古代詩詞常見的思想感情課件

1、 憂國憂民憂國憂民 揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽過華清宮過華清宮 杜杜 牧牧長安回望繡成堆，山頂千門次第開。長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。 這首詩是杜牧經(jīng)過華清宮時，慨嘆唐玄宗、楊這首詩是杜牧經(jīng)過華清宮時，慨嘆唐玄宗、楊貴妃淫糜誤國而作的，形象地揭示了統(tǒng)治階級奢侈貴妃淫糜誤國而作的，形象地揭示了統(tǒng)治階級奢侈享樂生活的殘酷本質(zhì)。享樂生活的殘酷本質(zhì)。 同情人民的疾苦同情人民的疾苦 如白居易如白居易賣炭翁賣炭翁，描寫老百姓苦于宮市的，描寫老百姓苦于宮市的巧取豪奪和宦官的惡行巧取豪奪和宦官的惡行 。 山河淪喪的痛苦山河淪喪的

2、痛苦 陸游陸游示兒示兒：“死去原知萬事空，但悲不死去原知萬事空，但悲不見九州同。見九州同。” 文天祥文天祥過零丁洋過零丁洋：“山河破碎風(fēng)飄絮，山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。身世浮沉雨打萍?！?報國無門，壯志難酬的悲嘆報國無門，壯志難酬的悲嘆 杜甫杜甫蜀相蜀相：“出師未捷身先死，長使英出師未捷身先死，長使英雄淚滿金。雄淚滿金?！?辛棄疾辛棄疾永遇樂永遇樂京口北固亭懷古京口北固亭懷古：“憑誰憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？問：廉頗老矣，尚能飯否？” 建功立業(yè)的渴望建功立業(yè)的渴望 曹操曹操龜雖壽龜雖壽：“老驥伏櫪，志在千里；老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。烈士暮年，壯心不已。”思鄉(xiāng)懷人思鄉(xiāng)懷人

3、 思親念友思親念友 王維王維九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟：“獨在異鄉(xiāng)獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！?邊關(guān)思鄉(xiāng)邊關(guān)思鄉(xiāng) 范仲淹范仲淹漁家傲漁家傲：“濁酒一杯家萬里，燕濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。白發(fā)征夫淚。” （表現(xiàn)邊地的荒寒和將士的勞苦，流露出家鄉(xiāng)萬里的（表現(xiàn)邊地的荒寒和將士的勞苦，流露出家鄉(xiāng)萬里的悵恨心聲。）悵恨心聲。） 閨中懷人閨中懷人 柳永柳永蝶戀花蝶戀花：“衣帶漸寬終不悔，為伊衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。消得人憔悴。”生活雜感生活雜感 寄情山水、田園的悠閑寄情山

4、水、田園的悠閑 王維王維山居秋暝山居秋暝：“隨意春芳歇，王孫自隨意春芳歇，王孫自可留?？闪?。” 孟浩然孟浩然過故人莊過故人莊：“待到重陽日，還來待到重陽日，還來就菊花。就菊花。 ” 仕途失意的苦悶仕途失意的苦悶 白居易白居易琵琶行琵琶行：“同是天涯淪落人，相同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。逢何必曾相識?！遍L亭送別長亭送別 依依不舍的留戀依依不舍的留戀 柳永柳永雨霖鈴雨霖鈴：“自古多情傷離別，更那自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)?？袄渎淝迩锕?jié)?！痹姼枨楦械谋磉_(dá)方式詩歌情感的表達(dá)方式 一是一是直接表達(dá)直接表達(dá)。 先寫景后抒情，語言直白暢達(dá)，思想情先寫景后抒情，語言直白暢達(dá)，思想情感很鮮明，一般在詩

5、歌的標(biāo)題和詩句中直接感很鮮明，一般在詩歌的標(biāo)題和詩句中直接體現(xiàn)。體現(xiàn)。 如如送元二使安西送元二使安西，據(jù)題可知這是一，據(jù)題可知這是一首送別詩。首送別詩。 又如又如傷田家傷田家，題意為，題意為“為田家（農(nóng)為田家（農(nóng)戶）傷戶）傷”，則本詩內(nèi)容即：作者為農(nóng)家困苦則本詩內(nèi)容即：作者為農(nóng)家困苦的生活境況而哀傷，鞭撻社會的不公。的生活境況而哀傷，鞭撻社會的不公。 暮江吟暮江吟 白居易白居易 一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。 可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。問：本詩格調(diào)是悲還是喜？問：本詩格調(diào)是悲還是喜？ 但大部分詩作其思想較隱蔽，需要通但大部

6、分詩作其思想較隱蔽，需要通過一定的分析得出。過一定的分析得出。 此即第二種：此即第二種：間接表達(dá)間接表達(dá)。 如果沒能把握詩中關(guān)鍵信息，很容易如果沒能把握詩中關(guān)鍵信息，很容易造成造成“誤讀誤讀”。 可憐可憐”即即“可愛可愛”，表達(dá)對，表達(dá)對“九月初三夜九月初三夜”的喜愛之情以及離開朝廷后輕松暢快的心情。的喜愛之情以及離開朝廷后輕松暢快的心情。密碼一、注釋（即密碼一、注釋（即“典故典故”） 典故辭約意豐，常在古詩中使用，且含義相對固典故辭約意豐，常在古詩中使用，且含義相對固定，因此對詩歌內(nèi)容的分析有時可從詩的典故著手。定，因此對詩歌內(nèi)容的分析有時可從詩的典故著手。慶庵寺桃花慶庵寺桃花 南宋南宋謝枋

7、得謝枋得尋得桃源好避秦，桃紅又是一年春。尋得桃源好避秦，桃紅又是一年春?；w莫遣隨流水，怕有漁郎來問津。花飛莫遣隨流水，怕有漁郎來問津。 注注 謝枋得，南宋人，宋亡后，仍以江東提刑、江謝枋得，南宋人，宋亡后，仍以江東提刑、江西招諭使知信州的身份抗擊元兵，兵敗后潛入山中，西招諭使知信州的身份抗擊元兵，兵敗后潛入山中，隱居達(dá)十二年之久，拒不出仕。后被強(qiáng)迫北行，至元隱居達(dá)十二年之久，拒不出仕。后被強(qiáng)迫北行，至元都燕京，絕食而死。此詩即寫于隱居期間。都燕京，絕食而死。此詩即寫于隱居期間。 請分析這首詩的妙處請分析這首詩的妙處 ： 詩人巧用典故，借桃花引出桃源詩人巧用典故，借桃花引出桃源故事，故事，用慶

8、庵寺代桃花源用慶庵寺代桃花源；用用“避秦避秦”來寫來寫“避元避元”；用；用“怕有漁郎來問津怕有漁郎來問津”來曲折地表達(dá)自己的來曲折地表達(dá)自己的決意絕世之志決意絕世之志；在短短的四句詩中，融入了豐富的內(nèi)在短短的四句詩中，融入了豐富的內(nèi)涵。涵。 全詩讀來含蓄蘊(yùn)藉，耐人品味，全詩讀來含蓄蘊(yùn)藉，耐人品味，一個絕不與元統(tǒng)治者合作的隱士形象一個絕不與元統(tǒng)治者合作的隱士形象躍然紙上。躍然紙上。 密碼四、修辭密碼四、修辭 古人寫詩喜歡通過多種修辭手法的變換來表達(dá)思想。古人寫詩喜歡通過多種修辭手法的變換來表達(dá)思想。常見的修辭手法有比喻、夸張、對比、象征等。常見的修辭手法有比喻、夸張、對比、象征等。閱讀下面唐詩，

9、按要求回答問題。閱讀下面唐詩，按要求回答問題。塞上聽吹笛塞上聽吹笛 高高 適適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間借問梅花借問梅花何處落？風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山！何處落？風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山！ 注注 梅花：南方古樂曲梅花：南方古樂曲梅花落梅花落。問：為什么說問：為什么說塞上聽吹笛塞上聽吹笛的三、四兩句有的三、四兩句有“語意雙關(guān)語意雙關(guān)”的特點？的特點？題目題目塞上聽吹笛塞上聽吹笛和注釋和注釋“梅花，系樂曲梅花，系樂曲梅梅花落花落”為解讀雙關(guān)的含義提供了重要信息。為解讀雙關(guān)的含義提供了重要信息。 作者運用雙關(guān)手法，將作者運用雙關(guān)手法，將“梅花落梅花落”拆開，在拆開，在“梅花梅花”與與“

10、落落”之中嵌入了之中嵌入了“何處何處”二字，構(gòu)二字，構(gòu)成一種虛象，仿佛塞上梅花處處盛開，在風(fēng)中，成一種虛象，仿佛塞上梅花處處盛開，在風(fēng)中，一夜之間散落于關(guān)山處處。一夜之間散落于關(guān)山處處。 實際上實際上“梅花落梅花落”是南方古曲，這里寫的是是南方古曲，這里寫的是風(fēng)將笛聲吹送到關(guān)山處處。將士們邊塞戍守，詩風(fēng)將笛聲吹送到關(guān)山處處。將士們邊塞戍守，詩人借一支古曲，把他們那種哀而不傷思鄉(xiāng)之情委人借一支古曲，把他們那種哀而不傷思鄉(xiāng)之情委婉含蓄地表達(dá)出來。婉含蓄地表達(dá)出來。閱讀白居易的閱讀白居易的楊柳枝詞楊柳枝詞楊柳枝詞楊柳枝詞 白居易白居易一樹春風(fēng)千萬枝，嫩于金色軟于絲。永豐西角荒原里，盡日無人屬阿誰？

11、這首詩是用怎樣的修辭手法來表達(dá)詩這首詩是用怎樣的修辭手法來表達(dá)詩人怎樣的心情？人怎樣的心情？ 這首詩的一、二兩句是描寫句，作者用這首詩的一、二兩句是描寫句，作者用“一樹一樹”、“千萬枝千萬枝”、“嫩嫩”、“金色金色”、“軟軟”等詞寫出了春風(fēng)中生機(jī)盎然的柳樹的等詞寫出了春風(fēng)中生機(jī)盎然的柳樹的特點，展示出柳樹的活力。特點，展示出柳樹的活力。 三、四句則寫楊柳的處境，三、四句則寫楊柳的處境，“荒園荒園”、“屬阿誰屬阿誰”表現(xiàn)了楊柳的荒涼、孤獨。表現(xiàn)了楊柳的荒涼、孤獨。 因此，全詩前后兩聯(lián)形成因此，全詩前后兩聯(lián)形成對比對比，在對比，在對比中突出了楊柳的處境。中突出了楊柳的處境。 古詩中古詩中“一切景語

12、皆情語一切景語皆情語”，寫景就為，寫景就為了抒情，寫楊柳的處境實際就是寫自己的處了抒情，寫楊柳的處境實際就是寫自己的處境，表達(dá)詩人內(nèi)心懷才不遇的失落。境，表達(dá)詩人內(nèi)心懷才不遇的失落。密碼四、意象密碼四、意象 意象是詩人在詩歌中描寫的融注了自己思意象是詩人在詩歌中描寫的融注了自己思想情感的景和物。想情感的景和物。 古典詩詞中，意象數(shù)量繁多，如大漠孤煙、古典詩詞中，意象數(shù)量繁多，如大漠孤煙、長河落日、春光秋露、鳥啼蟬鳴等。其中大量長河落日、春光秋露、鳥啼蟬鳴等。其中大量意象的意義是固定的，象征著某種特殊且豐富意象的意義是固定的，象征著某種特殊且豐富的情感。因此，掌握好這些慣用意象的含義，的情感。因

13、此，掌握好這些慣用意象的含義，對我們正確解讀詩意有很大的幫助。對我們正確解讀詩意有很大的幫助。 比如，抒寫愁恨就常用比如，抒寫愁恨就常用“水水”“”“草草”“”“雨雨”等意象來表達(dá)；斜陽表示老年將至；月光暗寓等意象來表達(dá)；斜陽表示老年將至；月光暗寓著思鄉(xiāng)之情；桃花指代美人；飛鳥則象征著自著思鄉(xiāng)之情；桃花指代美人；飛鳥則象征著自由。由。請將下列意象和象征意義連接起來：請將下列意象和象征意義連接起來：東籬、桃源蓮花鴻雁楊柳松、竹、梅杜鵑哀鳴流水堅韌 、高潔的品格離愁別緒不同流合污游子思鄉(xiāng)之情時光易逝,歲月更替脫俗的隱士人格憂愁、凄涼的情緒 下列詩詞中均有下列詩詞中均有“愁愁”，請分析每一首詩中，請分析每一首詩中“愁愁”的具體內(nèi)容。的具體內(nèi)容。 長長 相相 思思 白居易白居易 汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡頭，汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡頭，吳山點點愁。吳山點點愁。 思思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休，悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休，月明月明人倚樓人倚樓。閨中懷人之愁閨中懷人之愁 宿宿 建建 德德 江江 孟浩然孟