小學科學試驗記錄單

1、實驗名稱加快糖塊溶解的方法實驗材料糖塊4,位、秒表、食鹽、湯匙、水槽、冷水、熱水等實驗方法和過程實驗假設：熱水可以加快溶解.改變：一杯冷水、一杯熱水不改變：方糖大小、杯子大小、水的多少、都不攪拌實驗現象熱水里的方糖先溶解實驗結論熱水可以加快溶解.記錄人:記錄人:實驗名稱加快糖塊溶解的方法實驗材料糖塊41位、秒表、食鹽、湯匙、水槽、冷水、熱水等實驗方法和過程實驗假設：攪拌可以加快溶解改變：一杯攪拌、一杯不攪拌不改變：方糖大小、杯子大小、水的多少、水溫實驗現象經過攪拌的方糖先溶解實驗結論攪拌可以加快溶解.實驗名稱加快糖塊溶解的方法實驗材料糖塊4粒、秒表、食鹽、湯匙、水槽、冷水、熱水等實驗方法和過程

2、實驗假設：碾碎可以加快溶解改變：杯碾碎、杯不碾碎不改變：方糖大小、杯子大小、水的多少、水溫、都不攪拌實驗現象經過碾碎的方糖先溶解實驗結論碾碎可以加快溶解.記錄人:實驗名稱學會使用顯微鏡實驗材料顯微鏡、滴管、紗布、載玻片、蓋玻片、碘酒、吸水紙、玻片標本假設干實驗方法和過程一、取鏡和安放1 .從鏡箱取鏡時,要用右手握住鏡臂,左手托住鏡座；顯微鏡一般要安放在實驗臺略偏左的位置.2 .安上目鏡和物鏡；如使用學生顯微鏡那么無此要點.3 .不要用手觸摸鏡頭.二、對光1 .轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔；如使用學生顯微鏡那么無此要點.2 .左眼注視目鏡,右眼睜開；3 .雙手調節(jié)反光鏡,使光線通過通光孔反射

3、到鏡筒內,直至看到明亮的視野.三.安裝玻片標本自制水滴標本把要觀察的玻片標本放在載物臺上,必須將有蓋玻片的一面朝上,然后用壓片夾夾好,使標本正對通光孔的中央.觀察水滴那么需要用紗布將載玻片與蓋玻片擦干凈,然后用滴管吸樣本水滴1-2滴到載玻片上,蓋上蓋玻片,沿邊滴上少許碘酒,最后用吸水紙將多余的碘酒吸去.四、觀察1.用左手轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降,使物鏡盡量接近玻片,但不要觸及玻片；2 .左眼注視目鏡,右眼睜開,轉動粗準焦螺旋,使鏡筒慢慢上升,直到看清楚物象；3 .如還有模糊,調節(jié)細準焦螺旋直到物像清楚.5 .記錄用文字或圖畫記錄觀察結果6 .整理顯微鏡1 .把顯微鏡擦拭干凈,恢復原狀；2 .用

4、與取鏡相同的方法將顯微鏡放回鏡箱.實水滴里含有草履蟲等多和微生物.顯微鏡是觀察微生物的重驗要,具.結論記錄人:XX小學實驗記錄單記錄人:XX小學實驗記錄單實驗水往高處走名稱實驗水槽、紅墨水兩塊約20厘米長的透明玻璃片、一個牙簽、材料一對橡皮筋.實1、將水槽里倒上水,參加幾滴紅墨水驗方2、將兩塊玻璃片合攏用一對橡皮筋分別從兩端套住,并用法牙簽將一側的兩塊玻璃隔開.和3、將它的一端分別浸入水槽中,仔細觀察現象.過程實水慢慢沿著兩玻璃的縫隙向上爬升,靠近牙簽的一端空隙驗現大,水上升低；另一端空隙小上升的高.象實水能沿著有孔隙的材料往上爬.驗結論實驗名稱我的雨量器實驗材料大飲料瓶一個、剪刀、尺子、紙、

5、筆實驗方法和過程1、選取一個大飲料瓶,沿瓶頸處周圈劃線.2、沿線將瓶頸剪下.3、取一張與瓶子高度差不多相同的紙條,在紙條上畫出刻度可模仿尺子上的刻度畫4、沿瓶底處往上將紙條貼在瓶外面也可直接將尺子豎直放入瓶內作為刻度尺5、將劍俠的瓶頸局部倒置在瓶口上作為漏斗.考前須知：1、在紙條上作刻度時,下端要留出空白,以保證從0刻度處開始測量的準確性.2、使用剪刀時注意平安.實驗要點：1、雨量器應放置在相對開闊、不受障礙物影響的地方,筒口離地面70厘米左右,并保持水平.2、應準確記錄降水開始和結束的時間.3、降水結束后,應及時讀出并記錄降水量.讀數時,視線要與水面相平.實驗現象實驗結論記錄人:實驗名稱太陽

6、下影子變化的模擬實驗.實驗材料手電筒、繩子、橡皮、鉛筆、呼啦圈等實驗方法和過程手電筒代替太陽,把手電筒用細繩掛在呼啦圈上.早上太陽從東方升起,黃昏從西方落下,影子隨著太陽位置的變化由西向動轉動.實驗現象早上太陽從東方升起,黃昏從西方落下,影子隨著太陽位置的變化由西向動轉動.實驗結論早上和黃昏的影子最長,中午的影子最短.記錄人:實驗名稱模擬晝夜艾化的實驗.實驗地球儀、手電筒等材料實用手電筒水平照射地球儀,會發(fā)現向著手電筒的一面變鳧驗了,背著的一面沒有變亮,逆時針轉動地球儀,地球儀亮著方和黑的一面/、斷變換.法和過程實驗現象實向著太陽的一面是白晝,背著太陽的一面是黑夜,隨著地球驗結的轉動,白晝和黑

7、夜交替出現.論記錄人:XX小學實驗記錄單記錄人:XX小學實驗記錄單實驗名稱研究凸透鏡和凹透鏡的作用實驗凸透鏡、凹透鏡、白紙等材料實1、摸,凸透鏡中間厚,邊緣薄.凹透鏡：中間薄,邊緣厚驗(1)分別用凸透鏡和凹透鏡觀察物體方法(2)讓陽光穿過凸透鏡,觀察聚焦情況.和(3)把凸透鏡對著窗戶,觀察成像的情況.過程實驗現象實凸透鏡有放大物體的作用,能聚光成像.凹透鏡有縮小物體驗結的的作用.論實驗名稱光的行進方向實驗手電筒、三張帶孔的紙板材料實把三張紙板平行放置讓三個小孔在一條直線上,用手電筒驗照,光能穿過三個小孔；讓三個小孔不在一條直線上,光不方能通過小孔.法和過程實驗現象實光在空氣中是沿著直線行進的驗

8、結論記錄人:實驗名稱電磁鐵的磁力大小與什么有關實驗干電池、鐵釘、漆包線材料實假設與線圈圈數有關.線圈匝數多,磁力大；驗方線圈匝數少,磁力小.法保持不變的是：電池數量、鐵釘粗細等.和過需要改變的是：線圈匝數程實驗現象實電磁鐵的磁力大小與線圈匝數有關.線圈匝數多,磁力大；驗結線圈匝數少,磁力小.論實驗名稱液體的熱脹冷縮實驗平底燒瓶、塞子、玻璃棒、燒杯、紅墨水材料實1、在平底燒瓶中滴入4滴紅墨水,用清水裝滿,并驗用插用玻璃棒的塞子塞緊瓶口方2、將平底燒瓶放入裝有熱水的燒杯中法3、取出平底燒瓶又放入裝有冷水的燒杯中和過程實平底燒瓶放入裝有熱水的燒杯時,有水沿玻璃管往上升一驗放入冷水燒杯時,玻璃管里德水

9、往下降.現象實液體也會熱裝冷縮驗結論記錄人:記錄人:實驗名稱熱的傳遞實驗材料粘有數根火柴的粗鐵絲、酒精燈、鐵架臺實驗方法和過程用酒精燈分別對準粗鐵絲的不同部位加熱,的順序觀察火柴倒卜來實驗現象靠近火焰的地方先倒卜來實驗結論溫度總是從溫度局的地方傳向溫度低的地方.實驗固體熱脹冷縮名稱實驗熱脹冷縮實驗套件、酒精燈、冷水材料實1、銅球穿過鐵圈驗2、對銅球加熱后讓銅球再次嘗試穿過鐵圈.3、把銅球放到水里后嘗試通過鐵圈方法和過程實銅球加熱后不能通過鐵圈驗現象實:銅球等有熱脹冷縮的性質驗結論記錄人:記錄人:XX小學實驗記錄單XX小學實驗記錄單實驗氣體的熱脹冷縮名稱實驗氣球、錐形瓶、冷水、熱水材料實1、把氣

10、球袋在錐形瓶口,封住瓶內空氣.驗2、放如入熱水中.3、放入冷水中方法和過程實放入熱水中氣球鼓起,而放入冷水中氣球癟卜去.驗現象實氣體也會熱脹冷縮驗結論實驗名稱觀察植物實驗材料小草多種、大樹多種、放大鏡實驗方法和過程1、觀察準備好的小草的根、莖、葉、花、果實、種子的特點；2、畫出輪廓圖；3、找出小草的相同點；4、觀察大樹的根、莖、葉、花、果實、種子的特點；并畫出輪廓圖；5、找出大樹的相同點；6、比擬小草和大樹的相同點和/、同點.實驗現象實驗結論1、小早的相同點：圣比擬疏松、柔軟、支持力較弱；2、大樹的相同點：莖比擬緊密、堅硬、支持力強.記錄人:記錄人:XX小學實驗記錄單記錄人:記錄人:實驗名稱制

11、作酸奶實驗材料新鮮酸奶、鮮牛奶、杯子、瓶子、金屬小勺、竹筷、溫度計實驗方法和過程1、將所準備的容器和工具消毒準備好；2、將鮮牛奶煮開后,涼至30攝氏度左右,平均分裝在已消毒的杯子中；3、分別向裝有鮮牛奶的杯子中參加等量的酸奶,攪拌均勻后蓋上蓋子；4、將其中的一杯放在溫暖環(huán)境中,另一杯放在陰涼環(huán)境中,24小時后觀察.實驗現象鮮牛奶變成了味道鮮美的酸奶實驗結論XX小學實驗記錄單實驗名稱饅頭發(fā)霉了實驗材料饅頭、飯,位、塑料杯實驗方法和過程分對照組分別進行1、將饅頭、飯粒放置陰暗、潮濕的環(huán)境中；2、將饅頭、飯粒放置通風、枯燥的環(huán)境中.實驗現象1、環(huán)境1中食物發(fā)生霉變,而且速度快；2、環(huán)境2中食物稍有霉

12、變,而且速度慢.實驗結論食物在陰暗潮濕的條件下容易發(fā)霉.實驗制作電磁鐵名稱實驗漆包線、鐵芯、電池、電池盒、開關、大頭針材料實1、將漆包線順一個方向順時針或逆時針繞在釘子上；2、用砂紙或小刀除去漆包線兩頭的漆皮；口如3接通電源,用電磁鐵靠近大頭針.方法和過程實接通電源后能吸引大頭針.驗現象實驗1、電磁鐵能將電能轉換成磁能；結2、接通電源,電磁鐵有磁性,斷開電源,磁性消失.論記錄人:記錄人:實驗名稱探允改變電磁鐵磁力大小的因素實驗材料電磁鐵,電池3節(jié)以上,大頭針巖小實驗方法和過程1、采用比照實驗,即在兩組實驗中,只改變一個條件如線圈的匝數,而保持其他條件不變.2、每個小組分別進行實驗,記好實驗結果

13、.實驗現象1、保持電池數目不變,線圈的匝數越多,吸起的大頭針也越多；2、保持線圈的匝數不變,電池數目越多,吸起的大頭針也越多；實驗結論改變電流強度電池節(jié)數多少,改變線圈匝數,電磁鐵磁力人小就會改變.實驗名稱小孔成像實驗實驗材料紙屏,蠟燭,硬紙片,火柴,縫衣針、實驗1、在桌上一張白紙作紙屏.方2、用針在硬紙片的中央位置扎一個小孔,并把它放在蠟燭法和紙屏之間,觀察紙屏上有什么現象.和過程實驗實驗中發(fā)現紙屏上出現蠟燭火焰的像,并且像是倒立的.現象實驗小孔成像說明了光是沿著直線傳播的.結論記錄人:實驗名稱觀察鋸末在水中的運動實驗燒杯.鋸末.火柴.石棉網.酒精燈材料實1.在二腳架上墊上石棉網甘巴裝有冷水

14、和鋸末的燒杯放在上驗方面.法和2.然后點燃酒精燈給水加熱,注意觀察水中鋸末的變化.過程實仕加熱可在中,旬日g鋁不公t川公卜卜中句叫那不俯外驗現運動.象實驗加熱燒杯的底部,水受熱會變輕上升,周圍較冷的水會流過來結論補充,然后又被加熱上升冷水熱水相對流動,使整杯水逐漸變熱.這就是對流.記錄人:XX小學實驗記錄單實驗名稱墻上的彩虹實驗材料長方形鏡子、凳子、臉盆實驗方法和過程1、選擇一個晴朗的天氣,當太陽斜射的時候,把盛水的臉盆放在凳子上面.2、拿一塊長方形鏡子與盆內的水面成30°角放進臉盆,再由鏡子把陽光反射到白色的墻壁上,觀察發(fā)生什么現象實驗現象通過鏡子反射,墻壁上會出現一條由紅、橙、黃

15、、綠、藍、靛、紫七種色光組成的光帶.實驗結論陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成記錄人:XX小學實驗記錄單實驗名稱土壤性質實驗實驗沙質土、壤土、黏土、去底塑料瓶、紗布、玻璃瓶、支架.材料實1、把三個同樣大小的去底塑料瓶用紗布扎好瓶口,倒放在驗方支架上,在塑料瓶內分別參加同樣多的沙質土、壤土、黏土.法和2、同時倒入同樣多的水.過程實沙質土滲水最快,黏質土滲水最慢,壤土滲水適中.停止滴驗現水后,盛沙質土的瓶子內剩下的水最少,盛黏質土的瓶子剩象下的水最多,盛壤土的瓶子內剩下的水適中.實驗結論沙質土：滲水快,保水性能差.壤土：滲水中,保水性能中.黏質土：滲水慢,保水性能好.記錄人:XX小學實

16、驗記錄單實驗名稱紙蛇實驗實驗紙片、支架、蠟燭、火柴、剪力材料實1.在紙片上畫出螺旋紋,用剪刀沿紋路剪出一條紙蛇.驗方2.把紙蛇掛在支架上.法3.點燃蠟燭,放在紙蛇卜面.和4.觀察紙蛇的變化.過程實驗現象懸掛的紙蛇旋轉起來.實驗結論熱空氣會上升,帶動紙蛇旋轉.記錄人:XX小學實驗記錄單實驗名稱酒精燈的使用方法實驗材料酒精燈實驗方法和過1 .拿開燈帽,放在一邊.2 .用火柴自卜而上點燃酒精燈.3 .用外焰加熱物體.4 .使用完畢,用燈帽蠱火酒精口.蠱火后提起,冉次.考前須知1.酒精燈內的酒精容量不能超過酒精燈的三分之程二.2 .點燃酒精燈時,不能拿著酒精燈到另一盞酒精燈上引燃,以免發(fā)生危險.3 .

17、熄滅酒精燈時,不能用嘴吹,必須用燈帽蓋滅,要連蓋兩次.4 .加熱時應用酒精燈外焰加熱實驗現象實驗結論記錄人:XX小學實驗記錄單實驗名稱彩虹的形成實驗實驗材料噴壺、水實1.在晴朗的無風的天氣,將噴壺中裝滿水,背著陽光噴射.驗方2.觀察會出現什么現象法和過程實天空中會出現由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成驗現的光帶.象實驗陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成.結論記錄人:XX小學實驗記錄單實驗名稱溫度變化對巖石的破壞作用實驗材料酒精燈、火柴、鐐子、小塊巖石、燒杯、冷水XX小學實驗記錄單實驗名稱光的折射實驗實驗方法和過程1 .用鐐子夾住一小塊巖石在酒精燈上燒一會兒,然后立即把它放入冷

18、水中,觀察后什么變化.2 .根據上述方法反復做幾次,觀察這塊巖石有什么變化.實驗材料杯子、水、筷子實驗方法和過程1 .將一根筷子放入杯子中,讓學生觀察一卜筷子會發(fā)生什么變化.2 .將水倒入杯子中,再讓學生觀察杯內的筷子又會發(fā)生變化實驗現象巖石的外表出現裂縫,而且裂縫越來越大,甚至一塊塊往下掉碎石屑.實驗現象1 .筷子放入沒水的杯子中,不會發(fā)生變化.2 .將水倒入杯子中后,發(fā)現筷子變彎J.實驗結論當巖石受熱時體積膨脹,由于巖石從外表到內部受熱程度不一樣,時間長了,巖石的各局部熱脹冷縮不均勻,內部結構受到破壞,產生裂縫,甚至掉碎石屑.實驗結論光是沿著直線傳播的,光從一種透明的物質進入另一種透明的物

19、質時,光的傳播路線會發(fā)生偏折.這種現象叫光的折射.記錄人：記錄人:記錄人:XX小學實驗記錄單實驗名稱壓縮空氣的實驗實驗注射器、橡皮材料實1、將注射器活塞抽出,吸進空氣.驗方2、將注射器出口朝下,用橡皮堵住出口放在桌子上.法3、用力向卜壓注射器的活塞,觀察現象.和4、等壓不動時松手觀察現象.過程5、反復做3至4次.實用力壓活塞,注射器內空氣體積變小,當松開手時,活塞又驗現彈回來.象實驗空氣可以被壓縮,壓縮空氣后彈性結論XX小學實驗記錄單實驗名稱土壤成分分析現象實驗燒杯、玻璃棒、鐵架臺、酒精燈、滴管、鐵盤、石棉網、一材料小塊土壤實1、把土壤放進盛有水的燒杯里,觀察現象.驗方2、把土壤放進盛有水的燒

20、杯里,盡量攪拌,然后靜置.觀法察現象.和3、用滴管取上層清液滴在玻璃片上,將有水滴的玻璃片放過程在酒精燈上加熱,觀察現象.4、把土壤放在鐵盤里用火燒,有什么現象發(fā)生,聞一聞,有什么氣味實1、土壤里會有氣泡冒出.驗2、會發(fā)現土壤后分層沉降,下層粗粒是沙,上層很細膩的現象是黏土.3、會發(fā)現玻璃片有臟的痕跡.4、冒煙,有氣味.實驗結論說明土壤里有空氣、沙、黏土、鹽類、腐殖質.記錄人:XX小學實驗記錄單實驗名稱面粉艾盅實驗材料碘酒、一小塊饅頭、滴管.實驗方法和過程用滴管取幾滴碘酒滴在一小塊饅頭上,觀察現象.實驗現象饅頭變成藍色了.實驗結論說明面粉中有淀粉.記錄人:XX小學實驗記錄單實驗名稱食物營養(yǎng)成分

21、的檢驗實驗材料碘酒、米飯、滴管、白紙、酒精燈、碟子、花生、瘦肉等實驗方法和1、把少量米飯放在碟子上,用滴管向米飯上滴2-3滴碘酒,觀察發(fā)生的現象.2、把花生放在白紙上用力擠壓,觀察白紙上留有的痕跡.3、將切成細條的瘦肉放在酒精燈火焰上灼燒,注意聞一聞,過有什么氣味程實1、參加碘酒后,米飯變成藍黑色.這說明大米中含有淀粉.驗現2、在白紙上擠壓花生后會在紙上留下油跡.說明花生內含象有脂肪.3、將瘦肉在火上燒后,會聞到一股難聞的、燒焦羽毛的氣味.說明瘦肉內含有蛋白質.實驗食物營養(yǎng)成分有：淀粉、脂肪、蛋白質等.結論記錄人:XX小學實驗記錄單實驗名稱氣球的反沖實驗實驗材料氣球、鐵絲、塑料管、細線.實驗1

22、、選擇適當的位置拉上鐵絲.方法和過程2、將塑料管套在氣球出口處,用細線扎緊.3、用細鐵絲做兩個掛鉤,一端固定在塑料管上,另一端掛在鐵絲上.4、把氣球吹足氣,然后松手,觀察氣球的運動情況.實驗現象松手后氣球開始滑動,方向與空氣噴出的方向相反.實驗結論氣球依罪氣體的反沖力來運動的.記錄人:XX小學實驗記錄單實驗名稱水土流失實驗實驗材料兩塊木板,上面鋪著同樣厚的土,一塊沒有植物,一塊長有青草、噴壺、兩個盆、水.實1.把兩塊木板分別斜放在兩個盆里.驗方2.用噴壺在同樣的高度往兩塊木板上分別澆同樣多的水.法3.觀察現象.和過程實有草覆蠱的木板上留卜來的水比擬少,而且比擬清；尢草覆驗現蓋的木板上流下來的水

23、較多,而且比擬渾濁.象實驗水、土、植物是相互依存的.植物可以保護土不被水沖走,結論同時也使水不致流失,有了土和水植物才能生存.沒有植物的保護,土容易被水沖走,同時也容易使水流失；沒后土和水,植物也不能生存.記錄人:XX小學實驗記錄單實驗測量水溫的變化1名稱實驗100毫升燒杯、100毫升錐形瓶、2支溫度計、熱水、;材料冷水、鐵架臺、紙板.實|1向燒杯中參加280毫升熱水80攝氏度左驗右,向錐形瓶中參加80量升冰水.方2將錐形瓶放入燒杯中,用紙板蓋住杯口,在紙板上打兩個孔.法3將兩支溫度計分別放入熱水和冰水中.和4觀測兩個容器中水的初始溫度和間隔1分過鐘的變化,并做好記錄.程實把冷水放入盛有熱水的

24、容器時,冷水逐漸發(fā)熱,熱驗水會逐漸變冷,最后到達共同溫度后一塊變成室溫.現象實熱在冷水和熱水中是從溫度局的地方傳向溫度低的驗地方.結論記錄人:實驗名稱顏色與吸熱實驗兩個大小一樣的泡沫塑料、兩支溫度計、小刀、材料兩張大小一樣的白紙和黑紙實1)在兩塊泡沫塑料上各挖一條槽,槽內分別驗放入一支溫度計.方2)在一塊泡沫塑料上覆蓋黑紙,在另一塊泡沫塑料上覆蓋白紙.法3)將兩塊泡沫塑料放在陽光下.和4)過一會,觀察記錄兩支溫度計顯示的溫度.過程實驗黑紙覆蓋的溫度計溫度上升得快,白紙覆蓋的溫度現計溫度上升得慢.象實深色物體比淺色物體吸熱水平強.驗結論記錄人:實驗風的形成1名稱實驗風的形成實驗箱、蠟燭、火柴、毛

25、巾,冷水、香(蚊香).力/甘實1)才支蠟燭放進實驗箱內.驗2)把毛巾用冷水浸濕,放在實驗箱一側.方3)點燃香放在實驗箱小口處.法4)觀察香煙流動的方向.和5)點燃實驗箱內的蠟燭,再把香放在小口處.過6)觀察香煙流動的方向.程7)熄火蠟燭.實點燃蠟燭前,香煙向上流動；點燃蠟燭后,香煙向驗實驗箱內流動.現象實空氣受熱后會上升,周圍的冷空氣會補充過來,驗從而形成風.結論記錄人:實驗名稱模擬火山噴發(fā)實驗材料報紙、鋁盤子、帶窄頸的干凈瓶、勺、漏0打、洗滌靈、醋、紅墨水、杯子、鋁箔實驗方法和過程1在地面或桌上鋪一層厚報紙,把鋁盤放在報紙上,將瓶子放在鋁盤子中間.2往瓶中倒入50毫升干蘇打,參加12滴洗滌靈.3在瓶子周圍放一個像火山錐一樣的鋁箔.4將50毫升醋放入杯子中,然后加23滴紅墨水.5慢慢的向瓶中倒入醋的混合物,觀察