沈穎潔教學(xué)活動設(shè)計與實施學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1沈穎潔教學(xué)活動設(shè)計沈穎潔教學(xué)活動設(shè)計(shj)與實施與實施第一頁，共36頁。第1頁/共36頁第二頁，共36頁。第2頁/共36頁第三頁，共36頁。第3頁/共36頁第四頁，共36頁。第4頁/共36頁第五頁，共36頁。第5頁/共36頁第六頁，共36頁。第6頁/共36頁第七頁，共36頁。第7頁/共36頁第八頁，共36頁。第8頁/共36頁第九頁，共36頁。第9頁/共36頁第十頁，共36頁。123第10頁/共36頁第十一頁，共36頁。3431223第11頁/共36頁第十二頁，共36頁。第12頁/共36頁第十三頁，共36頁。繩子真好玩。n花蛇彎彎游到草地上，變成高高的滑梯，小朋友們都來玩滑滑梯啦！曲

2、里拐彎的花蛇滑梯真好玩。n花蛇彎彎游到球場上，變成寬寬的球門，小朋友們都來玩踢足球啦！曲里拐彎的花蛇球門真好玩。第13頁/共36頁第十四頁，共36頁。久以后還能像現(xiàn)在一樣親熱。n那誰就贏了！第14頁/共36頁第十五頁，共36頁。了。第15頁/共36頁第十六頁，共36頁。第16頁/共36頁第十七頁，共36頁。調(diào)整后目標：1.能與同伴及教師討論分享自己的害怕體驗，知道“害怕是每一個人都有的情緒”。2.樂于積極尋找調(diào)控自己害怕情緒的多種方法。第17頁/共36頁第十八頁，共36頁。第18頁/共36頁第十九頁，共36頁。nn提問的角度狼大叔的紅燜雞n “你覺得這是一只怎樣的狼大叔？”“小雞們，你想對狼大

3、叔說什么呀？”第19頁/共36頁第二十頁，共36頁。n有什么辦法讓兩只鼠小弟都開心？兼顧第20頁/共36頁第二十一頁，共36頁。(shn me)季節(jié)的什么(shn me)樹？來聽一聽。 假如我是一棵樹， 我愿是春天里的一棵桃樹， 開著粉嘟嘟的花兒， 把春天裝扮得格外美麗。 假如我是一棵樹， 我愿是夏天里的一棵梧桐樹， 撐著傘兒一樣的樹冠， 給夏天送去片片涼意。 假如我是一棵樹， 我愿是秋天里的一棵楓樹， 亮著火焰一般(ybn)的紅葉， 讓秋天充滿生機。 假如我是一棵樹， 我愿是冬天里的一棵松樹， 聽著落雪的聲音， 為冬天留住綠色的生命。第21頁/共36頁第二十二頁，共36頁。第22頁/共36頁第二十三頁，共36頁。第23頁/共36頁第二十四頁，共36頁。第24頁/共36頁第二十五頁，共36頁。第25頁/共36頁第二十六頁，共36頁。n師（質(zhì)疑）：“你們組怎么設(shè)計了四條路線??？！”（指令）“那你們待會兒就再商量一下，到底用哪一條吧？”第26頁/共36頁第二十七頁，共36頁。的小插曲轉(zhuǎn)化為開啟同伴合作協(xié)商的教學(xué)契機。第27頁/共36頁第二十八頁，共36頁。第28頁/共36頁第二十九頁，共36頁。第29頁/共36頁第三十頁，共36頁。第30頁/共36頁第三十一頁，共36頁。第31頁/共36頁第三十二頁，共36頁。第32頁/共36頁第三十三頁，共36