《我們的共同理想》第二課時教學設計

1、我們的共同理想第二課時教學設計【教學目標】1知識目標理解和諧社會包含的內容。2能力目標從青少年承擔的歷史責任的角度，體會構建社會主義和諧社會的重要性。3情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學生自覺投身于共建和諧社會的大潮中的意識和情感?！窘虒W重點】共創(chuàng)和諧偉業(yè)?！窘虒W難點】和諧社會的基本要求?！窘虒W方法】 圖像法、討論法、談話法?！窘虒W課時】 2課時?！窘虒W過程】第2課時【導入新課】方法一：古人對和諧社會就有過向往，直到馬克思、恩格斯、毛澤東等才真正發(fā)現(xiàn)，只有科學社會主義才是和諧社會的唯一形態(tài)。鄧小平同志認為和諧社會需要幾十代人的努力奮斗才能變?yōu)楝F(xiàn)實。那么，讓我們共同為建立和諧社會而努力奮斗吧！方法二：

2、（備選）播放視頻：尊重自己，尊重他人過渡到新課：小至一個小家，大到一個國家、整個世界，要永遠興旺發(fā)達，必須需要具有一個和諧的社會環(huán)境，讓我們共同為建立和諧社會而努力奮斗！播放音頻：家和萬事興【新課教學】我們的共同理想（板書）共創(chuàng)和諧偉業(yè)（板書）播放課件：關于和諧社會的論述1我國歷史上關于和諧社會的論述孔子：“大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)。男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同?！保ㄟ@就是先賢描述的“大同世界”，亦

3、即和諧社會。）墨子：“兼相愛”“愛無差”。孟子：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。太平天國領袖洪秀全：“務使天下共享”，“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的社會。康有為：建立“人人相親，人人平等，天下為公”的理想社會。2空想社會主義者對未來和諧社會的論述1803 年，法國空想社會主義者傅立葉發(fā)表全世界和諧一文；1824 年，英國空想社會主義者歐文在美國進行共產主義試驗，以“新和諧”命名；1842 年，德國空想共產主義者魏特林在和諧與自由的保證一書中把社會主義稱為“和諧與自由的社會”，并指出新社會的“和諧”是“全體和諧”。3馬克思主義經典作家對未來社會發(fā)展方

4、向的科學設想馬克思、恩格斯共產黨宣言：“代替那存在著階級和階級對立的資產階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件”，未來社會將在打碎舊的國家機器、消滅私有制的基礎上，消除階級之間、城鄉(xiāng)之間、腦力勞動和體力勞動之間的對立和差別，極大地調動全體勞動者的積極性，使社會物質財富極大豐富，人民精神境界極大提高，實行各盡所能、各取所需，實現(xiàn)每個人自由而全面的發(fā)展，在人與人之間、人與自然之間都形成和諧的關系。教師提問：以上論述說明了什么？學生回答（略）。教師歸納：（1）“和諧社會”有著深厚的思想淵源。實現(xiàn)社會和諧、建設美好社會，始終是人類孜孜以求的社會理想，也是包括

5、中國共產黨在內的馬克思主義政黨不懈追求的社會理想。但是，目前我國還存在許多不和諧的因素。（2）目前，我國存在許多不和諧的因素。 教師歸納：改革開放以來，我國堅持以經濟建設為中心的發(fā)展戰(zhàn)略，使生產力水平有了很大提高，國民經濟迅速發(fā)展，人民生活水平有了顯著提高，科學文化各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，取得了舉世矚目的成就。但是，隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的發(fā)展，我國把經濟增長作為目標的發(fā)展模式，忽略了社會進步，漠視了各種社會問題的存在，“經濟一條腿長，社會一條腿短”，造成了我國經濟社會深層次的矛盾，進入社會發(fā)展的矛盾凸現(xiàn)時期。 如：農村持續(xù)貧困，城鄉(xiāng)差距、地區(qū)差距仍在擴大，分配不公矛盾凸顯；教育和醫(yī)療

6、體系并不為中國數(shù)百萬的貧困人口提供服務；環(huán)境遭到嚴重污染，許多地方官員受到腐化；出示圖片：保護環(huán)境，義不容辭播放視頻：申紀蘭享受醫(yī)療保險或養(yǎng)老保險的公民數(shù)量很少；法治的欠缺使得解決所有這些問題仍然是十分困難的事情，令人民無法感受到公正、公平；我國的社會發(fā)展相對滯后，公共資源分布極不均衡。學生討論：任選以上所述問題中的一個問題說明此問題的存在對我國經濟發(fā)展和實現(xiàn)全面小康的影響。教師歸納：各種社會問題的存在，對我國經濟和社會發(fā)展造成了嚴重的影響。社會風氣不正，公民的思想道德素質下降。 嚴重影響經濟和社會的發(fā)展，影響全面小康社會的實現(xiàn)進程勞動者的生產積極性受損。 經濟的可持續(xù)發(fā)展能力下降。 這些就是

7、多年來我國在快速發(fā)展的過程中出現(xiàn)的問題，這些問題已經成為我國當前社會不穩(wěn)定、不和諧的潛在根源，也是在推進社會主義和諧社會的進程中面臨的現(xiàn)實課題。因此，我們黨從中國特色社會主義事業(yè)總體布局和全面建設小康社會全局出發(fā)，適時地提出了“構建社會主義和諧社會”的重大戰(zhàn)略任務。（3）我們所要建設的和諧社會的基本要求。我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法制、公平正義、誠信友善、安定有序、人與自然和諧相處的社會。它包含著十分豐富的具體內容，而且各項內容緊密聯(lián)系、互相貫通。教師：通過前面的視頻，我們已經看到：目前我國面臨的社會問題還比較多，而且還比較復雜，因此，構建社會主義和諧社會，是一個艱巨而復雜的系

8、統(tǒng)工程，需要付出長期艱苦的努力。（4）共創(chuàng)和諧偉業(yè)。學生討論：在共建和諧社會的過程中，國家需要做好哪些工作？公民個人應該做好哪些事？學生回答：（略）。教師歸納：播放課件：共建和諧社會中我們黨的九大任務說明國家在實現(xiàn)和諧社會中應該完成的任務：中國共產黨第十六屆中央委員會第六次全體會議公報提出，到2020年，構建社會主義和諧社會的目標和主要任務是：（1）社會主義民主法制更加完善，依法治國基本方略得到全面落實，人民的權益得到切實尊重和保障；（2）城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展差距擴大的趨勢逐步扭轉，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭財產普遍增加，人民過上更加富足的生活；（3）社會就業(yè)比較充分，覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保

9、障體系基本建立；播放視頻：社會保障體系（4）基本公共服務體系更加完備，政府管理和服務水平有較大提高；（5）全民族的思想道德素質、科學文化素質和健康素質明顯提高，良好道德風尚、和諧人際關系進一步形成；播放動畫：八榮八恥（6）全社會創(chuàng)造活力顯著增強，創(chuàng)新型國家基本建成；（7）社會管理體系更加完善，社會秩序良好；（8）資源利用效率顯著提高，生態(tài)環(huán)境明顯好轉；（9）實現(xiàn)全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會的目標，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。 公民個人應該做到：出示圖片：和諧努力學習，使德智體美勞全面發(fā)展自身和諧；尊老愛幼，勤儉持家，鄰里團結家庭和諧；尊敬師長，團結同學，助人為樂學校和諧；文明禮貌，保護環(huán)境，遵紀守法社會和諧。學生思考并回答：自己身上存在哪些與構建和諧社會不和諧的地方。思考在構建和諧家庭、和諧班級、和諧學校、和諧社區(qū)方面，你有哪些好的建議。播放視頻：毛毛熊【鞏固新課】播放視頻：掌聲我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法制、公平正義、誠信友善、安定有序、人與自然和諧