語文版二年級下學(xué)期語文看圖寫話重點(diǎn)知識練習(xí)題

1、語文版二年級下學(xué)期語文看圖寫話重點(diǎn)知識練習(xí)題班級：_ 姓名：_一、 看圖寫話。（想一想）觀察下面這組圖，想一想：小兔子遇到了什么危險？結(jié)果怎樣呢？（用一用）喜滋滋 窗外餓得 咕咕叫 森林警察 摩托車 追趕_二、 看圖寫話?？聪聢D，把第一和第三幅圖看懂后，再想想第二幅圖的內(nèi)容，再把這些圖畫的內(nèi)容連起來，寫一寫這個故事。（不會寫的字用拼音代替）_三、 看圖寫話 圖中有誰？他們在什么地方？他們在干什么？看圖發(fā)揮想象寫一段話，把句子寫通順，讓別人看明白。不會寫的字可以寫拼音。_四、 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。想想小蟲子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情?它們有什么有趣經(jīng)歷？仔細(xì)觀察圖片寫一寫。

2、時間：早上 過了一會兒 到了下午 天黑了_五、 看圖寫話?？纯磮D圖上畫的是什么時間，都有誰？他們在做什么？用用詞沙灘貝殼游泳_六、 看圖寫話。仔細(xì)觀察下圖,想一想:這是哪里?圖上都有誰?他們在干什么?他們的心情是怎樣的?展開想象,寫一寫吧!_七、 看圖寫話。提示：仔細(xì)觀察上面的圖畫。圖中都有誰？它們在干什么？請你發(fā)揮想象，用通順的句子表達(dá)出來。_八、 看圖寫話。（不會寫的字可以用拼音代替）看圖提示：多多在操場上發(fā)生了一件什么事情？誰幫助了他呢？請仔細(xì)看圖，認(rèn)真把故事編寫通順、完整。_九、 我會看圖寫話。要求：認(rèn)真看圖，看看畫的是哪里，圖上都有誰，他們在干什么。展開想象，寫一段話。_十、 快樂寫

3、話。請你仔細(xì)觀察下面的四幅圖畫，發(fā)揮想象，編一個有趣的故事吧！要求：書寫端正，遇到不會寫的字可以用拼音代替。_十一、 看圖寫話。仔細(xì)看圖，想一想：什么時間？什么地點(diǎn)？有哪些動物？它們分別在做什么？再想一想當(dāng)天發(fā)生了什么事情，結(jié)果怎么樣？_十二、 我會看圖寫話。提示：圖上都有誰？他們準(zhǔn)備去哪里干什么？會發(fā)生哪些有趣的事情呢？請你大膽發(fā)揮想象寫一寫吧。_十三、 看圖寫話。仔細(xì)觀察圖畫，看看圖上都有誰？它們在哪里做什么？充分發(fā)揮想象，把故事寫得生動、具體。_十四、 看圖寫話。仔細(xì)看圖，公交車上來了誰？發(fā)生了什么事？他們會怎么說，怎么做的？請展開想象，寫一段完整的話。_答案1、范文：小兔子正在家里喜滋

4、滋地吃著香噴噴的飯菜。不料突然有一只肚子餓得咕咕叫的狐貍從窗外走了出來，一口咬住他的脖子，把他帶走了。森林警察熊貓警長來了。他仔細(xì)看看。這邊怎么有一個腳?。孔屑?xì)探查，終于發(fā)現(xiàn)這是狐貍的腳印。狐貍經(jīng)常不穿鞋，所以到這下就留下了腳印。熊警長騎著摩托車去追趕狐貍，終于把狐貍抓獲了。2、示例：一天，兔媽媽叫小兔到地里去運(yùn)南瓜，南瓜好大，小兔為難了。南瓜怎么運(yùn)回家呢？它想來想去終于想出了好辦法。“小兔把南瓜當(dāng)作輪胎。”小兔到家了。兔媽媽問小兔你怎么運(yùn)回來的？小兔說我把南瓜滾回來的。兔媽媽說：“你真是個聰明的好孩子?！?、例文： 陽光明媚的早晨，小猴、小豬、小熊要比賽搬運(yùn)木頭。小熊扛著木頭氣喘吁吁、汗流浹

5、背的。小豬用鼻子來滾，它汗流浹背地滾著木頭，鼻子都滾紅了，而小猴呢？它把木頭放在水里輕輕松松地拉著木頭。小猴興高采烈地說：“金牌非我莫屬！” 最終，聰明的小猴利用大自然中水的力量，輕松的運(yùn)送沉重的木頭，得了第一名。4、 早上，小蟲子和螞蟻把雞蛋殼當(dāng)作基石，做成了蹺蹺板，然后一起玩蹺蹺板游戲，蝴蝶在旁邊給螞蟻加油。過了一會兒，小蟲子和螞蟻把蛋殼當(dāng)做熱氣球的筐，在天空中飛翔。到了下午，小蟲子、螞蟻和蝴蝶把蛋殼當(dāng)做避雨的小房子，在里面躲雨。天黑了，小蟲子、螞蟻和蝴蝶把雞蛋殼當(dāng)作搖籃，在里面睡覺。5、暑假的一天，明明和冬冬來到沙灘上玩耍，他們用沙子堆成一個高高的城堡，嘴里還編織著他們自己的童話。不遠(yuǎn)處

6、，一個孩子在撿貝殼。遠(yuǎn)處的海里，還有兩個孩子在學(xué)游泳，他們學(xué)得可認(rèn)真了。6、示例:雨停了,孩子們在雨后的廣場上開心地玩耍著。他們踩著水高興地笑啊,叫啊一不小心,明明摔了個屁股蹲兒。紅紅馬上跑過來關(guān)心地問:“沒事吧,明明?！彼竽X勺嘿嘿地笑了。在孩子們的笑聲里,遠(yuǎn)處的樹更綠了,近處的花更紅了。7、范文：小猴和大象是一對好朋友。小猴愛吃桃，大象愛戲水。小猴請大象吃桃，大象帶小猴戲水。8、范文：體育課上，多多在操場上跑步，一不小心，多多摔倒在地上。他摔痛了，便大聲哭了起來。這時，小紅走過來了把他扶起來，給他擦干了眼淚，并把他送到老師的辦公室里。然后，老師和小紅又一起把多多送到醫(yī)務(wù)室去給他包扎傷口

7、，等他包扎好了再把他送回了家。9、范文：小猴、小豬、小熊和小兔一起在小河邊玩，它們看到河對岸有許多美麗的野花，就很想過河去。這時小猴找到了一根木頭，就騎著木頭過河了，不一會兒，小豬和小熊也各自找到了一根木頭，小兔沒有找到木頭，就站在河邊哭了起來，小豬看見了連忙走到小兔身邊，說：“兔弟弟，別哭，別哭，我們一起過河吧?！庇谑牵⌒?、小豬和小兔一起騎著木頭高高興興地過河去了。10、示例：一只小鴨子一不小心掉到洞中，猴子用竹竿救小鴨，但沒有救上來。小熊端著一桶水，想用把洞填滿水讓小鴨浮上來的方法救小鴨，也沒有救上來，大象也跑來幫忙，在小猴、小熊和大象的共同努力下，小鴨終于得救了。11、示例：在陽光明媚

8、的一天，森林里的牛伯伯準(zhǔn)備蓋房子，小動物們都來幫忙。小熊、小豬和小猴子幫忙去小河的上游搬木頭，小熊力氣大，把木頭扛在肩上。小豬鼻子長，它用鼻子拱著木頭走。小猴子最聰明，把木頭放在小河里，靠著河水的浮力順著水流運(yùn)送木頭。動物們看到了都夸小猴子聰明。12、范文：一天，天氣晴朗，天空萬里無云。小牛開著車帶小貓和小兔出去效游。小兔覺得坐在車?yán)锖軔灒团赖杰図斏先?。它們一路有說有笑的，玩得挺高興的。13、范文：早晨小老鼠出洞的時候，看見了一塊紅彤彤的大西瓜，吃塊西瓜鮮嫩多汁，外表是綠色的，果肉是鮮紅色的，果肉里的籽，烏黑的小蝌蚪。小老鼠看得我口水直流，恨不得一口咬下去，他們終于做出了決定，就咬了一口，它們沒想到這個這么甜，就大口大口的吃了起來，它們吃的津津有味，三下五除二的把這塊西瓜吃得干干凈凈。最后看著這剩下的皮，動了動腦筋，靈機(jī)一動地想出了一個好點(diǎn)子，然后他們發(fā)現(xiàn)瓜皮做成了一個翹翹板，他們其中一個人坐在左邊，一個