小學(xué)英語課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量化表

1、小學(xué)英語課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)量化表學(xué)校執(zhí)教者科目班級(jí)日期評(píng)價(jià)人序號(hào)項(xiàng)目分值評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重得分1教師素質(zhì)20分學(xué)科知識(shí)扎實(shí)，能滿足教材發(fā)展的需要。5教態(tài)親切、自然，語言準(zhǔn)確流暢、有感染力，書寫規(guī)范，板書合理有效。用英語流暢得體地組織教學(xué)。必要時(shí)也可用中文解釋。5有較強(qiáng)的課堂教學(xué)組織能力，能較好地調(diào)空課堂節(jié)奏，處理課堂變化。5能跟根據(jù)教學(xué)內(nèi)容充分開發(fā)、合理組織教學(xué)資源；能根據(jù)教材內(nèi)容，合理使用實(shí)物、圖片、掛圖等直觀教具，恰當(dāng)運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。52教學(xué)目標(biāo)與理念10分在教學(xué)過程中落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的“三維目標(biāo)”3目標(biāo)明確具體，符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際3注重綜合語言運(yùn)用能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲

2、43教學(xué)內(nèi)容組織10分較好地體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和教材主旨。教學(xué)設(shè)計(jì)合理，層次分明，各環(huán)節(jié)間的連接自然流暢。5內(nèi)容組織嚴(yán)密，知識(shí)容量和密度適中，深5淺有度，層次清晰，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破。內(nèi)容適當(dāng)延伸，適合學(xué)生生活經(jīng)歷、興趣、知識(shí)和技能的水平。激發(fā)學(xué)生的興趣，引發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。6教學(xué)程序安排科學(xué)，銜接自然，課堂結(jié)構(gòu)6教學(xué)方法合理，學(xué)生自主學(xué)習(xí)得到體現(xiàn)4與過程30分教學(xué)活動(dòng)形式多樣、實(shí)用，過程與目標(biāo)吻合。6教學(xué)訓(xùn)練精當(dāng)，容量適度，反饋及時(shí)。6面向全體，分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，人人參6與學(xué)習(xí)的全過程。能用多種方法評(píng)價(jià)學(xué)生，恰當(dāng)有效地鼓勵(lì)4和肯定學(xué)生的思維。能指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，能給學(xué)生創(chuàng)5教學(xué)評(píng)價(jià)10分設(shè)二次評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建3立信心。關(guān)注學(xué)生課堂感受，及時(shí)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和3校正錯(cuò)誤。氣氛活躍，學(xué)生心情愉快、積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，56整體效果15分課堂充滿生命活力。學(xué)生既學(xué)到了知識(shí)，又發(fā)展了思維。5實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，教與學(xué)的效果好。57作業(yè)設(shè)置水平5