公開課（傾斜的傘）

1、傾斜的傘傾斜的傘 默讀課文，讀后想想你仿佛看到默讀課文，讀后想想你仿佛看到了什么畫面？了什么畫面？ 說說你的感受，如果讓你用課文說說你的感受，如果讓你用課文中的一個詞來概括，你會用哪個詞？中的一個詞來概括，你會用哪個詞？ 自由朗讀課文自由朗讀課文25自然段，看自然段，看看課文哪些句子讓你印象深刻看課文哪些句子讓你印象深刻,用筆用筆畫出來畫出來,說說你的感受。說說你的感受。 每逢淅淅瀝瀝的雨聲在窗外想起，外公便會來到每逢淅淅瀝瀝的雨聲在窗外想起，外公便會來到學校門口，打開那把墨綠色的大傘，向我招招手。學校門口，打開那把墨綠色的大傘，向我招招手。我我就一蹦一跳的跑向外公，鉆進傘下，挽住外公的胳膊，

2、就一蹦一跳的跑向外公，鉆進傘下，挽住外公的胳膊，一同走進雨的世界。一同走進雨的世界。 抬起頭，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，頭頂?shù)奶炜找炎兂梢黄痤^，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，頭頂?shù)奶炜找炎兂梢黄G色，綠得那樣深。外公頭頂上本應該墨綠色的天墨綠色，綠得那樣深。外公頭頂上本應該墨綠色的天空卻變了，一半是墨綠色，一半?yún)s是灰蒙蒙的。空卻變了，一半是墨綠色，一半?yún)s是灰蒙蒙的。 “外公，傘歪了。外公，傘歪了?！?“沒歪呀。沒歪呀。” “怎么，明明是歪向我這邊了呀！怎么，明明是歪向我這邊了呀！” “外公，您肩膀都淋濕了，快擦擦吧！外公，您肩膀都淋濕了，快擦擦吧！” “丹丹，你淋濕了嗎？丹丹，你淋濕了嗎？” “沒有哇！你那把大傘把

3、我整個都包住了呢！沒有哇！你那把大傘把我整個都包住了呢！”（外公抬頭望了望，笑瞇瞇地說）（外公抬頭望了望，笑瞇瞇地說）（外公笑而不語）（外公笑而不語）（外公聽了，開心地笑了起來。）（外公聽了，開心地笑了起來。） 不知過了多少年不知過了多少年, ,撐傘的人撐傘的人已不是外公已不是外公, ,而是我。而是我。仍然仍然是是那片雨的世界那片雨的世界, ,仍然仍然是我和外是我和外公公, ,仍然仍然是那把墨綠色的大傘是那把墨綠色的大傘, ,一切和以前一樣。一切和以前一樣。 我抬起頭，發(fā)現(xiàn)我頭頂上我抬起頭，發(fā)現(xiàn)我頭頂上的天空一半是墨綠色的，一半的天空一半是墨綠色的，一半是灰蒙蒙的。是灰蒙蒙的。 回到家里，我接過外公遞回到家里，我接過外公遞過來的毛巾，看見外公嘴角微過來的毛巾，看見外公嘴角微微一顫，已開始渾濁的雙眼淚微一顫，已開始渾濁的雙眼淚光點點。光點點。 激情延伸，課外拓展激情延伸，課外拓展學生回憶以下情景：學生回憶以下情景：在我生病時：在我生病時： 。在我被雨淋時：在我被雨淋時： 。在我跌倒時：在我跌倒時： 。在夏天我熱的睡不著覺時：在夏天我熱的睡不著覺時： 。 作業(yè)：作業(yè)： 1.1.有感情地朗讀課文，積累好有感情地朗讀課