大學(xué)生教學(xué)實習(xí)周記

1、大學(xué)生教學(xué)實習(xí)周記資料，還是對一個人態(tài)度的檢驗。下面是為大家提供最新的實習(xí)周記優(yōu)秀范文，希望對您的寫作有重大幫助。經(jīng)過老師們幾天的緊張作業(yè)，上周的段考成績已經(jīng)公布出來了。成績出來，不光是學(xué)生，老師也一樣。往往都是幾家歡喜幾家愁的。這次段考我們初二年級語文成績總體上是不太理想的，除了尖子班外，普通班的及格率很低，優(yōu)秀率幾乎沒有，而底分率則占一大半。當(dāng)拿到我們初二(4)班的語文成績時，我真有一種說不出的難受，我不知道怎么語文也會考成像英語一樣的差，甚至更差。最高分79，而最低分9，全班62個同學(xué)只有16個及格。當(dāng)我正為這事發(fā)愁發(fā)悶時，我聽到了我的同仁們和我一樣也在郁悶，大家都按耐不住此刻的心情而大

2、發(fā)起文章來。當(dāng)我把初二年級的語文成績都看一遍時，才發(fā)現(xiàn)，原來普通班級里，我們初二(4)班算是比較好的，及格人數(shù)與五班相同，而多于367班，最低分有3分。這算是給了我一點點的心理安慰。雖然說我來這里時間不長，成績的好差與我關(guān)系不大，因為語文不像其他科目，不是一兩周就可以學(xué)好的，而是一個長時間積累的過程。不過，人都會有那點虛榮心吧，看到初二（4）班的成績比其他班好些，我心理當(dāng)然也找到了些慰藉。由于試卷一律密封，采用流水賬式的批改方式，我覺得這樣避免了很多所謂的“作弊”，偏心或仁者見仁智者見智的分?jǐn)?shù)歧義。這樣的分?jǐn)?shù)是很公平，很合理的。不過，就是很晚才拿到本班的成績。當(dāng)看到最高分為79分，而二三十分卻

3、是普遍存在，我真的無法相信，我一直在問自己“這是語文成績嗎？”。當(dāng)心情平靜后，我拿出本班的試卷，一張張地翻看，我發(fā)現(xiàn)全班試卷都有一個共同點，那就是大部分同學(xué)閱讀題和作文分?jǐn)?shù)都很低，卷面總分110分，閱讀題共25分占了試卷的23%，作文40分占卷面的36%，兩者占了一半多的分?jǐn)?shù)。所以在這兩題丟分，后果是挺嚴(yán)重的，如果前半部分做得好，那還可以，然而有些同學(xué)，既不保證前部分做好，有沒有在這兩部分下功夫，所以損失之慘重是可想而知的。因此，我對著成績統(tǒng)計表，把每一個同學(xué)的閱讀題和作文所得分也統(tǒng)計上來，從表格中，很清楚地看到了閱讀題打上“0”的有20個同學(xué)，而其余的就是1到10分多，最高分14分，只有一個同學(xué)。而作文分9分以下的有15個?？粗@些數(shù)字，我知道我必須花更多的時間來講試卷，彌補一下漏洞。為大家?guī)淼?018年醫(yī)療人員實習(xí)周記，希望對大家有所幫助。2018年醫(yī)療2018-08-02為大家?guī)淼?018年醫(yī)療人員實習(xí)周記，希望對大家有所幫助。2018年醫(yī)療2018-08-02為大家?guī)淼?018年醫(yī)療人員實習(xí)周記，希望對大家有所幫助。2018年醫(yī)療2018-08-02為大家?guī)淼?018年醫(yī)療人員實習(xí)周記，希望對大家有所幫助。2018年醫(yī)