詩經(jīng)里一個(gè)著名的句子，它象一幅畫，把一個(gè)出門在外的旅人的心情表達(dá)得淋漓盡一個(gè)出門在外的旅人的心情表達(dá)得淋漓盡致。致。詩經(jīng)詩經(jīng)采薇采薇 詩詩 經(jīng)經(jīng) 詩經(jīng)共收錄詩歌詩經(jīng)共收錄詩歌305首首，在內(nèi)容上分為，在內(nèi)容上分為風(fēng)、雅、風(fēng)、雅、頌頌三部分。三部分。 詩經(jīng)距今已有詩經(jīng)距今已有2500多多年。詩經(jīng)表現(xiàn)手法上分年。詩經(jīng)表現(xiàn)手法上分為為賦、比、興賦、比、興。與。與風(fēng)、雅、風(fēng)、雅、頌頌合稱合稱“六義六義”。 【唐唐】 杜甫杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江

4、船火獨(dú)明。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。曉看紅濕處，花重錦官城。春夜喜雨春夜喜雨 1、乃：就。、乃：就。 2、發(fā)生：催發(fā)植物生長。、發(fā)生：催發(fā)植物生長。3、潛：暗暗地，悄悄的。、潛：暗暗地，悄悄的。 4、野徑：鄉(xiāng)間小路。、野徑：鄉(xiāng)間小路。5、潤物：使植物受到雨水的滋養(yǎng)。、潤物：使植物受到雨水的滋養(yǎng)。6、花重：因沾著水，顯得飽滿沉重的樣子。、花重：因沾著水，顯得飽滿沉重的樣子。 解析：好雨知道下雨的節(jié)氣，正是解析：好雨知道下雨的節(jié)氣，正是在植物萌發(fā)生長的時(shí)侯，它隨著春在植物萌發(fā)生長的時(shí)侯，它隨著春風(fēng)在夜里悄悄地落下，悄然無聲地風(fēng)在夜里悄悄地落下，悄然無聲地滋潤著大地萬物。雨夜中

5、野外黑茫滋潤著大地萬物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的燈火格外明亮。茫，只有江船上的燈火格外明亮。天亮后，看看這帶著雨水的花朵，天亮后，看看這帶著雨水的花朵，嬌美紅艷，整個(gè)錦官城變成了繁花嬌美紅艷，整個(gè)錦官城變成了繁花盛開的世界。盛開的世界。賞析賞析 這首詩寫的是這首詩寫的是“雨雨”，詩人敏銳地抓，詩人敏銳地抓住這場雨的特征，從各個(gè)方面進(jìn)行描摹。住這場雨的特征，從各個(gè)方面進(jìn)行描摹。前兩句寫了下雨的季節(jié)，直接贊美了這場前兩句寫了下雨的季節(jié)，直接贊美了這場及時(shí)雨。雨仿佛知曉人們的心思，在最需及時(shí)雨。雨仿佛知曉人們的心思，在最需要的時(shí)候悄然來臨。后面集中寫要的時(shí)候悄然來臨。后面集中寫“夜雨夜雨”。野

6、外一片漆黑，只有一點(diǎn)漁火若隱若現(xiàn)。野外一片漆黑，只有一點(diǎn)漁火若隱若現(xiàn)。詩人于是興奮地猜測：等到天明，錦官城詩人于是興奮地猜測：等到天明，錦官城里該是一片萬紫千紅吧。詩中沒有一個(gè)里該是一片萬紫千紅吧。詩中沒有一個(gè)“喜喜”字，但處處都體現(xiàn)著詩人的喜悅之字，但處處都體現(xiàn)著詩人的喜悅之情。情。 詩人緊扣詩人緊扣詩題的詩題的“喜喜”字字，對春雨作了細(xì)致入，對春雨作了細(xì)致入微的描繪。微的描繪。 這首詩，前兩句寫雨適時(shí)而降，其中這首詩，前兩句寫雨適時(shí)而降，其中“知知”字字用得傳神，簡直把雨給寫活了；三、四兩句寫雨用得傳神，簡直把雨給寫活了；三、四兩句寫雨的的“發(fā)生發(fā)生”，其中，其中“潛潛”、“潤潤”、“細(xì)細(xì)

7、”等詞語道出了等詞語道出了雨的特點(diǎn)；五、六兩句寫夜雨的美麗景象，雨的特點(diǎn)；五、六兩句寫夜雨的美麗景象，“黑黑”與與“明明”相互映襯，不僅點(diǎn)明了云厚雨足，而且給相互映襯，不僅點(diǎn)明了云厚雨足，而且給人以強(qiáng)烈的美感；最后兩句仍扣人以強(qiáng)烈的美感；最后兩句仍扣“喜喜”字寫想象中字寫想象中的雨后之晨錦官城的迷人景象，的雨后之晨錦官城的迷人景象，“紅濕紅濕”、“花重花重”，體物可謂細(xì)膩至極。體物可謂細(xì)膩至極。 全詩未著一個(gè)全詩未著一個(gè)“喜喜”字，而字，而“喜喜”字卻滲透于字字卻滲透于字里行間，這種靠形象來里行間，這種靠形象來“說話說話”的藝術(shù)手法是值得的藝術(shù)手法是值得我們效法的。我們效法的。 西江月西江月夜

8、行黃沙道中夜行黃沙道中 【宋宋】 辛棄疾辛棄疾 明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前，舊七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前，舊 時(shí)茆店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。時(shí)茆店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1、西江月：詞牌名。、西江月：詞牌名。 2、黃沙：黃沙嶺，在江西上饒的、黃沙：黃沙嶺，在江西上饒的西面。西面。 3、見：同現(xiàn)。、見：同現(xiàn)。 4、別枝驚鵲：驚動(dòng)喜鵲飛、別枝驚鵲：驚動(dòng)喜鵲飛離樹枝。離樹枝。 5、社林：土地廟附近的樹林。、社林：土地廟附近的樹林。 解析：明亮的月光驚起了正在棲息的鳥解析：明亮的月光驚起了

9、正在棲息的鳥鵲，它們離開枝頭飛走了。在清風(fēng)吹鵲，它們離開枝頭飛走了。在清風(fēng)吹拂的深夜，蟬兒叫個(gè)不停。稻花香里，拂的深夜，蟬兒叫個(gè)不停。稻花香里，一片蛙聲，好像是在訴說好年成。不一片蛙聲，好像是在訴說好年成。不一會(huì)，烏云遮住一會(huì)，烏云遮住 了月亮。只有遠(yuǎn)方的了月亮。只有遠(yuǎn)方的天邊還有七八顆星星在閃爍，山天邊還有七八顆星星在閃爍，山 前竟前竟然落下幾點(diǎn)雨。行人著慌了然落下幾點(diǎn)雨。行人著慌了:那土地廟那土地廟樹叢旁邊過去明明有個(gè)茅店可以避雨，樹叢旁邊過去明明有個(gè)茅店可以避雨，現(xiàn)在怎么不見了現(xiàn)在怎么不見了?他急急從小橋過溪，他急急從小橋過溪，拐了個(gè)彎，茅店就出現(xiàn)在他的眼前。拐了個(gè)彎，茅店就出現(xiàn)在他的眼

10、前。 天凈沙天凈沙秋秋 【元元】 白樸白樸孤村落日殘霞，孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。輕煙老樹寒鴉。一點(diǎn)飛鴻影下。一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，青山綠水，白草紅葉黃花。白草紅葉黃花。注釋注釋1、天凈沙：、天凈沙：曲牌名。曲牌名。2、飛鴻影、飛鴻影下：雁影掠下：雁影掠過。過。 解析：天邊是夕陽和稀疏的晚霞解析：天邊是夕陽和稀疏的晚霞,不遠(yuǎn)不遠(yuǎn)處是一個(gè)孤零零的村落處是一個(gè)孤零零的村落,我一眼望過去我一眼望過去,只看到夜幕將要來臨前的一點(diǎn)薄霧籠只看到夜幕將要來臨前的一點(diǎn)薄霧籠罩著的幾棵老樹和它身上棲息的烏鴉。罩著的幾棵老樹和它身上棲息的烏鴉。不遠(yuǎn)處飛來一只孤雁，它那因?yàn)轱w得不遠(yuǎn)處飛來一只孤雁，它那因?yàn)轱w得較

11、高而投射下的小小影子映在地面上，較高而投射下的小小影子映在地面上，我隨著它的身影望去，遠(yuǎn)方是一片青我隨著它的身影望去，遠(yuǎn)方是一片青色的山岱和碧綠的湖水，還有那點(diǎn)綴色的山岱和碧綠的湖水，還有那點(diǎn)綴在它們身旁的白色小草、紅色楓葉和在它們身旁的白色小草、紅色楓葉和黃色小花。好一派秋天蒼涼而又瑰麗黃色小花。好一派秋天蒼涼而又瑰麗的美景呀的美景呀!太陽的話太陽的話 打開你們的窗子吧，打開你們的窗子吧，打開你們的門吧，打開你們的門吧， 讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去。讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去。 進(jìn)到你們的小屋里。進(jìn)到你們的小屋里。 我?guī)е瘘S的花束，我?guī)е瘘S的花束， 我?guī)е珠g的香氣，我?guī)е珠g的香氣， 我?guī)е筷睾蜏嘏?/p>

12、，我?guī)е筷睾蜏嘏?我?guī)е鴿M身的露水。我?guī)е鴿M身的露水。 快起來，快起來，快起來，快起來，快從枕頭上抬起頭來，快從枕頭上抬起頭來，睜開你的被睫毛蓋住睜開你的被睫毛蓋住的眼，的眼，讓你的眼看見我的到讓你的眼看見我的到來，來，打開它們關(guān)閉了很久打開它們關(guān)閉了很久的窗子，的窗子， 讓我把花束、把香氣，讓我把花束、把香氣，把晨曦、溫暖和露水，把晨曦、溫暖和露水，撒滿你們心的空間。撒滿你們心的空間。問一問問一問 詩中的詩中的“我我”是誰？是誰？“你們你們”是是誰？誰？ 太陽象征什么？太陽象征什么？答：詩中的“我”指太陽；你們指人類和作者。答：太陽象征光明、溫暖和希望。白樺 在我的窗前，在我的窗前， 有

13、一棵白樺，有一棵白樺， 仿佛涂上銀霜，仿佛涂上銀霜， 披了一身雪花。披了一身雪花。 毛茸茸的枝頭，毛茸茸的枝頭， 雪繡的花邊瀟灑，雪繡的花邊瀟灑， 串串花穗齊綻，串串花穗齊綻， 潔白的流蘇如畫。潔白的流蘇如畫。 在朦朧的寂靜中，在朦朧的寂靜中， 玉立著這棵白樺，玉立著這棵白樺， 在燦燦的金暉里在燦燦的金暉里 閃著晶亮的雪花。閃著晶亮的雪花。 白樺四周徜徉著白樺四周徜徉著 珊珊來遲的朝霞，珊珊來遲的朝霞， 它向白雪皚皚的樹枝它向白雪皚皚的樹枝 又抹一層銀色的光華。又抹一層銀色的光華。問一問問一問 詩中的白樺樹具有哪兩個(gè)特點(diǎn)？詩中的白樺樹具有哪兩個(gè)特點(diǎn)？ 它有什么象征意義？它有什么象征意義？答：詩

14、中的白樺樹具有挺拔、高潔的答：詩中的白樺樹具有挺拔、高潔的特點(diǎn)。特點(diǎn)。答：白樺樹是俄羅斯的國樹，是這個(gè)國家的答：白樺樹是俄羅斯的國樹，是這個(gè)國家的民族精神的象征。白樺的花語和象征代表意民族精神的象征。白樺的花語和象征代表意義：生與死的考驗(yàn)。義：生與死的考驗(yàn)。、詩、詩按音律分按音律分，可分為，可分為古體古體詩和近體詩詩和近體詩兩類。古體詩和近兩類。古體詩和近體詩是唐代形成的概念，是從體詩是唐代形成的概念，是從詩的音律角度來劃分的。詩的音律角度來劃分的。中國古代詩歌的分類中國古代詩歌的分類 、按詩的內(nèi)容來分類：可分、按詩的內(nèi)容來分類：可分為為敘事詩、抒情詩、送別詩、敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、

15、山水田園詩、懷古詩邊塞詩、山水田園詩、懷古詩（詠史詩）、詠物詩、悼亡詩、（詠史詩）、詠物詩、悼亡詩、諷刺詩。諷刺詩。 請大家以小組為單位，按照自己的想法，比如：按詩的作者、詩的內(nèi)容等對小組內(nèi)的詩進(jìn)行簡單的分類，做出一個(gè)表格。 詩歌分類表 整理人：第 小組怎樣分類怎樣分類作者作者作品作品1.我們?nèi)タ春Ｎ覀內(nèi)タ春?走啊，一起走，我們?nèi)タ春Ｗ甙?，一起走，我們?nèi)タ春?海風(fēng)已吹進(jìn)我們的心中海風(fēng)已吹進(jìn)我們的心中 耳邊已響起潮聲澎湃耳邊已響起潮聲澎湃 走啊，去看海，海是我們的夢走啊，去看海，海是我們的夢 海的胸懷如此的寬大海的胸懷如此的寬大 海的家園如此的富足海的家園如此的富足 海是我們的另一個(gè)家海是我們的

16、另一個(gè)家看見海，就像走進(jìn)了寶庫看見海，就像走進(jìn)了寶庫 我們在海的懷抱里跳躍我們在海的懷抱里跳躍 歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵 海在我們的懷抱里歡笑海在我們的懷抱里歡笑 潮起潮落都有動(dòng)聽的歌潮起潮落都有動(dòng)聽的歌 去看海，一路唱著熱情的歌曲去看海，一路唱著熱情的歌曲 去看海，有讀不完的生命啟迪去看海，有讀不完的生命啟迪2.致老鼠我喜歡你們我喜歡你們 一雙機(jī)靈的眼睛，一雙機(jī)靈的眼睛，粉紅的耳朵。粉紅的耳朵。雖然愛做壞事，雖然愛做壞事， 可我還是喜歡你們。可我還是喜歡你們。如果我到了你們的王國，如果我到了你們的王國， 一定要你們一定要你們 洗臉、洗手、洗澡、刷牙。洗臉、洗手、洗澡、刷牙

17、。 還要教你們還要教你們 自己勞動(dòng)，自己勞動(dòng)， 做事不要偷偷摸摸。做事不要偷偷摸摸。我還要給你們我還要給你們介紹個(gè)朋友介紹個(gè)朋友 它的名字叫貓。它的名字叫貓。 3.爸爸的鼾聲 就像是山上的小火車 它使我想起 美麗的森林 爸爸的鼾聲 總是斷斷續(xù)續(xù)的 使我擔(dān)心火車會(huì)出了軌 咦 爸爸的鼾聲停了 是不是火車到站了 4.給詩加給詩加“腰腰” 蘇小妹在歷史上并無其人，但民間卻流傳著很多關(guān)于她的逸聞趣事。 傳說有一天，蘇小妹、蘇東坡和黃山谷三人在一起談?wù)撛娋?。蘇小妹說：“輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花。兩句中間各加上一個(gè)字，作為詩的腰，成為五言聯(lián)句?！?蘇東坡略加思索，隨即說出：“輕風(fēng)搖細(xì)柳，淡月映梅花?！碧K小妹說：“

18、還算好。不過，這個(gè)腰不夠美?！秉S山谷接著吟道：“輕風(fēng)舞細(xì)柳，淡月隱梅花。”蘇小妹說：“是個(gè)佳句，但是仍然沒用上理想的字?！边@時(shí)蘇東坡忍不住了，問：“那么，妹妹你加的是什么字呢？”蘇小妹說：“兄長的搖映二字，確實(shí)寫出了柳的動(dòng)態(tài)和月的皎潔，但山谷公的舞隱，要略勝一籌。因?yàn)槲枋悄７氯说膭?dòng)作，把柳的姿態(tài)反映得更加形象；隱是夸張寫法，使月的皎潔更加突出。而我要說的是：輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花。”蘇東坡、黃山谷聽了，一起鼓掌稱贊，說：“妙極！” 蘇小妹的“扶”字和“失”字，好在“扶”的擬人化更準(zhǔn)確，既寫出了風(fēng)的輕微、柳的纖弱，又寫出了風(fēng)與柳的親昵和互相依偎的神態(tài)，所以比黃山谷的“舞”更生動(dòng)得體?！笆А弊?，也

19、比“隱”字更傳神，它準(zhǔn)確地寫出了月、梅融為一體的情景。 4.給詩加給詩加“腰腰” 蘇小妹在歷史上并無其人，但民間卻流傳著很多關(guān)于她的逸聞趣事。 傳說有一天，蘇小妹、蘇東坡和黃山谷三人在一起談?wù)撛娋?。蘇小妹說：“輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花。兩句中間各加上一個(gè)字，作為詩的腰，成為五言聯(lián)句。” 蘇東坡略加思索，隨即說出：“輕風(fēng)搖細(xì)柳，淡月映梅花輕風(fēng)搖細(xì)柳，淡月映梅花?！碧K小妹說：“還算好。不過，這個(gè)腰不夠美?！秉S山谷接著吟道：“輕風(fēng)舞細(xì)柳，淡月隱梅花。輕風(fēng)舞細(xì)柳，淡月隱梅花?！碧K小妹說：“是個(gè)佳句，但是仍然沒用上理想的字。”這時(shí)蘇東坡忍不住了，問：“那么，妹妹你加的是什么字呢？”蘇小妹說：

20、“兄長的搖映二字，確實(shí)寫出了柳的動(dòng)態(tài)和月的皎潔，但山谷公的舞隱，要略勝一籌。因?yàn)槲枋悄７氯说膭?dòng)作，把柳的姿態(tài)反映得更加形象；隱是夸張寫法，使月的皎潔更加突出。而我要說的是：輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花?！碧K東坡、黃山谷聽了，一起鼓掌稱贊，說：“妙極！” 蘇小妹的“扶”字和“失”字，好在“扶”的擬人化更準(zhǔn)確，既寫出了風(fēng)的輕微、柳的纖弱，又寫出了風(fēng)與柳的親昵和互相依偎的神態(tài)，所以比黃山谷的“舞”更生動(dòng)得體?！笆А弊郑脖取半[”字更傳神，它準(zhǔn)確地寫出了月、梅融為一體的情景。 5、詩中的“秋” 小時(shí)候，爸爸教我一字一句地朗誦唐詩，還說，你長大了就能懂得讀詩的妙處。我問爸爸什么叫“妙處”

21、，爸爸笑而不答。不過，讀詩的時(shí)候，紗窗外的螢火蟲正提著燈籠跳舞，風(fēng)吹竹葉沙沙伴唱，還有草叢中的牛蛙沙著嗓子呱呱地叫，把爸爸的呤哦聲襯托得很“古典”。 我讀詩一定始于某一個(gè)秋天，因?yàn)樽右箙歉枨锔枋俏視?huì)背誦的第一首唐詩。“長安一片月，邁出戶搗衣聲”，我問爸爸“搗衣”是什么意思，爸爸說，隔壁林家阿婆不是蹲在河邊大石塊上用棒子打衣服嗎？這樣，衣服可以洗得干凈些，這就是“搗衣”。哦，懂了。 我就這樣一首首讀了下來，讀了很多描寫秋天的古詩?！翱丈叫掠旰螅鞖馔韥砬?。明月松間照，清泉石上流?！迸?，這首詩我懂得。我家屋后有山，山上有樹，每逢深秋雨后，看月光在樹間空穿行，聽山泉在巖石間流淌。這詩句中的意境就隱隱

22、地浮現(xiàn)出來了。 “近種籬邊菊，秋天未著花?！边@兩句我也懂得，只是我并不喜歡菊花的長相，它們的花瓣為什么這樣整齊呆板呢？紙剪出來的似的。謝了的花梗子又黏又滑，還有一種難聞的怪味。讀到“青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏”，就是一幅清淡的水墨畫了，秋風(fēng)送遠(yuǎn)了帆影跟好朋友分別，心里是多么難舍??！ 5、詩中的“秋” 小時(shí)候，爸爸教我一字一句地朗誦唐詩，還說，你長大了就能懂得讀詩的妙處。我問爸爸什么叫“妙處”，爸爸笑而不答。不過，讀詩的時(shí)候，紗窗外的螢火蟲正提著燈籠跳舞，風(fēng)吹竹葉沙沙伴唱，還有草叢中的牛蛙沙著嗓子呱呱地叫，把爸爸的呤哦聲襯托得很“古典”。 我讀詩一定始于某一個(gè)秋天，因?yàn)樽右箙歉枨锔枋俏視?huì)背誦

23、的第一首唐詩?！伴L安一片月，邁出戶搗衣聲長安一片月，邁出戶搗衣聲”，我問爸爸“搗衣”是什么意思，爸爸說，隔壁林家阿婆不是蹲在河邊大石塊上用棒子打衣服嗎？這樣，衣服可以洗得干凈些，這就是“搗衣”。哦，懂了。 我就這樣一首首讀了下來，讀了很多描寫秋天的古詩?！翱湛丈叫掠旰螅鞖馔韥砬?。明月松間照，清泉石上流。山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流?！迸叮@首詩我懂得。我家屋后有山，山上有樹，每逢深秋雨后，看月光在樹間空穿行，聽山泉在巖石間流淌。這詩句中的意境就隱隱地浮現(xiàn)出來了。 “近種籬邊菊，秋天未著花。近種籬邊菊，秋天未著花?！边@兩句我也懂得，只是我并不喜歡菊花的長相，它們的花瓣為什么這樣

24、整齊呆板呢？紙剪出來的似的。謝了的花梗子又黏又滑，還有一種難聞的怪味。讀到“青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏”，就是一幅清淡的水墨畫了，秋風(fēng)送遠(yuǎn)了帆影跟好朋友分別，心里是多么難舍啊！ 張籍有一首秋思：“洛陽城里見洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。行人臨發(fā)又開封?！边€有岑參的逢入京使：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無筆紙，憑君傳語報(bào)平安。干。馬上相逢無筆紙，憑君傳語報(bào)平安。”兩相對照，不都把思念故鄉(xiāng)和親人的心情寫活了嗎？漸漸地，我讀詩讀出了興趣，也會(huì)比較同一類題

25、材的不同寫法和詩人不同的情感表達(dá)方式，也關(guān)心起詩人的身世際遇了，我因此增長了不少知識。 通過這兩篇文章的通過這兩篇文章的學(xué)習(xí)，你知道了那些欣賞學(xué)習(xí)，你知道了那些欣賞詩歌的方法？詩歌的方法？詩歌的特點(diǎn)詩歌的特點(diǎn) 詩歌是高度集中地概括反映社會(huì)生活的詩歌是高度集中地概括反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁，它飽含著作者的思想感情與一種文學(xué)體裁，它飽含著作者的思想感情與豐富的想象，語言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮豐富的想象，語言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏，和諧的音韻，富于音樂美，語句明的節(jié)奏，和諧的音韻，富于音樂美，語句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。詩歌有以下幾個(gè)基本特點(diǎn)：詩歌有

26、以下幾個(gè)基本特點(diǎn)：第一，高度第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，飽含豐富的思想感情；第三，豐富的想象、飽含豐富的思想感情；第三，豐富的想象、聯(lián)想和幻想；第四，語言具有音樂美。聯(lián)想和幻想；第四，語言具有音樂美。詩歌的表現(xiàn)手法有哪些呢？ 詩歌的主要表現(xiàn)手法有：比擬、夸張、借代、象征、排比、對偶、烘托、擬人、用典等。詩的寫法詩的寫法、明喻法、明喻法描寫事物的特點(diǎn)，描寫事物的特點(diǎn)，適合描寫實(shí)物和大自然景象：適合描寫實(shí)物和大自然景象：云云云像一個(gè)忙碌的畫家云像一個(gè)忙碌的畫家 在天空中畫出一幅又一幅的圖畫在天空中畫出一幅又一幅的圖畫云像一個(gè)貪玩的小搗蛋云像

27、一個(gè)貪玩的小搗蛋常常忘了回家常常忘了回家、閱兵法、閱兵法表現(xiàn)景物的層次：表現(xiàn)景物的層次：樹樹春天的樹春天的樹是花兒們選美的舞臺(tái)是花兒們選美的舞臺(tái)夏天的樹夏天的樹是蟬兒們唱歌的教室是蟬兒們唱歌的教室秋天的樹秋天的樹是水果們睡覺的搖籃是水果們睡覺的搖籃冬天的樹冬天的樹是風(fēng)兒們賽跑的運(yùn)動(dòng)場是風(fēng)兒們賽跑的運(yùn)動(dòng)場、擬人法、擬人法活潑可愛、有趣：活潑可愛、有趣：汽水汽水跟你握握手跟你握握手你就冒氣你就冒氣請你脫脫帽請你脫脫帽你就生氣你就生氣干干脆脆干干脆脆一口把你喝下去一口把你喝下去看你還看你還神不神氣神不神氣、夸張法、夸張法制造特別效果、加制造特別效果、加深印象：深印象：交通警察交通警察世界上力氣最大的

28、人世界上力氣最大的人就是交通警察就是交通警察因?yàn)樗幸驗(yàn)樗小皻夤夤Α敝灰獑问州p輕一推只要單手輕輕一推幾十輛車子就一動(dòng)也不動(dòng)了幾十輛車子就一動(dòng)也不動(dòng)了、疑問法、疑問法引起興趣，深入思考：引起興趣，深入思考：皺紋皺紋老人的臉上，老人的臉上，有一條一條的皺紋；有一條一條的皺紋；大海的臉上，大海的臉上，也有一波一波的皺紋；也有一波一波的皺紋；大海是不是也老了呢？大海是不是也老了呢？、故事詩、故事詩將故事寫成詩：將故事寫成詩：葡萄架葡萄架葡萄架，高又高，葡萄架，高又高，上邊吊著紫葡萄。上邊吊著紫葡萄。紫葡萄，大又圓，紫葡萄，大又圓，個(gè)頂個(gè)兒，香又甜。個(gè)頂個(gè)兒，香又甜。狐貍看見往上跳，狐貍看見往上跳，

29、跳了半天夠不到。跳了半天夠不到。夠不到，心不甘，夠不到，心不甘，不說自己笨，不說自己笨，倒說葡萄酸。倒說葡萄酸。、圖象詩、圖象詩借圖增添趣味，加深印借圖增添趣味，加深印象：象：湖畔之夢湖畔之夢我是山我才是山我是山我才是山你有我的倒影你是我的幻影你有我的倒影你是我的幻影綠樹是我的秀發(fā)綠樹是我的羅裙綠樹是我的秀發(fā)綠樹是我的羅裙白云從我頭上飄過白云從我腳下掠過白云從我頭上飄過白云從我腳下掠過鳥兒在我身上跳躍鳥兒在我身上倒立鳥兒在我身上跳躍鳥兒在我身上倒立我是雄偉的山我是神奇的山我是雄偉的山我是神奇的山你是騙子你才是騙子你是騙子你才是騙子古詩知識競賽題1. 在期末寫評語時(shí)，老師會(huì)祝你來年：在期末寫評語

30、時(shí)，老師會(huì)祝你來年： “更上一層樓。更上一層樓?！?、小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請你用學(xué)、小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請你用學(xué)過的詩句勸他：過的詩句勸他： “少壯不努力，老大徒傷悲。少壯不努力，老大徒傷悲。” 、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：代李紳的詩句來教育我們： “誰知盤中餐，粒粒皆辛誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?？??！?、有時(shí)候，有些人對自己所處的環(huán)境下、有時(shí)候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的就是人們常說的 “當(dāng)局者迷，旁觀者清當(dāng)局者迷，旁觀者清” 宋朝詩人蘇軾

31、在宋朝詩人蘇軾在題西林壁題西林壁中的詩中的詩句句 說明的就是這個(gè)樸素的道理。說明的就是這個(gè)樸素的道理。 “不識廬山真面目，只緣身在此山不識廬山真面目，只緣身在此山中中” 、當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們、當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的會(huì)很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的游游子吟子吟 “慈母手中線，游子身上衣。臨行密慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。得三春暉?！?、當(dāng)我們在外地過節(jié)時(shí)，常引用唐代詩、當(dāng)我們在外地過節(jié)時(shí)，常引用唐代詩人王維在人王維在九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟中的中的 來來表達(dá)對家

32、人的懷念。表達(dá)對家人的懷念?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”、現(xiàn)在人們常用、現(xiàn)在人們常用杜少府之任杜少府之任蜀州蜀州中的名句中的名句 來表達(dá)對遠(yuǎn)別來表達(dá)對遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。好友的深情厚誼。 “海內(nèi)存知己，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰天涯若比鄰”、來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，、來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起潑灑飛流，我不禁想起 的詩句。的詩句。 “飛流直下三千飛流直下三千尺，疑是銀河落九天尺，疑是銀河落九天”、昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思、昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我不得其解。就在我 時(shí)，爸時(shí)，爸爸走過來，經(jīng)他一點(diǎn)

33、撥，我豁然開朗，真是爸走過來，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“山重水復(fù)疑無山重水復(fù)疑無路路”“柳暗花明又一村柳暗花明又一村”、爺爺七十大壽，大家祝爺爺：、爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山福如東海，壽比南山”。爺爺卻嘆。爺爺卻嘆道道 我趕緊我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。喊褷敔數(shù)脑挻蜃。骸?。爺爺，您的。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢。身子骨比年輕人還壯實(shí)呢。”爺爺高爺爺高興地笑了。興地笑了。 “夕陽無限好，只是近黃夕陽無限好，只是近黃昏?；?。”霜葉紅于二月花霜葉紅于二月花、“少壯不努力，老大徒少壯不努力，老大徒”出自出自漢樂漢樂府府長歌行長歌行。悲傷。悲傷。傷悲。傷悲。憂傷。憂傷。、晏殊的

34、、晏殊的浣溪沙浣溪沙中中“無可奈何花落去無可奈何花落去”的的下句是。下句是。似曾相識鳥歸來。似曾相識鳥歸來。似曾相識雁歸來。似曾相識雁歸來。似曾相識燕歸來。似曾相識燕歸來。 、七步詩七步詩的作者是。的作者是。曹植。曹植。曹丕。曹丕。曹操。曹操。231、“但使龍城飛將在，不教胡馬度但使龍城飛將在，不教胡馬度”。陰山。陰山。邊關(guān)。邊關(guān)。燕山。燕山。、杜甫的、杜甫的春夜喜雨春夜喜雨中中“曉看紅濕處曉看紅濕處”的下句的下句是。是。花重綿陽城。花重綿陽城?；ㄖ劐\州城?；ㄖ劐\州城?；ㄖ劐\官城?；ㄖ劐\官城。、“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”出出自葉紹翁的。自葉紹翁的。游園不值游