遼寧省大連市高中地理第二章地球上的大氣2.2氣壓帶和風(fēng)帶氣壓帶和風(fēng)帶的形成必修ppt課件

1、受熱冷卻ABCD1寫出ABCD四點(diǎn)氣壓高低情況，并由高到低排序2畫出ABCD四點(diǎn)間的熱力環(huán)流情況 地面高空課前三分鐘課前三分鐘學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的1能繪制氣壓帶、風(fēng)帶表示圖，能繪制氣壓帶、風(fēng)帶表示圖， 并說出氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律并說出氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律2讀讀“氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)挪動(dòng)圖，氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)挪動(dòng)圖， 從中分析并牢記氣壓帶、風(fēng)帶的挪動(dòng)規(guī)律從中分析并牢記氣壓帶、風(fēng)帶的挪動(dòng)規(guī)律自主學(xué)習(xí)反響自主學(xué)習(xí)反響1、高空的風(fēng)遭到哪幾個(gè)力的作用？、高空的風(fēng)遭到哪幾個(gè)力的作用？ 構(gòu)成的風(fēng)向與等壓線的關(guān)系？構(gòu)成的風(fēng)向與等壓線的關(guān)系？2、近地面的風(fēng)遭到哪幾個(gè)力的作用？、近地面的風(fēng)遭到哪幾個(gè)力的作用？ 構(gòu)成的風(fēng)

2、向與等壓線的關(guān)系？構(gòu)成的風(fēng)向與等壓線的關(guān)系？3、大氣環(huán)流和熱力環(huán)流的區(qū)別？、大氣環(huán)流和熱力環(huán)流的區(qū)別？我的疑惑我的疑惑1、赤道與極地之間的熱力環(huán)流能否維持？為什么？、赤道與極地之間的熱力環(huán)流能否維持？為什么？2、假設(shè)思索地轉(zhuǎn)偏向力，大氣環(huán)流是什么樣？、假設(shè)思索地轉(zhuǎn)偏向力，大氣環(huán)流是什么樣？3、30N附近為什么空氣下沉運(yùn)動(dòng)？附近為什么空氣下沉運(yùn)動(dòng)？4、60N附近為什么空氣上升運(yùn)動(dòng)？附近為什么空氣上升運(yùn)動(dòng)？疑惑疑惑1：赤道與極地之間的熱力環(huán)流能否維持？：赤道與極地之間的熱力環(huán)流能否維持？ 為什么？為什么？1在以下圖中用箭頭畫出理想形狀下赤道與極地之間的熱力環(huán)流，并闡明理由2想想赤道與極地之間的熱力

3、環(huán)流能否可以維持？為什么？南極南極北極北極赤道赤道赤道赤道大氣環(huán)流大氣環(huán)流成因：成因：高低緯度間的高低緯度間的冷熱不均冷熱不均假設(shè)條件：假設(shè)條件：地表均勻、平坦地表均勻、平坦 地球不自轉(zhuǎn)地球不自轉(zhuǎn) 太陽永遠(yuǎn)直射赤道太陽永遠(yuǎn)直射赤道單圈環(huán)流能不能維持下去？單圈環(huán)流能不能維持下去？我的疑惑我的疑惑2、假設(shè)思索地轉(zhuǎn)偏向力，大氣環(huán)流是什么樣？、假設(shè)思索地轉(zhuǎn)偏向力，大氣環(huán)流是什么樣？3、30N附近為什么空氣下沉運(yùn)動(dòng)？附近為什么空氣下沉運(yùn)動(dòng)？4、60N附近為什么空氣上升運(yùn)動(dòng)？附近為什么空氣上升運(yùn)動(dòng)？活動(dòng)一：活動(dòng)一： 閱讀教材閱讀教材P34-35P34-35頁頁1 1、2 2、3 3自然段，結(jié)合圖自然段，結(jié)

4、合圖2.102.10，1 1、在以下圖中寫出氣壓帶和風(fēng)帶的稱號(hào)、畫出風(fēng)帶的風(fēng)向并在、在以下圖中寫出氣壓帶和風(fēng)帶的稱號(hào)、畫出風(fēng)帶的風(fēng)向并在側(cè)視圖中用箭頭畫出大氣運(yùn)動(dòng)情況側(cè)視圖中用箭頭畫出大氣運(yùn)動(dòng)情況2 2、分析并說出氣壓帶和風(fēng)帶的構(gòu)成緣由及過程、分析并說出氣壓帶和風(fēng)帶的構(gòu)成緣由及過程30N60N90N0赤道低壓帶赤道低壓帶極地高壓帶極地高壓帶副熱帶高壓帶副熱帶高壓帶副極地低壓帶副極地低壓帶東北信風(fēng)東北信風(fēng)極地東風(fēng)帶極地東風(fēng)帶盛行西風(fēng)帶盛行西風(fēng)帶假設(shè)：假設(shè)：地表均一，地表均一，太陽直射太陽直射點(diǎn)在赤道點(diǎn)在赤道30N060N30S60S90S赤道低氣壓帶極地 高氣壓帶副極地低氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱

5、帶高氣壓帶副極地低氣壓帶極地高氣壓帶極地東風(fēng)帶極地東風(fēng)帶極地東風(fēng)帶極地東風(fēng)帶盛行西風(fēng)帶盛行西風(fēng)帶盛行西風(fēng)帶盛行西風(fēng)帶東東 北北 信信 風(fēng)風(fēng) 帶帶東東 南南 信信 風(fēng)風(fēng) 帶帶假設(shè)：假設(shè)：地表均一，地表均一，太陽直射太陽直射點(diǎn)在赤道點(diǎn)在赤道熱力要素?zé)崃σ貏?dòng)力要素動(dòng)力要素動(dòng)力要素動(dòng)力要素?zé)崃σ責(zé)崃σ爻嗟莱嗟辣本暠本?030度度高壓高壓被迫下沉被迫下沉低壓低壓典型案例典型案例以下圖有幾處錯(cuò)誤？請(qǐng)指出并在圖上矯正。以下圖有幾處錯(cuò)誤？請(qǐng)指出并在圖上矯正。學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的1能繪制氣壓帶、風(fēng)帶表示圖，能繪制氣壓帶、風(fēng)帶表示圖， 并說出氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律并說出氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律30N060N30S

6、60S90S赤道低氣壓帶極地 高氣壓帶副極地低氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶極地高氣壓帶極地東風(fēng)帶極地東風(fēng)帶極地東風(fēng)帶極地東風(fēng)帶盛行西風(fēng)帶盛行西風(fēng)帶盛行西風(fēng)帶盛行西風(fēng)帶東東 北北 信信 風(fēng)風(fēng) 帶帶東東 南南 信信 風(fēng)風(fēng) 帶帶假設(shè)：假設(shè)：地表均一，地表均一，太陽直射太陽直射點(diǎn)在赤道點(diǎn)在赤道熱力要素?zé)崃σ貏?dòng)力要素動(dòng)力要素動(dòng)力要素動(dòng)力要素?zé)崃σ責(zé)崃σ鼗顒?dòng)二：察看圖中氣壓帶風(fēng)帶的位置變化，嘗試完成以下問題。活動(dòng)二：察看圖中氣壓帶風(fēng)帶的位置變化，嘗試完成以下問題。1 1氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)挪動(dòng)有什么規(guī)律？以北半球?yàn)槔龤鈮簬?、風(fēng)帶的季節(jié)挪動(dòng)有什么規(guī)律？以北半球?yàn)槔? 2氣壓帶、風(fēng)帶的

7、季節(jié)挪動(dòng)的緣由是什么？氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)挪動(dòng)的緣由是什么？ 極地高壓帶極地高壓帶極地高壓帶極地高壓帶副熱帶高壓帶副熱帶高壓帶副熱帶高壓帶副熱帶高壓帶赤赤 道道 低低 壓壓 帶帶副極地低壓帶副極地低壓帶副極地低壓帶副極地低壓帶東東北北信信風(fēng)風(fēng)盛盛行行西西風(fēng)風(fēng)極地東風(fēng)極地東風(fēng)東東南南信信風(fēng)風(fēng)盛盛行行西西風(fēng)風(fēng)極極 地地 東東 風(fēng)風(fēng)三風(fēng)信風(fēng)帶信風(fēng)帶盛行西風(fēng)帶盛行西風(fēng)帶極地東風(fēng)帶極地東風(fēng)帶四帶赤道低氣壓帶赤道低氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶副極地低氣壓帶極地高氣壓帶極地高氣壓帶干熱干熱溫濕溫濕濕熱濕熱熱力要素?zé)崃σ貏?dòng)力要素動(dòng)力要素動(dòng)力要素動(dòng)力要素?zé)崃σ責(zé)崃σ馗蔁岣蔁崛驓鈮簬Ш惋L(fēng)

8、帶季節(jié)挪動(dòng)春分日夏至日9060300306090赤道低氣壓帶赤道低氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶副極地低氣壓帶副極地低氣壓帶副極地低氣壓帶極地高壓帶極地高壓帶挪挪動(dòng)動(dòng)規(guī)規(guī)律律2326N2326S06634N夏至日秋分日9060300306090赤道低氣壓帶赤道低氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶副極地低氣壓帶副極地低氣壓帶副極地低氣壓帶極地高壓帶極地高壓帶挪挪動(dòng)動(dòng)規(guī)規(guī)律律2326N2326S06634N秋分日冬至日9060300306090赤道低氣壓帶赤道低氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副

9、熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶副極地低氣壓帶副極地低氣壓帶副極地低氣壓帶極地高壓帶極地高壓帶挪挪動(dòng)動(dòng)規(guī)規(guī)律律2326N2326S06634N冬至日春分日9060300306090赤道低氣壓帶赤道低氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶副極地低氣壓帶副極地低氣壓帶副極地低氣壓帶極地高壓帶極地高壓帶挪挪動(dòng)動(dòng)規(guī)規(guī)律律23.5N23.5S066.5N 4、 氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)挪動(dòng)規(guī)律：氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)挪動(dòng)規(guī)律：1 1氣壓帶和風(fēng)帶在一年內(nèi)隨太陽直射點(diǎn)的南北氣壓帶和風(fēng)帶在一年內(nèi)隨太陽直射點(diǎn)的南北 挪動(dòng)而作周期性的季節(jié)挪動(dòng)。挪動(dòng)而作周期性的季節(jié)挪動(dòng)。2 2就北半球來說，夏

10、季北移，冬季南移。就北半球來說，夏季北移，冬季南移。2326 N2326 S6634 S6634 N0氣壓帶、風(fēng)帶的南北挪動(dòng)氣壓帶、風(fēng)帶的南北挪動(dòng)夏季北移，冬季南移北半球夏季北移，冬季南移北半球就全球而言：就全球而言：1 1月南移，月南移，7 7月北移月北移學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的2讀讀“氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)挪動(dòng)圖，氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)挪動(dòng)圖， 從中分析并牢記氣壓帶、風(fēng)帶的挪動(dòng)規(guī)律從中分析并牢記氣壓帶、風(fēng)帶的挪動(dòng)規(guī)律總結(jié)提升總結(jié)提升30N060N30S60S90S赤道低氣壓帶極地 高氣壓帶副極地低氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶極地高氣壓帶極地東風(fēng)帶極地東風(fēng)帶極地東風(fēng)帶極地東風(fēng)帶盛行西風(fēng)帶盛行

11、西風(fēng)帶盛行西風(fēng)帶盛行西風(fēng)帶東東 北北 信信 風(fēng)風(fēng) 帶帶東東 南南 信信 風(fēng)風(fēng) 帶帶熱力要素?zé)崃σ貏?dòng)力要素動(dòng)力要素動(dòng)力要素動(dòng)力要素?zé)崃σ責(zé)崃σ乜偨Y(jié)提升總結(jié)提升 氣壓帶和風(fēng)帶的構(gòu)成小結(jié)氣壓帶和風(fēng)帶的構(gòu)成小結(jié)1、思索高低緯間熱量差別、思索高低緯間熱量差別-單圈環(huán)流單圈環(huán)流2、思索高低緯間熱量不均，地轉(zhuǎn)偏向力、思索高低緯間熱量不均，地轉(zhuǎn)偏向力 -三圈環(huán)流：低緯環(huán)流、中緯環(huán)流、高緯環(huán)流三圈環(huán)流：低緯環(huán)流、中緯環(huán)流、高緯環(huán)流3、七個(gè)氣壓帶和六個(gè)風(fēng)帶、七個(gè)氣壓帶和六個(gè)風(fēng)帶4 、氣壓帶、風(fēng)帶的南北挪動(dòng)、氣壓帶、風(fēng)帶的南北挪動(dòng) -北半球：夏季北移、冬季南移北半球：夏季北移、冬季南移當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)讀以下圖

12、，完成以下問題。1 1圖中箭頭表示大氣運(yùn)動(dòng)方向。該圖表示北半球圖中箭頭表示大氣運(yùn)動(dòng)方向。該圖表示北半球_季時(shí)的季時(shí)的大氣環(huán)流情況，判別理由是大氣環(huán)流情況，判別理由是_。(2)(2)普通地說普通地說A A地比地比B B地降水量地降水量_，緣由是，緣由是_。(3)C(3)C氣流來自哪個(gè)氣壓帶？氣流來自哪個(gè)氣壓帶？_。為什么為什么C C氣流與氣流與D D氣流相遇后向上爬升？氣流相遇后向上爬升？_。C C與與D D之間構(gòu)成的氣壓帶是之間構(gòu)成的氣壓帶是_，該氣壓帶是，該氣壓帶是_緣由構(gòu)成的。緣由構(gòu)成的。冬氣壓帶、風(fēng)帶位置南移豐富A地氣流由低緯流向高緯，氣溫漸低，有利于水汽的凝結(jié)、降水的發(fā)生，而B地氣流由

13、高緯流 向低緯，氣溫升高，不利于水汽的凝結(jié)，難以構(gòu)成降水副熱帶高氣壓帶C氣流暖而輕，遇到來自高緯度地域冷而重的D氣流后向上爬升副極地低氣壓帶動(dòng)力1在圖在圖2.14中找到北半球冬夏氣壓中心，中找到北半球冬夏氣壓中心， 完成練習(xí)冊(cè)完成練習(xí)冊(cè)39頁預(yù)習(xí)測(cè)評(píng)頁預(yù)習(xí)測(cè)評(píng)3、4、5題，題， 能說出海陸分布對(duì)全球氣壓帶、風(fēng)帶的影響能說出海陸分布對(duì)全球氣壓帶、風(fēng)帶的影響2讀圖讀圖2.15說出季風(fēng)構(gòu)成的緣由，并畫出風(fēng)向說出季風(fēng)構(gòu)成的緣由，并畫出風(fēng)向 完成練習(xí)冊(cè)完成練習(xí)冊(cè)41頁例題頁例題自主學(xué)習(xí)指點(diǎn)自主學(xué)習(xí)指點(diǎn)閱讀教材閱讀教材P36381.以下全球的氣壓帶中，氣流是上升的有以下全球的氣壓帶中，氣流是上升的有赤道低

14、氣壓帶副熱帶高氣壓帶赤道低氣壓帶副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶極地高氣壓帶副極地低氣壓帶極地高氣壓帶A B C D 2.由于受熱不均而構(gòu)成的氣壓帶有：由于受熱不均而構(gòu)成的氣壓帶有：赤道低氣壓帶副熱帶高氣壓帶赤道低氣壓帶副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶極地高氣壓帶副極地低氣壓帶極地高氣壓帶A B C D DC：4.關(guān)于氣壓帶表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是關(guān)于氣壓帶表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )A.全球全球7個(gè)氣壓帶，個(gè)氣壓帶，3個(gè)低壓帶，個(gè)低壓帶，4個(gè)高壓帶個(gè)高壓帶B. 副熱帶高壓的位置大致在南北緯副熱帶高壓的位置大致在南北緯30左右左右C.氣壓帶分布具有高低相間的規(guī)律氣壓帶分布具有高低相間的規(guī)律D.低壓帶氣流上升，多晴天

15、；高壓帶氣流下沉，低壓帶氣流上升，多晴天；高壓帶氣流下沉，多云雨多云雨3.以下圖中，正確反映南半球副熱帶高壓兩側(cè)以下圖中，正確反映南半球副熱帶高壓兩側(cè) 大氣運(yùn)動(dòng)的是大氣運(yùn)動(dòng)的是 B.C. D .C D 5 5、以下說法不正確的選項(xiàng)、以下說法不正確的選項(xiàng)是：是：A A、赤道地域上空，程度氣壓梯度力分別指南北兩極、赤道地域上空，程度氣壓梯度力分別指南北兩極B B、南北緯、南北緯3030附近上空，空氣堆積下沉附近上空，空氣堆積下沉C C、東北信風(fēng)與東南信風(fēng)在赤道附近輻合上升、東北信風(fēng)與東南信風(fēng)在赤道附近輻合上升D D、盛行西風(fēng)與信風(fēng)在南北緯、盛行西風(fēng)與信風(fēng)在南北緯6060附近相遇附近相遇D6.6.關(guān)于高緯環(huán)流