關于PowerDesigner中的各種表間關系的區(qū)別

1、關于PowerDesigner中的各種表間關系的區(qū)別在PowerDesigner中，定義的表問關系的圖標有三種，分別是:八ConceptualDiagramH同閘向.J|IlAssociation關聯(lián)Inheritance承,Reflexive'最常見：Relationship聯(lián)系除此之外，還有一種單個表之間的關系自反（Reflexive使用Relationship圖標，實際上可以理解成：數(shù)據(jù)庫表的關系，有4種為說明表問關系的所有情況，我創(chuàng)建了一個CDM文件，用于說明各種情況之間的區(qū)別班級屬于哪個專業(yè)專業(yè)專業(yè)號<pi>Integer<M>專業(yè)名稱Variable

2、characters(50)Identifier<pi>一Relationship,關系先說最常見的Relationship,關系。1 一對多一對多是最常見、使用得最多的情況。圖中，專業(yè)和學生的關系，就是一對多的關系:一個學生必然屬于一個班級；一個班級必然有很多學生先看屬性頁面:Entitv1EntitvE-Q學生二RelationshipProperties-學生曷于哪個班較（StudEntToCla同0|EGeneral|CardinalHicstunesRuIee|tach現(xiàn)金msyhavsonsormore學生.Edith學生mayhaveaitmostone魂版Csrcf

3、inaiiliesOne-cue。One-manyMany-cn&Many-man/DonHirrantrDle;川口田班級s學生Ralegm也一匕pmnf：n|MndakiryCrdinalir0r宇生匕胡蝶Rolenmo:-|DependentMsncatayCardinalt<0.1簸取漕應用U）|超曲Cardinalities頁面，是設置Ralationship、Inheritance的共同頁面。跟一對多相關的是:1.1 “一”端的Mandatory（強制）“一”端是沒有Dependent依賴的。在一對多關系中“一”的這端，選中和不選中，在創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的SQL語句中，沒有任

4、何區(qū)別，但是，他表示的邏輯是不同的：1）選中Mandatory,表示“一”端的每一條記錄（班級），都至少有一個“多”端的記錄（學生）對應，即，一個班級至少要有一名學生；2）不選中Mandatory,表示，一個班級，可以是空班級，可以沒有學生（比如招生前夕），也可以有多個學生1.2 “多”端的Mandatory（強制）Mandatory選項，對一對多關系中“多”的這端，選中和不選中的區(qū)別是：1）創(chuàng)建的SQL語句：選中了，表示“多”端的表中的外鍵不能為空；沒選中，表示“多”端的表中的外鍵可以為空；2）舉例：選中了，學生必須屬于某個班級；沒選中，表示學生可以暫時不屬于任何一個班級（比如降級還沒有分班

5、的學生）。1.3 “多”端的Dependent(依賴)Dependent（依賴）選項，對一對多關系中“多”的這端，選中和不選中，區(qū)別如下：1）SQL語句：選中，“多”端的外鍵跟自己的主鍵一起成為主鍵；否則,外鍵只是外鍵，生成的邏輯模型圖是：學生不選中學生班級號numeric<pk,fk1>學號numeric<pk>姓名varchar(50)性另Ulongvarchar年齡numeric年級numeric班級char(256)學號numeric<pk>班級號numeric<fk1>姓名varchar(50)性另Ulongvarchar年齡numer

6、ic年級numeric班級char(256)選中2）舉例：選中Dependent,表示：班級的ID傳遞給學生之后，既是學生表的外鍵，又跟學生表的學號一起構(gòu)成學生表的主鍵；如果沒有選中，那班級的ID傳遞給學生表，僅僅作為學生表的外鍵。2多對多多對多的Dependent和Mandatory的意思，跟一對多的意思是一樣的。所不同的是，多對多的關系，會在生成物理模型的時候，自動生成一張表，原表和新表之間是兩個一對多的關系。比如：學生和老師的關系，概念模型是:教師7師生關系學生工號<pi>Characters(256)<M>教蛉Number<M>級另UNumber&l

7、t;M>學號<pi>Number<M>年級Number班級Characters(256)Identifier1<pi>Identifier1<pi>生成物理模型之后，就是:教師工號char(256)<pk>班級號numeric<fk1>姓名varchar(50)性另Ulongvarchar年齡numeric教齡numeric級另Inumeric師生關系char(256)<pk,fk1>班級號numeric<pk>學號numeric<pk,fk2>學生班級號numeric<pk

8、,fk1>學號numeric<pk>姓名varchar(50)性另Ulongvarchar年齡numeric年級numeric班級char(256)3一對一一對一的表間關系，很容易跟繼承、關聯(lián)混淆。一對一的Relationship,最重要的選項是“Dominant（支配）”，A“支配”B,表示：A的主鍵傳遞給B,但是B的主鍵不傳遞給A;教師工號char(256)<pk>姓名varchar(50)性另Ulongvarchar年齡numeric教齡numeric級另Unumeric班級班級號numeric<pk>專業(yè)號integer<fk1>工

9、號char(256)<fk2>所屬年級numeric如果不選擇"Dominant"，表示，A的主鍵要傳遞給B,并且，B的主鍵也要傳遞給Ao教師上號char(256)<pk>班級號numeric<fk1>姓名varchar(50)性別longvarchar年齡numeric教齡numeric級別numeric班級班級號numeric<pk>專業(yè)號integer<fk2>工號char(256)<fk1>所屬年級numeric對于一對一中的Mandatory和Dependent,跟一對多的情況一樣。二Inhe

10、ritance,繼承所謂繼承，看本文開頭部分舉的例子，教師和學生都有共同的字段一一姓名、性別、年齡一一教師和學生都是“人”，他們的屬性是從“人”繼承來的。Powerdesigner的繼承關系，專門有一個圖標，區(qū),將兩張表設計成“繼承”關系，其連線是二跟Relationship不一樣。在概念模型中，子表沒有主表的字段，生成物理模型之后，主表的全部字段全部復制到子表中。三Association,關聯(lián)Association關系，就是兩個實體之間的多對多關系，一般這種情況下會增加一個中間實體，這就是前面“Relationship"中的“一對多”。止匕外，在PowerDesigner中，提供了

11、一個專門的符號來對應，叫做“Association”關聯(lián)，需要注意的是，“Association"只是為了方便直觀地表示這種類型的實體而設置的一個圖標，他其實還是實體。使用一個普通的實體，定義多對多關系，和使用“Association”圖標定義多對多關系，兩者相比，使用“Association”更方便、直觀，使模型更容易理解，并可以減少因不謹慎而可能導致的錯誤。Association需要足以的是，針對號級號名別齡級級班學姓性年年班下面的是概念模型：教師1/家訪學生工號<pi>Characters(256)<M>教齡Number<M>級別Number

12、<M>學號<pi>Number<M>年級Number班級Characters(256)0,n日期Date原因Text/0,nIdentifier<pi>Identifier<pi>生成物理模型之后:學生numeric<pk,fk1>numeric<pk>varchar(50)longvarcharnumericnumericchar(256),PowerDesigner專門提供了一個圖標用于設置這種關系:入ConceptualDiagram-1AssociationLink四Reflexive,自反如上圖中的領

13、導。領導本身是老師，每個老師都有一個領導。這種關系就是自反關系。鼻導號/工-11.二料洗中ACharMtora2畫Number川>NLimbe<vM>Idendief1<po這種關系下，Mandatory、Dependent的設置，跟一對多的Relationship關系是一樣的。五總結(jié)一張表跟自己的關系，是Reflexive（自反）；一張表的主鍵和字段全部傳遞給另一張表，是Inheritance（繼承）；一張表只把自己的主鍵傳遞給另一張表，是Relationship（關系）和Association（關聯(lián)），其中，Relationship可以是一對一、一對多、多對多；As

14、sociation只能是多對多；Mandatory（強制）選項，選中了，表示：一張表的主鍵傳遞給另一張表，作為后者的外鍵，并且不能為空；Dependent（依賴）選項，選中了，表示：一張表的主鍵傳遞給另一張表，作為后者的外鍵，并且不能為空；并且與它原來的主鍵，一起構(gòu)成它的主鍵；Dominant（支配）選項，只針對一對一的情況，選擇A“支配”B,表示:A的主鍵傳遞給B,但是B的主鍵不傳遞給A;如果不選擇"Dominant”，表示，A的主鍵要傳遞給B,并且，B的主鍵也要傳遞給Ao本文開始給出的概念模型，生成物理模型后，是下面的樣子：假期工號char(256)<pk,fk>天數(shù)

15、numeric開始時間Undefined名別齡姓性年人varchar(50)longvarcharnumeric俱樂部俱樂部名稱char（256）<pk>成立時間date音書長學號numeric教師學生學生-俱樂部俱樂部名稱char(256)<pk,fk1>工號char(256)<pk,fk2>班級號numeric<pk,fk2>學號numeric<pk,fk2>師生關系工號char(256)<pk,fk1>學生_工號char(256)<pk,fk2>班級號numeric<pk,fk2>學號nume

16、ric<pk,fk2>工號教師工號名別齡齡別姓性年教級char(256)char(256)varchar(50)longvarcharnumericnumericnumeric<pk><fk2>工號char(256)<pk,fk1>學生工號char(256)<pk,fk2>班級號numeric<pk,fk2>學號numeric<pk,fk2>日期date原因longvarchar家訪號號級號名別齡級級工班學姓性年年班char(256)numericnumericvarchar(50)longvarcharnumericnumericchar(256)&l