春季幼兒園教學方案15篇

1、春季幼兒園教學方案15篇春季幼兒園教學方案1 一、本班狀況分析: （一）幼兒狀況:這學期小班的幼兒都是新入園的幼兒并且年齡都在四歲以下。新入園的孩子心情不穩(wěn)定,他們對新環(huán)境不熟識,有的幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴峻。這個年齡段的幼兒與親人的情感依戀是很正常的,又是很重要的。因此,老師就要象媽媽一樣去抱抱他、逗逗她、和他說話、與他玩耍,在濃濃的親情中讓幼兒健康成長。 (二)幼兒人數(shù):全班人數(shù)28人,平均年齡在三歲至四歲之間。 (三)老師狀況分析及分工合作: 老師狀況:由于本園老師少，班級多，在教學中基本上都是包班，在創(chuàng)班級特色的同時注意家園聯(lián)系,并利用家長委員會資源來幫助園里及班級的工作。老師要關注班級幼兒的

2、語言進展、認知方面的開發(fā),負責開展教學內(nèi)容有:小班五大領域的教學。能主動參 與思索討論教學活動,注意幼兒的個別差異,鼓舞幼兒參加體育活動,幫助幼兒進展大腦功能,注意身體、運動智能的開發(fā)。 二:訓練教學方面 3-4歲幼兒進展特點是生長發(fā)育快,但動作協(xié)調(diào)性差;處在口語進展的關鍵期,自我意識開頭萌芽;直覺行動思維,心情不穩(wěn)定。依據(jù)孩子的年齡特點,區(qū)域活動應體現(xiàn)分散、自由、自主、寬松等特點,依據(jù)幼兒的年齡特征,我們將幼兒的區(qū)域活動和常規(guī)訓練滲透到訓練教學的五大領域中,將教學劃分為:健康、語言、數(shù)學、科學、藝術。 （一）、 健康: 1、激發(fā)幼兒上幼兒園的主動情感,適應幼兒園有規(guī)律的生活,學習秩序,體驗集

3、體生活的歡樂。 2、初步熟悉日常用品,養(yǎng)成良好的進餐、飲食、睡眠、盥洗、嬉戲、排便等習慣,具有基本的生活自理力量。 3、讓幼兒了解必要的平安保健常識,熟悉身體的主要器官名稱,了解其主要功能及最基本的愛護方法。樂于接受預防接種及疾病治療,并學會愛護自己。 4、培育幼兒對體育活動的愛好,情愿并能開心地參與體育活動,進展幼兒基本的活動技能和身體素養(yǎng),動作協(xié)調(diào),敏捷。 (二)、 語言: 1、能學習說一般話,漸漸發(fā)準易錯音。 2、留意寧靜地聽別人講話,能用簡短完整的語句表達自己的愿 望。學會用法禮貌用語。 3、情愿和別人交談,能用簡短完整語句表達自己的愿望。學會用法禮貌用語。 4、愿意聽老師講解并描述故

4、事和朗誦兒歌,能初步理解作品的主要內(nèi)容。能獨立地朗誦兒歌。 (三)、數(shù)學: (1)培育幼兒學習數(shù)學的愛好,體驗數(shù)學活動的愛好。 (2)通過多種感官感知的方法,引導幼兒觀看四周事物,學習按物體的名稱或某種特征(顏色,大小等)進行分類。 (3)學習用簡潔的數(shù)學方法,解決生活和嬉戲中簡潔的問題。 (4)喜愛擺布操作材料,能在老師的關心下,按要求拿取,擺放操作材料。 (5)學習按物體的量的差異進行4以內(nèi)物體的排序。 (6)熟悉最基本的數(shù)量關系,對物體進行初步的比較。 (四)、科學 1、愛惜動植物,關懷四周環(huán)境,情愿接觸大自然。 2、學習感受大自然的美,有初步的環(huán)保意識。 3、能對自己四周的事物、現(xiàn)象感

5、愛好,有奇怪心和求知欲。 4、培育幼兒初步動手動腦,探究問題。 5、學習感受與四周環(huán)境接觸的開心情感,情愿與成人,同伴共享和溝通。 6、對感知活動有愛好,初步學習運用感官熟悉事物。 (五)、藝術:藝術領域包括美術訓練和音樂訓練兩部分內(nèi)容。 美工: 1、關注四周美妙事物,情愿觀賞作品。 2、喜愛美工活動,并在美工活動中有開心的體驗。 3、初步學會正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。 4、在活動后,培育幼兒整理自己的繪畫用具,養(yǎng)成良好的繪畫常規(guī),漸漸到情愿主動地整理。 5、熟悉紙、筆、剪刀等多種繪畫,手工工具和材料,初步把握正確的用法方法。 6、初步學會撕紙盒粘貼的方法,學會用膠棒粘貼一些簡潔的物體形象。

6、7、能用簡潔的線條,顏色表現(xiàn)自己熟識的事物。 8、能辨別幾種不同的顏色,情愿用自己喜愛的顏色作畫。 音樂: 1、能初步按音樂的節(jié)拍,喜愛用肢體作簡潔的律動。 2、培育對音準與節(jié)奏的初步熟悉,體驗音樂活動的愛好。 3、學會用正確的姿態(tài),自然的聲音唱歌。 4、學會觀賞音樂,舞蹈的愛好寧靜用心地聽音樂。 跟老師聽音樂做動作:點頭、彎腰真好玩聽音樂做動作,踢踢腿、轉一轉、跳一跳。和老師做的一樣美 (六)、 . 1、新生入園穩(wěn)定其心情,關心熟識幼兒園的環(huán)境,能適應幼兒園集 體生活。 2、愿意與人交往,保持開心的心情,與同伴一起參與 集體活動和嬉戲。 3、情愿學做力所能及的事,不怕困難。 4、養(yǎng)成基本的個

7、人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習慣。 5、具有良好的生活行為習慣和品德。 6、懂得愛父母長輩,老師和同伴,愛集體,愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感。 77、培育幼兒在參加各項活動中能有自信念。 三、教學課題: 我班幼兒的年齡小,幼兒良好的行為習慣就特別重要,因此,我班的課題討論定為如何培育幼兒良好的學習、行為習慣 1、 為幼兒供應一個平安豐富有序探究的環(huán)境,讓幼兒喜愛幼兒園。 2、 能夠寧靜進餐、午休,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣。 3、 愿意嘗試運用多種技能和多種材料制造性地表現(xiàn)美的事物,并主動參加。 4、 能和小伙伴友好的相處,不打架、不罵人。養(yǎng)成良好的盥洗習慣。能對社區(qū)及四周環(huán)境進行觀看并能夠操作。 5、 集體活動

8、時,幼兒能夠較寧靜的聽講,不任憑下位置,養(yǎng)成良好的學習習慣。 6、 初步了解一些自然現(xiàn)象及它們之間的關系,渴望去探究。 7、能關懷愛惜四周環(huán)境,有初步的環(huán)保意識。 8、建立相宜區(qū)域活動的常規(guī),適時、適度、適量地投放不同層次的活動。 四、平安工作: 1、 老師應仔細做好晨檢工作,仔細做到一摸,二看,三問、四查。 2、 訓練幼兒友好相處,不打人、不罵人、不抓人、不咬人、玩玩具時不爭搶,相互謙讓。 3、 加強平安訓練,避開觸電,摔傷,燙傷、吃錯藥、丟失等事故的發(fā)生。 4、 定期或不定期每月對外大型玩具進行檢查,準時修理,養(yǎng)護。 5、 訓練幼兒不帶危急品進幼兒園。增加幼兒的自我愛護意識。 五、衛(wèi)生保健

9、工作 1、培育幼兒飯前便后洗手的好習慣。 2、培育幼兒良好的飲食習慣和生活衛(wèi)生習慣。 3、訓練幼兒自己吃飯,能夠寧靜的進餐,并保持桌面、地面衛(wèi)生,不掉飯粒。 4、培育幼兒良好的午休習慣,有正確的睡眠姿態(tài)。 5、培育幼兒良好的大小便習慣,能主動入廁。 6、通過參加多種多樣的體育活動,培育幼兒對體育活動的愛好,養(yǎng)成主動參與體育活動的情感。 7、提示幼兒多喝水,并養(yǎng)成主動喝水的習慣。 六、日常生活: 抓住每日生活中的點滴,將平安訓練、德育、教學、生活自 理力量的培育滲透在日常生活中。 春季幼兒園教學方案2 一、班級管理工作 一日常規(guī)：小蒙二班這學期將一日常規(guī)貫穿始終，主要有配班老師景老師來負責。訓練

10、幼兒按秩序排隊如廁、洗手，有秩序的進行戶外活動;吃飯時能夠用心吃飯，不鋪張糧食;午睡時能夠自覺入睡; 玩玩具或操作教具時，能夠和小伴侶不爭不搶，相互禮讓，并且能夠愛惜玩具與教具。 平安訓練：平安是全部工作的前提，小二班的三位老師時刻留意每一個孩子的平安，吃飯、午睡、如廁、戶外活動時，老師時刻心里有孩子，關注每一個詳情，確保平安問題的發(fā)生；同時多給幼兒講一些基本的平安學問，比如，玩具不行以用來吃，上樓梯時留意肯定扶著右邊的扶手，小伴侶之間要多抱抱、削減推、擠、抓等危急動作。 保健、衛(wèi)生管理：小二班主要由保育老師來負責，每天做好班級地面、桌面、椅子、窗臺等的清潔，按時給幼兒的毛巾、水杯、玩具進行消

11、毒，空氣紫外線的消毒。提示幼兒要勤洗手、洗澡。勤剪指甲。做好幼兒一日保健衛(wèi)生工作。 二、教學活動 1、小二班這學期以蒙氏五大區(qū)域為主線，主要培育幼兒的學習愛好及學習主動性，并能夠學會自己思索、自主學習，并熬煉幼兒的一些基本力量。 2、韻語識字：主要讓幼兒能夠歡樂的熟悉漢字，為以后的基本閱讀做一個鋪墊。 3、歡樂英語：主要讓幼兒在歡樂中學習一些簡潔的詞語，能夠簡潔的打招呼。 4、奧爾夫音樂：主要培育幼兒的音樂節(jié)奏感。 5、手工美術：主要培育幼兒自己動手的力量、能夠識別顏色并能夠了解簡潔的顏色搭配。 6、禮儀：培育幼兒對父母知恩感恩，對同學互幫互愛。對老師懂得敬重。 三、家園共育 1.做好家園聯(lián)系

12、冊 2.每天與家長見面時準時溝通幼兒在家的狀況或需要關注的方面。 3.開好家長會。多了解有關幼兒訓練方面的學問，也給家長伴侶們一些好的訓練孩子的方式，做到家園共育。 4.定期家訪，多了解幼兒在家的一些生活習慣、愛好與愛好。 最終盼望家長與老師共同努力，把我們的孩子培育的更健康、更懂事、更歡樂、更愛學習！ 春季幼兒園教學方案3 .始終在進步，學問不斷更新，人假如滿意于現(xiàn)狀，不思進取，那么會跟不上時代的步伐。所以人也要不斷地改善自己，給自己注入新的學問能源，才能在工作和生活中得以發(fā)揮應用，以適應.的進展。但是為了更有效地提高自己的學問水平和工作力量，需制定切實可行的詳細方案。以下是這個學期幾方面的

13、方案。 一、師德的培育做好一個老師，首先要有良好的道德規(guī)范。 1、學習和討論國家的法律法規(guī)，做到懂法、遵守法律、用法。遵守文明行為規(guī)范，抑惡揚善，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 2、嚴格遵守幼兒園的管理制度，仔細負責地做好班主任及幼兒園支配的各項工作。 3、在工作中團結同事，懂得謙讓，樂于助人。 4、要愛孩子，訓練的最高境界就是愛的訓練，要把每個孩子當成自己的孩子來愛著，讓孩子有家的歸屬感。 5、用自己的良好行為來影響孩子，以身作則，為.的和諧和進步作出應有的貢獻。 二、工作力量的提高 1、學習和借鑒各老師的閱歷，在教學活動組織和環(huán)境創(chuàng)設方面著手努力，挖掘新能源信息，協(xié)作班主任工作支配，有效

14、完成工作任務。 2、學習有關家長工作方面的書籍并借鑒各老師的家園溝通閱歷，準時向家長反饋幼兒在園狀況，讓家長放心。 3、參與常規(guī)教學和蒙氏教學的學科組培訓，提高教學水平。 三、連續(xù)自己的專業(yè)特長的學習，在業(yè)余時間多練習鋼琴、舞蹈、音樂等。并主動參加幼兒園的文藝活動，在活動中學習并能學以致用。 四、在業(yè)余時間多閱讀各類書籍，拓寬自己的學問面，并通過多媒體等多種渠道學習新學問，把握新觀念，做到與時俱進，才能不與.脫節(jié)。 以上幾方面我會到學期末作一個總結與反思，有做不到位的環(huán)節(jié)，能準時訂正和總結提高。 一、指導思想 以幼教兩個法規(guī)為指導思想，以幼兒訓練指導綱要的精神為指南。加強訓練教學管理，鞏固優(yōu)化

15、訓練常規(guī)，科學合理地組織好一日活動;堅持理論學習，引導老師在學習中進行反思，在反思中查找策略，在反思中成長;堅固樹立以人為本的訓練思想，努力學習，開拓創(chuàng)新，扎扎實實地開展各項訓練工作，推動我園保教質量的提高。 二、主要工作 1、以加強常規(guī)管理為入口，促進老師優(yōu)化訓練活動質量 老師依據(jù)幼兒的年齡特點和幼兒園訓練指導綱要的精神，結合園務方案，制定好各類方案。在方案實施的過程中，鼓舞老師利用上學期在探究中積累的閱歷，結合幼兒的閱歷、愛好準時調(diào)整、生成新的主題活動，使之不斷完善，促進幼兒的進展。同時，鼓舞老師在訓練實踐中培育觀看的習慣與技能，要求老師的觀看記錄中包含觀看幼兒狀況的記錄和自我的教學的反思

16、的內(nèi)容。 以幼兒園訓練指導綱要為指導依據(jù)，本學期我們將以跟班為主、聽隨堂課為輔的形式，深化班級了解老師組織活動的實施狀況，促進老師提高科學、合理的組織活動的力量，努力形成自己的訓練特色，進一步提高我園的保教工作質量。 2、以教學活動 為載體，鼓舞老師致力于教學改革 針對上學期折紙、舞蹈教學的薄弱點，本學期我們連續(xù)采納集體備課的形式，促進老師在設計、組織活動中共同探討折紙、舞蹈教學方法，特殊是在觀摩溝通的過程中，讓大家汲取新閱歷、取長補短，從中尋求最佳訓練途徑。 鼓舞老師多從書刊中學習理論學問，擴大學問面，把握新學問，不斷改善自己、更新訓練觀念。本學期將以骨干老師為主，每月以講座、溝通的形式，組

17、織老師學習理論學問，同時注意與工作實際相結合，豐富老師的理論學問，提高老師的業(yè)務力量。 開展相應的評比、練兵活動，活動中激發(fā)老師的訓練熱忱，努力營造我園良好的訓練氛圍。 3、以科研為紐帶，營造良好的科研氛圍 我們將在上學期“探究性主題活動”的探究基礎上進行進一步的探究。本學期我們將利用嬉戲開展生成教學活動，同時加強科學學問與幼兒日常生活的聯(lián)系性，不斷探究“探究性主題”的好方法。促進老師以實現(xiàn)訓練觀念向訓練行為的轉變。我們將與老師一起探究探究性活動中師幼互動的有效途徑，關心老師轉變現(xiàn)狀，提升老師的訓練理念、提高反思力量、優(yōu)化訓練行為，有力地促進老師的專業(yè)化成長。 三、工作支配 二月 1、各班環(huán)境

18、創(chuàng)設 2、小伴侶行為習慣培育 3、各部門方案溝通、評比 三月 1、專題活動觀看記錄溝通一 2、開學工作檢查環(huán)境、小伴侶的行為習慣、自然角評比、早操、午間操 3、學習講座探究性活動中有效的師幼互動途徑 四月 1、互觀活動 2、專題活動觀看記錄溝通二 3、組織小伴侶掃墓活動 4、學習講座活動環(huán)境與師幼互動 五月 1、互觀活動 2、家長半日活動觀摩 3、慶“六一聯(lián)歡活動”舞蹈、書法、繪畫 4、自然角期中檢查包括種植地 5、專題活動觀看記錄溝通三 6、學習講座活動嬉戲中的師幼互動 六月 1、測查小伴侶 2、各部門總結溝通、評比 3、課題小結 春季幼兒園教學方案4 針對幼兒年齡特點、班級實際狀況制定的確

19、可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀看、分析、反思幼兒一日活動的力量。通過良好的訓練手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、看法、力量、學問、技能等方面的進展。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素養(yǎng)的進展。主動探究訓練教學新方法，關注幼兒不同的進展特點和潛質，關注幼兒不同的進展需要和力量傾向。用母親般的愛暖和、愛惜每個孩子，促進孩子身心健康、富有個性的進展。 本學期初我們將把力量培育作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導幼兒熟悉、體驗并理解基本的.行為規(guī)章，學習自律，樹立規(guī)章意識。創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境，強化一般話的學習，以環(huán)境促訓練，保證幼兒的進展。關注幼兒.

20、性的進展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成?？茖W合理地開展訓練教學工作，面對全體幼兒，促進全面進展。結合日常生活，開展平安訓練，提高自我愛護的意識和力量。能較嫻熟聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜愛并能主動參與各種身體熬煉活動，初步養(yǎng)成參與體育熬煉的習慣。團結友愛、愛惜公物，具有肯定的集體意識。對科技活動有主動探究的愿望。生活常規(guī)的培育： 1、興奮入園、主動問早問好、協(xié)作醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況； 2、能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小伴侶。不玩危急嬉戲，不去危急地方。知道平安的基本常識及自我愛護方法，會處理可能遇到的簡潔危急； 3、 飯前

21、便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手； 4、 寧靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴； 5、 寧靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異樣； 6、學會處理一些力所能及的小事情，團結、合作、有集體意識； 7、引導小伴侶用適當?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛惜公共衛(wèi)生； 8、在公共場所靠右側行走，不占用、破壞盲道； 9、知道天氣改變和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動； b、訓練教學常規(guī)： 1、主動參與早熬煉活動，增加體質。 2、熬煉后能寧靜的在各區(qū)域有序的進行活動。 3、坐姿正確、不插話、學會仔細傾聽別人講話、主動舉手發(fā)言、

22、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動(繞口令)、談話活動等多種形式，培育小班幼兒的語言進展力量。培育小班幼兒大膽、英勇的品質，鼓舞幼兒能發(fā)表自己的看法及建議。激發(fā)幼兒對四周事物、現(xiàn)象的愛好，能用多種感官探究四周環(huán)境。 4、能從生活和嬉戲中學習簡潔的數(shù)、形、時空等概念。學習用法比較、分類、排序、測量等方法?！保龑в變河米约旱姆绞絹砼c伙伴溝通、溝通。 5、主動參與戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛惜體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒二小時戶外活動。 6、 嬉戲活動中能按自己的意愿選擇嬉戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。 7、引導幼兒知道閱讀圖書的方法，

23、知道愛惜圖書，學會自己修補圖書。 8、愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭完，不做損害班級的事情。 9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。 10、學習跳繩，把握跳繩的技能。 11、每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓小班幼兒快樂、歡樂的與小伴侶共享。 衛(wèi)生保健 1、嚴把好晨檢關，做好全日觀看及(家園聯(lián)系冊)的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。 2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對比消毒制度來進行幼兒園一日生活。 3、向家長宣揚衛(wèi)生學問、衛(wèi)生保艦科學育兒等有關學問。 4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證小班幼兒健康成長。 三月份工作支配 1、打掃衛(wèi)生，做好開學前的各項

24、預備工作，創(chuàng)設干凈、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開窗通風，記錄好(幼兒聯(lián)系冊)，預防手口足病與甲流。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培育。 2、熱忱歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域嬉戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動和角色嬉戲的材料，每周定期開展角色嬉戲和區(qū)域活動。 1、學新操，跳集體舞。 2、練習有節(jié)奏的走，聽信號變向、變速走；進展下肢肌肉力氣和協(xié)調(diào)力量。 3、保持個人儀表干凈，留意個人衛(wèi)生。 4、樹立平安自我愛護意識。 3、創(chuàng)設具有班級特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的港灣。 5、預防春季流行病的感染，做好消毒工作，訓練幼兒留意個人衛(wèi)生。 7、在訓練教學活動中應加強對幼兒良好行為習慣、語言

25、表達力量的培育。 四月份工作支配 1、結合主題活動“春天”，引導幼兒留意觀看春天的改變，體驗春天的氣息。 2、預防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，訓練幼兒留意個人衛(wèi)生，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結合，杜絕傳染病的發(fā)生。 3、準時豐富桌面玩具材料，定期更新角色嬉戲和區(qū)域活動的內(nèi)容。 5、觀看“春天的改變”，進行晨練和“一物多玩”活動。學習跳繩的技能。 五月份工作支配 1、節(jié)日平安訓練 2、訓練幼兒自己的事情自己做，情愿為大家服務，提高幼兒的獨立生活力量； 3、連續(xù)抓好一日常規(guī)訓練； 4、預備慶“六一“主題活動的預備工作。 六月份工作支配 1、開展慶“六·一”主題活動，感受節(jié)日的開

26、心氛圍。 2、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健訓練，懂得一些避暑的常用方法。 3、帶領幼兒參觀大班幼兒的學習狀況，和大班幼兒溝通，激發(fā)幼兒做大班小伴侶的愿望。 4、做好放假前的各項工作：寫評語，填寫幼兒身心進展評價表、上交班級各類總結等。 在今后的工作中，我們班三位老師要以樹立“以幼兒為本”的訓練理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地進展。讓孩子在干凈的樂土上健康、歡樂的成長！ 春季幼兒園教學方案5 上學期在縣教委正確領導下，堅固樹立“保教重質量，創(chuàng)新求進展”為目標，堅持以人為本，走科教興園之路，強化服務意識，主動推動素養(yǎng)訓練進展，不斷加大訓練教學工作力度，取得了肯定成果。20xx年被評為“市二級示

27、范幼兒園”。依據(jù)縣教委20xx年幼教工作重點，遵循“求真務實”的工作原則，提倡“幼教精神”，樹立“孩子成長不能等”的思想，結合幼兒園上期工作方案，特制定本學年教學工作方案。 一、訓練教學工作重點。 1、改進老師備課方式，成立學科備課小組，通過集體備課，整合教學資源，擬定教學方案，在一次備課的基礎下實施教學，并寫好教學反思。 2、強調(diào)幼兒園活動以嬉戲為主要方式，讓幼兒在歡樂的活動中學習。 3、各班依據(jù)實際擬定班級教學方案，確定訓練目標，與詳細措施，抓好幼兒良好習慣的培育。 4、連續(xù)抓好班級特色課程的開展及特長愛好班的工作。 5、開展好“六一”慶祝活動，搞好大班幼兒的畢業(yè)典禮。 6、加強園內(nèi)各班級

28、每月主題活動的開展。 7、每月給老師進行一次業(yè)務學習，內(nèi)容為“36”歲幼兒健康進展指南。 二、常規(guī)工作。 1、抓好幼兒園平安管理，建立平安管理責任制，定期檢查園內(nèi)各項設施，并做好記錄。加強班級平安管理，仔細做好交接班工作。加強幼兒平安訓練，培育幼兒的自我愛護意識號力量。 2、做好保教工作，搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并做好記錄。根據(jù)要求做好一日活動各環(huán)節(jié)保育工作。 3、加強老師隊伍建設，開展老師借書活動，堅持每月寫2篇教學隨筆，和進行兩次家訪，定期開展老師聽課、評課活動。 4、實行多種方式加強家園聯(lián)系和溝通，開好每期一次的家長會。 5、利用學校資源開展幼小連接工作，學會收集、整理、保存幼兒

29、檔案資料。 三、本期具體工作日程支配。 13月全園綻開每期一次的家長會活動。各班級開展“媽媽親、老師親”主題活動。擬定本學期教學活動期方案、月方案、周方案及一日活動方案。組織老師進行園本教研活動的探討，整合教學資源，確定教學內(nèi)容。組織相關老師進行保教常規(guī)檢查。 24月組織老師聽課、評課活動。開展老師講故事競賽活動。組織全園老師連續(xù)探討園本教研活動。組織相關老師進行保教常規(guī)檢查。 35月檢查老師的教學隨筆。檢查班級特色課程開展狀況。以及對下月“慶六一”活動擬定方案，并做主動預備和編排工作。組織相關老師進行保教常規(guī)檢查。 46月開展“六一”慶祝活動，和畢業(yè)班幼兒畢業(yè)典禮、成果展現(xiàn)活動。組織相關老師

30、進行保教常規(guī)檢查。 新的一年，新學期開頭了。作為一名新老師，我盼望自己有一個很大的飛躍，包括各方面的力量、學業(yè)等。深思熟慮后，我的個人規(guī)劃如下為了提高自己的專業(yè)水平和教學素養(yǎng)，提高幼兒學習和嬉戲的主動性，做到一切以幼兒為主、孩子們的習慣是一生的，要帶有使命感去工作，扎實的做好自己的本職工作。 帶著一顆赤誠的熱心去面對幼兒園的各項工作，要把教學做到實處、保育做到細處。讓訓練活動嬉戲化、環(huán)境布置訓練化，活動形式多樣化，保教結合生活化。 幼兒進展目標學習用適當?shù)姆绞奖磉_心情，心情安定，開心活潑。生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理力量，留意公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良

31、好的衛(wèi)生習慣，禮貌待人。 能留意傾聽，學習理解與其生活閱歷相關的語言，能用一般話清晰、大膽地說出自己想說的事。愿意與人交談，講話禮貌。使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。 個人進展目標加強思想、專業(yè)學習，加強職業(yè)道德訓練，加強責任心，規(guī)范言行。加強自我管理，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒的言行舉止。 雖然離開學校來到文博頂崗實習，我還是會連續(xù)的綻開讀書活動，堅持寫訓練隨筆心得，做好每次的聽課筆記。抓住機會提升自己專業(yè)學問，讓自己擅長的做到更好，不足的去努力提升。 仔細學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當

32、班老師不能擅自離崗，避開意外事故發(fā)生。 做好平安、衛(wèi)生工作，強化平安管理，加強“平安第一”的意識，做到時時事事到處講平安，發(fā)覺擔心全的隱患準時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安訓練工作，訓練幼兒上下樓梯時留意平安，對幼兒進行自我愛護意識訓練，不跟生疏人走。 培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的干凈衛(wèi)生。培育幼兒良好的進餐習慣，做到疼惜食品，不挑食、不鋪張。 新的開頭我將加倍努力，主動參與園內(nèi)外組織的各項活動，聽從領導分工，保質保量地完成任務。虛心學身邊有閱歷的人、身邊的事，做好聽課記錄，取長補短，不斷提高自身的教學水平。 春季幼兒園教學方案6

33、新的一學期在緊急而有序的氛圍中開頭了。本學期依據(jù)幼兒的詳細狀況，制定了適合幼兒身心進展，關注個性差異，促進幼兒全面進展的教學方案。我們老師會仔細總結上學期的工作，吸取閱歷，反省不足。 一、工作要求針對本班的詳細狀況及存在的問題，本學期的工作主要目標是： 連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育，實行多種形式對幼兒進行訓練，逐步培育幼兒自我約束的力量。在一日生活中，進一步培育幼兒良好行為習慣，敬重父母、長輩，喜愛祖國，能為集體服務，形成集體觀念。 二、 工作重點 1、 保育工作：春、夏季是發(fā)病季節(jié)，老師重視幼兒的衛(wèi)生，保育員每天做好室內(nèi)外衛(wèi)生，進行通風，進一步培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣，訓練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟

34、東西放進口中，以防止病從口入。 2、 教學實行的措施： （1）多與幼兒進行有效的交談，在談話過程中讓幼兒學會如何聽懂對方的話，弄清要了解的狀況，清晰自己說話時機，用自己的傾聽行為去影響、引導幼兒。 （2）在活動中開展形式各樣的表演，看圖講解并描述等活動，引導幼兒仔細聽同伴講解并描述，鼓舞他們大膽參加。 （3）提高科學認知力量，加強對數(shù)的把握程度。 （4）提高幼兒合作意識，交際力量及規(guī)章意識。 三、詳細進展目標 （一） 數(shù)學領域 1、認讀1-20的數(shù)字并學習點數(shù)、倒數(shù)；學習1-50的唱數(shù)； 2、熟悉1-10的序數(shù)、10以內(nèi)的相鄰數(shù)。 3、把握5到10數(shù)字的書寫方法，學習正確書寫方式。 4、學習模

35、式排序，鼓舞幼兒主動觀看和探究四周常見事物，現(xiàn)象以及改變的簡潔規(guī)律，并從中體驗到開心； 5、了解常見的數(shù)、量、形，能用簡潔的數(shù)學方法解決生活和嬉戲中某些簡潔的問題； 6、主動參與小組爭論的探究，培育幼兒合作學習意識和力量，學習用各種方法表現(xiàn)、溝通、共享探究。 （二） 科學領域 1、 學問方面： （1）關心幼兒獵取有關自然環(huán)境中動、植物及水等無生命物質及其與人類系的詳細閱歷，了解不同環(huán)境中個別動、植物的形態(tài)特征和生活習性。 （2）對探究四周世界、學習科學技術布滿愛好，喜愛大自然、關懷愛護自然資源和自然環(huán)境，具有獨立性、主動性、制造性、自信念、自制力、責任感和合作性等良好的個性品質。 （三） 藝術

36、領域 美術：（1）能感受生活、環(huán)境和美術作品中的美妙事物。 （2）激發(fā)幼兒對美術活動愛好，情愿主動參加，在美術活動中獲得開心、豐富的心情體驗。 （3）能用自己喜愛的圖形、顏色和線條表現(xiàn)各種事物，學畫簡潔的情節(jié)畫，并在活動中培育幼兒的自信念。 （4）能用自己喜愛的剪、貼、團、捏、畫、撕等方式進行綜合制作活動，富有制造性地表達自己的情感和體驗。 （5）能主動利用一些美術材料和工具裝飾、制作美術作品，培育自信念和成就感。 四、家長工作方面 通過多種形式，多種渠道的方式來加強家園間的聯(lián)系，如期初召開家長會，向家長宣揚幼兒園的訓練教學工作支配，鼓舞幼兒家長主動參加園內(nèi)組織的親子活動，調(diào)動家長參加活動的主

37、動性。平常通過打電話、家長橋的形式讓家長了解我們開展的活動并參加日常教學活動，充分挖掘家長資源，促進家園共同成長；再是利用平常的時間，通過家庭面談、電訪等形式，具體了解幼兒在家狀況，和家長作好溝通工作，取得他們對我們工作的信任和支持。通過家園聯(lián)系冊敏捷地有目的地與家長聯(lián)系，反映幼兒在園狀況，宣揚科學，關心家長形成正確的訓練觀念。 春季幼兒園教學方案7 一、指導思想： 堅持科學進展觀，以學習黨的.精神為指導，以省市區(qū)學前訓練工作方案為依據(jù)，以學習落實36歲兒童學習與進展指南為主線，關注幼兒學習的整體性，敬重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好隊伍，抓好培訓，以內(nèi)涵進展

38、為主線，以構筑優(yōu)質訓練為主旨，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿足的幼兒園，辦人民滿足的幼兒訓練”。 二、工作思路 20xx年我園圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大理念，以創(chuàng)新進展激發(fā)訓練活力;以協(xié)調(diào)進展優(yōu)化訓練結構;以綠色進展引領訓練風尚;以開放進展拓展訓練自亂;以共享進展促進訓練公正。創(chuàng)新辦園理念，協(xié)調(diào)合作關系、綠色節(jié)省環(huán)保、開放辦園模式、共享訓練成果。以“優(yōu)質+規(guī)范+特色”的辦園目標，以“進展孩子，服務家長，成就老師”的辦園理念，堅持以園為本、專家引路、教研參加、家園共育的辦園思路，“關愛每一位幼兒，感動每一位家長，暖和每一個家庭”。在內(nèi)涵中尋求進展，在詳情中尋求突破，在沉淀中尋求提

39、升，在特色中尋求創(chuàng)新。 三、主要目標 (一)創(chuàng)設適合幼兒年齡特點的嬉戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活， (二)試驗幼兒園名師工作室，做好新一輪老師年度園本培訓 (三)試驗幼兒園優(yōu)質園結對幫扶活動，攜手社區(qū)共建，家園合作共贏。 (四)營造幼兒園文化氛圍，舉辦試驗幼兒園第十一屆書香校內(nèi)閱讀節(jié) (五)感動家長“關愛每一位幼兒，感動每一位家長，暖和沒一個家庭”。 (六)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預防和隔離工作 (七)創(chuàng)建平安校內(nèi)。構建平安、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境 四、主要工作措施 (一)創(chuàng)新辦園理念：辦幼兒園就是在制造幼兒的生活，制造幼兒美好的童年。 1 走進童心世界，傾聽花開的聲音。(園長

40、每月記錄2篇老師成長觀看記錄，保教主任4篇，老師每月記錄幼兒觀看4篇，老師專業(yè)化成長1篇)園長定期到各班聽課和抽查班級工作方案實施的狀況，對各部門的檢查每月至少要2-3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。 2 創(chuàng)設適合幼兒年齡特點的嬉戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，(每個班7個活動區(qū)域，1個特色區(qū)域) 3 關愛每一位幼兒，感動每一位家長，暖和每一個家庭(開展適合幼兒年齡特點豐富多彩的畫外體育活動，每月第四周周五晨檢活動向家長匯報展現(xiàn)) 4 對孩子有愛心，體現(xiàn)在點點滴滴;對工作有責任感，落實到分分秒秒。(每月定期向發(fā)放家長調(diào)查問卷，推舉評比最美幼兒老師) 6 為幼兒奉獻一片愛心，為.傳播一種

41、文化。(試驗幼兒園志愿者活動) (二)協(xié)調(diào)合作關系：把家長的期盼變成我們的行動，把家長的盼望變成生活的現(xiàn)實。 1“ 一車兩輪 同向同步，家園共育共同成長”(每學期1次家委會，1次家長會，1次運動會，2次主題訓練活動，2次開放活動，每月第三周五一天為校內(nèi)家長開放日活動) 2 試驗幼兒園家園共育的“五定”“五建” 3 試驗幼兒園家長工作的“五字經(jīng)” 4 試驗幼兒園家長義工進課堂(每學期12次) 5 試驗幼兒園家園共育活動學期成果展現(xiàn)(每學期1次) (三)綠色節(jié)省環(huán)保 1.綠色:綠色食品、綠色環(huán)境、綠色出行 2 節(jié)?。汗?jié)省一滴水、一粒糧食、一張紙、一度電、節(jié)能降耗、削減支出，削減鋪張，做好節(jié)能、節(jié)電

42、、節(jié)水，節(jié)糧活動 3 環(huán)保：創(chuàng)設并打造原生態(tài)幼兒園樂園(后院) 4.規(guī)范幼兒園各類人員一日生活作息標準化流程 (四)開放辦園模式：文化引領提品位 進展內(nèi)涵創(chuàng)品牌。 1試驗幼兒園優(yōu)質園結對幫扶活動(每月4次)開展師徒結對子活動，開展活動月報制度。 2試驗幼兒園攜手社區(qū)共建活動(每月1次) 3試驗幼兒園名師工作室(每月2次) 4試驗幼兒園開放辦學(每雙月向家長開放1次) 5試驗幼兒園老師輪番組織園本教研(每周四或隔周五中午12點30分2點30分)堅持每周老師教研活動和集體備課制度。教研活動的形式將實行集中與小組的敏捷機制。 6.加強老師外出學習培訓。制造條件支配老師外出學習，不斷加快老師專業(yè)成長的

43、步伐。 7注意內(nèi)涵，彰顯特色。連續(xù)走國際象棋特色辦園之路，加強對健康文化訓練課程的園本構建，充分利用專業(yè)老師的個人特長，逐步形成有個性、有特點的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長”。 (五)共享訓練成果：讓孩子享有美好的訓練，讓老師享有訓練的美好。 1 試驗幼兒園園長講壇(每學期12次) 2 試驗幼兒園名師講壇(每學期2次單月) 3 試驗幼兒園老師教書育人講壇(每學期4次每月一次) 4 試驗幼兒園家長學校新學堂(每雙月一次) 5 試驗幼兒園.公益大講堂(平安、消防、衛(wèi)生保健、早教) 6 試驗幼兒園道德講堂(每月1次) (六)維護幼兒園平安穩(wěn)定。構建平安、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境 1.

44、重點開展“全區(qū)幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)平安管理規(guī)范要求”(試行) 2重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預防和隔離工作 3重點做好幼兒園固定資產(chǎn)的登記造冊、修理和維護、核銷處理工作。 4重點做好幼兒一日嬉戲生活作息制度的管理，特殊是幼兒戶外活動的開展與指導。 5加強組織領導，完善制度建設，強化監(jiān)督檢查。 五、詳細工作分月支配 二、三月份：平安文明主題訓練月 1、完成新學期幼兒報名繳費工作。 2、全園衛(wèi)生大掃除，做好入學前的各項預備工作：玩具消毒清洗、環(huán)境布置等 3、針對存在的平安、衛(wèi)生問題進行整改，設施設備修理。 4、開展“幼兒戶外體育器械活動”(每班新授一套輕器械操) 5、老師師德師風訓練活動。

45、6、開展“向雷鋒叔叔學習”、“三八”節(jié)主題訓練活動 7、籌備成立試驗幼兒園家長學校新學堂。 8、做好春季傳染病防護工作。 9、組織后勤人員學習工作職責及對后勤管理提出看法和建議。 10、開展平安文明主題訓練活動：評比“平安文明之星” 四月份：行為習慣主題訓練月 1、加強衛(wèi)生、食品平安檢查。 2、開展幼兒行為習慣主題訓練活動。 3、開展“老師集體教學活動比武觀摩”活動。 4、迎接市區(qū)婦幼保健院衛(wèi)生保健工作檢查。 5、組織好家長半日開放活動。 6、開展“幼兒戶外體育器械活動”舉辦幼兒園運動會 五月份：感恩慈孝主題訓練月 1、結合節(jié)日進行訓練(“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、母親節(jié))，并開展相關的慶

46、?；顒?。 2、開展孝親敬長主題訓練活動：評比“孝親敬長好寶寶”。 3、幼兒膳食養(yǎng)分調(diào)查活動并召開伙委會。 4、進行慶“六一”系列活動的預備工作。 5、加強衛(wèi)生平安工作檢查。 6、搞好招生、分班、收費等開學預備工作 六月份：自理自律主題訓練月 1、開展慶“六一”暨大班畢業(yè)典禮的慶祝活動：大型文藝匯演。 2、“幼兒小巧手技能大比拼”活動。 3、開展獨立自律主題訓練活動：評比“自理自律小能手”。 4、各班清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。 5、做好防暑降溫工作。 6、全園進行衛(wèi)生大掃除。 7、幼小連接活動。 春季幼兒園教學方案8 一、幼兒基本狀況分析 我班現(xiàn)有幼兒 24名，其中有 2名插班生。經(jīng)過上半學期的

47、學習，全班幼兒的各項力量都有所提高，體質有所增加，而且大部分幼兒都情愿離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起嬉戲，學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜愛和老師，小伴侶們一起學本事，而且大部分幼兒的生活自理力量較好，學會了自己吃飯，自己穿脫衣服，早上進園會主動同老師問“早”，“好”，“再見”。平常大部分幼兒能夠大膽，清晰的用一般話表達自己的愿望和懇求。剛入園的插班生不愿自己動手吃飯。開頭除了哄幼兒自己吃以外，也關心一些小伴侶進餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們常常會給幼兒講一些故事，使幼兒漸漸知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰慧，我們也總是表揚鼓舞那些自己吃，吃得多的

48、小伴侶，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一兩周時間的訓練關心，大部分幼兒不僅會自己獨立進餐，還甚至做到了不挑食，午餐習慣有了進步。，在做操方面我們班小伴侶也比開學初有了進步。孩子們很喜愛參與體育活動，做嬉戲，對于一些體育器械他們能嫻熟的用法，并會想多種方法來玩。但究竟還是小班孩子嘛，同伴之間由于年齡的差異和力量的強弱，個別幼兒的小肌肉不太敏捷，大肌肉動作進展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控力量較差，衛(wèi)生習慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。 二、本學期主要工作要求及實施措施 工作要求: 1、思想品德訓練 (1)培育幼兒愛幼兒園，能高興奮興地自己走著上幼兒園; (2)培育

49、幼兒習慣于集體生活，愿意參與各項活動; (3)培育幼兒逐步學會做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己將玩具放回原處，包括在家里要把玩具放在固定的地方。自己學著穿鞋，認清左右腳。學著折被子、衣服、并放整齊; (4)培育幼兒愛父母、老師，能聽老師、父母的話，不亂發(fā)脾氣; (5)增長幼兒愛惜玩具對日常用品要輕拿、輕放、不亂扔; (6)培育幼兒對同伴要友好，不打人、不罵人，不爭搶玩具; (7)平安訓練、喜愛勞動培育(整個學期); (8)培育幼兒敬重老師和長輩，會有禮貌地稱呼人，會用“早”、“再見”、“請”、“感謝”、“對不起”等用語(整個學期)。 2、衛(wèi)生習慣 (1)訓練幼兒逐步學會飯前、便后、手臟時獨

50、立洗手，并用自己的毛巾擦手; (2)教幼兒學會在幼兒園、家里自己吃飯，不要成人喂，寧靜地進餐，吃飯時不走動，吃完分到的飯菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙放整齊; (3)訓練幼兒不大聲叫叫; (4)教會幼兒正確用法運動器具，留意平安。玩滑梯時能從梯子上走上去，坐好后再滑下來; (5)訓練幼兒不隨地拋紙屑，觀察紙屑能撿起來丟進紙簍 3、美育方面 美化室內(nèi)環(huán)境，并利用飯后及課余時間帶幼兒散步，觀看園內(nèi)外自然景色;有方案地給幼兒觀賞適合年齡特點的美術作品和樂曲，給幼兒講一些美麗的童話故事，培育他們對美的感受力。 4、智育方面 盡量采納直觀嬉戲形式進行各項教學活動，以培育幼兒對學習的愛好。充分調(diào)動

51、幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培育幼兒的求知欲望。訓練要面對全體幼兒，并依據(jù)本班幼兒的實際特點因材施教，實施差異教學。引導幼兒用簡潔的語言表達自己的懇求和愿望，喜愛與老師、同伴交談，進展幼兒的語言表達力量;培育幼兒寧靜，喜愛聽成人講解并描述和朗讀的習慣，并情愿觀賞不同形式的文學作品。學會手口全都地從左到右點數(shù)5以內(nèi)的實物，能說出總數(shù);并能按實物范例和指定的數(shù)目取出相應數(shù)量的物體;愿意參與數(shù)學活動，喜愛擺布、操作數(shù)學活動材料;培育幼兒的動手操作力量，促進每個幼兒在不同水平上得到進展。 春季幼兒園教學方案9 一 、班況分析 我們迎來了小班其次學期?，F(xiàn)如今，我們班新生經(jīng)過幾周學習生活心情基本

52、已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，心情不大穩(wěn)定。原來孩子們經(jīng)過了一學期在園生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都情愿上幼兒園，同時能主動參加老師組織各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好習慣，會自己動手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時在老師關心下，完成穿脫衣服；在學習嬉戲方面也形成了肯定常規(guī)。上課時，能寧靜坐下來，舉手回答問題，主動動腦；嬉戲時能聽老師指示進行嬉戲，主動參加活動；在語言表達方面，孩子們都會用一般話與同伴溝通。應當說，上學期經(jīng)過我們努力，取得了肯定成果，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們午餐習慣還需要加強；在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多熬煉，同時留意提高他們動手力量與語言表達力量等。 二、本學期主要目標 針對本班詳細狀況及存在問題，本學期主要目標是：在上學期基礎上，連續(xù)抓好幼兒一日常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好生活行為習慣，能敬重父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面進展。 三、各個領域詳細內(nèi)容和要求。 在思想品德方面培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生好習慣。同伴之間能團結友愛，相互謙讓