幼兒園老師教學工作方案匯編七篇

1、幼兒園老師教學工作方案匯編七篇幼兒園老師教學工作方案 篇1 一、指導思想： 本學期，依據(jù)我園的教研方案，我們將進行的是如何在數(shù)學活動中為幼兒創(chuàng)設寬松的環(huán)境，從中探究查找寬松學習環(huán)境的創(chuàng)設方法，充分發(fā)揮制造性，通過學習更新觀念，樹立以幼兒為主的思想，以幼兒寵愛的嬉戲活動為主線，讓幼兒在玩中學，在學中玩，幼兒園老師個人教研活動方案。 二、幼兒狀況分析 我班共有幼兒36人，大多數(shù)幼兒都是剛滿4歲，年齡比以前的中班要小一些，而且本學期是中班上學期，幼兒所學的學問較淺一些，所以，我依據(jù)本班幼兒的實際狀況，打算制定適合他們的研討內(nèi)容，幼教文案幼兒園老師個人教研活動方案。 三、研討內(nèi)容： 依據(jù)指導思想和我班

2、幼兒實際狀況，我打算選擇排序做為本學期的教研方案，在日常駐生活中，我將以嬉戲的形式由淺入深，逐步對幼兒進行排序活動的訓練。 四、詳細支配： 九月： 制定教研方案 十月： 目的：通過各種形式讓幼兒把握大小、長短、高矮的排序。 過程：通過教學方案用嬉戲及動手操作的形式。 十一月： 目的：要求幼兒把握粗細、厚薄、寬窄的排序。 過程：啟發(fā)幼兒通過觀看、比較的方式把握其內(nèi)容。 十二月： 目的：要求幼兒能發(fā)覺物體的某一特定規(guī)律，初步控索自己制造一種規(guī)律進行排序。 過程：通過嬉戲觀看及動手操作的形式鼓舞幼兒大膽創(chuàng)設一種規(guī)律。 元月份： 小結(jié) 幼兒園老師教學工作方案 篇2 教研工作是幼兒園工作的重要組成部分，

3、他對轉(zhuǎn)變訓練思想，更新訓練觀念，改進教學方法，提高訓練質(zhì)量，提高師資隊伍管理，有著主動的推動作用。為保障本學期教研工作的順當進行，特制定以下方案： 指導思想 本學期，我園教科研工作將堅持理論與實際相結(jié)合的原則，深化開展課題討論，突出園本化教學。 工作目標 1、加強教研的常規(guī)管理。 2、結(jié)合課程的實施，要求全園老師仔細反思，勤于總結(jié)。 3、加強園本培訓，提高師資素養(yǎng)。 詳細措施 1、充分發(fā)揮教研組長、班級組長的帶頭作用，依據(jù)園務工作的支配，帶領老師主動參加園里的活動，提高訓練質(zhì)量。 連續(xù)抓好幼兒園各項課題的試驗討論工作，依據(jù)實際狀況，加強課題討論的力度，留意平常材料的積累和總結(jié)，并做到有記錄、有

4、爭論、有小結(jié)、有評價。加強溝通與互動，使教研工作正常有序地進行。 3、組織老師仔細學習幼兒園課程理論，做好園本課程建設體系。同時，要求老師加強自身的基本功訓練，做到每日一練。 期末召開閱歷溝通會，將老師的教學體會和成果進行溝通，相互學習，相互促進。 工作支配 二月份： 1、開學工作，穩(wěn)定孩子心情，確保一日活動的正常開展。 2、制定級部、班級的工作方案。 3、月底召開家長會。 三月份： 園優(yōu)質(zhì)課評比活動。 墻面布置、更新活動。 園本化課程的開展。 四月份： 春游。 開展戶外健康體育活動。 組織老師進行基本功競賽（三筆字、繪畫、手工、音樂、舞蹈）。 五月份： 家園半日開放活動。 “六一”前預備工作

5、。 六月份： 慶“六一”活動。 大班開展“我要上學校了”主題活動，參觀學校，做好幼小連接工作。 復習鞏固所學學問。 七月份： 學期末的結(jié)束工作。 老師工作總結(jié)。 老師、幼兒的考核工作。 以上為本學期的教研工作方案。盼望該方案能對幼兒園工作的順當開展起到推波助瀾的作用。 幼兒園老師教學工作方案 篇3 本月主題：高興奮興上幼兒園 一周工作目標：能夠擺脫對家人的依戀，情愿上幼兒園。 一周健康嬉戲內(nèi)容：小小滑滑梯、滾皮球、小魚游 生活活動及指導：能在老師的帶領下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。 自由活動：寶寶自帶玩具，自由玩耍，穩(wěn)定心情 熟悉活動：找一找，關心寶寶熟悉更多的伴侶，并記住名字 體育活動：滾

6、皮球，能夠跟著老師一起嬉戲。 搭建活動：能夠自由的拼搭。 體育活動：小魚游 體育活動：小小滑滑梯，能夠在老師的四周開心地玩。 家長工作：多留意孩子的身體狀況，針對幼兒園作息時間，適當調(diào)整孩子在家的作息狀況，讓幼兒盡快適應。 幼兒園老師教學工作方案 篇4 新的學期又開頭了，本學期我被分到了大二班，在新的學期里，我可能會面臨許多新的問題，新的挑戰(zhàn)，為了在以后的工作學習中，更有方案，更有目標的去解決這些問題完成好工作，我本學期的方案如下： 一、增進師生關系 剛來到大二班開頭會有一些生疏，雖然不了解他們的一些學習、生活習慣，但在開學的第一個月里，我會耐煩、認真的去了解他們，能夠盡快的融入這個大集體。

7、二、訓練教學工作 1、主動為幼兒創(chuàng)設和訓練內(nèi)容相符合的訓練環(huán)境，為幼兒營造輕松、歡樂的嬉戲氛圍，合理地布置和支配各個區(qū)角，為幼兒供應自選、自主活動的條件和機會，讓幼兒井然有序地開心學習。 2、營造開心的學習氣氛，老師要具備樂觀的性格、飽滿的心情，把個人的氣質(zhì)主動投入到活動中去，和幼兒多說話、多溝通、多用目完微笑，建立良好師幼關系。 3、重視幼兒健康體質(zhì)的培育和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能，仔細對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充分的戶外活動時間。培育幼兒對體育活動的愛好，體驗活動中的成就感，并進展幼兒良好的心理品質(zhì)。 4、進展幼兒的獨立性：培育幼兒作出選擇的力量，發(fā)覺他們自己的愛好，進展其個

8、性。詳細措施是：結(jié)合主題嬉戲的開展，和幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并關心幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有肯定的吸引力，（老師和幼兒一同動手制作的），能夠引發(fā)幼兒愛好，便利他們獨自取放，獨立用法。當活動結(jié)束后，老師需指導幼兒獨立整理自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械津湴痢?三、平安工作 平安工作是幼兒園工作的重中之重，因此，要加強晨午檢查，在戶外活動時，我們要時刻關注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展平安訓練的工作，給幼兒灌輸平安的理念，培育幼兒的平安意識。 四、家長工作 本學期我將通過晨間，離園的時間了解幼兒的生活環(huán)境和家庭狀況

9、，以便有針對性的做好家長工作，主動向家長匯報孩子在園的狀況和表現(xiàn)，發(fā)覺問題準時解決，共同關心孩子進步。 同時，我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間，常常和家長溝通，取得家長的協(xié)作理解，使家園訓練能協(xié)調(diào)全都。 對于工作忙的家長，我們將以電話、形式和家長溝通，針對不同的孩子實行不同的訓練方式。 再就是通過家長園地向家長介紹一些有關幼兒訓練方面的文章，盡量給有困惑的家長供應一些實際的關心。 新的一年，新的盼望，信任通過幼兒園、老師、家長的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面進展，我們肯定會和孩子們一起開心、順當?shù)囟冗^大班的第一個學期。 幼兒園老師教學工作方案 篇5 時間一刻不停頓的向前

10、邁進，轉(zhuǎn)瞬間新學期又開頭了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開頭進入集體生活,對新環(huán)境生疏,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培育他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的進展,將結(jié)合園長為我們培訓的內(nèi)容用"同理心"對待每一名幼兒，與班級成員主動協(xié)作共同搞好班級工作. 現(xiàn)將本學期個人工作方案如下: 一：思想方面 遵紀遵守法律,主動響應國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如每周一按時參與園內(nèi)政治學習,主動參與園里的各項有益活動,以喜愛本職工作為動身點,仔細,努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平

11、.喜愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的老師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.主動做好各種教學活動.時刻留意自己的言談舉止,嚴格要求自己.堅決同一些歪風邪氣作斗爭,定期向園領導匯報思想工作,努力要求思想進步,主動向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。 二：訓練教學方面 在訓練教學方面,本學期我?guī)У氖切“?因此我們在訓練教學上就更該嚴格要求自己,不完有日常的學問傳授,還應對幼兒多進行常規(guī)訓練,一個好的班級,好的活動離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐煩,對

12、待每個幼兒,培育幼兒良好的常規(guī).另外我們還將用法主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合,不斷總結(jié)積累自身閱歷的'同時,吸取別人的閱歷與特長,努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教學問,有效有方案的提高自己業(yè)務水平和教學力量. 利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統(tǒng)的"老師教同學學"的方法,轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;同學主動學習".以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探究,使幼兒的八大智能得到全面進展.在組織活動時要留意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動,好玩,直觀的嬉戲,教具來進展幼兒的思維力,想象力及動手操作力量等.我主動指導英語老師,做好配課工作,和本班英語老師共同努力使幼

13、兒的其次語言得到最好的進展,為幼兒以后英語的進展打下堅實的基礎。 三：衛(wèi)生保健方面 本學期,我?guī)ьI我班工作人員主動協(xié)作園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預防接種工作,留意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培育良好的衛(wèi)生習慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時留意戶外活動的時間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實現(xiàn)我班本學期出勤率達到95%以上.留意關懷幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的訓練理念. 四：家長工作方面 由于是個新的班級,新的幼兒,新的家長,由于家長工作由為重要,家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁

14、,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,我將主動和家長取得聯(lián)系,組建了我班家長委員會,督促家長做好家園聯(lián)系冊的填寫,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的訓練方法,使家,園結(jié)成訓練伙伴,充分發(fā)揮訓練的潛能.本學期我園仍舊采納門禁制度,召開了一次家長會取得家長的諒解,讓每位幼兒都高興奮興來園,安平安全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中. 本學期將每月進行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的進展狀況,同時將針對車接送的幼兒實行家訪和電話交談的方式,向家長介紹孩子在園狀況,做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現(xiàn),讓家長了解孩子的在園狀況,并準時協(xié)作我們的教學工作.

15、 幼兒園老師教學工作方案 篇6 時間飛逝，新的學期又要開頭了。小班幼兒經(jīng)過半年的常規(guī)訓練，逐步適應幼兒園集體生活，老師對這部分幼兒已比較熟識，但對幾個新入園寶寶的狀況不太熟識，為了迎接新學期，特制定班教養(yǎng)工作方案如下： 一、班級狀況分析： 1、本班共有幼兒35名，其中男22名女13名，新入園的11名幼兒，都在23歲，這些孩子大部分孩子是獨生子女，作為班主任，首先要熟識把握每個同學的性格以及年齡大小，為全面進展幼兒素養(yǎng)，依據(jù)本班的實際狀況，幼兒的特點進展幼兒特長。 2、經(jīng)過近半年的訓練，經(jīng)過老師的努力，同學在說話吐字方面有了較大的提高，提高了孩子的口語表達力量，老師會著重訓練他們的一般話，從一個

16、字一句話開頭，讓每個孩子對所說的每句話每個字做到精準的發(fā)音。為讓每個孩子說一口流利的一般話打好基礎。 二、學期對幼兒進行訓練教學目標方案 1、連續(xù)對幼兒進行小班常規(guī)訓練，培育良好的生活衛(wèi)生習慣，具有基本的生活自理力量。 2、教學方面：以新教材主題活動為依據(jù)整合五大領域，將訓練活動與嬉戲，生活活動環(huán)境創(chuàng)設，家庭與.訓練，評價指南融為一體，重視訓練評價的進展性功能，關心老師順當開展訓練教學工作。在語言方面：能仔細認真的傾聽老師、同伴說話。初步學習日常生活中的交往用語。 3、健康方面：基本適應集體生活，消退入園焦慮和分別焦慮，對幼兒園產(chǎn)生平安感和信任感。漸漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在成人的關心下逐步提高

17、生活獨立力量。漸漸學習平安保健學問，養(yǎng)成自我愛護的意識和力量。嘗試借助各種簡潔的器械和玩具來活動身體。 三、家長工作： 為了更好的訓練好孩子，在工作方面必需仔細做好家園共育活動： 1、幼兒入園、離園，老師要熱忱接待家長，歡送家長。 2、搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動。家長在家里應盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務事。 3、組織不定次數(shù)的家訪，老師宣揚幼兒訓練的政策法規(guī)，家長與老師相互溝通思想看法及育人閱歷。 4、制定好家園聯(lián)系冊。雙方溝通思想、看法及育人閱歷要從書面聯(lián)系的方式，加強幼兒園與家園的聯(lián)系，語言懇切、細膩。 5、開展內(nèi)容豐富的家長會。通過新學期家長會

18、或家長園地等途徑，讓家長了解大班上學期訓練教學的重點及對大班幼兒常規(guī)要求，取得家長的支持和協(xié)作。 6、訂好通訊錄，加強電話聯(lián)系，增加家園共育。 四、戶外活動 戶外活動是幼兒園健康訓練的重要組成部分，擔負著增加幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心全面進展的重要性，市托幼辦創(chuàng)設"八個一"活動中，小班比較適合玩沙包，玩沙包之前要先檢測幼兒的活動量，制定好方案，設計好方案，要依據(jù)孩子的實際狀況來組織活動，只有這樣才能達到預期的效果，每天下午都利用嬉戲時間開展跳繩活動。 幼兒園老師教學工作方案 篇7 訓練的力氣在于對受教者實施一系列的手段促成受教者從內(nèi)而外的質(zhì)變。因此，老師的作用在于將各種學問技能

19、結(jié)構(gòu)，包括習慣的養(yǎng)成通過老師自身內(nèi)化的形式轉(zhuǎn)變成有形的訓練，通過潛移默化的影響關心孩子完成訓練的系列過程。 訓練越來越受到重視，老師的作用也在無形中發(fā)生漸次的改變，因此，作為老師，需要更好的把握導航的作用，新學期伊始，制定好個人方案，給一個學期的訓練一個良好的開頭： 1、讀懂“和諧訓練”、“素養(yǎng)訓練”、“綜合力量”等新的訓練觀點的內(nèi)涵。 全面貫徹幼兒園訓練指導綱要，幼兒園工作規(guī)程，深刻領悟現(xiàn)代訓練理論與思想，領悟綱要精神，充分領悟園領導的工作方針與工作重點，喜愛訓練事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，樹立“以人為本”的訓練理念，探究在本園訓練環(huán)境下適合的訓練，有討論、有目的、有方案的完成訓練任務，扎扎實實抓好班級日常管理和保育工作。 2、與同班的老師親密協(xié)作，一絲不茍的共同做好班級日常事務。 熱心接待孩子來園，為孩子創(chuàng)設平安、輕松、愉悅、干凈的生活環(huán)境，豐富班級主題墻的內(nèi)容，注意環(huán)保與訓練的雙重功能，體現(xiàn)師生互動、生生互動、家幼互動的原則，合理支配主題墻的內(nèi)容格局，給孩子營造賞心悅目的視覺效果，促進孩子更多的關注班級的改變。平安緊鐘時刻提示，細心觀看孩子，為體弱多病的特別兒童供應更多的服務。增加工作責任心，做好班級的日常消毒工作，連續(xù)培育孩子的各項常規(guī)，讓孩子快樂入園，也快樂離園。 3、以主題訓練為主導式學問結(jié)構(gòu)，穿插建構(gòu)式教材