尊重他人是我的需要課件

1、偷試卷偷試卷 小林是小學(xué)六年級的學(xué)生。有一次，小林為使考試成績“一鳴驚人”，竟趁黃昏破窗跳人老師辦公室盜取試卷。正當(dāng)她尋找試卷時(shí)，任課的易老師進(jìn)門了，小林抱頭縮在辦公桌下。 易老師見狀，動情地說：“你不要露出你的臉，也不要說話。你回答我的問題，只點(diǎn)頭或搖頭就行。你來這兒，是找一件你想要的東西嗎？”小林點(diǎn)了點(diǎn)頭。“這東西屬于你嗎？小林搖了搖頭?！安粚儆谧约旱臇|西，不管如何喜歡，都不應(yīng)該拿，對不對？” 小林又點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “記住我的話，你走吧。小姑娘，明天你來上學(xué)的時(shí)候，依然是一個(gè)天真可愛的孩子。”小林低頭緩慢走出辦公室，眼淚禁不住奪眶而出，是驚奇是感謝，更是愧疚。自此，小林發(fā)奮學(xué)習(xí)，并最終成為一名

2、優(yōu)秀的人民教師。 讀了這則故事你有什么感悟？ 尊重他人最高的境界就是維護(hù)他人的自尊。易老師用一種寬容、諒解的心態(tài)維護(hù)了小林的自尊。老師的尊重與寬容喚醒了小林的理智，產(chǎn)生了任何語言教育都無法達(dá)到的正面效應(yīng)。 我們的自尊，常常是在許多人的呵護(hù)與激勵(lì)下形成的。每個(gè)人的生活中，都有幾個(gè)重要的“他人”。他們對我們的評價(jià)，我們看得很重要。他們夸獎(jiǎng)我們，我們就很高興甚至激動，他們批評我們，我們就會覺得難過和對不起他們。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開重要“他人”的關(guān)心與幫助。 在你的心目中，這些“他人”是誰呢？你的存在對他人有什么意義？ 一個(gè)人的自尊常常需要得到他人的呵護(hù)、激勵(lì)與關(guān)愛。一個(gè)人的自尊常常需要得到他人的呵

3、護(hù)、激勵(lì)與關(guān)愛。對于他人而言，我的存在，也就成為他人的對于他人而言，我的存在，也就成為他人的“他人他人”。我。我可以通過給他人以關(guān)愛、欣賞、贊美和鼓勵(lì)，從而使得他可以通過給他人以關(guān)愛、欣賞、贊美和鼓勵(lì)，從而使得他人得到人格上的尊重、得到精神的慰藉、得到心靈的充實(shí)、人得到人格上的尊重、得到精神的慰藉、得到心靈的充實(shí)、得到前進(jìn)的動力、也能使自己真正得到幸福和快樂。得到前進(jìn)的動力、也能使自己真正得到幸福和快樂。 許多年前的一個(gè)夏天，在一列南下的火車上，一位滿臉稚氣的男青年倚窗而坐。他是個(gè)農(nóng)村娃，一件嶄新的白色半袖衫掩蓋不住黝黑的皮胅。在此之前，他連火車都沒坐過，他要到南方去上夢寐以求的大學(xué)。男青年對

4、面的座位上，坐著一對母子。 車廂內(nèi)悶熱異常。男青年感到口渴難耐。 “方便面、健力寶、礦泉水！”乘務(wù)員大聲叫賣著。 健力寶？男青年知道，這是一種極奢侈的飲料。讀高中時(shí)，班里有錢的同學(xué)才喝得起。爸媽從來沒給自己買過。如今，他要到外地上學(xué)了，衣兜里摸出一張皺巴巴的5元錢，遞給乘務(wù)員。（轉(zhuǎn)下頁） 男青年不知如何開啟這桶飲料。他把健力寶拿在手里，顛來倒去看了看。最后，他把目光定在了拉環(huán)的位置。遲疑了一會兒，他從腰間摸出了一把水果刀，企圖在拉環(huán)的位置把健力寶撬開，撬了兩個(gè)，發(fā)覺易拉罐的殼很堅(jiān)硬，便停下了手中的水果刀，又把目光盯在了拉環(huán)處。這時(shí)，卻聽見對面的婦女對兒子說，童童，快把健力寶給媽媽拿過來。小男孩

5、說，媽媽，你剛喝過水，怎么又渴了？快！聽話！小男孩便站在車座上，把手伸進(jìn)了車窗旁邊掛著的塑料袋。 婦女把健力寶拿在手中，眼睛盯在拉環(huán)上，余光注視著男青年，只聽“嘭”的一聲，健力寶打開了，隨之，車廂里又傳出“嘭”的一聲響，（轉(zhuǎn)下頁） 男青年的易拉罐也打開了。婦女微微地笑了一下，喝了一口，就把自己的健力寶放在茶幾上，顯然，她并不渴。 許多年后，男青年參加了工作，卻對這件事記憶猶新。他感激那位善良的中年婦女。她為了不使他難堪，沒有直接教他易拉罐的開啟方法，而是間接地完成了這一過程。婦女的舉動是一種小小的善。 男青年把這種感激化做了更多的小小的善，帶到了社會的角角落落。 那位男青年就是我，那年我18歲

6、。1、這個(gè)故事給你的啟示是什么？2、在你的生活中你是如何尊重別人的？ 既然我們的自尊常常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛，既然我們的自尊常常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛，我們當(dāng)然也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的我們當(dāng)然也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。無論是誰，尊重他人都是自尊的需要，也是尊嚴(yán)。無論是誰，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。自我完善的需要。 同樣的自尊，同樣的快樂同樣的自尊，同樣的快樂 閱讀你能怪誰的幾種經(jīng)歷的相關(guān)材料：請根據(jù)圖畫把事情敘述完整，并回答相關(guān)問題。1、在上學(xué)的路上，交通警察把你叫到崗?fù)で?，?dāng)著許多人的面批評你，因?yàn)槟泸T車撞了人卻不肯認(rèn)輸，你能怪人家說話不客氣嗎？2

7、、在同學(xué)家里，你的同學(xué)沖你皺眉頭，因?yàn)槟愕哪_發(fā)出難聞的氣味，實(shí)在讓人受不了。你能怪同學(xué)對你不禮貌嗎？3、走進(jìn)商場，人們見了你都趕緊躲避，因?yàn)槟愎庵蜃樱瑴喩硎呛?，你能怪人家嗎?、走在街上，有人用責(zé)怪的目光盯著你，因?yàn)槟愫敛辉诤醯赝厣贤铝艘豢谔?，你能怪人家看不順眼嗎?小博士告訴你： 自尊的人懂得尊重他人，因?yàn)樗酪脍A得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。 尊重他人就要意識到他人同自己一樣需要自尊。尊重他人就要意識到他人同自己一樣需要自尊。每個(gè)人都要通過其他人的尊重、欣賞、鼓勵(lì)、期望每個(gè)人都要通過其他人的尊重、欣賞、鼓勵(lì)、期望來感受自尊。尊重是你能給予他人最好

8、的禮物。尊來感受自尊。尊重是你能給予他人最好的禮物。尊重他人使你被對方接納，得到善待，與他人同享自重他人使你被對方接納，得到善待，與他人同享自尊的快樂。與受人尊重一樣，尊重他人，是我們的尊的快樂。與受人尊重一樣，尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂。需要，也是我們的快樂。 一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們播撒過熱情、尊重、關(guān)愛和友誼，有那么一二次，感受過你的溫暖的家人，同學(xué)和朋友熱切地告訴你，你的某句話，某個(gè)行動令他們感動至今，從此，你們共同擁有了一段美麗溫馨的回憶。第一次第二次第三次時(shí)間地點(diǎn)事件影響怎樣理解這句話？怎樣理解這句話？尊重他人，就是尊重自己尊重他人，就是尊重自己 孟子云：孟子云

9、：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！边@強(qiáng)調(diào)了尊重他人的重要性。一個(gè)人在與別人交往時(shí)，如這強(qiáng)調(diào)了尊重他人的重要性。一個(gè)人在與別人交往時(shí)，如果能很好地理解別人、尊重別人，那么他一定會得到別人果能很好地理解別人、尊重別人，那么他一定會得到別人百倍的理解和尊重。懂得尊重他人，是最起碼的道德要求。百倍的理解和尊重。懂得尊重他人，是最起碼的道德要求。做到了尊重別人，則是一種境界、一種美德。這是人生必做到了尊重別人，則是一種境界、一種美德。這是人生必不可少的基本素質(zhì)，是對他人人格與價(jià)值的充分肯定，同不可少的基本素質(zhì)，是對他人人格與價(jià)值的充分肯定，同時(shí)，亦是贏得他人對

10、自己尊重的基礎(chǔ)。要想得到別人的尊時(shí)，亦是贏得他人對自己尊重的基礎(chǔ)。要想得到別人的尊重，首先要懂得和學(xué)會尊重別人。重，首先要懂得和學(xué)會尊重別人。在成長過程中，我們需要他人善意、妥帖與溫在成長過程中，我們需要他人善意、妥帖與溫暖的提醒。同時(shí)，意識到自己有弱點(diǎn)、盲點(diǎn)與誤區(qū)，暖的提醒。同時(shí)，意識到自己有弱點(diǎn)、盲點(diǎn)與誤區(qū)，我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，敞開心扉，虛心學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，敞開心扉，虛心學(xué)習(xí)，大膽嘗試，不斷超越、增強(qiáng)自身實(shí)力，做一個(gè)有尊大膽嘗試，不斷超越、增強(qiáng)自身實(shí)力，做一個(gè)有尊嚴(yán)、有價(jià)值的人。嚴(yán)、有價(jià)值的人。 服務(wù)員給他端茶或送東西，他不是放下手里的工作，站起來雙手接過去，就是微笑著朝

11、服務(wù)員點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝。 周總理外出視察工作，每當(dāng)要離開一個(gè)地方的時(shí)候，總是親自和服務(wù)員、警衛(wèi)員、廚師和醫(yī)護(hù)人員等一一握手，親切地對大家說：“辛苦了，謝謝，再見”，并和他們一起合影留念。周恩來周恩來周恩來對別人為自己的哪怕是周恩來對別人為自己的哪怕是微小的勞動，都非常尊重。微小的勞動，都非常尊重。從這幾個(gè)故事，我們可以看出什么？從這幾個(gè)故事，我們可以看出什么？一個(gè)自尊的人，懂得去尊重他人。一個(gè)自尊的人，懂得去尊重他人。1 1、尊重他人是我們的需要。尊重他人是我們的需要。2 2、尊重他人、尊重他人使我們能更好地認(rèn)識使我們能更好地認(rèn)識自己自己。為什么要尊重他人？為什么要尊重他人？3 3、我們需要他人善意的提醒。我們需要他人善意的提醒。自尊比什么都重要自尊比什么都重要一天，約翰像往常一樣走在上班的路上，一個(gè)乞丐出現(xiàn)在他面前。衣裳很破舊，用一種渴望的眼神看著他，約翰習(xí)慣地翻自己的口袋，發(fā)現(xiàn)由于上班的時(shí)候太匆忙，他連一分錢都沒有帶。于是他充滿歉意地對乞丐說：“對不起，我沒有帶錢。”那乞丐聽了以后，向約翰深深地鞠了一躬，他說：“先生，雖然你沒有給我錢，但是你給了我別人都沒有給我的尊重，我更要謝謝你啊?！本x習(xí)題精選習(xí)題 1、同樣的自尊同樣的快樂。（)2、我們的自尊，常常是在許多人的呵護(hù)與激勵(lì)下形成的。（)3、無論是誰，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。（)