![大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查設(shè)計方案_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/7/2aae2e29-dc36-4d5c-ad07-b20d76a56394/2aae2e29-dc36-4d5c-ad07-b20d76a563941.gif)
![大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查設(shè)計方案_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/7/2aae2e29-dc36-4d5c-ad07-b20d76a56394/2aae2e29-dc36-4d5c-ad07-b20d76a563942.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)影響因素調(diào)查設(shè)計方案一、前言隨著大學(xué)擴招,一段時間以來,有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問題,一直成為社會的熱點。每個人試圖給出自己的觀點。有鼓勵的,也有批評的;有大力支持的,也有嗤之以鼻的。有人做了調(diào)查,廣東省有87的在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意向;有人在國家圖書館做了一個調(diào)查,現(xiàn)場近500名大學(xué)生有將近95選擇創(chuàng)業(yè)。二、調(diào)查目的1.通過對樣本地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)影響因素的調(diào)查,了解影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的因素具體有哪些。2.通過對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)影響因素的分析,探討哪些是主觀因素,哪些是客觀因素,并且哪些是可以通過教育來提高的。三、調(diào)查對象和調(diào)查時間大學(xué)生創(chuàng)業(yè)影響因素調(diào)查對象為北京十所大學(xué),其中包括中華女子學(xué)院。針對各大高校
2、選取200名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)影響因素調(diào)查的時間從2008年4月19號到4月29號。四、抽樣設(shè)計大學(xué)生創(chuàng)業(yè)影響因素調(diào)查遵循經(jīng)濟性原則,采取典型調(diào)查方式進(jìn)行調(diào)查。對北京十所高校,各高校隨機抽取200名同學(xué)進(jìn)行五、調(diào)查內(nèi)容1調(diào)查目標(biāo)大學(xué)生學(xué)校、院校、系別、性別、年齡、教育。2調(diào)查目標(biāo)大學(xué)生興趣愛好,業(yè)余時間安排,參與課外活動。3調(diào)查目標(biāo)大學(xué)生是否希望自己創(chuàng)業(yè),為什么以及認(rèn)為什么是影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要因素。4調(diào)查目標(biāo)大學(xué)生所在大學(xué)是否有有關(guān)創(chuàng)業(yè)的課程,及其是否接受過有關(guān)創(chuàng)業(yè)的課程。六、調(diào)查方法和技術(shù)路線資料收集的方法:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)影響因素調(diào)查采用訪問法,通過到目標(biāo)學(xué)校隨機對200名學(xué)生進(jìn)行訪問
3、調(diào)查獲得信息。資料收集的工具:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)影響因素調(diào)查表大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷親愛的同學(xué):您好!為了解在校大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度和不同群體的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀,我們開展了此項調(diào)研,調(diào)研的結(jié)果將提供給相關(guān)部門和高校作為政策制定的參考。您的回答對我們非常重要,因此煩請您認(rèn)真如實填寫。衷心的感謝您對我們工作的大力支持!(請在每道題后的括號中填上所選答案的編號;問卷中如果選擇選項為“其他”的,請務(wù)必寫明內(nèi)容,謝謝!)1. 性別年齡年級學(xué)歷(???本科,碩研,博研)學(xué)院(系)專業(yè)2. 您對創(chuàng)業(yè)概念的理解為()A.開辦一個企業(yè)(公司)B.只要開創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫創(chuàng)業(yè)C. 開發(fā)一項前沿的科技項目D.其它3. 您對創(chuàng)業(yè)是否感興趣
4、?()A.很有興趣B.比較有興趣C.一般D. 不是太感興趣E.沒興趣4. 您希望通過怎樣的途徑獲得創(chuàng)業(yè)方面的知識和技能?()A.老師授課B.活動加訓(xùn)練C.親身實踐D.其它5. 在創(chuàng)業(yè)之前,您會做哪些準(zhǔn)備?()A.參加創(chuàng)業(yè)計劃大賽B.看創(chuàng)業(yè)書籍C.到企業(yè)實習(xí)D.求助創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家E.其它6. 您創(chuàng)業(yè)的首要出發(fā)點是什么?()A.解決就業(yè)B.獲取更多財富C.挑戰(zhàn)自我D.尋找刺激E.其它7. 您寫過創(chuàng)業(yè)計劃書嗎?()A.是B.否8. 您對創(chuàng)業(yè)計劃書的書寫要求的認(rèn)知程度()A.熟悉B.比較熟悉C.了解一點D.一點不知9. 您認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系()A.密切相關(guān)B.有關(guān)系但是不太大C.基本沒關(guān)系D.沒關(guān)
5、系10. 您對自己創(chuàng)業(yè)的前景預(yù)測是一種什么感覺?()A.自信B.迷惘C.有壓力D.賭博感E.其它11. 如果創(chuàng)業(yè),那么您會選擇哪種形式?()A.合伙創(chuàng)業(yè)B.家庭創(chuàng)業(yè)C.自主創(chuàng)業(yè)D.其它12. 如果創(chuàng)業(yè),那么您會選擇哪個領(lǐng)域?()A.與自身專業(yè)相結(jié)合的領(lǐng)域B.自己感興趣的領(lǐng)域C.往當(dāng)今熱門的方向發(fā)展D.啟動資金少.容易開業(yè)且風(fēng)險相對較低的行業(yè)E.其它13. 如果創(chuàng)業(yè),您會首選哪里?()A.自己家鄉(xiāng)B.東部沿海等經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)C.西部地區(qū)D其它14. 如果要選擇一個合作伙伴,您比較愿意和哪一類人一起創(chuàng)業(yè)?()A.同齡人B.有成功經(jīng)驗的人C. 學(xué)歷高的人D.有資金基礎(chǔ)的人E其它15. 您是否希望開設(shè)創(chuàng)
6、業(yè)指導(dǎo)課程?()A.是B.否16. 如果學(xué)校開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程,您希望課程內(nèi)容更注重哪一方面?()A.市場營銷B.財務(wù)稅收C.個性化輔導(dǎo)D.人際交流與溝通E. 與自己創(chuàng)業(yè)方向相同的實踐活動F.其它17. 您是否有過除家教以外的其它兼職經(jīng)歷?()A.是B否(選B跳至21題)18. 兼職原因:()A.鍛煉自己的能力B.盡早接觸社會C.改善自己的經(jīng)濟狀況D. 認(rèn)識更多的人E.打發(fā)時間F.其它19. 在日常生活中,您從生活環(huán)境中獲取創(chuàng)業(yè)方面信息的模式是()A.主動地尋求B.強迫式的接受C.從來沒有接受過此類信息20.以下列舉的是生活中常見的創(chuàng)業(yè)信息來源,請對其效果和可實施性進(jìn)行評估很好好一般較差很差課堂
7、教學(xué)專家的論壇、講座創(chuàng)業(yè)大賽學(xué)校創(chuàng)業(yè)性社團社會上的創(chuàng)業(yè)社團市、縣創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)或勤工助學(xué)報刊媒體電視媒體網(wǎng)絡(luò)媒體親戚、朋友或冋事推薦其它21.影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功與否的因素諸多,請依次排列其重要性A.家庭經(jīng)濟條件B.個人能力C.政府的政策D.市場大環(huán)境E.創(chuàng)業(yè)伙伴F.機遇22. 如果您的創(chuàng)業(yè)計劃和學(xué)業(yè)沖突,您將如何處理?()A.休學(xué)創(chuàng)業(yè)B.邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)C.放棄創(chuàng)業(yè)專心學(xué)習(xí)D.找人代理創(chuàng)業(yè)事務(wù)E其它23. 您創(chuàng)業(yè)的最大動力是什么?()A.賺更多的錢B.解決就業(yè)C.想自己當(dāng)老板D.其它24. 您對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法是()A.認(rèn)同,是實現(xiàn)理想的一個途徑B.應(yīng)該會是一個不錯的選擇C.反對,大學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主D.其它25. 您認(rèn)為大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中最大的障礙是什么?()A.資金不足,沒有好的創(chuàng)業(yè)方向C.要考慮繼續(xù)深造D.E.面對風(fēng)險心理承受能力不足B.經(jīng)驗不夠,缺乏社會關(guān)系親人的反對F. 其它26.您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相對于社會其它階層優(yōu)勢在哪里?(可多選)()A.年輕有活力,勇于拼搏B.專業(yè)素質(zhì)較高C.學(xué)習(xí)能力強,有創(chuàng)新精神27.您對自己人生的未來期望D.網(wǎng)絡(luò)信息能力強E.其它(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 木材運輸時間保障合同
- 三農(nóng)產(chǎn)品包裝與儲存方案設(shè)計
- 生產(chǎn)流程標(biāo)準(zhǔn)化與持續(xù)改進(jìn)實踐
- 食品飲料行業(yè)品質(zhì)控制與安全保障指南
- 駕校場地出租合同
- 場調(diào)查委托合同協(xié)議書
- 冷卻塔填料采購合同
- 全新攪拌樁合同
- 2025年河南貨運從業(yè)資格考試模擬考試題庫答案大全
- 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊口算筆算天天練
- 廣西壯族自治區(qū)北海市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期1月期末化學(xué)試題(含答案)
- 2025年浙江紹興杭紹臨空示范區(qū)開發(fā)集團有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025年人教五四新版八年級物理上冊階段測試試卷含答案
- 2024年殯儀館建設(shè)項目可行性研究報告(編制大綱)
- 礦山2025年安全工作計劃
- 基本藥物制度政策培訓(xùn)課件
- 2025年包裝印刷項目可行性研究報告
- 小紅書營銷師(初級)認(rèn)證理論知識考試題庫(附答案)
- 2025年民營醫(yī)院工作總結(jié)及2025年工作計劃
- 2025年九年級物理中考復(fù)習(xí)計劃
- 企業(yè)融資報告特斯拉成功案例分享
評論
0/150
提交評論