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1、執(zhí)教者：石河子第五中學執(zhí)教者：石河子第五中學 馬玲馬玲聰聰學習目標學習目標1 1、會寫本課生字，會認本課的生、會寫本課生字，會認本課的生 詞。詞。2 2、理解課文主要內(nèi)容，能夠找出、理解課文主要內(nèi)容，能夠找出 文中描寫三個媽媽的話的句子文中描寫三個媽媽的話的句子 和描寫三個兒子表現(xiàn)的句子。和描寫三個兒子表現(xiàn)的句子。3 3、通過小組討論，理解為什么老、通過小組討論，理解為什么老 爺爺說他只看見了一個兒子。爺爺說他只看見了一個兒子。水桶水桶拎拎提提沉甸甸沉甸甸嗓子嗓子 胳膊胳膊 晃蕩晃蕩 “我的兒子既聰明我的兒子既聰明又有力氣，誰也比不又有力氣，誰也比不過他。過他?！?“我的兒子既聰明又有力氣，我

2、的兒子既聰明又有力氣，誰也比不過他。誰也比不過他?！?“我的兒子唱起歌來好聽極我的兒子唱起歌來好聽極了，誰都沒有他那樣的好嗓子。了，誰都沒有他那樣的好嗓子?！?“有什么可說的，他沒有什么可說的，他沒 有什么特別的地方。有什么特別的地方。”句式：句式：一個一個一個一個另一個另一個 另一個孩子跑到另一個孩子跑到媽媽媽媽 跟前，接過媽跟前，接過媽媽手里媽手里沉甸甸沉甸甸的水的水桶，提著走了。桶，提著走了。 一桶水可一桶水可重重啦！啦！ 一桶水可一桶水可重重啦！水啦！水直直晃蕩晃蕩，三個媽媽，三個媽媽走走停走走停停停，胳膊都，胳膊都痛痛了，腰也了，腰也酸酸了。了。 一個一個孩子翻著跟頭，像車輪在孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看！轉(zhuǎn)，真好看！ 一個一個孩子唱著歌，歌聲真好聽。孩子唱著歌，歌聲真好聽。 另一個另一個孩子跑到媽媽跟前，接孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。了。 欣賞歌曲：欣賞歌曲：小小烏鴉烏鴉愛媽媽愛媽媽1.讀一讀。小組分角色朗讀課文。讀一讀。小組分角色朗讀課文。2.演一演。把課文排成情景劇表演。演一演。把課文排成情景劇表演。3.寫一寫。自制一張寫一寫。自制一張 “

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