敬詞謙辭的用法教學(xué)設(shè)計

1、敬詞謙辭的用法教學(xué)設(shè)計難點 辨析敬詞謙辭的用法重點體會語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和規(guī)范性（一）論述類文本閱讀（本題共 3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。青花瓷發(fā)展的黃金時代是明朝永樂、宣德時期，與鄭和下西洋在時間上重合，這不能不 使我們思考：航海與瓷器同時達(dá)到鼎盛，僅僅是歷史的偶然嗎？從歷史事實來看，鄭和下西 洋為青花瓷的迅速崛起提供了歷史契機。近三十年的航海歷程推動了作為商品的青花瓷的大 量生產(chǎn)與外銷，不僅促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，使青花瓷達(dá)到瓷器新工藝的頂峰，而且改變了中國瓷器 發(fā)展的走向，帶來了人們審美觀念的更新。這也就意味著，如果沒有鄭和遠(yuǎn)航帶來活躍的對 外貿(mào)易，青花瓷也許會像在元代一樣，只是中國

2、瓷器的諸多品種之一，而不會成為主流，更 不會成為中國瓷器的代表。由此可見，青花瓷崛起是鄭和航海時代技術(shù)創(chuàng)新與文化交融的碩 果，中外交往的繁盛在推動文明大交融的同時，也推動了生產(chǎn)技術(shù)與文化藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容作為中外文明交融的結(jié)晶，青花瓷真正成為中國瓷器的主流，則是因為成化年間原料本 土化帶來了民窯青花瓷的崛起。民窯遍地開花，進(jìn)入商業(yè)化模式之后，幾乎形成了青花瓷一 統(tǒng)天下的局面。一種海外流行的時尚由此成為中國本土的時尚，中國傳統(tǒng)的人物、花鳥、山 水，與外來的伊斯蘭風(fēng)格融為一體，青花瓷成為中國瓷器的代表，進(jìn)而走向世界，最終萬里 同風(fēng)，成為世界時尚。一般來說，一個時代有一個時代的文化，而時尚興盛

3、則是社會快速變化的標(biāo)志。因此， 瓷器的演變之所以引人注目，還在于它與中國傳統(tǒng)社會從單一向多元社會的轉(zhuǎn)型同步。瓷器 的演變與社會變遷有著千絲萬縷的聯(lián)系，這使我們對明代有了新的思考和認(rèn)識。如果說以往 人們所了解的明初是一個復(fù)興傳統(tǒng)的時代，其文化特征是回歸傳統(tǒng)，明初往往被認(rèn)為是保守 的，那么青花瓷的例子，則可以使人們對明初文化的兼容性有一個新的認(rèn)識。事實上，與明 代中外文明的交流高峰密切相關(guān)，明代中國正是通過與海外交流而走向開放和進(jìn)步的，青花 瓷的兩次外銷高峰就反映了這一點。第一次在亞非掀起了中國風(fēng)，第二次則興起了歐美的中 國風(fēng)?？梢?，明代不僅是中國陶瓷史上的一個重大轉(zhuǎn)折時期，也是中國傳統(tǒng)社會的重要

4、轉(zhuǎn)型 時期。正是中外文明的交融，成功推動了中國瓷器從單色走向多彩的轉(zhuǎn)型，青花瓷以獨特方 式昭示了明代文化的演變過程，成為中國傳統(tǒng)社會從單一走向多元的例證。（摘編自萬明明代青花瓷崛起的軌跡）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）A.鄭和下西洋推動了瓷器生產(chǎn)、銷售和技術(shù)創(chuàng)新，帶來了青花瓷發(fā)展的黃金時代B.原料本土化等因素使青花瓷發(fā)展進(jìn)入新階段，此時青花瓷與外來文化已無關(guān)系。C.明代社會往往被認(rèn)為是保守的，但青花瓷的風(fēng)格表明但是社會比較開放和進(jìn)步D.中外文明交融推動瓷器從單色走向多彩，從而推動了當(dāng)時的社會向多元轉(zhuǎn)型。2 .下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）A.文章第一段

5、通過元明兩代瓷器的比較，論證了瓷器發(fā)展與審美觀念更新的關(guān)系。B.文章從民窯崛起、商業(yè)化和風(fēng)格變化等方面論述了青花瓷成為世界時尚的過程。C.文章論述青花瓷崛起的軌跡，為中外交往推動明代社會轉(zhuǎn)型的觀點提供了例證。D.文章提出問題之后，分析了青花瓷崛起的原因，并論證了崛起帶來的影響。3 .根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A.如果不是下西洋使青花瓷作為商品大量生產(chǎn)和外銷，青花瓷可能就不會崛起B(yǎng).時尚興盛是社會快速變化的標(biāo)志，可見青花瓷興盛的成化年間社會變化很快。C.青花瓷外銷掀起世界性的中國風(fēng)，可見青花瓷對明代的世界影響起了重要作用。D.青花瓷在明代引領(lǐng)了世界時尚，由此帶來的啟示是，應(yīng)注重

6、社會的多元和開放。（三）實用類文本閱讀（本題共 3小題，12分）閱讀下面的文字，完成79題。材料一：隨著我國城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的總量也在不斷加大， 部分城市在市郊露天堆放垃圾，對天氣、土壤、水的環(huán)境造成污染。大量餐廚垃圾與其他垃 圾混合填埋或焚燒，產(chǎn)生有毒物質(zhì)，威脅著居民健康，這種現(xiàn)象正在向農(nóng)村地區(qū)漫延。垃圾分類作為垃圾處理的前端環(huán)節(jié)，具作用早已得到世界的公認(rèn)，分類收集不僅能大幅 度減少垃圾給環(huán)境帶來的污染，節(jié)約垃圾無害化處理費用，更能使資源得到重復(fù)利用，有人 將垃圾稱為“放錯了地方的資源”，據(jù)保守估計，我國城市每年丟棄的可回收垃圾價值在300億元左右。但我國的垃

7、圾分類工作一直難以有效推進(jìn)，相關(guān)調(diào)查顯示，約四分之一的受訪者 認(rèn)為垃圾分類效果不明顯或完全沒有效果。材料二：筆者所在的小區(qū)，居民樓前三個垃圾桶分別表示出應(yīng)放置可回收物、其他垃圾和餐廚垃 圾。可是大多數(shù)居民還是把垃圾混雜在一起，一扔了之。問及原因時，有人說：“我辛辛苦苦分了類，環(huán)衛(wèi)車輛卻混在一起運走了，分類還有什么意義？”這種現(xiàn)象可以說是屢見不鮮，垃圾分類處理是個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，包括分類投放、分類 收集、分類運輸、分類處理，各個環(huán)節(jié)必須分配套銜接，才能高效運行。分類投放是居民的 責(zé)任，分類收集、分類運輸、分類處理是政府的責(zé)任。分類投放是參與率和準(zhǔn)確率較低，會 影響垃圾分類制度的實施效果；而分類的

8、目標(biāo)和途徑不十分清晰，后端分類處理不到位、不 完善，又影響前端居民分類的積極性。前不久，國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)改委、住建部生活垃圾分類制度實施方案，給出了我國推進(jìn)垃圾分類的總體路線圖。但是，這一方案即使再科學(xué)合理，如果缺乏全民動員、全 民參與，也難以由藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，生活垃圾雖然有資源屬性，但污染屬性 更不可忽視。不按要求扔垃圾，并不只是“把資源放錯了地方”而已，實際上，那就是隨意 丟棄污染物、危害環(huán)境的行為。垃圾分類是我們作為“污染者”的基本責(zé)任，責(zé)無旁貸。當(dāng) 然，各地政府同樣不能以“居民沒有分類” “缺乏資金”等理由拖延、觀望，應(yīng)當(dāng)落實政府主 體責(zé)任，堅持政府主導(dǎo)，根據(jù)本地特

9、點，做好分類收集、分類運輸、分類處理設(shè)施體系建設(shè)， 同時制定完善的懲罰和獎勵的政策措施。隨著生態(tài)文明建設(shè)的持續(xù)推進(jìn)、國民素質(zhì)的提升和垃圾處理設(shè)施的進(jìn)步，普遍推行垃圾 分類制度的條件已經(jīng)成熟。重要的是，居民和政府快把自家的“門前雪”打掃干凈吧！各負(fù) 其責(zé)，各盡氣力，形成合力，減量化、資源化、無害化的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，垃圾分類前景 可期。（摘編自劉毅垃圾分類應(yīng)自掃門前雪，2017年5月6日人民日報）7 .下列關(guān)于民眾對垃圾分類認(rèn)知與實踐相關(guān)情況的理解，不正確的一項是（3分）A.大多數(shù)民眾都知道垃圾分類的概念，而 50.9%的民眾“僅了解常見的可回收/不可回收 垃圾”。B.民眾對垃圾分類的認(rèn)知程度與

10、實踐情況大致吻合，基本不了解和從未進(jìn)行分類的都是 少數(shù)。C.有些居民不是缺乏垃圾分類意識，而是后端分類處理不到位、不完善，挫傷了他們分 類的積極性。D.居民分類投放的參與率和準(zhǔn)確率較低，是我國以往垃圾分類工作難以有效推進(jìn)的主要 原因。8 .下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，正確的兩項是（5分）A.材料一揭示了垃圾分類的必要性和緊迫性，并對民眾的認(rèn)知與實踐情況作了統(tǒng)計；材 料二分析了垃圾分類難以有效推進(jìn)的原因并提出破解之道。B.居民對垃圾分類的認(rèn)知與實踐制約著垃圾分類的實施效果，新聞媒體的宣傳報道，有 助于形成輿論氛圍，增強居民分類投放、分類收集的意識。C.生活垃圾既有資源屬性，可以回收再利用，但

11、也有污染屬性，會對環(huán)境造成污染，所 謂垃圾是“放錯了地方的資源”這類說法并不準(zhǔn)確。D.針對一些地方政府常以各種理由對垃圾分類工作拖延、觀望的情況，生活垃圾分類制度實施方案制定了完善的懲罰和獎勵的政策措施。E.生活垃圾分類制度實施方案的發(fā)布，明確了我國推進(jìn)垃圾分類工作的總體規(guī)劃， 具有重要的新聞價值，受到主流媒體的關(guān)注。9 .怎樣才能有效跪進(jìn)我國的生活垃圾分類？請結(jié)合材料簡要概括。（4分）【謙辭敬詞訓(xùn)練】訓(xùn)練二：1.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）【新課標(biāo)I】A.真是事出意外！舍弟太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請原諒，我們一定照價賠償。8 .他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊嘆，但落款卻出

12、了差錯，一時又無法彌補，只好連聲道歉:“獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑！”C.他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信垂詢，都能得到很有啟 發(fā)的回復(fù)。D.我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游，話多得似乎永遠(yuǎn)都說不完O2.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）【新課標(biāo)R】A.我剛在姑姑家坐下來，她就有事失陪了，我只好無聊地翻翻閑書，看看電視。B.這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會盡快璧還，請您放心。C.這種壁紙是最近才研制出來的，環(huán)保又美觀，貼在您家里會讓寒舍增色不少。D.我們夫婦好不容易才得了這個千金，的確放任了些，以后一定對她嚴(yán)格要求。3.下列各句中，表達(dá)得

13、體的一句是（3分）【新課標(biāo)田】A.他是個可憐的孤兒，小時候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來看望我們。B.楊老師年過七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪又慚愧。C.這篇文章是我剛完成的，無論觀點還是文字都不夠成熟，請您不吝賜教。D.由于路上堵車非常嚴(yán)重，我趕到約定地點的時候，對方早已恭候多時。4.下列交際用語使用不得體的一項是（）A.還書用語：大作拜讀完畢，茲原物璧還。B.請柬用語：6月16日是小女滿月之喜，本人略備菲酌，敬請各位光臨C.情景對話：“令郎貴庚？” “犬子今年14歲?！盌.回函用語：如不出意外，本人屆時定當(dāng)撥冗出席。5. 一位老年婦女與世長辭，殯儀館收到多副挽聯(lián)，其中有三副

14、分別是逝者兒子、女婿、侄子 送的，均未署名，根據(jù)其內(nèi)容張貼正確的一項（）我欲招魂，四五日苦雨凄風(fēng)，問歸何處？情憐猶子，數(shù)十年嘉言懿范，痛想生平夢斷北堂春雨萱花千古恨，機懸東壁秋風(fēng)桐葉一天愁獲選昔乘龍猶記東床慚坦腹，游仙今駕鶴那堪北堂仰遺容A.挽伯母挽岳母挽母B.挽岳母挽母挽伯母C.挽母挽伯母挽岳母D.挽伯母挽母挽岳母6.選出下面幾個話語情境中表述準(zhǔn)確的一項是（）A.蕭峰對段正淳說：“大理段王爺，令千金在此，你好好的管教吧！ ”說著攜起阿紫的手，走 到段正淳身前，輕輕將她推過去。（小說天龍八部第四十一回）B.”以自身的品性、資質(zhì)和特定條件下的作為論，漢獻(xiàn)帝在歷代帝王中可算中上水平，如果 按照大眾

15、對賢君的慣常定義，漢獻(xiàn)帝也完全可以忝列其中。"（某電視節(jié)目評價漢獻(xiàn)帝） C.參加中國圍棋世界冠軍爭霸賽的選手古力賽前表示：“明天的對手是江維杰，他在上屆比賽中曾把我打下了冠軍的寶座，希望他明天能承讓。"（騰訊體育消息）D.這份購房合同是我方當(dāng)事人在中介的忽悠下簽訂的，依法應(yīng)認(rèn)定無效。（某律師向法庭呈送的上訴狀）7 .下列交際用語使用得體的一項是（）A.從數(shù)百里外捎來如此厚禮，推辭不了，只好笑納！8 .本月二十六日，小女舉行婚禮，屆時請務(wù)必光臨。C.奉上剛剛草就的拙作，敬請拜讀，專候?qū)氋F意見。D.老朽退休多年，而獲此殊榮，頗為羞愧，感謝諸位厚愛！8 .李雷原本與同學(xué)約好一起去

16、看球賽，卻因感冒發(fā)燒無法前往，于是他給同學(xué)發(fā)了條短信。 下列表達(dá)得體的一項是（）A.我今天不去看球賽了，你自己去吧！B.我偶染貴恙，無法觀賽，深表歉意！C.我感冒了，現(xiàn)在還在發(fā)燒，真糟糕！D.我生病 不能去看球賽了，實在抱歉！9 .下面是某校校慶前夕，四位校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信，其中語言表達(dá)得體的一項是（） A.獲悉母校華誕，甚喜，屆時定撥冗出席慶典，特此通知。B.因事務(wù)繁忙，恐難以按時光臨母校參與慶典，深表歉意。C.因身體欠安，但一定準(zhǔn)時前往母校列席慶典，謹(jǐn)此奉告。D.因航班取消，故不能及時趕到母校參加慶典，敬請諒解。10 .下列通信的敬語使用正確的一項是（）A.學(xué)生給老師寫信說：“敬頌教

17、安。”B.長輩給侄子寫信說：“順致安康?！盋.小王給同學(xué)寫信說：“謹(jǐn)致鳴謝?！盌.老張給同事寫信說：“特此函達(dá)?！?1 .下列交際用語使用得體的一項是（）A請柬：新居落成，我明天搬遷，為答謝您的祝賀，特于府上備下薄酒，恭請光臨。B.書信：畢業(yè)之后，學(xué)生垂念師恩。值此春節(jié)到來之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂，萬事如意！C.詢問：家嚴(yán)大人今年高壽？多年不見，甚為牽掛，過兩天我一定登門看望。D.介紹信：茲介紹我校張敏同學(xué)前往貴公司參加社會實踐，請予接洽為荷。12.下面是一些常用的客套話，請選出表達(dá)準(zhǔn)確、得體的一項是（）A本屆湖湘文化研討會在岳麓書院召開，推舉您忝列“湖湘文化研究會”理事。B.我校才K籌辦150

18、年校慶慶典，屆時歡迎各兄弟學(xué)校蒞臨指導(dǎo)。C.值此中秋佳節(jié)，令女出閣之慶，聊備薄酒，以饗眾親朋好友。D.拙作老子補正新成，惶恐以贈，尚祈雅正，不吝賜教。13 .下列交際語言最為得體的一項是（）A. 一位同學(xué)在討論會上說：“像孫老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄之力， 我們深感榮光?！盉. 一位同學(xué)在班上的學(xué)習(xí)方法交流會上說：“我殷切期望方法不當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)調(diào)整心態(tài)，改進(jìn)方 法，取得佳績?！盋.某報社的記者寫給一位校長的便條：您來信約我蒞臨貴校采訪，我樂意。D.某經(jīng)理在部門工作分析會上做報告，最后總結(jié)說：這只是我的淺知拙見，如有不當(dāng)，敬請 批評指正。14 .下列各句中的傳統(tǒng)禮貌用語使用得體的

19、一項是 （）A.你和我小學(xué)畢業(yè)時的合影我一直當(dāng)作珍貴的“文物”惠存著。B.可能是一時疏忽，你的稿子有幾個不大通暢的語句，我斗膽作了斧正。C.你寄來的使用說明書，我有幾個地方不大明白，特去信垂詢。D.我的一首小詩在星星上發(fā)表了，現(xiàn)抄寄給你，請雅正。15.下列句子表達(dá)得體的一項是（）A. “抱歉打擾您了！我想跟您垂詢一下如何解壓，盡快消除心理陰影的問題?！币灰挥浾咝⊥醪稍L心理學(xué)家張教授。B.銀行營業(yè)廳服務(wù)員對張小明說：“你想干什么？” 一一張小明來到銀行營業(yè)廳，正選擇要到 哪個窗口辦業(yè)務(wù)。C. “不要兩句話說不到一塊，就動刀動槍的?！币灰恢袊l(fā)言人在新聞發(fā)布會上針對解決 地區(qū)間矛盾問題時表達(dá)自

20、己的意見。D.“好吧，既然諸位如此客氣，那么這件事就由老朽做主了！” 一一某大學(xué)工會討論高齡退休干部活動方案時，75歲高齡的前院長劉偉說。16.下列句子措辭得體的一項是（）A.魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來，舉國震悼。B.張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識你的教學(xué)方法。C.中國政府歷來主張，地區(qū)間的矛盾應(yīng)以和平方式加以解決，不能二句話說不到一塊兒，就 動刀動槍的。D.你既然身體欠佳，那你給老師打個電話，請半天假。17.下列各句，最得體的一句是（）A.這個問題我請教了許多人，都得不到解決，于是不恥下問，向先生您請教。B.在座的不是董事長，就是總經(jīng)理，現(xiàn)在請大家出錢出物，為國家盡匹夫之責(zé)。C.護士拿著注射器說：“孩子，別哭，再哭，我就給你扎出血來了