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文檔簡介
1、2018年中考復(fù)習(xí)最忌心浮氣躁,急于求成。指導(dǎo)復(fù)習(xí)的教師,應(yīng)給學(xué)生一種樂觀、鎮(zhèn)定、自信的精神面貌。要扎扎實實地復(fù)習(xí),一步一步地前進,下文為大家準(zhǔn)備了2018年中考化學(xué)專題模擬試題。一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20個小題,每小題1分,共20分)1. 空氣成分中,體積分數(shù)最大的是A. 氧氣B.氮氣C二氧化碳D.稀有氣體2. 地殼中含量最多的金屬元素是A. 硅B氧C鋁D.鐵3. 下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是A. H20B.KCI03C.NaClD.H2SO44. 喝牛奶可以補鈣,這里的鈣指的是A. 分子B原子C元素D.單質(zhì)5. 下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是A.紅磷B.木炭C用烷
2、D.鐵絲6. 下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是A.面粉B.牛奶C.白糖D.植物油7. 下列圖標(biāo)中,與消防安全無關(guān)的是ABCD8. 碳、氫兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是A.質(zhì)子數(shù)不同B.電子數(shù)不同C中子數(shù)不同D.最外層電子數(shù)不同9. 下列氣體中,有毒的是A.N2B.O2C.COD.CO210. 下列微粒中,能夠保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是A.HB.H2C.H+D.H2O11. 化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是A.原子數(shù)目B.原子質(zhì)量C物質(zhì)種類D.元素種類12. 下列實驗操作中,正確的是A.傾倒液體B.檢查氣密性C加熱液體D稱量固體13. 下列化學(xué)用語中,正確的是A.2個氧分子:20B一氧化碳:CoC.3個鈉離子:3N
3、a+D氧化鈉:NaO14下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和氮氣3瓶氣體的是A.觀察氣體顏色B.插入燃著的木條C.xx氣體的氣味D.倒入澄清石灰水15. 下列事故處理方法中,不正確的是A. 電器著火,立即用水撲滅B. 炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋C. 廚房煤氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)D. 圖書館內(nèi)圖書著火,用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅16. 右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列有關(guān)該實驗的說法中,正確的是A.紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開彈簧夾B. 點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管C. 最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣D. 實驗時,只取用極少量紅磷,可減少污染且
4、不影響實驗結(jié)果17. AgNO3固體見光或受熱易分解,故用棕色試劑瓶保存。AgN03固體受熱分解時,放出一種有刺激性氣味的氣體,它可能是A.SO2B.NH3C.NO2D.N218. 下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法中,不正確的是A. 碳具有還原性,用于冶煉金屬B. 氧氣具有可燃性,用于火箭發(fā)射C. 氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,用于食品防腐D. 稀有氣體在通電時會發(fā)出不同顏色的光,用于制成各種燈具19. 下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件。下列說法中,不正確的是已知:白磷的著火點為40C,紅磷的著火點為240C圖1圖2圖3A. 此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用B. 圖1xx未燃燒是由于沒有與氧氣
5、接觸C. 圖2白磷未燃燒是由于溫度沒有達到著火點D. 若將圖3中白磷換成紅磷,也能觀察到燃燒現(xiàn)象20. 下列圖象表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢,其中正確的是二、填空題(共5個小題,共32分)21. (7分)水是最常見的物質(zhì)之一。(1) 下列水屬于純凈物的是(填字母序號)。A.xxB.自來水C.蒸餾水D.礦泉水(2) 活性炭常用于凈水,其作用是和過濾水中的雜質(zhì)。(3) 常用來區(qū)分硬水和軟水。(4) 實驗室中電解水(如右圖所示),與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該實驗證明水是由組成的。(5) 下列關(guān)于H20的說法中,正確的是填數(shù)字序號)。
6、表示水這種物質(zhì)表示兩個氫原子和一個氧原子表示一個水分子表示一個水分子由一個氫氣分子和一個氧原子構(gòu)成22.(6分)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。(1) 目前,人類以化石燃料為主要能源。煤、和天然氣是常見的化石燃料。天然氣燃燒的化學(xué)方程式為。(2) 為緩解化石燃料短缺的狀況,人們開始轉(zhuǎn)向新能源的開發(fā)與利用。如圖所示新能源汽車配有可折疊帳篷,上面嵌入了很多光電板,展開后可將轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽瑸槠囆旭偺峁﹦恿Α?3)為減少污染、提高煤的利用率,將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:4種物質(zhì)中,屬于化合物的是(填圖中字母)。 C中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為。 若3
7、6gB參加反應(yīng),則生成D的質(zhì)量為go23. (5分)閱讀下列科普材料,回答相關(guān)問題。【材料1】1915年4月22日下午5時,在第一次世界大戰(zhàn)兩軍對峙的比利時伊珀爾戰(zhàn)場,趁著順風(fēng),德軍一聲令下開啟了大約6000只壓縮氯氣(CI2)鋼瓶。霎時間,在長約60公里的戰(zhàn)線上,黃綠色的云團飄向法軍陣地。所經(jīng)之地綠色植被枯黃褪色;英法士兵先是咳嗽繼而喘息,甚至死亡,部分逃到高高的山上的士兵活了下來;戰(zhàn)場上的武器銹跡斑斑。這就是戰(zhàn)爭史上第一次化學(xué)戰(zhàn)。(1) 推測氯氣可能具有的物理性質(zhì)是。(2) 推測氯氣可能具有的化學(xué)性質(zhì)是。(3)元素周期表中氯元素的信息如右圖所示,其原子的核外電子數(shù)為?!静牧?】氯氣可用于制
8、備多種消毒劑。二氧化氯是一種高效、安全環(huán)保型殺菌消毒保鮮劑。漂白粉是一種廣泛普及的殺菌消毒漂白劑,有效成分是次氯酸鈣Ca(CIO)2,其水溶液遇空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣和次氯酸HCIO,HCI0起到殺菌、消毒、漂白的作用。(1) 中二氧化氯的化學(xué)式為CI02,其中氯元素的化合價為。(2) 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。24. (7分)溶液是生產(chǎn)生活中常見的物質(zhì),依據(jù)相關(guān)信息回答問題:資料:硝酸鉀的溶解度數(shù)據(jù)(部分數(shù)據(jù)已做取整數(shù)處理)如下表所示:溫度/C10203040506070溶解度/g2132466486110138(1) 農(nóng)業(yè)上,硝酸鉀用作水溶性肥料,為作物補充氮和鉀元素。硝酸鉀溶液中的溶
9、質(zhì)是(2)A、B、C、D四個燒杯中分別盛有100g水,在40C時,向四個燒杯中分別加入110g、86g、64g、32g硝酸鉀,充分溶解,如圖所示。ABCD (填字母序號)中盛的一定是飽和溶液。 使B燒杯的溶液升溫至50C時,溶液的質(zhì)量為g。 采用一種方法使A中的固體恰好溶解。對于最終四個燒杯中的溶液,下列說法正確的是(填字母序號)。a.溶劑質(zhì)量可能相等b.溶質(zhì)質(zhì)量可能相等c.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能有相等的d.燒杯A中的溶液質(zhì)量分數(shù)可能最大(3)工業(yè)上利用電解飽和氯化鈉溶液可制得重要化工產(chǎn)品氫氧化鈉。氫氧化鈉溶液可用于治理含二氧化硫的廢氣并回收二氧化硫,反應(yīng)的主要流程如下: 實際生產(chǎn)中,在一定溫度下,
10、配制100t溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為25%的飽和氯化鈉溶液,需水的質(zhì)量為t。 以上流程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)是。 亞硫酸氫鈉(NaHS03中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為(計算結(jié)果精確到0.1%卞25. (7分)A、B、C、D、E、F均是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A、D為單質(zhì),其余均為化合物,B、C由兩種相同元素組成。(1)若A在完全燃燒和不完全燃燒時,生成不同的氣體。則A完全燃燒時反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。(2)B溶液在一定條件下可反應(yīng)生成C和無色氣體D,C和D都與生命活動息息相關(guān)。B溶液中的溶質(zhì)是(用化學(xué)式表示),D物質(zhì)的一種用途是。(3)如圖所示將固體E放入大燒杯中的水里,小燒杯中F
11、的飽和溶液變渾濁。則E的化學(xué)式可能為,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是。三、實驗題(共3個小題,共22分)26. (7分)根據(jù)下圖回答問題。ABCDE(1)儀器a的名稱是。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為,選用的收集裝置是(填字母序號,下同)。如圖E所示,鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為,選用的發(fā)生裝置是。將燃著的木條放在瓶口,若觀察到,說明瓶中已充滿二氧化碳。27. (7分)化學(xué)小組的同學(xué)利用干冰做興趣實驗。(1)在降溫加壓時二氧化碳會變成無色液體,溫度進一步降低,液態(tài)二氧化碳可變成雪花狀固體干冰。上述過程發(fā)生了(填物理或化學(xué))變化,說明分子
12、具有的性質(zhì)是。圖1圖2圖3(2)如圖1所示向盛有干冰的玻璃容器中加入熱水,立即產(chǎn)生大量濃厚的白霧,在容器口涂一層洗滌靈膜,很快觀察到膜鼓起(如圖2),此時容器中的主要氣體是。(3)向圖3裝置的小試管中加入適量干冰,看到U形管中左側(cè)液面上升、右側(cè)液面下降,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是。(4)另取一盛有適量澄清石灰水的玻璃容器,向其中加入少量干冰,觀察到的主要現(xiàn)象是,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。28. (8分)實驗室中有甲、乙兩瓶過氧化氫溶液,均標(biāo)有10%字樣。相同條件下,用這兩瓶過氧化氫溶液制取150mL氧氣,所用時間明顯不同。對此,同學(xué)們進行如下探究?!静孪搿績善窟^氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不同【進行實驗】
13、序號實驗裝置主要實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗1向兩支試管中分別加入等量的甲、乙兩瓶中的過氧化氫溶液,對比觀察兩支試管中均有細微的氣泡產(chǎn)生實驗2將兩個相同的蠟燭分別點燃后放入兩個燒杯中,然后分別向兩個燒杯中加入等量的甲、乙兩瓶中的過氧化氫溶液,再向過氧化氫溶液中加入等量的二氧化錳固體兩燒杯內(nèi)液體中均產(chǎn)生氣泡、有白霧,兩燒杯內(nèi)蠟燭均繼續(xù)燃燒,但加入甲瓶溶液的燒杯中,蠟燭燃燒得更明亮實驗3向裝有等量二氧化錳的兩個錐形瓶中分別加入等量的甲、乙兩瓶中的過氧化氫溶液兩錐形瓶內(nèi)液體中均產(chǎn)生氣泡、有白霧,同時有現(xiàn)象出現(xiàn)【實驗結(jié)論】甲瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于乙瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?!痉治雠c解釋】(1) 實驗2和實驗
14、3中,均發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2) 實驗2中,影響蠟燭燃燒明亮程度的因素是。(3) 實驗3xx,現(xiàn)象為?!痉此寂c評價】(1) 實驗1未觀察到現(xiàn)象明顯不同的主要原因是。(2) 實驗2和實驗3分別應(yīng)用了化學(xué)科學(xué)研究中兩種重要的方法,它們是和。(3) 通過以上實驗得到如下啟示:影響反應(yīng)速率的因素有;欲使燃著的物質(zhì)燃燒更旺,可采用的方法是。四、計算題(共2個小題,共6分)29. (3分)汽車尾氣排放出的氣體主要有NO和N02,它們污染環(huán)境,可用氨氣(NH3)除去。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3+NO+NO2催化劑2N2+3H2Q若反應(yīng)后得到56gN2,理論上消耗氨氣多少克?30. (3分)工業(yè)上用侯
15、氏制堿法生產(chǎn)的純堿(Na2CO3中往往含有少量的氯化鈉。現(xiàn)將12g含有氯化鈉的純堿加入到一定量的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為14.6%稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),收集到4.4g的氣體(假設(shè)生成的氣體全部逸出)。已知:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2計算反應(yīng)后得到氯化鈉溶液的質(zhì)量。一、選擇題題號12345678910答案BCACACCACB題號11121314151617181920答案CBCBABCBDC二、填空題21. (7分,每空1分)(1)C(2)吸附(3)肥皂水氧氣(02)2H2O2H2+O2氫元素和氧元素(5)22. (6分,每空1分)(1)石油CH4+202C02+2H20(太2
16、)陽能(答案合理給分)(3)BC3:4423. (5分,每空1分)【材料1】(1)黃綠色氣體(密度比空氣大、刺激性氣味)(2)毒性、與金屬反應(yīng)(氧化性、漂白性、腐蝕性)(3)17【材料2】(1)+4(2)Ca(Cl0)2+H20+C02=CaC03+2HCl024. (7分,每空1分)(1)硝酸鉀(KN03)(2)ABC186acd(3) 75(氯化鈉(NaCl)30.825. (7分,每空1分,最后一空2分)(1)C+O2CO化合反應(yīng)H2O2潛水(答案合理給分)(3)NaOH或CaO溶于水或與水反應(yīng)放出熱量,F(xiàn)溶液溫度升高;氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低,有固體析出。(答案合理給分)三、
17、實驗題26. (7分,每空1分)(1)酒精燈(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+02C3Fe+202Fe3O4(3)CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2木條熄滅27. (7分,每空1分,(3)2分)(1)物理分子間有空隙(2)水蒸氣和二氧化碳氣體(3) 干冰升華吸熱,集氣瓶中溫度降低,導(dǎo)致氣壓減小(4)有氣泡產(chǎn)生、溶液變渾濁,C02+Ca(0H)2=CaC03+H2028. (8分,每空1分)【分析與解釋】(1) 2H2022H20+02(2) 過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不同,產(chǎn)生氧氣的量(或速率)不同(3) 加入甲瓶中過氧化氫溶液的天平讀數(shù)變化較快,穩(wěn)定時數(shù)值較小【反思與評價】(1)常溫下,過氧化氫分解速率緩慢(2)定性研究(3)反應(yīng)物的濃度、催化劑;增加氧氣的濃度四、計算題29. (3分)【解
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