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文檔簡介

1、教師聽課學習心得體會教師聽課學習心得體會 前幾天我有幸參加了樹勛小學的聽課學習活動,感觸很深,收獲頗多。實實在在的課堂讓我對教學有了更深刻的認識,每一節(jié)課都讓我有所收獲。這次聽課對我來說是提高,也是促進。下面談?wù)勎业膸c體會。 1、在聽課活動中,我看到了樹勛老師尤其是年輕教師朝氣蓬勃、充滿激情的教學,還有他們善于挖掘新事物,以及他們有著先進的教學理念和教學思想,并具有豐富的教學經(jīng)驗和清晰的教學思路。 通過聽課,感受到每位老師的課堂教學不再是單一的教師教學生學的過程,而是學生在教師的引導下主動探究,師生合作交流的愉快的課堂活動。我們看到每位教師都體現(xiàn)重視營造和諧,愉快的課堂。師生在課堂中不再是傳

2、統(tǒng)教學中的傳授者和理解者,而是學生才是學習的主人,教師是學習活動中的組織者,引導者與合作者。 2、體現(xiàn)教學與生活的聯(lián)系,重視創(chuàng)設(shè)教學情境。 在這些課中,教師都重視創(chuàng)設(shè)貼近學生生活實際的教學情境,從情境中引入要學習的資料,激發(fā)學生探究的興趣和欲望,使學生體會到教學知識就在我們身邊,理解課堂教學與生活的聯(lián)系,有利于學生主動地進行觀察,實踐,猜測,驗證,推理與交流等教學活動。 3、體現(xiàn)主動性學習,重視學生的動手操作。 在教學設(shè)計中,很多的老師開始重視孩子的動手操作,重視孩子的手腦結(jié)合。要想真正的學好知識就是要學生們主動地參與到學習活動中來,那么動手操作就是孩子們最好的學習活動。學生們在老師的指導下,

3、動手操作,自主探究,合作交流的學習知識,讓學生充分體會到了學習的樂趣。 4、體現(xiàn)教學資優(yōu)勢,重視現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。 在聽過的這些課中,每位教師都根據(jù)自己的教學需要使用了現(xiàn)代信息技術(shù),這些現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用,突出了教學重點和難點,提高了課堂效率。 聽了她們的課后,我深刻地反思自我的教學過程,感慨萬千。下面我具體說說幾節(jié)給我留下深刻印象的課。 其中數(shù)學課中“密鋪那節(jié)”,教師的語言不但風趣幽默,而且十分嚴謹。對課堂的掌控能力特別強。能有幸聽到他的課是一種收獲的幸福。 而語文課中我們的小樂隊荷葉圓圓給我的印象最深。這兩位老師處理、把握教材的方法十分獨到。”我們的小樂隊”一節(jié)較單調(diào)識字教學課,上的那樣有趣

4、而精彩。教學設(shè)計科學嚴謹,教師多才多藝。讓人嘆服。 “荷葉圓圓”是辛研老師講的,那動聽的聲音和充滿童趣語言就足以吸引學生,再加上巧妙而獨特的教學引入更是緊緊抓住了學生的心,讓整節(jié)課流暢而豐滿。精彩的引入:老師在黑板上畫了一個圓圈,你能施展魔法把它變成什么呢? 在語文的教學過程中,我也很認真很投入,但跟她們比,實在還有相當大的差距,很多教學環(huán)節(jié)設(shè)置沒有深度,在點撥功夫上還有所欠缺,尤其是課堂評價語言,我也很單調(diào),沒能很好地激發(fā)學生的學習熱情,致使語文教學成績沒能到達預想的效果。 心得 今后我要把所學到的教學方法應(yīng)用到我的教學中去,讓我的教學能力盡快提高力。 總之,這次外出聽課學習收獲頗豐,在此,我要感謝學校領(lǐng)導給了我這次學習的機會。在以后的教學中,我

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