《我也是束陽光》作文訓(xùn)練

1、 很多時候，我們在自然山水中尋覓陽光，很多時候，我們在自然山水中尋覓陽光，在親朋好友中尋覓陽光，在偉大人物中尋在親朋好友中尋覓陽光，在偉大人物中尋覓陽光覓陽光但我們常常忽略了，我也可以但我們常常忽略了，我也可以是一束陽光，照亮自己，照亮他人。是一束陽光，照亮自己，照亮他人。 請以請以“我也是一束陽光我也是一束陽光”為題，寫一篇為題，寫一篇文章。文章。 要求：要求：文體自選（除詩歌外）；文體自選（除詩歌外）；不不少于少于600字；字；文中不出現(xiàn)含有個人信息文中不出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等。（的地名、校名和人名等。（60分）分）審題支招：文題審題支招：文題“我也是一束陽光我也是一束陽光”

2、關(guān)鍵詞是關(guān)鍵詞是“陽光陽光”，這是個譬喻，這是個譬喻，“陽光陽光”一詞，讓人一詞，讓人聯(lián)想，讓人思考，既可以聯(lián)想，讓人思考，既可以實寫實寫，也可以，也可以虛寫虛寫，可喻指讓人感動、溫暖的人、事與物，也可以可喻指讓人感動、溫暖的人、事與物，也可以是美好的思想、高尚的精神和崇高的境界是美好的思想、高尚的精神和崇高的境界，它，它的指向性非常明確；其次，要注意文題中的的指向性非常明確；其次，要注意文題中的“我我”，這是個限制性詞語，目的是引導(dǎo)考生，這是個限制性詞語，目的是引導(dǎo)考生選材界定在選材界定在“我我”的范圍中，寫自己經(jīng)歷的事，的范圍中，寫自己經(jīng)歷的事，寫自己的親身感受。本文較適合寫記敘文（含寫自

3、己的親身感受。本文較適合寫記敘文（含散文），以第一人稱來寫，并且能做到把記敘、散文），以第一人稱來寫，并且能做到把記敘、描寫、抒情融為一體最好。描寫、抒情融為一體最好。雷區(qū)警示：文體中的一個雷區(qū)警示：文體中的一個“也也”字，字，頗有深意，它暗含了頗有深意，它暗含了“你（他）是一你（他）是一束陽光束陽光”，當(dāng)然，文章重心不在，當(dāng)然，文章重心不在“你你”與與“他他”，而應(yīng)落在，而應(yīng)落在“我我”這個字上，這個字上，否則，就會游離主題，出現(xiàn)偏題，甚否則，就會游離主題，出現(xiàn)偏題，甚至離題的文章。至離題的文章。立意支招：從立意支招：從小小處入手，寫處入手，寫“我我”生生活中的點活中的點點滴點滴滴滴那些那些

4、事事如一束束如一束束陽光，寫從陽光，寫從“我我”身上折射出來的如身上折射出來的如陽光般的品質(zhì)。也可從大處著手，通陽光般的品質(zhì)。也可從大處著手，通過過“我我”生活中的重大事件或主要場生活中的重大事件或主要場景來表現(xiàn)主題。景來表現(xiàn)主題。角度一：角度一：美好品格是一束陽光美好品格是一束陽光。自己的生。自己的生活情景、經(jīng)歷、感情變化等均可入題。可活情景、經(jīng)歷、感情變化等均可入題。可寫寫“我我”生活中一件或幾件習(xí)以為常的事，生活中一件或幾件習(xí)以為常的事，這些事可以連綴一起，凸顯其共同主題這些事可以連綴一起，凸顯其共同主題美好品質(zhì)；也可寫一件波瀾起伏的事，美好品質(zhì)；也可寫一件波瀾起伏的事，讓人從讓人從“我

5、我”身上感到溫暖。身上感到溫暖。1.溫暖溫暖：我也是一束陽光。寫作思路示例：寫：我也是一束陽光。寫作思路示例：寫“我我”一次偶然替一次偶然替一位老人寫生的奇事，這事曲折離奇：一位老人寫生的奇事，這事曲折離奇：“我我”要求老人成為要求老人成為“我我”的寫生對象，他卻要求的寫生對象，他卻要求“我我”買雨花石，后來，買雨花石，后來，“我我”的這幅畫進(jìn)了展覽，的這幅畫進(jìn)了展覽，“我我”要求老人來展覽廳觀看，老人感動要求老人來展覽廳觀看，老人感動了。（詳見后面范文一）了。（詳見后面范文一）2.自信自信：我也是一束陽光。寫作思路示例：在一次考試中，面對：我也是一束陽光。寫作思路示例：在一次考試中，面對難題

6、，難題，“我我”失去了信心，然而，當(dāng)失去了信心，然而，當(dāng)“我我”想起父親養(yǎng)蠶的事想起父親養(yǎng)蠶的事后，后，“我我”又重新鼓足了信心，從而戰(zhàn)勝了困難。（詳見后面又重新鼓足了信心，從而戰(zhàn)勝了困難。（詳見后面范文二）范文二）3.崇高崇高：我也是一束陽光。寫作思路示例：寫：我也是一束陽光。寫作思路示例：寫“我我”春節(jié)坐車去春節(jié)坐車去看望爺爺奶奶時在車上發(fā)生的一件事：汽車在冰冷的大地上爬看望爺爺奶奶時在車上發(fā)生的一件事：汽車在冰冷的大地上爬行，突然車熄火了，車內(nèi)越來越冷了，一個兵把大衣、手套、行，突然車熄火了，車內(nèi)越來越冷了，一個兵把大衣、手套、帽子，甚至棉衣都給了身邊的人，商人用半瓶酒還換得了兵的帽子，

7、甚至棉衣都給了身邊的人，商人用半瓶酒還換得了兵的棉鞋，兵讓每個人喝點酒來驅(qū)寒：兵的形象太崇高了。棉鞋，兵讓每個人喝點酒來驅(qū)寒：兵的形象太崇高了?！拔椅摇痹诒母姓傧拢材贸隽耸种械木圃诒母姓傧?，也拿出了手中的酒（詳見后面范文三）（詳見后面范文三）角度二：角度二：“我我”也是個有用的人也是個有用的人?？傄詾?。總以為“我我”是一個失敗、是一個失敗、無用或不求上進(jìn)的人，后來通過某件事，發(fā)覺自己也是個對他無用或不求上進(jìn)的人，后來通過某件事，發(fā)覺自己也是個對他人、社會有用的人，人、社會有用的人，“我我”也是一束陽光。也是一束陽光。選材支招：先從選材支招：先從“我我”的生活中的生活中選取那些讓自己和他人

8、感到溫選取那些讓自己和他人感到溫暖、得到鼓勵的事暖、得到鼓勵的事，然后，盡量做到事件起因、經(jīng)過、結(jié)果有，然后，盡量做到事件起因、經(jīng)過、結(jié)果有波瀾，有吸引力。此外，也可從他人之口或眼中來發(fā)掘波瀾，有吸引力。此外，也可從他人之口或眼中來發(fā)掘“我我”身上的某種品質(zhì)，這品質(zhì)最后讓人覺得如一束陽光。身上的某種品質(zhì)，這品質(zhì)最后讓人覺得如一束陽光。表達(dá)支招：根據(jù)不同文體選擇不同的表達(dá)方式。一般來說，表達(dá)支招：根據(jù)不同文體選擇不同的表達(dá)方式。一般來說，記記敘文則以記敘、描寫為主，議論、抒情為輔敘文則以記敘、描寫為主，議論、抒情為輔；散文側(cè)重描寫、；散文側(cè)重描寫、記敘與抒情；而議論文則以議論為主，記敘為輔。描寫

9、類文章，記敘與抒情；而議論文則以議論為主，記敘為輔。描寫類文章，多考慮修辭的運用與句式的選擇。可采用鋪墊、抑揚、對比或多考慮修辭的運用與句式的選擇?？刹捎娩亯|、抑揚、對比或襯托等手法，結(jié)構(gòu)上縱橫結(jié)合，層層推進(jìn)，以此來凸顯主旨襯托等手法，結(jié)構(gòu)上縱橫結(jié)合，層層推進(jìn)，以此來凸顯主旨。立意一立意一 溫暖：我也是一束陽光溫暖：我也是一束陽光 黃昏，在一條陰陰的小巷里，一位老人孤獨地坐在黃昏，在一條陰陰的小巷里，一位老人孤獨地坐在一棵枯死的老槐樹下，手里握著一根冒著青煙的旱煙一棵枯死的老槐樹下，手里握著一根冒著青煙的旱煙桿，鼻孔里還冒出一縷縷白煙。他靜靜地坐在那里，桿，鼻孔里還冒出一縷縷白煙。他靜靜地坐在

10、那里，腳邊攤著一袋袋雨花石。腳邊攤著一袋袋雨花石。 小巷背光，此時夕陽西斜，悠長的巷子更顯陰暗，小巷背光，此時夕陽西斜，悠長的巷子更顯陰暗，老人害怕天黑，害怕回到自己的家。他布滿皺紋的臉老人害怕天黑，害怕回到自己的家。他布滿皺紋的臉陰沉沉的，眼睛偶爾瞧人時，放出一束冷漠的光。我陰沉沉的，眼睛偶爾瞧人時，放出一束冷漠的光。我背著畫夾偶然路過這兒，目光瞬間停在他的臉上。我背著畫夾偶然路過這兒，目光瞬間停在他的臉上。我抿了抿嘴唇，輕輕地說：抿了抿嘴唇，輕輕地說：“大爺，我想給您畫張大爺，我想給您畫張 像。像?！薄啊薄爱嬒?？畫像？”他把煙桿在石頭上輕輕地敲了幾下，他把煙桿在石頭上輕輕地敲了幾下，似乎在

11、想些什么，接著說：似乎在想些什么，接著說：“行，但你得買幾袋雨花行，但你得買幾袋雨花石。石?！薄啊薄班拧｀??！蔽掖饝?yīng)了。我答應(yīng)了。“一袋一塊錢，你買十袋一袋一塊錢，你買十袋吧。吧。”我猶豫了一會兒，還是掏出了十塊錢，給了他。我猶豫了一會兒，還是掏出了十塊錢，給了他。 我打開畫夾，用恬靜、溫柔的目光注視著他，似我打開畫夾，用恬靜、溫柔的目光注視著他，似乎想從他冷漠的眸子里尋找什么。他被我看得有些不乎想從他冷漠的眸子里尋找什么。他被我看得有些不自在，茫然地向遠(yuǎn)處看去，隱隱約約地看到山淡淡的自在，茫然地向遠(yuǎn)處看去，隱隱約約地看到山淡淡的輪廓。像已畫好了。他走過來，隨后將十袋雨花石遞輪廓。像已畫好了。

12、他走過來，隨后將十袋雨花石遞給了我。我搖了搖頭，只問了他的住址和姓名，便匆給了我。我搖了搖頭，只問了他的住址和姓名，便匆匆走了。匆走了。 踩著夕陽，我從巷子里消逝了，回到了學(xué)校。踩著夕陽，我從巷子里消逝了，回到了學(xué)校。 半年后，我寄了一封信給這位年邁的老人。信中只半年后，我寄了一封信給這位年邁的老人。信中只有一張參觀美術(shù)展覽的入場券。我想，他一定會想起有一張參觀美術(shù)展覽的入場券。我想，他一定會想起那天夕陽西下的情景，他一定會來的！那天夕陽西下的情景，他一定會來的！ 他果真來了。他果真來了。展覽廳里，有許多人圍著欣賞一幅油畫。他也好奇地展覽廳里，有許多人圍著欣賞一幅油畫。他也好奇地走了過去。畫面

13、上一位疲憊的老人，坐在一棵枯死的走了過去。畫面上一位疲憊的老人，坐在一棵枯死的槐樹下休息，老人蓬亂的頭發(fā)灰蒙蒙的，那雙凹進(jìn)眼槐樹下休息，老人蓬亂的頭發(fā)灰蒙蒙的，那雙凹進(jìn)眼眶里的眸子，乍看灰暗，細(xì)看又透出逼人的寒光。他眶里的眸子，乍看灰暗，細(xì)看又透出逼人的寒光。他突然一驚，這不就是自己嗎？此時，他的心猛地下沉，突然一驚，這不就是自己嗎？此時，他的心猛地下沉，渾身血氣直往上涌。他使勁地把眼睛揉了又揉，唯恐渾身血氣直往上涌。他使勁地把眼睛揉了又揉，唯恐自己看花了眼，可他清晰地看到，在油畫的右上角寫自己看花了眼，可他清晰地看到，在油畫的右上角寫著兩個字：父親。他撫摸著著兩個字：父親。他撫摸著“父親父親

14、”二字，眼前仿佛二字，眼前仿佛出現(xiàn)一幅圖畫：陽光從槐樹上篩下來，自己坐在樹下，出現(xiàn)一幅圖畫：陽光從槐樹上篩下來，自己坐在樹下，小女兒輕柔地捶著背，孫兒甜甜地喊著小女兒輕柔地捶著背，孫兒甜甜地喊著“爺爺爺爺”老人嘴角露出一絲笑意。倏忽，老人的美夢被來來往老人嘴角露出一絲笑意。倏忽，老人的美夢被來來往往的人打破了，他嘴角抽搐一下，渾濁的眼淚重重地往的人打破了，他嘴角抽搐一下，渾濁的眼淚重重地滴在锃亮的地板上滴在锃亮的地板上 幾天后，我突然收到一張十元錢的匯款單，幾天后，我突然收到一張十元錢的匯款單，匯款人姓名：父親。我久久地凝望著這兩個神匯款人姓名：父親。我久久地凝望著這兩個神圣的字。后來，我終于

15、知道老人是一個被兒子圣的字。后來，我終于知道老人是一個被兒子遺棄的父親遺棄的父親 再一次來到這巷子，太陽還沒出來，老人還再一次來到這巷子，太陽還沒出來，老人還在那株老槐樹下坐著，我悄然走到老人身旁時，在那株老槐樹下坐著，我悄然走到老人身旁時，他驚喜萬分，然后說：他驚喜萬分，然后說：“展廳的那幅畫，就是展廳的那幅畫，就是我生命中的陽光。我生命中的陽光?！蔽掖蜷_畫夾，準(zhǔn)備再給老我打開畫夾，準(zhǔn)備再給老人畫幅畫，老人抬起頭時，陽光如水一般涌人畫幅畫，老人抬起頭時，陽光如水一般涌來來得分點透視得分點透視1.構(gòu)思巧妙，情感真摯。構(gòu)思巧妙，情感真摯。文中的老父親，在陰冷凄清的文中的老父親，在陰冷凄清的小巷中

16、隱忍而活，他多么渴盼溫暖呀！小巷中隱忍而活，他多么渴盼溫暖呀！“我我”的偶遇，的偶遇，僅因一次畫像，僅因一記目光，僅因幾袋雨花石，更僅因一次畫像，僅因一記目光，僅因幾袋雨花石，更僅因一次畫展的碰撞，老人情感的冰川終于在僅因一次畫展的碰撞，老人情感的冰川終于在“父親父親”兩字的春暉中融化了。兩字的春暉中融化了。2.文章語言、心理描寫生動。文章語言、心理描寫生動。文中的語言心理描寫凸顯文中的語言心理描寫凸顯了父親的個性，也刻畫了了父親的個性，也刻畫了“我我”的形象；全文多用襯的形象；全文多用襯托，如陰暗的小巷、枯死的老槐樹、西斜的夕陽，反托，如陰暗的小巷、枯死的老槐樹、西斜的夕陽，反襯了老人不幸的

17、人生，為下文強(qiáng)烈的渴盼作了埋伏。襯了老人不幸的人生，為下文強(qiáng)烈的渴盼作了埋伏。此外，本文結(jié)構(gòu)安排上精妙，結(jié)尾段既照應(yīng)開頭，又此外，本文結(jié)構(gòu)安排上精妙，結(jié)尾段既照應(yīng)開頭，又揭示了文章主旨。揭示了文章主旨。模擬評分：內(nèi)容模擬評分：內(nèi)容25分分+表達(dá)表達(dá)25分分+發(fā)展發(fā)展10分分=總分總分60分分立意二 自信：我也是一束陽光 “沙沙沙沙”的答題聲，讓我想到了故鄉(xiāng)的蠶，也是這的答題聲，讓我想到了故鄉(xiāng)的蠶，也是這種聲音，當(dāng)每個夜晚村莊靜下來的時候，這種聲音便種聲音，當(dāng)每個夜晚村莊靜下來的時候，這種聲音便會傳到村莊的每一個角落。而讓我最難忘的是燈光下會傳到村莊的每一個角落。而讓我最難忘的是燈光下的那個養(yǎng)蠶

18、人，最難忘的是那燈光，那白發(fā)。的那個養(yǎng)蠶人，最難忘的是那燈光，那白發(fā)。 考場上，我沒有更多的時間來遐想，只好壓著那張考場上，我沒有更多的時間來遐想，只好壓著那張試卷答題，如同壓著一輪折疊的明月。試卷答題，如同壓著一輪折疊的明月?！鞍Πτ质怯质且坏拦诸}，該從哪里入手呢？一道怪題，該從哪里入手呢？”我心里想道，我心里想道，“這次這次的考試可能會考砸了的考試可能會考砸了怎么辦呢？怎么辦呢？”我越想越急，我越想越急，如同挨了頓悶棍，有點泄氣，細(xì)汗從額門中滲了出來。如同挨了頓悶棍，有點泄氣，細(xì)汗從額門中滲了出來。 “沙沙沙沙沙沙”，我的思緒又飄到了那些遙遠(yuǎn)的桑樹下，我的思緒又飄到了那些遙遠(yuǎn)的桑樹下，那些

19、蠶也許該脫第一次皮了吧！父親也許正把那些孱那些蠶也許該脫第一次皮了吧！父親也許正把那些孱弱的更后脫皮的蠶丟掉或拿去喂雞。而我會趁父親午弱的更后脫皮的蠶丟掉或拿去喂雞。而我會趁父親午睡的時候，把那些孱弱的蠶，偷偷地又放到自家的桑睡的時候，把那些孱弱的蠶，偷偷地又放到自家的桑地里地里那畢竟也是生命，它們也有權(quán)利享受陽光與那畢竟也是生命，它們也有權(quán)利享受陽光與甜嫩的桑葉，也有吐出柔軟潔白與溫暖的資本。甜嫩的桑葉，也有吐出柔軟潔白與溫暖的資本。 “嘟嘟”，不知哪位同學(xué)的鐘表憋不住出聲了，把我的思緒從，不知哪位同學(xué)的鐘表憋不住出聲了，把我的思緒從桑地里又拉了回來，心竟然變得格外平靜，如同故鄉(xiāng)的那些桑桑地

20、里又拉了回來，心竟然變得格外平靜，如同故鄉(xiāng)的那些桑樹，在輕柔的晚風(fēng)與淙淙的溪流中，靜靜地享受月光清涼的恩樹，在輕柔的晚風(fēng)與淙淙的溪流中，靜靜地享受月光清涼的恩賜。伴著這份寧靜，最后一道題宛如一座無比堅固的堡壘，突賜。伴著這份寧靜，最后一道題宛如一座無比堅固的堡壘，突兀在我眼前。這種題目，我見都沒見過，見閻王去吧！會理睬兀在我眼前。這種題目，我見都沒見過，見閻王去吧！會理睬你才怪呢！你才怪呢！ 我又有了勇氣與自信。我又有了勇氣與自信。 看著那試卷，黑與白像什么呢？對，像那爬滿蠶架的蠶，此看著那試卷，黑與白像什么呢？對，像那爬滿蠶架的蠶，此時的每條蠶，都在不停地蠕動著，拼命地吐出柔白的絲，一根，時

21、的每條蠶，都在不停地蠕動著，拼命地吐出柔白的絲，一根，一根，再一根，最后把自己也裹進(jìn)這潔白的夢中。一根，再一根，最后把自己也裹進(jìn)這潔白的夢中。 我曾好奇地問父親：我曾好奇地問父親：“老爸，蠶到哪兒去了？老爸，蠶到哪兒去了？” “它們啊，去了一個地方，那里有很多桑葉，吃完了就成了它們啊，去了一個地方，那里有很多桑葉，吃完了就成了蝶！蝶！”老爸說。老爸說。 “是不是每條蠶都會變成蝶呢？是不是每條蠶都會變成蝶呢？”我還是糾纏不放，爸爸只我還是糾纏不放，爸爸只是是“嘿嘿嘿嘿”地笑了幾聲，再也不說什么了。后來我發(fā)現(xiàn)并不是地笑了幾聲，再也不說什么了。后來我發(fā)現(xiàn)并不是這樣，有些蠶，并不能破繭而出，不是因為它

22、們太小，是因為這樣，有些蠶，并不能破繭而出，不是因為它們太小，是因為它們沒有沒有自信，沒有堅持。它們沒有沒有自信，沒有堅持。我似乎明白了什么，看看表，還有十來分鐘，與其放棄，不如我似乎明白了什么，看看表，還有十來分鐘，與其放棄，不如放手一搏。最后，所有的堡壘都被我攻破了，一陣清風(fēng)吹來，放手一搏。最后，所有的堡壘都被我攻破了，一陣清風(fēng)吹來，感覺爽呀！感覺爽呀！ “時間到了，交卷！時間到了，交卷！”老師發(fā)出了命令。老師發(fā)出了命令。 這時，想起了父親的一句話：這時，想起了父親的一句話：“蠶這一生，就像考試，它們蠶這一生，就像考試，它們用生命做資本，如果它們在中途偷懶，就可能成為雞的飼料；用生命做資本

23、，如果它們在中途偷懶，就可能成為雞的飼料；如果沒自信，自暴自棄，只會變成一條死蠶如果沒自信，自暴自棄，只會變成一條死蠶” 父親的話在我的思想深處蠕動，時時會噴吐出無窮的熱量與父親的話在我的思想深處蠕動，時時會噴吐出無窮的熱量與潔白柔美的絲。潔白柔美的絲。 一束束自信的陽光驅(qū)散了我身邊的陰影，我如一條蠶吐出無一束束自信的陽光驅(qū)散了我身邊的陰影，我如一條蠶吐出無數(shù)暖意數(shù)暖意得分點透視得分點透視1.結(jié)構(gòu)安排精巧。結(jié)構(gòu)安排精巧。一是花開兩枝，各表一朵：寫一是花開兩枝，各表一朵：寫“我我”一道一道解做試題，此為一；聯(lián)想、回憶父親養(yǎng)蠶的一道一道解做試題，此為一；聯(lián)想、回憶父親養(yǎng)蠶的事，此為二。這兩條線又相

24、互交叉穿插，互為整體。事，此為二。這兩條線又相互交叉穿插，互為整體。二是縱橫結(jié)合，層層推進(jìn)，凸顯主旨，二是縱橫結(jié)合，層層推進(jìn)，凸顯主旨，“我我”解題的解題的時間順序為時間順序為“縱縱”，穿插養(yǎng)蠶的事為，穿插養(yǎng)蠶的事為“橫橫”，如此安，如此安排材料，顯得條清縷析。排材料，顯得條清縷析。2.余韻悠長，含蓄雋永。余韻悠長，含蓄雋永。最后三段，先是父親一句富含最后三段，先是父親一句富含哲理的話，表面是講蠶，實際是說人；接著是一句抒哲理的話，表面是講蠶，實際是說人；接著是一句抒情味很濃的話；最后，情味很濃的話；最后，“一束束自信的陽光驅(qū)散了我一束束自信的陽光驅(qū)散了我身邊的陰影，我如一條蠶吐出無數(shù)暖意身邊

25、的陰影，我如一條蠶吐出無數(shù)暖意”，卒章顯，卒章顯志，深化主題。志，深化主題。模擬評分：內(nèi)容模擬評分：內(nèi)容25分分+表達(dá)表達(dá)25分分+發(fā)展發(fā)展10分分=總分總分60分分立意三立意三 崇高：我也是一束陽光崇高：我也是一束陽光 大年初一，大雪飛揚，遠(yuǎn)山、屋瓦如鋪了一層厚厚大年初一，大雪飛揚，遠(yuǎn)山、屋瓦如鋪了一層厚厚的棉被。我搭上了去山村老家的汽車，我要去給爺爺?shù)拿薇弧Ｎ掖钌狭巳ド酱謇霞业钠?，我要去給爺爺奶奶拜年，順便給他們帶去一些酒與水果。奶奶拜年，順便給他們帶去一些酒與水果。這時，上來一個兵，個子很高，塊頭結(jié)實，穿著軍大這時，上來一個兵，個子很高，塊頭結(jié)實，穿著軍大衣、棉襖、棉褲和棉鞋，卻不顯得

26、臃腫。他摘下棉帽，衣、棉襖、棉褲和棉鞋，卻不顯得臃腫。他摘下棉帽，露出滿頭黑而硬的短發(fā)，顯得精神抖擻。大兵閃電似露出滿頭黑而硬的短發(fā)，顯得精神抖擻。大兵閃電似的掃了一下車廂，徑直走向車前靠左的位置，坐下了。的掃了一下車廂，徑直走向車前靠左的位置，坐下了。 汽車出發(fā)了，雪花狂舞著，落在山岡，落在古松，汽車出發(fā)了，雪花狂舞著，落在山岡，落在古松，也落在車上。汽車在山路上顛簸著，我的思緒也隨之也落在車上。汽車在山路上顛簸著，我的思緒也隨之顛簸起來。爺爺奶奶也許就在雪地盼著我呢，想著想顛簸起來。爺爺奶奶也許就在雪地盼著我呢，想著想著，我斜倚在車座上不知不覺睡著了。著，我斜倚在車座上不知不覺睡著了。 不

27、知過了多久，我感到一陣奇寒，禁不住打了個冷不知過了多久，我感到一陣奇寒，禁不住打了個冷戰(zhàn)。我睜開眼，撲入我眼簾的是車窗玻璃上的冰花，戰(zhàn)。我睜開眼，撲入我眼簾的是車窗玻璃上的冰花，天仍下著鵝毛大雪，四周白茫茫一片。我輕輕地把大天仍下著鵝毛大雪，四周白茫茫一片。我輕輕地把大衣緊了緊。衣緊了緊。 汽車在有時泥濘有時堆滿積雪的山路上艱難地行駛，汽車在有時泥濘有時堆滿積雪的山路上艱難地行駛，突然，在一處陡坡前，汽車被積雪卡住了，熄火了，突然，在一處陡坡前，汽車被積雪卡住了，熄火了，“嘟嘟嘟嘟”總發(fā)不動?？偘l(fā)不動。 車外雪花飄飄，車?yán)镉永淞?，我用力裹緊自己的車外雪花飄飄，車?yán)镉永淞?，我用力裹緊自己的大

28、衣。只見兵坐在那頭，把自己的軍大衣披在了焦躁大衣。只見兵坐在那頭，把自己的軍大衣披在了焦躁而無奈的老司機(jī)身上，手套則送給了邊上一位嬌弱的而無奈的老司機(jī)身上，手套則送給了邊上一位嬌弱的少女，棉帽也送給了一位凍得流鼻涕的老大爺。少女，棉帽也送給了一位凍得流鼻涕的老大爺。 這時，從后座處走來一位商人模樣的中年人，對兵這時，從后座處走來一位商人模樣的中年人，對兵說：說：“你這件棉衣賣給我吧，你是兵，挺得住，給你你這件棉衣賣給我吧，你是兵，挺得住，給你1500塊，怎么樣？塊，怎么樣？”兵沒有回答，只見他看著一個年兵沒有回答，只見他看著一個年輕婦女手中抱著一位凍得發(fā)紫的孩子，默默地走了過輕婦女手中抱著一位

29、凍得發(fā)紫的孩子，默默地走了過去，脫下棉衣，裹緊了孩子。去，脫下棉衣，裹緊了孩子。 我仿佛從兵的身上看到一束陽光。我仿佛從兵的身上看到一束陽光。 風(fēng)更緊了，我分明感到更冷了。商人不甘心，要用風(fēng)更緊了，我分明感到更冷了。商人不甘心，要用500元買大兵的棉鞋，大兵想了想決定換商人手中的半元買大兵的棉鞋，大兵想了想決定換商人手中的半瓶酒。商人吃虧了似的，給兵的時候還猛喝了一口。瓶酒。商人吃虧了似的，給兵的時候還猛喝了一口。大兵拿了酒叫車上的人都喝上一口驅(qū)寒，等酒瓶回到大兵拿了酒叫車上的人都喝上一口驅(qū)寒，等酒瓶回到他的手上時，只剩下幾滴酒了。雪仍在緊緊地下，車他的手上時，只剩下幾滴酒了。雪仍在緊緊地下，

30、車廂里卻蕩著一股濃濃的酒香味。廂里卻蕩著一股濃濃的酒香味。 看著兵剛毅的臉，我心如大海翻卷不已，我看著兵剛毅的臉，我心如大海翻卷不已，我拿出給爺爺拜年的酒，放在了兵粗大的手拿出給爺爺拜年的酒，放在了兵粗大的手上上大兵猛喝了幾口，臉上綻開了燦爛的笑大兵猛喝了幾口，臉上綻開了燦爛的笑容，說：容，說：“好酒！好酒！”霎時，笑聲與酒香蕩漾開霎時，笑聲與酒香蕩漾開來，暖暖的。來，暖暖的。 汽車又啟動了，車外仍是白茫茫一片，無比汽車又啟動了，車外仍是白茫茫一片，無比純潔純潔 我覺得自己身上也和兵一樣有一束溫暖的陽我覺得自己身上也和兵一樣有一束溫暖的陽光。光。得分點透視得分點透視1.立意精巧。立意精巧。文章

31、乍看是寫兵，寫他身上散發(fā)出來的陽文章乍看是寫兵，寫他身上散發(fā)出來的陽光，寫他高尚的品格，然而，文章結(jié)尾處峰回路轉(zhuǎn)，光，寫他高尚的品格，然而，文章結(jié)尾處峰回路轉(zhuǎn)，巧妙地回到了巧妙地回到了“我也是一束陽光我也是一束陽光”這一主題上來。如這一主題上來。如此，此，“我我”與兵，相映成趣，相得益彰。與兵，相映成趣，相得益彰。2.反復(fù)襯托，層層鋪墊。反復(fù)襯托，層層鋪墊。文章用寒冷的天氣來襯托人物文章用寒冷的天氣來襯托人物的品格，用商人來襯托兵的形象，用兵的形象來襯托的品格，用商人來襯托兵的形象，用兵的形象來襯托“我我”的品格，反復(fù)襯托使文章顯得厚重、有立體感。的品格，反復(fù)襯托使文章顯得厚重、有立體感。文章

32、寫司機(jī)、少女、大爺、婦女，是為鋪墊；寫商人，文章寫司機(jī)、少女、大爺、婦女，是為鋪墊；寫商人，也是鋪墊：目的是突出兵的形象。而寫兵，更是鋪墊：也是鋪墊：目的是突出兵的形象。而寫兵，更是鋪墊：為了突顯為了突顯“我我”這束陽光！這束陽光！模擬評分：內(nèi)容模擬評分：內(nèi)容24分分+表達(dá)表達(dá)25分分+發(fā)展發(fā)展10分分=總分總分59分分 【考場精彩語段【考場精彩語段】1.感動：我也是一束陽光。也許，為了半塘秋荷，感動：我也是一束陽光。也許，為了半塘秋荷，你會淋著雨站在塘沿賞玩；也許，為了西沉夕你會淋著雨站在塘沿賞玩；也許，為了西沉夕陽，你會在暮色里站成一尊雕像；也許，為了陽，你會在暮色里站成一尊雕像；也許，為了一鉤殘月，你會面對群山憑欄凝視一鉤殘月，你會面對群山憑欄凝視只要有只要有一顆細(xì)膩善良的心，就不能不為生活所感動。一顆細(xì)膩善良的心，就不能不為生活所感動。當(dāng)國旗冉冉升起飄揚在藍(lán)天時，我們?yōu)榍f嚴(yán)所當(dāng)國旗冉冉升起飄揚在藍(lán)天時，我們?yōu)榍f嚴(yán)所感動；當(dāng)母親的雙手拍去游子身上的塵土?xí)r，感動；當(dāng)母親的雙手拍去游子身上的塵土?xí)r，我們?yōu)槟笎鬯袆?。這，便是感動。感動是樸我們?yōu)槟笎鬯袆?。這，便是感動。感動是樸素的真愛，是心靈的一絲顫動，是靈魂冰川在素的真愛，是心靈的一絲顫動，是靈魂冰川