社區(qū)教育數(shù)字化學習資源建設探索

1、1社區(qū)教育數(shù)字化學習資源建設探索易邦教育聯(lián)合機構22008年2009年2010年2011年2007年與上海終生學習網(wǎng)合作，開展“學習型城市建設網(wǎng)絡學習資源”的開發(fā)工作客戶拓展至推廣至靜安、徐匯、長寧等上海各區(qū)縣走出上海，擴展至北京朝陽社區(qū)學院，浙江省終身學習網(wǎng)為上海的13個區(qū)縣實施網(wǎng)絡課程升級業(yè)務軌跡2013年開始為上海靜安社區(qū)學院定制學院特有的特色課件開發(fā)了路徑式課件和小模塊課件2014年初入社區(qū)教育領域合作覆蓋上海各區(qū)縣走出上海走向全國客戶開發(fā)特色化課件形式再創(chuàng)新傳統(tǒng)線下課程的數(shù)字化改造走入微課堂為多個社區(qū)學院開發(fā)了精品微課3探 索內容 形式課程如何構架？課程內容如何確定？選用何種課程形式

2、？可以創(chuàng)造新的學習環(huán)境么？4課程框架的探索三維框架的豐富與專門化 原有生活生活、工作工作、修養(yǎng)修養(yǎng)”的三維構架，每一年都不斷被充實，被豐富 針對特殊學員群體，如老年人老年人、外外來務工人員來務工人員等，打造其專有課程5與上海老年大學合作，協(xié)助上海老年教育教材研發(fā)中心開發(fā)老年網(wǎng)絡學習課件在三維目錄中開發(fā)專為老年人設計的系列課件：退休生活2013年6課件形式的豐富內容的細分化以及表現(xiàn)形式的多樣化以知識點知識點為單位，劃分課程內容縮短段落學習時間降低學習疲勞提高學習針對性7課件形式的豐富內容的細分化以及表現(xiàn)形式的多樣化從學習目標出發(fā)關注學員需求結合授課專家特點和教學內容屬性靈活應用網(wǎng)絡及多媒體技術設

3、計不同的呈現(xiàn)方式設計不同的呈現(xiàn)方式8三分屏網(wǎng)站式小模塊微課案例式（情景模擬） 適用于專家授課特別精彩的課程PPT區(qū)域電子雜志化各區(qū)域按課件內容屬性靈活設計9三分屏網(wǎng)站式小模塊微課案例式（情景模擬） 適用于專家授課特別精彩的課程PPT區(qū)域電子雜志化各區(qū)域按課件內容屬性靈活設計 適用于信息量巨大或知識點有拓展性的課程學習過程為網(wǎng)狀擴散式學員自主選擇度高10三分屏網(wǎng)站式小模塊微課案例式（情景模擬） 適用于專家授課特別精彩的課程PPT區(qū)域電子雜志化各區(qū)域按課件內容屬性靈活設計 適用于信息量巨大或知識點有拓展性的課程學習過程為網(wǎng)狀擴散式學員自主選擇度高 響應碎片式學習理念學習段落短學習內容被細分能體現(xiàn)各

4、個學習段落之間的邏輯關系11三分屏網(wǎng)站式小模塊微課案例式（情景模擬） 適用于專家授課特別精彩的課程PPT區(qū)域電子雜志化各區(qū)域按課件內容屬性靈活設計 適用于信息量巨大或知識點有拓展性的課程學習過程為網(wǎng)狀擴散式學員自主選擇度高 響應碎片式學習理念學習段落短學習內容被細分能體現(xiàn)各個學習段落之間的邏輯關系 兼容性強、畫面生動課程時間短，內容緊湊適用于表現(xiàn)內容聚焦、主題明確的知識零操作難度12三分屏網(wǎng)站式小模塊微課案例式（情景模擬） 適用于專家授課特別精彩的課程PPT區(qū)域電子雜志化各區(qū)域按課件內容屬性靈活設計 適用于信息量巨大或知識點有拓展性的課程學習過程為網(wǎng)狀擴散式學員自主選擇度高 響應碎片式學習理念學習段落短學習內容被細分能體現(xiàn)各個學習段落之間的邏輯關系 兼容性強、畫面生動課程時間短，內容緊湊適用于表現(xiàn)內容聚焦、主題明確的知識零操作難度 邊玩游戲邊學習從案例出發(fā)，在實踐中學習游戲中學習知識用實際場景檢驗更有針對性地去學13課件載體的創(chuàng)新從PC端走向手機端從互聯(lián)網(wǎng)學習走向移動學習移動學習實現(xiàn)處處可學處處可學、時時可學時時可學手機式課件微信學習知識推送服務14用心探索，實現(xiàn)樂學。15上海易邦教育咨詢有限公司電話/Tel：傳真/Fax：郵編/Zip Code：200070地址/Add：上海市漢中路158號漢中廣場4A13室Suite 4A