第十五 電流與電路復(fù)習(xí) Microsoft PowerPoint 演示文稿

1、電在我們?nèi)粘Ｉ?、現(xiàn)代化社會(huì)中的應(yīng)用電在我們?nèi)粘Ｉ睢F(xiàn)代化社會(huì)中的應(yīng)用: :電 是 什 么？第十五章電流和電路兩種電荷兩種電荷小小 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 用塑料尺、用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩筆桿與頭發(fā)摩擦，再靠近碎擦，再靠近碎紙屑，觀察現(xiàn)紙屑，觀察現(xiàn)象。象。電電 荷荷 與頭與頭發(fā)摩擦發(fā)摩擦過(guò)的塑過(guò)的塑料梳子料梳子吸引小吸引小紙片紙片電電 荷荷 摩擦摩擦過(guò)的塑過(guò)的塑料梳子料梳子吸引水吸引水流流電電 荷荷 能夠吸引輕小物體的物體叫能夠吸引輕小物體的物體叫做帶電體，或帶上電荷的物體。做帶電體，或帶上電荷的物體。我們就說(shuō)我們就說(shuō) 物體帶了物體帶了“電電”，或，或者說(shuō)帶了者說(shuō)帶了電荷電荷。 帶電體的性質(zhì)： 能吸引輕

2、小物體摩摩 擦擦 起起 電電 摩擦過(guò)的物體具有吸引摩擦過(guò)的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象，叫做輕小物體的現(xiàn)象，叫做摩摩擦起電擦起電現(xiàn)象?，F(xiàn)象。使物體帶電的方法使物體帶電的方法: :1.1.摩擦起電摩擦起電 2. 2.接觸起電接觸起電 3. 3.感應(yīng)起電感應(yīng)起電練練 習(xí)習(xí) 下列現(xiàn)象不屬于摩擦起電的是下列現(xiàn)象不屬于摩擦起電的是( ) A、在干燥的天氣脫毛衣時(shí)會(huì)聽(tīng)到輕、在干燥的天氣脫毛衣時(shí)會(huì)聽(tīng)到輕微的噼叭聲微的噼叭聲 B、用干凈的塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭、用干凈的塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)會(huì)隨梳子飄起發(fā)會(huì)隨梳子飄起 C、化纖衣服穿在身上特別容易吸附、化纖衣服穿在身上特別容易吸附灰塵灰塵 D、擦黑板時(shí)粉筆灰四處飄

3、落、擦黑板時(shí)粉筆灰四處飄落D 大量的事實(shí)使人們認(rèn)識(shí)到：自然界只有大量的事實(shí)使人們認(rèn)識(shí)到：自然界只有兩種兩種電荷。（正電荷、負(fù)電荷）電荷。（正電荷、負(fù)電荷） 被絲綢摩擦的玻璃棒帶的電荷叫做被絲綢摩擦的玻璃棒帶的電荷叫做正正電電荷；荷； 被毛皮摩擦的橡膠棒帶的電荷叫做被毛皮摩擦的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)負(fù)電電荷。荷。電荷間的相互作用電荷間的相互作用 玻璃棒跟絲綢摩擦玻璃棒跟絲綢摩擦, ,橡橡膠棒跟毛皮摩擦后，分別膠棒跟毛皮摩擦后，分別靠近帶電的另一根玻璃棒靠近帶電的另一根玻璃棒和橡膠棒。觀察現(xiàn)象。和橡膠棒。觀察現(xiàn)象。二、電荷間的相互作用二、電荷間的相互作用兩兩 種種 電電 荷荷兩種兩種電荷電荷正電荷正

4、電荷:負(fù)電荷負(fù)電荷:“+ +”“- -”規(guī)定規(guī)定: : 跟絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶跟絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電荷正電荷; ; 跟毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶跟毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電荷負(fù)電荷. .同種電荷互相排斥，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。異種電荷互相吸引。 用絕緣細(xì)線懸掛用絕緣細(xì)線懸掛A B C三個(gè)帶電小球，三個(gè)帶電小球，在所示位置處于平衡狀態(tài)，若已知在所示位置處于平衡狀態(tài)，若已知A球帶負(fù)球帶負(fù)電，則電，則B球、球、C球的帶電情況是（球的帶電情況是（ ） A、B球帶負(fù)電、球帶負(fù)電、C球帶正電球帶正電 B、B 球、球、C球都帶正電球都帶正電 C、B 球、球、C球都帶負(fù)電球都帶負(fù)電 D、無(wú)法判斷、無(wú)

5、法判斷cACB練練 習(xí)習(xí) 如圖所示，如圖所示，A、B、C為三個(gè)用絲為三個(gè)用絲線懸吊著的小球，相互作用情況如圖線懸吊著的小球，相互作用情況如圖所示，那么下列說(shuō)法正確的是（所示，那么下列說(shuō)法正確的是（ ） A A、如、如A A球帶正電，球帶正電，C C球一定帶正電球一定帶正電 B B、如、如A A球帶負(fù)電，球帶負(fù)電，C C球一定帶正電球一定帶正電 C C、如、如B B球帶正電，球帶正電，A A球一定帶正電球一定帶正電 C C球一定都帶負(fù)電球一定都帶負(fù)電 D D、A A、B B一定帶同種電荷一定帶同種電荷 C C則可能不帶電則可能不帶電ACBD考考 考考 你你 如果一個(gè)帶電體如果一個(gè)帶電體排斥排斥一

6、個(gè)輕小一個(gè)輕小物體物體, ,能否判斷這個(gè)輕小物體也帶能否判斷這個(gè)輕小物體也帶電電? ?為什么為什么? ? 如果一個(gè)帶電體如果一個(gè)帶電體吸引吸引一個(gè)輕小一個(gè)輕小物體物體, ,能否判斷這個(gè)輕小物體也帶能否判斷這個(gè)輕小物體也帶電電? ?為什么為什么? ? 將一個(gè)帶正電的物體去靠近掛在將一個(gè)帶正電的物體去靠近掛在絕緣細(xì)繩下的輕質(zhì)導(dǎo)體小球絕緣細(xì)繩下的輕質(zhì)導(dǎo)體小球, ,小球被吸小球被吸引，如果用帶負(fù)電的物體去靠近小球引，如果用帶負(fù)電的物體去靠近小球, ,則則( )( )A A、小球也將被吸引、小球也將被吸引B B、小球?qū)⒈慌懦?、小球?qū)⒈慌懦釩 C、小球?qū)㈧o止不動(dòng)、小球?qū)㈧o止不動(dòng)D D、小球有可能被吸引，也

7、有可能被排斥、小球有可能被吸引，也有可能被排斥D 構(gòu)造構(gòu)造: 導(dǎo)電金屬球、金屬棒、金屬箔、絕緣外殼導(dǎo)電金屬球、金屬棒、金屬箔、絕緣外殼 原理原理： 作用作用： 驗(yàn)驗(yàn) 電電 器器箔片帶同種電荷，同種電荷相互排斥箔片帶同種電荷，同種電荷相互排斥檢驗(yàn)物體是否帶電，檢驗(yàn)物體是否帶電， 帶電多少帶電多少電電 荷荷 量量 電荷的多少叫電荷的多少叫電荷量電荷量，簡(jiǎn)稱電荷。用簡(jiǎn)稱電荷。用 Q Q表示。表示。 單位：?jiǎn)挝唬簬?kù)侖庫(kù)侖，簡(jiǎn)稱，簡(jiǎn)稱庫(kù)庫(kù)， 符號(hào)是符號(hào)是 C C 放在一起的等量異種電荷完全抵放在一起的等量異種電荷完全抵消的情況，叫做正負(fù)電荷的中和。消的情況，叫做正負(fù)電荷的中和。 一個(gè)帶電體跟一個(gè)帶正電的

8、驗(yàn)電器的金一個(gè)帶電體跟一個(gè)帶正電的驗(yàn)電器的金屬球相接觸，觀察到驗(yàn)電器的金屬箔先閉合屬球相接觸，觀察到驗(yàn)電器的金屬箔先閉合后又張開(kāi)，根據(jù)這一現(xiàn)象可以判斷（后又張開(kāi)，根據(jù)這一現(xiàn)象可以判斷（ ）A A、帶電體一定帶有大量的正電、帶電體一定帶有大量的正電B B、帶電體一定帶有大量的負(fù)電帶電體一定帶有大量的負(fù)電C C、帶電體一定帶有與驗(yàn)電器等量的正電帶電體一定帶有與驗(yàn)電器等量的正電D D、帶電體一定帶有與驗(yàn)電器等量的負(fù)電帶電體一定帶有與驗(yàn)電器等量的負(fù)電B原子原子原子核原子核電電 子子1、原子的結(jié)構(gòu)、原子的結(jié)構(gòu):二、原子結(jié)構(gòu)二、原子結(jié)構(gòu) 元電荷元電荷（正電）（正電）（負(fù)電）（負(fù)電） 原子核原子核 “” 原

9、子原子 電子電子 “”質(zhì)子質(zhì)子 “”中子中子 （不帶電）（不帶電）元元 電電 荷荷）原子核與原子相比，原子核體積更小。）原子核與原子相比，原子核體積更小。）原子核帶正電，核外電子帶負(fù)電。且原子核所）原子核帶正電，核外電子帶負(fù)電。且原子核所帶正電荷數(shù)與核外電子所帶負(fù)電荷數(shù)相等帶正電荷數(shù)與核外電子所帶負(fù)電荷數(shù)相等, ,所以整所以整個(gè)原子呈電中性。個(gè)原子呈電中性。原子結(jié)構(gòu)示意圖原子結(jié)構(gòu)示意圖:+11氫原子氫原子26+8氧原子氧原子）電子的電荷量最小，人們把最小電荷叫做元）電子的電荷量最小，人們把最小電荷叫做元電荷。其電荷量為：電荷。其電荷量為：e =e =1.610-19 C負(fù)負(fù)2 2、如圖，將與毛

10、皮摩擦過(guò)的橡膠棒去靠近、如圖，將與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去靠近用細(xì)線懸掛著的通草小球。若小球被吸引，用細(xì)線懸掛著的通草小球。若小球被吸引，那么小球帶那么小球帶 電或電或 ；若小球被排斥；若小球被排斥, ,那么小球帶那么小球帶 電。電。練習(xí)：練習(xí)：1 1、甲、乙、丙三個(gè)帶電物體。甲物體排斥、甲、乙、丙三個(gè)帶電物體。甲物體排斥乙物體，乙物體吸引丙物體，如果丙物體乙物體，乙物體吸引丙物體，如果丙物體帶正電。則甲物體帶帶正電。則甲物體帶_ _ _電。電。正正不帶電不帶電負(fù)負(fù)5自然界中只存在_種電荷，電荷間的相互作用是同種電荷相互_，異種電荷相互_。兩兩排斥排斥吸引吸引6物體有了_的性質(zhì)，就說(shuō)明物體帶了電。

11、吸引輕小物體吸引輕小物體7、電荷的多少叫做、電荷的多少叫做_，電荷量的單位是，電荷量的單位是_，簡(jiǎn)稱簡(jiǎn)稱_。小結(jié)小結(jié)一、電荷一、電荷摩擦過(guò)的物體能吸引輕小物體的，則說(shuō)明該物體帶摩擦過(guò)的物體能吸引輕小物體的，則說(shuō)明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫摩擦起電現(xiàn)象。了電荷。這種現(xiàn)象叫摩擦起電現(xiàn)象。二、電荷間的相互作用二、電荷間的相互作用自然界只有兩種電荷。自然界只有兩種電荷。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引三、驗(yàn)電器三、驗(yàn)電器作用：檢驗(yàn)物體是否帶電作用：檢驗(yàn)物體是否帶電原理：同種電荷互相排斥原理：同種電荷互相排斥四四、電荷量電荷量五、元電荷五、元電荷電荷的多少叫電荷量。單

12、位：庫(kù)侖（電荷的多少叫電荷量。單位：庫(kù)侖（C）人們把最小電荷叫做元電荷，常用符號(hào)人們把最小電荷叫做元電荷，常用符號(hào)e表示。表示。e=1.610-19C 正電荷正電荷 絲綢絲綢玻璃棒玻璃棒 1.1.電荷電荷 負(fù)電荷負(fù)電荷 毛皮毛皮橡膠棒橡膠棒 同種電荷互相排斥同種電荷互相排斥 異種電荷互相吸引異種電荷互相吸引 應(yīng)用：應(yīng)用：檢驗(yàn)物體是否帶電檢驗(yàn)物體是否帶電 2.2.驗(yàn)電器驗(yàn)電器 原理：原理：同種電荷互相排斥同種電荷互相排斥 結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：金屬球、金屬桿、金屬箔金屬球、金屬桿、金屬箔 電量電量:Q, :Q, 單位單位: :庫(kù)侖庫(kù)侖 ( (符號(hào)符號(hào)C)C) 原子核原子核 （帶正電荷）（帶正電荷） 3.3

13、.電電 子子 （帶負(fù)電荷）（帶負(fù)電荷） 電子是帶有負(fù)電最小電荷的粒子電子是帶有負(fù)電最小電荷的粒子 元電荷元電荷 e=1.6e=1.610 10 19196得到電子，帶負(fù)電失去電子，帶正電+8+132 82 83 原原子子本本身身不不顯顯電電性性 元元 電電 荷荷帶電實(shí)質(zhì)帶電實(shí)質(zhì) 摩擦起電實(shí)質(zhì)：電子的轉(zhuǎn)移摩擦起電實(shí)質(zhì)：電子的轉(zhuǎn)移 束縛能力強(qiáng)的得到電子：帶負(fù)電荷束縛能力強(qiáng)的得到電子：帶負(fù)電荷 束縛能力弱的失去電子：帶正電荷束縛能力弱的失去電子：帶正電荷 不同物質(zhì)的不同物質(zhì)的原子核束縛電子原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。實(shí)驗(yàn)表明，以下幾的本領(lǐng)不同。實(shí)驗(yàn)表明，以下幾種物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)種物質(zhì)的原子核

14、束縛電子的本領(lǐng)由弱到強(qiáng)由弱到強(qiáng)，依次是，依次是： 獸皮羊皮石英玻璃獸皮羊皮石英玻璃絲絹木條膠木松香絲絹木條膠木松香硫磺硫磺帶電實(shí)質(zhì)帶電實(shí)質(zhì)帶電實(shí)質(zhì)帶電實(shí)質(zhì) 摩擦起電實(shí)質(zhì)：電子的轉(zhuǎn)移摩擦起電實(shí)質(zhì)：電子的轉(zhuǎn)移 束縛能力強(qiáng)的得到電子：帶負(fù)電荷束縛能力強(qiáng)的得到電子：帶負(fù)電荷 束縛能力弱的失去電子：帶正電荷束縛能力弱的失去電子：帶正電荷脫離了原子核束縛的電子在原子間無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)脫離了原子核束縛的電子在原子間無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 自由電子自由電子導(dǎo)體和絕緣體導(dǎo)體和絕緣體電荷幾乎都被束縛在原子范圍內(nèi)電荷幾乎都被束縛在原子范圍內(nèi)幾乎沒(méi)有自由電荷幾乎沒(méi)有自由電荷導(dǎo)體中有大量的自由電荷導(dǎo)體中有大量的自由電荷導(dǎo)體和絕緣體導(dǎo)體和

15、絕緣體導(dǎo)體：善于導(dǎo)電的物體。導(dǎo)體：善于導(dǎo)電的物體。常常見(jiàn)見(jiàn)的的導(dǎo)導(dǎo)體體導(dǎo)體和絕緣體導(dǎo)體和絕緣體絕緣體：絕緣體：不善于導(dǎo)電的物體。不善于導(dǎo)電的物體。常常見(jiàn)見(jiàn)的的絕絕緣緣體體 練練 習(xí)習(xí)下列物體中一定帶負(fù)電的是下列物體中一定帶負(fù)電的是 ( ) A.與玻璃棒摩擦過(guò)的絲綢與玻璃棒摩擦過(guò)的絲綢 B.與帶正電的物體接觸后的驗(yàn)電器與帶正電的物體接觸后的驗(yàn)電器 C.失去電子的塑料棒失去電子的塑料棒 D.與帶正電的物體相吸的小物體與帶正電的物體相吸的小物體 A 帶等量異種電荷的兩個(gè)導(dǎo)體相互接帶等量異種電荷的兩個(gè)導(dǎo)體相互接觸后，將發(fā)生（觸后，將發(fā)生（ ） A、正負(fù)電荷完全抵消而中和、正負(fù)電荷完全抵消而中和 B、電

16、子都轉(zhuǎn)移到帶正電的帶電體上、電子都轉(zhuǎn)移到帶正電的帶電體上 C、兩種電荷消失了、兩種電荷消失了 D、正電荷轉(zhuǎn)移到帶負(fù)電的帶電體上、正電荷轉(zhuǎn)移到帶負(fù)電的帶電體上 練練 習(xí)習(xí)A練練 習(xí)習(xí)下面有關(guān)導(dǎo)體和絕緣體的說(shuō)法正確的是（下面有關(guān)導(dǎo)體和絕緣體的說(shuō)法正確的是（ ）A A導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因?yàn)樗凶杂呻娮訉?dǎo)體容易導(dǎo)電是因?yàn)樗凶杂呻娮覤 B絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)樗鼪](méi)有自由電子絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)樗鼪](méi)有自由電子C C導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材D D導(dǎo)體中有大量的自由電荷，絕緣體中幾乎導(dǎo)體中有大量的自由電荷，絕緣體中幾乎沒(méi)有自由電荷沒(méi)有自由電荷D 1. 認(rèn)識(shí)電流是怎樣形成的？認(rèn)識(shí)

17、電流是怎樣形成的？ 知道電流的知道電流的方向是如何規(guī)定的？方向是如何規(guī)定的？ 2. 知道電路有哪些部分組成和各部分作知道電路有哪些部分組成和各部分作用是什么？用是什么？ 電流形成的條件是什么？電流形成的條件是什么？3.認(rèn)識(shí)通路、斷路、短路認(rèn)識(shí)通路、斷路、短路4.會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的電路圖會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的電路圖學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)想想做做想想做做開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)電池電池電燈電燈！ 任何情況任何情況下都不能把電下都不能把電池的兩端直接池的兩端直接連在一起！連在一起！怎樣連接，可以控制燈泡怎樣連接，可以控制燈泡?金屬導(dǎo)線中電荷的組成金屬導(dǎo)線中電荷的組成沒(méi)有通電時(shí)自由電子的運(yùn)動(dòng)情況沒(méi)有通電時(shí)自由電子的運(yùn)動(dòng)情況通電時(shí)自由電子的運(yùn)動(dòng)

18、情況通電時(shí)自由電子的運(yùn)動(dòng)情況電流方向電流方向電流方向電流方向2.2.電流的方向電流的方向：當(dāng)電路閉合時(shí)，在電源外部的電流的方向：當(dāng)電路閉合時(shí)，在電源外部的電流的方向：電源正極電源正極用電器用電器電源負(fù)極電源負(fù)極想一想：想一想：當(dāng)電流方當(dāng)電流方向發(fā)生改變時(shí)，燈向發(fā)生改變時(shí)，燈還會(huì)亮嗎？還會(huì)亮嗎？正正電荷移動(dòng)的方向電荷移動(dòng)的方向.1.1.電荷的定向移動(dòng)就形成了電荷的定向移動(dòng)就形成了電流電流 電源外部電流的方向電源外部電流的方向:從從 極流向極流向 極極電荷的運(yùn)動(dòng)方向：從電荷的運(yùn)動(dòng)方向：從 極流向極流向 極極正正負(fù)負(fù)負(fù)負(fù)正正想一想：想一想：1)、最簡(jiǎn)單的電路有哪幾部分組成？、最簡(jiǎn)單的電路有哪幾部分組

19、成？2)、各個(gè)部分的作用是什么？、各個(gè)部分的作用是什么？每部分你在生活中見(jiàn)過(guò)或者聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪每部分你在生活中見(jiàn)過(guò)或者聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪些？請(qǐng)舉幾個(gè)例子。些？請(qǐng)舉幾個(gè)例子。3)、電路中有持續(xù)電流的條件是什么？、電路中有持續(xù)電流的條件是什么？開(kāi)關(guān)：開(kāi)關(guān)： 控制電路通斷控制電路通斷導(dǎo)線：導(dǎo)線：提供電荷的流動(dòng)路徑提供電荷的流動(dòng)路徑用電器：用電器： 消耗電能消耗電能3.3.電路的構(gòu)成電路的構(gòu)成電源：電源：提供電能提供電能導(dǎo)體導(dǎo)體絕緣體絕緣體4.4.電路圖電路圖：用規(guī)定的元件符號(hào)來(lái)表示電路連接情況的圖用規(guī)定的元件符號(hào)來(lái)表示電路連接情況的圖。+-實(shí)物圖實(shí)物圖畫(huà)成矩形，橫豎要直畫(huà)成矩形，橫豎要直元件符號(hào)不能畫(huà)在角落元件符號(hào)

20、不能畫(huà)在角落連接之間不能斷開(kāi)連接之間不能斷開(kāi)電路圖電路圖畫(huà)電路圖的要求畫(huà)電路圖的要求5.電路的三種狀電路的三種狀態(tài)態(tài)1.1.通路通路：指處處指處處連通連通的電路。的電路。2.2.斷路斷路（開(kāi)路開(kāi)路）：）：指某處指某處斷斷開(kāi)沒(méi)有電流通過(guò)開(kāi)沒(méi)有電流通過(guò)的電路。的電路。3、短路：、短路：導(dǎo)線不經(jīng)過(guò)用電器直導(dǎo)線不經(jīng)過(guò)用電器直接連接電源的兩極，接連接電源的兩極，損壞電源損壞電源電源短路：電源短路：用電器局用電器局部短路：部短路：導(dǎo)線直接接在該用電導(dǎo)線直接接在該用電器兩端，電流經(jīng)過(guò)短器兩端，電流經(jīng)過(guò)短接到線，不經(jīng)用電器，接到線，不經(jīng)用電器，不損壞用電器不損壞用電器根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出電路圖根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出電路圖實(shí)

21、物圖實(shí)物圖畫(huà)電路圖的要求畫(huà)電路圖的要求1 1、整個(gè)電路圖最好呈長(zhǎng)方形，有棱有角，導(dǎo)線、整個(gè)電路圖最好呈長(zhǎng)方形，有棱有角，導(dǎo)線要橫平豎直。且要橫平豎直。且元件不要畫(huà)在拐角處。元件不要畫(huà)在拐角處。2 2、元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻、元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻, ,導(dǎo)線導(dǎo)線連接電路符號(hào)時(shí)要畫(huà)到位。連接電路符號(hào)時(shí)要畫(huà)到位。例如：例如： 下面圖甲畫(huà)的是某人連接的電路。小電下面圖甲畫(huà)的是某人連接的電路。小電動(dòng)機(jī)能轉(zhuǎn)嗎？在圖乙中連接正確的電路并畫(huà)出電路圖動(dòng)機(jī)能轉(zhuǎn)嗎？在圖乙中連接正確的電路并畫(huà)出電路圖和電流方向。和電流方向。想想議議想想議議M1.1.圖甲是玩具電風(fēng)扇的電路圖，請(qǐng)?jiān)趫D乙中連接它圖甲是玩具

22、電風(fēng)扇的電路圖，請(qǐng)?jiān)趫D乙中連接它的電路。（注意：連接時(shí)導(dǎo)線不能交叉）的電路。（注意：連接時(shí)導(dǎo)線不能交叉）動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理電子門(mén)鈴2.2.在下圖中連接電子門(mén)鈴的電路，并畫(huà)出它的在下圖中連接電子門(mén)鈴的電路，并畫(huà)出它的電路圖。電子門(mén)鈴可以用電路圖。電子門(mén)鈴可以用 這樣這樣的符號(hào)代表。的符號(hào)代表。電子門(mén)鈴電子門(mén)鈴3.3.下圖是常用手電筒的剖面圖，觀察它的結(jié)構(gòu)。下圖是常用手電筒的剖面圖，觀察它的結(jié)構(gòu)。按下按紐時(shí)，電路是怎樣接通的？畫(huà)出它的電按下按紐時(shí)，電路是怎樣接通的？畫(huà)出它的電路圖。路圖。 電流：電荷的電流：電荷的 形成了電流，形成了電流， 移動(dòng)方向?yàn)橐苿?dòng)方向?yàn)殡娏鞣较?，電流方向?移動(dòng)方

23、向與電流方向相反移動(dòng)方向與電流方向相反 電路中形成持續(xù)電流的條件：電路中形成持續(xù)電流的條件： （1）有）有 。 （2）電路是）電路是 路。路。 電路的基本組成部分（四個(gè)部分）電路的基本組成部分（四個(gè)部分）（1）電源）電源 提供提供 。（2）用電器）用電器 消耗消耗 。（3）開(kāi)關(guān)）開(kāi)關(guān) 控制電路的控制電路的 。（4）導(dǎo)線）導(dǎo)線 輸送輸送 。 電路可以分為電路可以分為 路、路、 路和路和 路。路。 電路圖：用規(guī)定的符號(hào)表示電路連接的圖就是電路圖。電路圖：用規(guī)定的符號(hào)表示電路連接的圖就是電路圖。1、下圖所示各電路元件為電路提供電、下圖所示各電路元件為電路提供電能的是能的是 ，消耗，消耗 電能的是電能

24、的是 。 MABCDCA、B、D當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂練習(xí)2、下面正確的電路圖是（ ）。DBACC3、畫(huà)出下面實(shí)物圖的電路圖。4下列幾組材料中都屬于導(dǎo)體的是：（下列幾組材料中都屬于導(dǎo)體的是：（ ） A、鉛筆芯、人體、純水、鉛筆芯、人體、純水 B、金屬、橡膠、汽油、金屬、橡膠、汽油 C、鹽水、銀、碳棒、鹽水、銀、碳棒 D、陶瓷、塑料、大地、陶瓷、塑料、大地 5、下列說(shuō)法中正確的是：（、下列說(shuō)法中正確的是：（ ） A、用導(dǎo)線把開(kāi)關(guān)、電燈等用電器連接起來(lái)、用導(dǎo)線把開(kāi)關(guān)、電燈等用電器連接起來(lái)就組成了一個(gè)完整的電路就組成了一個(gè)完整的電路 B、干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)都是、干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)都是電

25、源電源 C、電源是使電路中有持續(xù)電流的裝置、電源是使電路中有持續(xù)電流的裝置 D、用手電筒照明時(shí)，電流方向是干電池的、用手電筒照明時(shí)，電流方向是干電池的負(fù)極經(jīng)過(guò)燈泡流到正極負(fù)極經(jīng)過(guò)燈泡流到正極6、如圖所示的四個(gè)電路中，符合電路基本組、如圖所示的四個(gè)電路中，符合電路基本組成條件且連接正確的是（成條件且連接正確的是（ ）7、在下列器件中全部為用電器的是（、在下列器件中全部為用電器的是（ ） A.電鈴、電池組、白熾燈電鈴、電池組、白熾燈 B.發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、電源插座發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、電源插座 C.日光燈、電風(fēng)扇、電線日光燈、電風(fēng)扇、電線 D.洗衣機(jī)、收錄機(jī)、空調(diào)器洗衣機(jī)、收錄機(jī)、空調(diào)器8、如圖所示的連接

26、的電路中，能夠使燈泡亮、如圖所示的連接的電路中，能夠使燈泡亮的電路是（的電路是（ ） 9、（1）電池和發(fā)電機(jī)屬于）電池和發(fā)電機(jī)屬于 ，它在電路中提，它在電路中提供供 。 （2）一個(gè)完整的電路是由）一個(gè)完整的電路是由 、 、 和和 組成。組成。 （3）金屬中有）金屬中有 ，所以善于導(dǎo)電；食鹽水，所以善于導(dǎo)電；食鹽水中也有能中也有能 的離子，所以也是導(dǎo)體；在你的的離子，所以也是導(dǎo)體；在你的學(xué)習(xí)用品中，學(xué)習(xí)用品中， 是導(dǎo)體，是導(dǎo)體， 是絕緣體。是絕緣體。 （4）電路中電流的方向是沿著）電路中電流的方向是沿著“ ”方向流動(dòng)的方向流動(dòng)的 10、答案答案（1）電池和發(fā)電機(jī)屬于）電池和發(fā)電機(jī)屬于 電源電源

27、，它在電路中提，它在電路中提供供 持續(xù)電流持續(xù)電流 。 （2）一個(gè)完整的電路是由）一個(gè)完整的電路是由 電源電源 、用電器用電器 、 開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān) 和和導(dǎo)線導(dǎo)線 組成。組成。 （3）金屬中有）金屬中有 自由電子自由電子 ，所以善于導(dǎo)電；食，所以善于導(dǎo)電；食鹽水中也有能鹽水中也有能 自由移動(dòng)自由移動(dòng) 的離子，所以也是導(dǎo)體；的離子，所以也是導(dǎo)體；在你的學(xué)習(xí)用品中，在你的學(xué)習(xí)用品中， 鉛筆芯鉛筆芯 是導(dǎo)體，是導(dǎo)體， 塑料塑料尺子尺子 是絕緣體。是絕緣體。 （4）電路中電流的方向是沿著）電路中電流的方向是沿著“ 正極正極 用電用電器器 負(fù)極負(fù)極 ”方向流動(dòng)的。方向流動(dòng)的。 11、如圖所示電路，開(kāi)關(guān)閉合后，燈

28、絲中的、如圖所示電路，開(kāi)關(guān)閉合后，燈絲中的自由電子移動(dòng)的方向是自由電子移動(dòng)的方向是 從從 。（填。（填“A到到B”或或“B到到A”） 12、請(qǐng)根據(jù)下圖的實(shí)物連接圖畫(huà)出電路圖，、請(qǐng)根據(jù)下圖的實(shí)物連接圖畫(huà)出電路圖，并標(biāo)明電流的方向。并標(biāo)明電流的方向。 13、如圖甲所示，將廢燈泡的燈芯接入電路中時(shí)，、如圖甲所示，將廢燈泡的燈芯接入電路中時(shí)，常溫下玻璃時(shí)絕緣體，燈泡不亮。當(dāng)用酒精燈對(duì)常溫下玻璃時(shí)絕緣體，燈泡不亮。當(dāng)用酒精燈對(duì)燈芯的玻璃柱加熱一段時(shí)間后，如圖乙所示會(huì)發(fā)燈芯的玻璃柱加熱一段時(shí)間后，如圖乙所示會(huì)發(fā)現(xiàn)燈泡現(xiàn)燈泡 ，這表明絕緣體在一定條件下會(huì)變，這表明絕緣體在一定條件下會(huì)變成成 。 變亮變亮 導(dǎo)

29、體導(dǎo)體串聯(lián)電路和并聯(lián)電路1 1、常用電路元件、常用電路元件2 2、幾種常見(jiàn)電路元件的符號(hào)、幾種常見(jiàn)電路元件的符號(hào)回顧電池電池電燈電燈負(fù)極負(fù)極正極正極開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)相連的導(dǎo)線復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí)1. 1. 什么是電路？什么是電路？答：把電源、用電器、開(kāi)關(guān)用導(dǎo)線連接答：把電源、用電器、開(kāi)關(guān)用導(dǎo)線連接起來(lái)的起來(lái)的電流的路徑電流的路徑叫電路。叫電路。2.2.什么樣的電路是最簡(jiǎn)單的電路？什么樣的電路是最簡(jiǎn)單的電路？答：由答：由一個(gè)一個(gè)電源、電源、一個(gè)一個(gè)用電器、用電器、一個(gè)一個(gè)開(kāi)關(guān)用開(kāi)關(guān)用導(dǎo)線連接起來(lái)的電流路徑就是最簡(jiǎn)單的電路導(dǎo)線連接起來(lái)的電流路徑就是最簡(jiǎn)單的電路。C同學(xué)們能否用這些元件組成一個(gè)電路，使兩個(gè)同學(xué)

30、們能否用這些元件組成一個(gè)電路，使兩個(gè)燈泡都發(fā)光呢？燈泡都發(fā)光呢？引入引入 新課新課出示電路元件：出示電路元件： 在一個(gè)實(shí)際電路里，用電器在一個(gè)實(shí)際電路里，用電器往往不只一個(gè)，有時(shí)兩個(gè)，往往不只一個(gè)，有時(shí)兩個(gè)，三個(gè)甚至更多個(gè)，那么怎樣三個(gè)甚至更多個(gè)，那么怎樣將它們連入電路呢？將它們連入電路呢？問(wèn)題：?jiǎn)栴}：請(qǐng)同學(xué)們用一個(gè)請(qǐng)同學(xué)們用一個(gè)電池組、一個(gè)開(kāi)關(guān)、電池組、一個(gè)開(kāi)關(guān)、兩兩個(gè)個(gè)燈泡和一些導(dǎo)線設(shè)計(jì)燈泡和一些導(dǎo)線設(shè)計(jì)一個(gè)電路圖。一個(gè)電路圖。要求：要求：開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)閉合閉合，兩燈，兩燈同時(shí)亮同時(shí)亮； 開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)斷開(kāi)，兩燈，兩燈 同時(shí)熄滅同時(shí)熄滅。請(qǐng)先畫(huà)出電路圖。請(qǐng)先畫(huà)出電路圖兩燈首尾連接兩燈并列地連接哪一

31、個(gè)是并聯(lián)電路，哪一個(gè)又是串聯(lián)電路呢？串聯(lián)的定義串聯(lián)的定義如左圖，把如左圖，把兩只小燈泡兩只小燈泡首尾首尾相連相連，然后接在，然后接在電路里，我們說(shuō)電路里，我們說(shuō)這兩個(gè)燈泡是這兩個(gè)燈泡是串串聯(lián)聯(lián)的的實(shí)驗(yàn)演示：實(shí)驗(yàn)演示：電路連接的基本步驟和注意事項(xiàng)1、先把各元件按電路圖所示位置擺好。2、按照一定的順序進(jìn)行連接，常從電源的正極（或負(fù)極）開(kāi)始, 并且電路連接過(guò)程中導(dǎo)線不能交叉，開(kāi)關(guān)是斷開(kāi)的！3、檢查各接觸點(diǎn)是否接觸良好。實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證接法一是否符合題目要求。 兩燈首尾連接接法一：兩燈接法一：兩燈首尾首尾連接連接概念：串聯(lián)電路概念：串聯(lián)電路思考一：串聯(lián)電路思考一：串聯(lián)電路電流路徑電流路徑特點(diǎn)？特點(diǎn)？答：只

32、有答：只有一條一條路徑。路徑。思考二：串聯(lián)電路思考二：串聯(lián)電路用電器之間的關(guān)系用電器之間的關(guān)系特點(diǎn)？特點(diǎn)？思考三：串聯(lián)電路思考三：串聯(lián)電路開(kāi)關(guān)位置開(kāi)關(guān)位置特點(diǎn)？特點(diǎn)？答：答：互相影響互相影響，不能獨(dú)立工作。，不能獨(dú)立工作。答：開(kāi)關(guān)答：開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路控制整個(gè)電路，與位置無(wú)關(guān)。，與位置無(wú)關(guān)。實(shí)驗(yàn)二：請(qǐng)把上圖串聯(lián)電路中的燈泡L2摘掉，檢驗(yàn)燈泡L1是否還能夠正常工作。 串聯(lián)電路圖串聯(lián)電路圖 特點(diǎn)特點(diǎn)：在串聯(lián)電路中，電流從電源的在串聯(lián)電路中，電流從電源的正正極極出發(fā)，依次經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)、燈泡，最后接到電源出發(fā)，依次經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)、燈泡，最后接到電源的的負(fù)極負(fù)極。只有。只有一條一條通路通路。用電器用電器互相影響互相

33、影響，不，不能獨(dú)立工作。開(kāi)關(guān)能獨(dú)立工作。開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路控制整個(gè)電路，與位置無(wú)關(guān)。，與位置無(wú)關(guān)。 實(shí)物圖：實(shí)物圖：電路圖：電路圖：SL1L2 如左圖：如左圖：兩個(gè)小燈泡的兩個(gè)小燈泡的兩端分別兩端分別連在連在一起，然后接一起，然后接到電路里，我到電路里，我們說(shuō)這兩個(gè)燈們說(shuō)這兩個(gè)燈泡是泡是并聯(lián)并聯(lián)的。的。并聯(lián)的定義并聯(lián)的定義實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)演示：實(shí)驗(yàn)二：驗(yàn)證接法二是否符合題目要求。電路連接的基本步驟和注意事項(xiàng)1、先把各元件按電路圖所示位置擺好。2、按照一定的順序進(jìn)行連接，常從電源的正極（或負(fù)極）開(kāi)始, 并且電路連接過(guò)程中導(dǎo)線不能交叉，開(kāi)關(guān)是斷開(kāi)的！3、檢查各接觸點(diǎn)是否接觸良好。兩燈并列地連接接法二：兩

34、燈接法二：兩燈并列地并列地連接連接概念：并聯(lián)電路概念：并聯(lián)電路思考一：并聯(lián)電路思考一：并聯(lián)電路電流路徑電流路徑特點(diǎn)？特點(diǎn)？答：有答：有兩條或兩條以上兩條或兩條以上路徑。路徑。思考二：并聯(lián)電路思考二：并聯(lián)電路用電器之間的關(guān)系用電器之間的關(guān)系特點(diǎn)？特點(diǎn)？答：各條支路之間答：各條支路之間互不影響互不影響，能獨(dú)立工作。，能獨(dú)立工作。思考三：并聯(lián)電路思考三：并聯(lián)電路開(kāi)關(guān)位置開(kāi)關(guān)位置特點(diǎn)？特點(diǎn)？答：答：干路開(kāi)關(guān)干路開(kāi)關(guān)控制控制整個(gè)電路整個(gè)電路，支路開(kāi)關(guān)支路開(kāi)關(guān)只控制只控制這這一條支路一條支路。實(shí)驗(yàn)三：請(qǐng)把上圖并聯(lián)電路中的燈泡L2摘掉，檢驗(yàn)燈泡L1是否還能夠正常工作。實(shí)驗(yàn)四：請(qǐng)把上圖并聯(lián)電路中的開(kāi)關(guān)由干路移

35、到某一條支路，檢驗(yàn)各燈泡是否還能夠正常工作。如果用兩個(gè)開(kāi)關(guān)分別控制兩個(gè)燈泡，又該怎樣連接呢？實(shí)物圖：實(shí)物圖：電路圖：電路圖：BA并聯(lián)電路圖并聯(lián)電路圖實(shí)物圖：實(shí)物圖：電路圖：電路圖：特點(diǎn)特點(diǎn)：在并聯(lián)電路中，電流有兩條（或在并聯(lián)電路中，電流有兩條（或多條多條） 路路徑。徑。用電器用電器互不影響互不影響，能獨(dú)立工作。，能獨(dú)立工作。干路開(kāi)關(guān)干路開(kāi)關(guān)控制控制整個(gè)電路整個(gè)電路，支路開(kāi)關(guān)支路開(kāi)關(guān)只控制這只控制這一條支路一條支路。BA、 在串聯(lián)電路中，只要一處斷開(kāi)，整 個(gè)電路就不通了。2 、 在并聯(lián)電路中，一個(gè)用電器不通了， 其余用電器仍然工作 用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)燈泡，有幾種連接方法？用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩

36、個(gè)燈泡，有幾種連接方法？? ? 思考本課小結(jié)：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路只有只有一條一條路徑路徑有有兩條或兩條以上兩條或兩條以上的的路徑路徑互相影響，互相影響，不能不能獨(dú)立工作獨(dú)立工作互不影響，互不影響，能能夠夠獨(dú)立工作獨(dú)立工作把各元件把各元件首尾首尾連接起連接起來(lái)的電路來(lái)的電路把各元件把各元件并列并列地連地連接起來(lái)的電路接起來(lái)的電路開(kāi)關(guān)控制開(kāi)關(guān)控制整個(gè)整個(gè)電路，電路，與位置無(wú)關(guān)與位置無(wú)關(guān)干路干路開(kāi)關(guān)控制開(kāi)關(guān)控制整個(gè)整個(gè)電路，電路，支路支路開(kāi)關(guān)只開(kāi)關(guān)只控制這一條控制這一條支路支路BA實(shí)際生活應(yīng)用家庭電路中各個(gè)用電器之間是怎樣連接的？家庭電路例例1 1 我們家里一般都有很多的電器，電燈、我們家里一般都有

37、很多的電器，電燈、電冰箱、電風(fēng)扇、電視機(jī)等等。電冰箱、電風(fēng)扇、電視機(jī)等等。 請(qǐng)根據(jù)今天所學(xué)的知識(shí)判斷家里的這些用電請(qǐng)根據(jù)今天所學(xué)的知識(shí)判斷家里的這些用電器是串聯(lián)的還是并聯(lián)的？器是串聯(lián)的還是并聯(lián)的？ 答：是并聯(lián)的。答：是并聯(lián)的。因?yàn)楦饔秒娖髂芤驗(yàn)楦饔秒娖髂軌颡?dú)立工作，互夠獨(dú)立工作，互不影響。不影響。例例2 2 電冰箱內(nèi)的電動(dòng)機(jī)電冰箱內(nèi)的電動(dòng)機(jī)M和燈泡和燈泡L是是串聯(lián)的還是并聯(lián)的？串聯(lián)的還是并聯(lián)的？答：是答：是并聯(lián)的并聯(lián)的。因?yàn)殡娏鞯穆窂接袃蓷l，。因?yàn)殡娏鞯穆窂接袃蓷l，而且電動(dòng)機(jī)而且電動(dòng)機(jī)M和燈泡和燈泡L互不影響，能夠獨(dú)互不影響，能夠獨(dú)立工作。立工作。圖為電冰箱內(nèi)的圖為電冰箱內(nèi)的電路圖，其中電路圖

38、，其中M是電動(dòng)機(jī)，是電動(dòng)機(jī)，L是是照明燈泡。照明燈泡。ML探究探究:節(jié)日小彩燈的連接方法節(jié)日小彩燈的連接方法 思考題一：路燈總是同時(shí)亮同時(shí)熄思考題一：路燈總是同時(shí)亮同時(shí)熄滅，它們是如何連接的？滅，它們是如何連接的？L2L1L1L2L2L1思考題二：請(qǐng)判斷L1和L2是如何連接的。圖一圖三圖二 找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足。找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足。甲甲乙乙丙丙L2L1L2L1L1L2甲：電路為短路，電路雖有用電器甲：電路為短路，電路雖有用電器 但沒(méi)有接入電路。但沒(méi)有接入電路。乙：電路中乙：電路中L2沒(méi)有接入電路中。沒(méi)有接入電路中。丙：有一節(jié)電池沒(méi)有接入電路丙：有一節(jié)電池沒(méi)有接入電路.

39、1. 如果電路中有兩個(gè)用電器如果電路中有兩個(gè)用電器,下列說(shuō)法下列說(shuō)法 中正確的是中正確的是: A. 閉合開(kāi)關(guān)閉合開(kāi)關(guān)S后后, 燈同時(shí)亮的一定是串聯(lián)燈同時(shí)亮的一定是串聯(lián).B. 閉合開(kāi)關(guān)閉合開(kāi)關(guān)S后后, 燈同時(shí)亮的一定是并聯(lián)燈同時(shí)亮的一定是并聯(lián).C. 閉合開(kāi)關(guān)閉合開(kāi)關(guān)S后后, 燈同時(shí)亮的可能是并聯(lián)燈同時(shí)亮的可能是并聯(lián), 也可能是串聯(lián)也可能是串聯(lián).D. 條件不足條件不足,無(wú)法判定無(wú)法判定.C2.如下圖電路中，開(kāi)關(guān)閉合后，兩盞電燈都如下圖電路中，開(kāi)關(guān)閉合后，兩盞電燈都可以發(fā)光的電路是可以發(fā)光的電路是 （ ）ABCDC 如下圖所示的電路叫如下圖所示的電路叫 電路電路,圖中開(kāi)關(guān)圖中開(kāi)關(guān)S1用來(lái)控制用來(lái)控制

40、 ,開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)S2用用來(lái)控制來(lái)控制 ,而開(kāi)關(guān)而開(kāi)關(guān)S接在接在 路中路中,它可以同時(shí)控制它可以同時(shí)控制 .說(shuō)出電路中的說(shuō)出電路中的電流方向電流方向.(開(kāi)關(guān)都閉合后開(kāi)關(guān)都閉合后).SL2干干并聯(lián)并聯(lián)L1L2L1、L2S1S2L1 這節(jié)課我這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？什么內(nèi)容？小結(jié)小結(jié)（1 1）串串聯(lián)聯(lián)電電路路連接特點(diǎn)工作特點(diǎn) 開(kāi)關(guān)的控制特點(diǎn)一只開(kāi)關(guān)可控制各用電器工作，且與開(kāi)關(guān)的位置無(wú)關(guān)。元件逐個(gè)相連，無(wú)分支。各用電器工作有關(guān)聯(lián)：任意一個(gè)用電器不工作，其他用電器均停止工作。工作特點(diǎn)并聯(lián)電路并聯(lián)電路連接特點(diǎn) 開(kāi)關(guān)的控制特點(diǎn)各用電器兩端分別連在一起，然后接到電路中。某一條支路斷開(kāi)時(shí)，其他支路上的用電

41、器照常工作。干路上的開(kāi)關(guān)可以控制所有用電器，而支路上的開(kāi)關(guān)只能控所在支路上的用電器。小結(jié)小結(jié)（2 2）第四節(jié)第四節(jié) 電流的強(qiáng)弱電流的強(qiáng)弱問(wèn)題問(wèn)題:用一節(jié)干電池和兩節(jié)串聯(lián)的干電池分別給同一個(gè)燈泡通電,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢?電路中電流有大有小電路中電流有大有小一、怎樣一、怎樣表示表示電流的強(qiáng)弱電流的強(qiáng)弱1 1、電流：表示電流強(qiáng)弱的物理量，符號(hào)、電流：表示電流強(qiáng)弱的物理量，符號(hào)I I（單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量. .I=I=Qt)2 2、單位：安培，符號(hào)、單位：安培，符號(hào)A A還有毫安還有毫安(mA)(mA)、微安（、微安（A A）3 3、電流單位換算關(guān)系：、電流單位

42、換算關(guān)系： 1A1A1000mA 1mA1000mA 1mA10001000A A 法國(guó)物理學(xué)家法國(guó)物理學(xué)家 w安培安培w 電滋學(xué)的奠基電滋學(xué)的奠基人之一，他生于人之一，他生于里昂一個(gè)富商家里昂一個(gè)富商家庭，從小博覽群庭，從小博覽群書(shū)，具有驚人的書(shū)，具有驚人的記憶力和非凡的記憶力和非凡的數(shù)學(xué)才能。數(shù)學(xué)才能。小練習(xí)：小練習(xí)： 610 3103310 10610610 310331010610 21.2 1041.2 10 312 10312 1021.2 1041.2 10怎樣知道電路中電流的強(qiáng)弱呢？可以用電流表直截測(cè)量電路中電流的強(qiáng)弱下面我們來(lái)看電流表的結(jié)構(gòu)有那些？二、怎樣連接電流表刻度盤(pán)刻度

43、盤(pán) 指針指針 接線柱接線柱電流表的結(jié)構(gòu)：電流表的結(jié)構(gòu)：A電流表的符號(hào)：電流表的符號(hào)：看一看1、電流表有 個(gè)接線柱。2、刻度盤(pán)上有 排刻度。選標(biāo)有“”和“3 3”的接線柱：量程為 ，分度為值 。 選標(biāo)有“”和“0.60.6”的接線柱：量程為 分度 為值 。旋轉(zhuǎn)螺絲調(diào)零想一想 閱讀課本后回答。3、三個(gè)接線柱是否都要接入電路？4、讀數(shù)時(shí)應(yīng)該讀哪一排數(shù)字？三三兩兩0 0 0.6A 0.6A0.02A0.02A0 0 3A 3A0.1A0.1A三、怎樣在電流表上讀數(shù) 電流表的指針向右偏得越多，表示流過(guò)它的電流越大。 要正確、快速的讀出電流表上的讀數(shù)要做到如下幾點(diǎn)：（1）明確電流表的量程。即電流表的接線柱

44、連的）明確電流表的量程。即電流表的接線柱連的是是00.6A還是還是03A的量程。的量程。（2）確定電流表的分度值。如果用）確定電流表的分度值。如果用00.6A的量程的量程,每個(gè)小格代表每個(gè)小格代表0.02A;如果用如果用03A的量程的量程,每個(gè)小每個(gè)小格代表格代表0.1A。（3）接通電路后，看看表針向右總共偏過(guò)了）接通電路后，看看表針向右總共偏過(guò)了多少個(gè)小格，這樣就能快速、準(zhǔn)確的知道多少個(gè)小格，這樣就能快速、準(zhǔn)確的知道電流多少了。電流多少了。w下面我們練習(xí)一下電流表的讀數(shù)練一練： 小明同學(xué)在練習(xí)用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中，記錄了測(cè)量結(jié)果是2.1A，同桌的小鋒發(fā)現(xiàn)他的測(cè)量結(jié)果與小明的測(cè)量結(jié)果相差較大

45、，于是尋找電路原因，終于發(fā)現(xiàn)小明是以0.6A的來(lái)量程測(cè)量,而問(wèn)題出在讀數(shù)時(shí)卻按3A的量程讀數(shù),則小明的實(shí)際測(cè)量值應(yīng)為（ ）A、2.1A B、0.42A C、2.12A D、0.6AB被測(cè)電流應(yīng)從電流表的被測(cè)電流應(yīng)從電流表的“+” 接線柱進(jìn)入接線柱進(jìn)入,從從“-”接線柱流出。接線柱流出。思考：如果接線柱接反會(huì)怎樣？思考：如果接線柱接反會(huì)怎樣？ 指針指針?lè)雌雌娏鞅淼恼_使用：電流表的正確使用： 確認(rèn)電流表量程，選擇合適的量程接入確認(rèn)電流表量程，選擇合適的量程接入電路。電路。 三個(gè)接線柱：兩紅（三個(gè)接線柱：兩紅（+）一黑（）一黑（-） 兩個(gè)量程：兩個(gè)量程：00.6A 03A思考：選擇的量程過(guò)大會(huì)

46、怎樣？量程過(guò)小會(huì)怎樣？思考：選擇的量程過(guò)大會(huì)怎樣？量程過(guò)小會(huì)怎樣？指針偏轉(zhuǎn)太小，指針偏轉(zhuǎn)太小，讀數(shù)不準(zhǔn)確讀數(shù)不準(zhǔn)確指針偏轉(zhuǎn)超出量程，容指針偏轉(zhuǎn)超出量程，容易被打彎，損壞電流表易被打彎，損壞電流表若不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)用電器電流大小情況。若不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)用電器電流大小情況。試觸結(jié)果的電流值在小量程范圍內(nèi)，改接小量程；若超出大量程滿偏刻度，換量程更大的電流表。要選用大量程試觸！要選用大量程試觸！電流表與被測(cè)用電器串聯(lián)。電流表與被測(cè)用電器串聯(lián)。A+-電流表連接舉例：電流表連接舉例： 絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接接到電源的兩極上，否則！接到電源的兩極上，否則！

47、 電流表將很快燒壞電流表將很快燒壞錯(cuò)誤的接法錯(cuò)誤的接法1：錯(cuò)誤的接法錯(cuò)誤的接法2：錯(cuò)誤的接法錯(cuò)誤的接法3：錯(cuò)誤的接法錯(cuò)誤的接法4：w總結(jié)以上內(nèi)容可知電流表在使用時(shí)應(yīng)遵守如下幾條規(guī)則：w第一、電流必須從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出電流表。w第二、所測(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程。（注意：如果預(yù)先不知道所測(cè)電流的大小，要用“試觸法”試觸選擇合適的量程）w第三、電流表必須和被測(cè)用電器串聯(lián)。w警告！w 任何情況下都不能使電流表直任何情況下都不能使電流表直接連到電源的兩極上。接連到電源的兩極上。w練一練：w1、用電流表測(cè)出L2的電流，下面各圖中正確是A+-L1L1A+-L1A+-A-+L1ABCD請(qǐng)

48、說(shuō)出各圖的出錯(cuò)原因是什么？A中測(cè)量的是L1和L2并聯(lián)后的總電流。沒(méi)有與被測(cè)用電器L2串聯(lián)。C電流表連在電路中時(shí)，一方面沒(méi)有與L2串聯(lián)測(cè)不出通過(guò)L2的電流，另一方面電流表直截與電源相連，容易使電流表燒壞。D中電流表的正負(fù)接線柱接反了。（所以答案是B）。表示電流強(qiáng)弱的物理量，用表示電流強(qiáng)弱的物理量，用I表示。表示。電流電流定義：定義：概念安培，簡(jiǎn)稱安，用安培，簡(jiǎn)稱安，用A表示。表示。單位：?jiǎn)挝唬簝x器：儀器：連接方法連接方法電流正進(jìn)負(fù)出電流正進(jìn)負(fù)出串聯(lián)在電路中串聯(lián)在電路中測(cè)量電流表電流表不超量程不超量程不能與電源直接相連不能與電源直接相連國(guó)際：國(guó)際：常用：常用：毫安（毫安（mA）和微安（）和微安（A

49、 ）讀數(shù)讀數(shù) :注意量程和分度值。注意量程和分度值。小小 結(jié)結(jié)四、練習(xí)四、練習(xí)1 1、電流是表示（、電流是表示（ ）的物理量，通常用）的物理量，通常用字母（字母（ ）代表，它的單位是（）代表，它的單位是（ ），簡(jiǎn)稱），簡(jiǎn)稱（ ），符號(hào)是（），符號(hào)是（ ）。）。電流強(qiáng)弱電流強(qiáng)弱I I安培安培安安A A2 2、7.5A=7.5A=（ ）mA 5mA=mA 5mA=（ ）A A 50mA= 50mA=（ ）A 20000 A=A 20000 A=（ ）mAmA 6.2A= 6.2A=（ ） A 100 A=A 100 A=（ ）A A37.5 1035 1045 102066.2 104103 3、

50、電路中電流可以用（、電路中電流可以用（ ）測(cè)量，在）測(cè)量，在使用時(shí)電流必須從（使用時(shí)電流必須從（ ）流進(jìn)去，從）流進(jìn)去，從（ ）流出來(lái)。如果表中電流方向相）流出來(lái)。如果表中電流方向相反，表針就會(huì)向（反，表針就會(huì)向（ ）邊偏轉(zhuǎn)，這樣不但）邊偏轉(zhuǎn)，這樣不但（ ）有時(shí)還會(huì)（）有時(shí)還會(huì)（ ）電流表電流表正接線柱正接線柱負(fù)接線柱負(fù)接線柱左左無(wú)法讀數(shù)無(wú)法讀數(shù)損壞電流表?yè)p壞電流表4 4、電流表必須和被測(cè)電器（、電流表必須和被測(cè)電器（ ），接線），接線時(shí)注意選擇合適的（時(shí)注意選擇合適的（ ），在任何情況下），在任何情況下都不能使電流表直接連到（都不能使電流表直接連到（ ）串聯(lián)串聯(lián)量程量程電源兩極電源兩極5 5、電流表刻度盤(pán)上的、電流表刻度盤(pán)上的A A表示？表針如圖所示，你表示？表針如圖所示，你能讀出相應(yīng)的電流嗎？為什么？能讀出相應(yīng)的電流嗎？為什么？A A表示電流的單位是安培表示電流的單位是安培接量程接量程0-0.6A0-0.6A時(shí)，讀數(shù)為時(shí)，讀數(shù)為0.36A0.36A接量程接量程0-3A0-3A時(shí)，讀數(shù)為時(shí)，讀數(shù)為1.8A1.8A人教版新教材同步教學(xué)課件人教版新教材同步教學(xué)課件第五章電流和電路第五章電流和電路接通串聯(lián)電路后，請(qǐng)觀察比較燈接通串聯(lián)電路后，請(qǐng)觀察比較燈泡的泡