【幼兒園折紙蝴蝶教案】手工折紙蝴蝶教案_幼兒園手工蝴蝶教案

1、【幼兒園折紙蝴蝶教案】手工折紙蝴蝶教案_幼兒園手工蝴蝶教案1教案一：蝴蝶飛飛、活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解對(duì)稱的概念，知道蝴蝶是對(duì)稱圖形2、學(xué)會(huì)用正反的折紙方法折出蝴蝶3、激發(fā)幼兒對(duì)折紙活動(dòng)的興趣，喜歡折紙游戲、活動(dòng)準(zhǔn)備：花園背景圖，各色正方形紙，記號(hào)筆，蝴蝶樣品，透明膠，多媒體（歌曲蝴蝶花與花蝴蝶和蝴蝶圖片）三、活動(dòng)過(guò)程：1、欣賞蝴蝶歌曲師：小朋友們，首先請(qǐng)你們欣賞一首歌曲花蝴蝶與蝴蝶花，欣賞完了你們要回答老師的問(wèn)題哦！2、簡(jiǎn)述蝴蝶特征1）你們?cè)诟枨锌吹搅耸裁矗?）今天呀老師也帶來(lái)了幾只蝴蝶，你們看看，誰(shuí)能講一下蝴蝶長(zhǎng)什么樣子呢？（幻燈片播放蝴蝶圖片）蝴蝶有幾只翅膀？幾只觸角？他的左右翅膀是怎么

2、樣的？小結(jié)：蝴蝶是種很美麗的小昆蟲，它的翅膀和身體是左右對(duì)稱的，也就是說(shuō)左右是一樣的，比如說(shuō)園就是左右對(duì)稱的圖形。3、創(chuàng)設(shè)花園情景（1）小朋友，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？哦，雖然天氣有點(diǎn)冷可花園的草地上好多花仍開的很漂亮，小朋友想不想去看看啊。那讓我們趕緊來(lái)看看吧?。ǔ鍪净▓@背景圖）32、看，花園的花開的多漂亮啊，可是，老是覺得這美麗的花園少了些東西,你們看看可以增加些什么呀？（蜜蜂：噢，蜜蜂采蜜對(duì)不對(duì)，這不，說(shuō)到蜜蜂，蜜蜂小弟弟就飛來(lái)了；蝴蝶：蝴蝶姑娘也來(lái)了）師：看看蝴蝶姑娘還少了些什么呀？（飛出紙工蝴蝶并粘在背景圖上）（哦，兩只觸角，少了它呀，蝴蝶姑娘也不完整了，老師就用記號(hào)筆幫她畫上觸角，

3、小朋友自己貼的時(shí)候可別忘了哦！）四、手工制作蝴蝶1、看，蝴蝶漂不漂亮啊，那你們想不想讓更多美麗的蝴蝶來(lái)花叢中跳舞啊？好，看好，老師就教小朋友怎么把一張411正方形的紙變成一只美麗的蝴蝶，就像我們之前折小扇子一樣的方法：正反折成小長(zhǎng)方形，再用桌子上的透明膠幫她綁上一條白色的腰帶，記住要系在中間，不然蝴蝶的翅膀就變的一只大一只小了。（老師示范折紙蝴蝶并介紹其材料）2、我請(qǐng)小朋友用你手中的正方形紙變成美麗的小蝴蝶好不好？（四個(gè)小朋友一組，完成紙蝴蝶的操作）3、師：飛出你們的紙蝴蝶來(lái)，讓我看看那只蝴蝶最好看。4、蝴蝶做好了，它們就要飛到花叢中去跳舞了，小朋友們，你們把蝴蝶送到花叢中好不好？（讓孩子把蝴

4、蝶粘在背景圖上并畫上觸角）五、小結(jié)看，現(xiàn)在花園多美麗呀，有美麗的花，有美麗的蝴蝶姑娘在跳舞，她們心里可開心了，直稱贊小朋友的手真靈巧，把她們打扮的漂漂亮亮的，她們非常感激小朋友，你們喜歡她們嗎？2教案二：美麗的蝴蝶活動(dòng)目標(biāo)：1、觀察蝴蝶的各種造型和花紋。2、用折，畫和剪等方法做出美麗的蝴蝶。6活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒欣賞過(guò)美麗的蝴蝶。2、各種美麗的蝴蝶圖片，蝴蝶折，剪步驟圖，剪好的蝴蝶。3、剪刀，蠟光紙。活動(dòng)過(guò)程：、讓幼兒欣賞美麗的蝴蝶圖片，引起幼兒興趣。1、你們看一看，這是什么呀？漂亮嗎？哪兒漂亮？2、引導(dǎo)幼兒回憶蝴蝶的外形特征。3、老師小結(jié)：所有的小朋友都認(rèn)為蝴蝶很漂亮，它的翅膀上有不同的花紋，

5、有的小朋友喜歡它的樣子，那我們今天就來(lái)做一只蝴蝶。二、出示掛圖，讓幼兒欣賞蝴蝶制作的步驟圖，請(qǐng)幼兒自己看圖理解蝴蝶的制作方法。1、引導(dǎo)幼兒看步驟圖，想一想蝴蝶的制作方法。#請(qǐng)你們按照數(shù)字的順序看圖，想一想蝴蝶是怎樣做出來(lái)的？2、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)制作蝴蝶的方法。請(qǐng)你們邊看圖邊說(shuō)一說(shuō)，蝴蝶是怎樣制作出來(lái)的？三、老師根據(jù)步驟圖逐步向幼兒示范蝴蝶的制作。制作步驟：1、第一步我們先把長(zhǎng)方形的紙對(duì)邊折。2、再在紙的一面畫出半個(gè)蝴蝶的輪廓。3、然后沿畫好的線剪出蝴蝶外形。4、最后將折好的紙打開，就變成一只美麗的蝴蝶了。5、小結(jié)：小朋友在制作蝴蝶的時(shí)候，在第三步要特別的注意，把蝴蝶翅膀上下對(duì)折好剪出各種花紋。在剪的時(shí)候，一定要沿著自己畫的線條來(lái)剪。四、幼兒邊看圖邊進(jìn)行制作，老師巡回指導(dǎo)并隨時(shí)提醒幼兒要耐心的制作。1、協(xié)助能力較弱的幼兒將蝴蝶翅膀?qū)φ?/p>