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文檔簡介
1、2017分班考語文測試試卷本試卷滿分75分考試時間:45分基礎(chǔ)知識(40分)一、選擇題(每小題3分,共30分)1. 閱讀下面文段,完成第(1)-(3)題。(共9分)閑章,是印章的一脈,是區(qū)別于印、齋室印、職官印、藏書印一類的印章。書畫家或自擬詞句,或擷取格言警句刻在閑章上,以示對藝術(shù)和人生的感悟。好的閑章,【甲】容廣泛,【乙】意趣盎然,除了讓人玩味,【丙】可體現(xiàn)書畫家的學識與修養(yǎng)。閑章有的【丁】。如徐悲鴻畫白梅用“一塵不染”印,苦禪畫鷹用“搏擊萬里”印,可染畫牛用“師牛堂”印。有的【戊1如齊白石出身木匠,半生漂泊不定,晚年定居,以賣畫為生,他常在書畫中鈴蓋“木居士”“魯班門下”印,以示其獨特的
2、經(jīng)歷;大千出身貧寒,他用“乞食人間尚未歸”和“苦瓜滋味”兩方閑章,表明自己的出身和處境。有的還【己1如板橋有名的閑章“難得糊涂;幽默雋永中帶有幾分苦澀,書寫人生況味可謂入木三分;鄧石如的閑章“胸有方心,身無媚骨”,直抒胸臆,表現(xiàn)了他剛正不阿的品格。閑章雖小,卻融書法、繪畫、雕刻于一體,是一種獨特的造型藝術(shù),猶如萬綠叢中一點紅,綻放出絢麗的光彩。言情亦言志,造景亦繪心,故而閑章不“閑”了。(1)對文中加點字讀音的判斷,全都正確的一項是()。3分A.藏書(cang)處境(chfi)雋永(jun)剛正不阿(a)B.藏書(zang)處境(chfi)雋永(jun)剛正不阿(e)C.藏書(cang)處境(
3、chfi)雋永(juan)剛正不阿(e)D.藏書(zang)處境(chu)雋永(juan)剛正不阿(a)(2) 在文中【甲】【乙】【丙】處依次填入關(guān)聯(lián)詞語,最恰當?shù)囊豁検?)3分A. 即使也并且B.雖然但是也C.盡管還又D.不但而且還(3) 根據(jù)語境,在文中【丁】【戊】【己】處依次填寫句子正確的一項是()3分 表現(xiàn)書畫家的生平、境遇 反映作者的主觀認識、情趣志向 緊密配合作品容,深化作品主題A. B.C.D.2、下列沒有病句的一項是()3分A. 作者通過這個章節(jié)完美地塑造了美猴王敢于反抗天庭的舉動。B. 十一長假期間,大家一定要注意交通安全,防止不要發(fā)生意外事故。C. 在第二十七屆學生科技節(jié)上
4、,市十八個區(qū)縣教委將首次同臺展示科技教育取得的成果。D. 學習成績的提高,取決于老師是否課認真,取決于學生自身是否學習努力。3. 在讀書活動中,同學們搜集了不少讀書故事,下面列舉了其中四則,它們分別說的是誰?() 他好讀書而不求甚解;每有會意,便欣然忘食。() 他勤學卻無錢買燭,只得在墻上鑿洞,借鄰人的燭光讀書。() 他很小就擅長書法,十二歲時見到父親有本筆說藏在枕頭中,就迫不及待地讀了起來。() 他少年時就癡迷讀書,曾經(jīng)在夢中看見所用的筆開了花,后來果然“斗酒詩百篇”,被譽為“詩仙”。()A.匡衡淵明白王羲之B.淵明王羲之匡衡白C.淵明匡衡王羲之白D.匡衡淵明王羲之白4、依據(jù)文段容,在橫線上
5、補全語句,使語言得體,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分超市里,一位營業(yè)員發(fā)現(xiàn)有位顧客買青菜時,把菜葉剝掉了許多,于是,她走上前去,對他說:“同志,。”A.你這是干什么?不能再剝了。B.把菜放那兒,不賣了C.你不能這樣買菜,影響多不好。D.小心點兒,別把菜葉碰掉了5、下列句子,和“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”修辭手法一樣的是()oA. 藍色湖面上那微微泛動的波瀾,似乎在悄聲訴說著湖遙遠的歷史。B. 柿子樹上掛著許多大柿子,像一個一個的紅燈籠。C. 的山好像一不小心就會栽倒下來。D. 這是多么深刻的教誨啊!難道不值得我們永遠牢記嗎?6、如果你想到圖書館借閱寓言性質(zhì)的書,在下列書籍中應(yīng)優(yōu)先選擇哪一本()
6、。A.史記B.孟子C.莊子D海底兩萬里7“桃滿天下”的“桃”指什么?()oA.朋友B學生C親人D鄉(xiāng)人二. 填空。(共15分)8、把下列成語中的錯別字畫出來改正在括號里。(2分)再接再勵()昂手挺胸()迫不急待()走頭無路()承上起下()沒精打彩()穿流不息()無微不致()9.寫出下列成語的主人公(選擇其中的任意2個):(2分)胸有成竹()精忠報國()破釜沉舟()鞠躬盡瘁()10默寫(6分)1. 孤帆遠影碧空盡,O白黃鶴樓送孟浩然之廣陵2. 停車坐愛楓林晚,o杜牧山行3. 莫愁前路無知己,o高適別董大4. ,淡妝濃抹總相宜。軾飲湖上初晴后雨5. 不畏浮云遮望眼,o王安石登飛來峰6. ,天涯若比鄰
7、。王勃送杜少府之任蜀州11. 運用所積累的關(guān)于四大名著的知識填空。(5分)(1)我國古典名著西游記的作者是,主要記述了唐僧師徒4人歷經(jīng)(多少)難,戰(zhàn)勝各住,終于取回真經(jīng)的故事,這本名著中我最喜歡的一個故事是。(2)“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味?!边@是我國古典文學名著的開卷詩,請寫出名著中你熟知的人物,與她(他)相關(guān)的故事情節(jié)。(3)林沖是我國古典文學名著中的人物,作者,請寫出與他相關(guān)故事情節(jié),他的人物性格。閱讀與寫作(共35分)三、閱讀短文,回答下面問題(15分)心愿吃過晚飯,母親忙著似乎永遠也忙不完的家務(wù),剛上五年級的女兒大聲嚷到:“媽媽,問你個問題,你的心愿是什么?”母
8、親先是一愣,接著回答:“心愿很多,跟你說沒用。”“您就說說看,這對我很重要?!迸畠簣?zhí)拗地要求?!昂冒桑驼f給你聽聽。第一,希望你努力學習,保持好成績;第二,希望你聽話,不上大人操心;第三,希望你將來考上名牌大學;第四”“哎,媽媽,你怎么總是圍著我打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),能不能說說你自己呀?”"我嘛一是希望身體健康,青春長駐;二是希望工作順心,事業(yè)有成;三是希望家庭和睦,美滿幸福;四是”母親有滋有味地歷數(shù)著,沉浸在對美好未來的種種設(shè)想之中。“哎呀,媽媽,您說的這些又大又空,能不能說點實際的?比如你想要”母親漸漸意識到什么了,有些火地打斷女兒的話:“我就知道你跟我玩心眼兒,一定是老師留了關(guān)于心愿的作文題
9、目,你寫不出來就想從我這里挖材料對不對?實話告訴你吧,我的心愿多著呢!我想要別墅我想要小轎車,我想要高檔時裝,看,物的皮包壞了,還想要一只鱷魚皮手袋,這些你都能滿足我嗎?跟你說這些頂用?心愿說完了,你去寫作業(yè)吧。”女兒一直用驚詫的目光看著母親,她沒說一句話,靜靜地走回自己的房間。屋子空曠曠的,安靜得只聽見墻上的鐘擺聲,母親覺得有些話還意猶未盡,又站起身推開女兒的房門。女兒正在寫作業(yè),串串淚珠滾落,不停地用手背擦著,母親火氣又上來了,比剛才的聲音還要高出幾個分貝,吼道:“你還覺得委屈是不是?你想偷懶是不是?你故意氣我是不是?”“媽媽,我不是”“還敢頂嘴!告訴你,9點鐘之前寫不完這篇作文有你好瞧的
10、!”母親很權(quán)威地命令著,一扭身“哆”地把門關(guān)上。第二天晚上吃過完飯,女兒照例進屋寫作業(yè),母親照例重復著每日必做的家務(wù)。驀然間,她發(fā)現(xiàn)茶幾上多出一束鮮花,鮮花旁放了一個包裝袋,包裝袋上放了一小紙條,紙條上面寫著:媽媽:今天是您的生日,我用平時攢的零花錢和這兩年的壓歲錢給您買了一只鱷魚皮包。讓您高興,是我最大的心愿。想給您一份驚喜卻不小心惹您生氣的孩子母親的心顫抖了,呆呆地坐在沙發(fā)上說不出一句話。很多時候,大人的心愿太高不切合實際,過份關(guān)注自身卻寄希望于外物,煩惱往往由此而生。而孩子的心愿簡單明了,樸素真摯,卻往往在不經(jīng)意間被大人忽略掉了。很多時候,稚嫩的童心需要大人們耐心的呵斥與培養(yǎng),善良的性格與美好的品德不就是在一點一滴中形成的嗎?童心純凈,童心無欺,童心是一片不可忽略的世界啊。12. 請用簡要的語言概括文章主要容(3分)13. 文章開頭寫了什么故事?女兒問媽媽的心愿根本原因是什么?(4分)14. 第九段劃線句子的作用?(3分)15. 讀了這篇文章,你認為文中的女兒是什么樣的人?如果你是這個女兒,你還會給媽
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