校本題庫產(chǎn)品介紹

1、數(shù)據(jù) 為教與學(xué)服務(wù)！達(dá)睿思達(dá)睿思 校本題庫建設(shè)系統(tǒng)介紹校本題庫建設(shè)系統(tǒng)介紹1數(shù)據(jù) 為教與學(xué)服務(wù)！達(dá)睿思達(dá)睿思 校本題庫建設(shè)系統(tǒng)校本題庫建設(shè)系統(tǒng)2校本題庫建設(shè)系統(tǒng)是幫助學(xué)校對(duì)一線教學(xué)過程的各類學(xué)業(yè)診斷性、評(píng)估性試題校本題庫建設(shè)系統(tǒng)是幫助學(xué)校對(duì)一線教學(xué)過程的各類學(xué)業(yè)診斷性、評(píng)估性試題和相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一管理、應(yīng)用和共享的服務(wù)系統(tǒng)。和相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一管理、應(yīng)用和共享的服務(wù)系統(tǒng)。數(shù)據(jù) 為教與學(xué)服務(wù)！產(chǎn)品價(jià)值產(chǎn)品價(jià)值3 校：建立建立“ “以校為本以校為本” ”的學(xué)業(yè)能力診斷題庫管理系統(tǒng)，用于本校各主要學(xué)科組建立符合我校學(xué)生能力水平和發(fā)的學(xué)業(yè)能力診斷題庫管理系統(tǒng)，用于本校各主要學(xué)科組建立符合我校學(xué)生能力水平

2、和發(fā)展需求的高質(zhì)量過程性和階段性學(xué)科學(xué)業(yè)能力測(cè)試；展需求的高質(zhì)量過程性和階段性學(xué)科學(xué)業(yè)能力測(cè)試； 質(zhì)：通過試題作答反饋數(shù)據(jù)的分析，不斷修訂、完善和通過試題作答反饋數(shù)據(jù)的分析，不斷修訂、完善和積累高質(zhì)量的能力診斷試題或試卷積累高質(zhì)量的能力診斷試題或試卷；一方面；一方面成為日常教研的抓手，另一方面成為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的評(píng)價(jià)工具；成為日常教研的抓手，另一方面成為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的評(píng)價(jià)工具； 尺：更加客觀的更加客觀的刻畫學(xué)生的學(xué)業(yè)能力刻畫學(xué)生的學(xué)業(yè)能力發(fā)展水平，有助于落實(shí)分層教學(xué)工作并檢驗(yàn)其效果。發(fā)展水平，有助于落實(shí)分層教學(xué)工作并檢驗(yàn)其效果。 效：充分利用和整合其它基礎(chǔ)信息化系統(tǒng)，如學(xué)籍管理系統(tǒng)（充分

3、利用和整合其它基礎(chǔ)信息化系統(tǒng)，如學(xué)籍管理系統(tǒng)（Cmis），網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)，學(xué)業(yè)分析與反饋系統(tǒng)），網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)，學(xué)業(yè)分析與反饋系統(tǒng)等等，依托教科研力量，打造學(xué)業(yè)能力診斷題庫的共建共享服務(wù)，完善學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控體系。等等，依托教科研力量，打造學(xué)業(yè)能力診斷題庫的共建共享服務(wù)，完善學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控體系。數(shù)據(jù) 為教與學(xué)服務(wù)！功能功能& &特色特色4 緊隨課標(biāo)、靈活管理緊隨課標(biāo)、靈活管理：各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、均可自定義，結(jié)構(gòu)清晰，維護(hù)方便；支持管理員統(tǒng)一管理、各科目獨(dú)立管理兩種模式。 多種題型、簡便易用多種題型、簡便易用：支持多種試題生成和導(dǎo)入方式，加單題、批量導(dǎo)入題、按試卷導(dǎo)入題；支持Word文檔編輯和HTML格式展示；支持試題的二次修改。 數(shù)據(jù)完備、保證質(zhì)量數(shù)據(jù)完備、保證質(zhì)量：試題數(shù)據(jù)屬性完備，支持經(jīng)典測(cè)試?yán)碚摵晚?xiàng)目反應(yīng)理論；支持試題、試卷的審核和發(fā)布機(jī)制，基于試題反饋數(shù)據(jù)進(jìn)行管理，保證試題質(zhì)量。 配套豐富、一勞多得配套豐富、一勞多得：支持將網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)、考試分析系統(tǒng)中的試題數(shù)據(jù)和圖片導(dǎo)入題庫。數(shù)據(jù) 為教與學(xué)服務(wù)！用戶角色用戶角色5數(shù)據(jù)