展示華夏文化魅力

1、余瑋貝 聿 銘貝 聿 銘 世界著名建筑大師，在國際學(xué)術(shù)界被公認(rèn)為現(xiàn)代派建筑代表人物。曾獲里根總統(tǒng)授予的美國“國家藝術(shù)獎”、密特朗總統(tǒng)授予的“光榮勛章”、布什總統(tǒng)頒發(fā)的“全美十佳公民獎”。其設(shè)計作品曾獲“普茨克獎”。貝聿銘貝聿銘（ ） 魅（魅（ ）力）力 晶瑩剔晶瑩剔（ ）透透 金融（金融（ ） 相得益彰（相得益彰（ ）初露頭角）初露頭角 奠奠（ ）定定 授授（ ）予予 頒頒（ ）發(fā)發(fā) 榮譽榮譽（ ） 聲名遠(yuǎn)揚聲名遠(yuǎn)揚 初生之犢初生之犢（ ） 遺孀遺孀（ ）新穎新穎（ ）y mngy mngmimittrngrngzhngzhngdindinshu shu bnbnyyddshungshungy

2、ngyng諧 調(diào)諧 調(diào) （ ） 變 幻 莫 測變 幻 莫 測 和諧和諧（ ） 別具匠心別具匠心 遴遴（ ）選選 聲譽卓聲譽卓（ ）著著 抉擇抉擇（ ） 負(fù)荷負(fù)荷（ ） 軒軒（ ）然大波然大波 力排眾議力排眾議 摩摩（ ）天天 當(dāng)之無愧當(dāng)之無愧 功成名就功成名就 縈縈（ ）系系tiotioxixizhuzhulnlnju zju zh h xun xun mmyngyng坦坦（ ）誠誠 水榭水榭（ ） 熔于一爐熔于一爐 坐落坐落 勘勘（ ）察察 參參（ ）天天 融為一體融為一體 貌 不 驚 人貌 不 驚 人 輕 妝 淡 抹輕 妝 淡 抹 相輔相輔（ ）相成相成 tntnxixiknkncncnf

3、f聽音樂 默讀課文思考思考:1.1.開頭兩段寫了什么內(nèi)容？開頭兩段寫了什么內(nèi)容？它在全文中有什么作用？它在全文中有什么作用？2.2.文中的三個小標(biāo)題分別文中的三個小標(biāo)題分別講了什么內(nèi)容？它們是按講了什么內(nèi)容？它們是按照什么順序來寫的？照什么順序來寫的？3. 3. 找出貝聿銘在建筑設(shè)找出貝聿銘在建筑設(shè)計方面的主要成就。計方面的主要成就。開頭語：描寫中國銀行總部大廈的驚人開頭語：描寫中國銀行總部大廈的驚人 氣勢和高貴氣質(zhì)。氣勢和高貴氣質(zhì)。總起總起這樣寫就一下子吸引住了讀者，這樣寫就一下子吸引住了讀者，由此引出了本文記述的對象。由此引出了本文記述的對象。這樣的開頭，起著這樣的開頭，起著統(tǒng)領(lǐng)全文統(tǒng)領(lǐng)全

4、文的作的作用。用。1.開頭兩段寫了什么內(nèi)容？它在全文中有什開頭兩段寫了什么內(nèi)容？它在全文中有什么作用？么作用？貝聿銘早期在建筑業(yè)獲得貝聿銘早期在建筑業(yè)獲得的成就。的成就。貝聿銘在建筑設(shè)計上的貝聿銘在建筑設(shè)計上的突出成就。突出成就。貝聿銘在為中國設(shè)計的貝聿銘在為中國設(shè)計的建筑中表現(xiàn)出來的一片建筑中表現(xiàn)出來的一片愛國之心。愛國之心。（國外）（國外）（國內(nèi)）（國內(nèi)）（初露頭（初露頭 角）角）（創(chuàng)建筑（創(chuàng)建筑 奇跡）奇跡）（不變的（不變的 中國心）中國心）歸納：貝聿銘是建筑藝術(shù)家歸納：貝聿銘是建筑藝術(shù)家2.文中的三個小標(biāo)題分別講了什么內(nèi)容？文中的三個小標(biāo)題分別講了什么內(nèi)容？ 它們是按照什么順序來寫的？

5、它們是按照什么順序來寫的？1.中國銀行總部大廈中國銀行總部大廈2.肯尼迪圖書館肯尼迪圖書館3.華盛頓國家藝術(shù)館東樓華盛頓國家藝術(shù)館東樓4.巴黎羅浮宮玻璃金字塔巴黎羅浮宮玻璃金字塔5.香山飯店香山飯店6.香港中國銀行大廈香港中國銀行大廈3.速讀課文，請同學(xué)們找出貝聿銘在建筑速讀課文，請同學(xué)們找出貝聿銘在建筑設(shè)計方面的主要成就。設(shè)計方面的主要成就。1.中國銀行總部大廈中國銀行總部大廈2.肯尼迪圖書館肯尼迪圖書館3.華盛頓國家藝術(shù)華盛頓國家藝術(shù)館東樓館東樓4、羅浮宮玻璃金字塔、羅浮宮玻璃金字塔5.香山飯店香山飯店6.香港中國銀行大廈香港中國銀行大廈研讀第二部分：在非議之中屢創(chuàng)建筑奇跡研讀第二部分：在

6、非議之中屢創(chuàng)建筑奇跡 這一部分寫了貝聿銘在建筑設(shè)計上的這一部分寫了貝聿銘在建筑設(shè)計上的突出成就，作者從突出成就，作者從正面正面和和側(cè)面?zhèn)让婷鑼懥素愴裁鑼懥素愴层懢哂惺澜缬绊懙你懢哂惺澜缬绊懙? 3座建筑物的設(shè)計和建座建筑物的設(shè)計和建造。分別找出造。分別找出正面正面和和側(cè)面?zhèn)让婷鑼懙木渥?。描寫的句子?？夏岬蠄D書館肯尼迪圖書館 華盛頓國家藝術(shù)館華盛頓國家藝術(shù)館 羅浮宮玻璃金字塔羅浮宮玻璃金字塔 正面：正面：“使貝聿銘聲名遠(yuǎn)揚、濟身世界級建筑使貝聿銘聲名遠(yuǎn)揚、濟身世界級建筑大師行列大師行列”，可見這一作品的水平之高。可見這一作品的水平之高?！霸O(shè)設(shè)計新穎、造型大膽、技術(shù)高超計新穎、造型大膽、技術(shù)高超”

7、是它的主要特是它的主要特點。點。側(cè)面：側(cè)面：肯尼迪遺孀杰奎琳的評價肯尼迪遺孀杰奎琳的評價“貝聿銘貝聿銘的唯美世界，無人可與之相比的唯美世界，無人可與之相比”，可見其藝術(shù)，可見其藝術(shù)性之高。性之高。“在美國建筑界引起了轟動，被公認(rèn)在美國建筑界引起了轟動，被公認(rèn)是美國建筑史上的最佳杰作之一是美國建筑史上的最佳杰作之一”“”“貝聿銘貝聿銘年年”“”“美國建筑學(xué)院金質(zhì)獎?wù)旅绹ㄖW(xué)院金質(zhì)獎?wù)隆保颊f明了這，都說明了這一作品的成就。一作品的成就。 肯尼迪圖書館肯尼迪圖書館 正面：正面：這座建筑物的最大特點是這座建筑物的最大特點是“同周圍環(huán)境同周圍環(huán)境構(gòu)成高度諧調(diào)的景色構(gòu)成高度諧調(diào)的景色”?！敖o人以變幻莫

8、測的給人以變幻莫測的感覺感覺”“”“映照出一幅美麗的圖畫映照出一幅美麗的圖畫” ” 等等。等等。側(cè)面：側(cè)面：美國總統(tǒng)卡特的稱贊：美國總統(tǒng)卡特的稱贊：一是對建筑物的一是對建筑物的評價評價“是華盛頓市和諧而周全的一部分是華盛頓市和諧而周全的一部分”，二是對它作用的評價二是對它作用的評價“公眾生活與藝術(shù)情公眾生活與藝術(shù)情趣之間日益增強聯(lián)系的象征趣之間日益增強聯(lián)系的象征”，三是對貝聿銘的評價三是對貝聿銘的評價“不可多得的杰出建不可多得的杰出建筑師筑師”。 華盛頓國家藝術(shù)館華盛頓國家藝術(shù)館 正面：正面：“法國密特朗時代最輝煌的建筑法國密特朗時代最輝煌的建筑”“”“公公認(rèn)為當(dāng)代建筑藝術(shù)最偉大的奇跡認(rèn)為當(dāng)代

9、建筑藝術(shù)最偉大的奇跡”“”“位列位列當(dāng)當(dāng)代建筑的十大奇跡代建筑的十大奇跡之首之首”，可見這一設(shè)計的，可見這一設(shè)計的藝術(shù)價值。藝術(shù)價值。側(cè)面：側(cè)面：“法國政府廣泛征求設(shè)計方案法國政府廣泛征求設(shè)計方案”?！皯?yīng)應(yīng)征者都是征者都是”“”“著名建筑師著名建筑師”，“世界上世界上1515個聲個聲譽卓著的博物館館長對應(yīng)征的設(shè)計方案進(jìn)選抉譽卓著的博物館館長對應(yīng)征的設(shè)計方案進(jìn)選抉擇擇”，可見競爭之激烈；，可見競爭之激烈；“1313位館長選擇了貝聿銘的設(shè)計方案位館長選擇了貝聿銘的設(shè)計方案”，然后，然后寫密特朗總統(tǒng)的力排眾議、獲得寫密特朗總統(tǒng)的力排眾議、獲得“普茨克獎普茨克獎”，則是對這一方案的最好肯定。則是對這一

10、方案的最好肯定?！傲_浮宮院內(nèi)飛來了一顆巨大的寶石羅浮宮院內(nèi)飛來了一顆巨大的寶石”，則是，則是公眾現(xiàn)在的評價。公眾現(xiàn)在的評價。 羅浮宮玻璃金字塔羅浮宮玻璃金字塔 思考并討論：n貝聿銘設(shè)計的建筑物類型多、范圍廣，為什么要對這幾個建筑進(jìn)行如此詳盡的介紹呢？n這幾座建筑物，是他在建筑設(shè)計上最突出的成就，也是具有世界影響的幾座建筑，它們的設(shè)計和建造，證明貝聿銘“是當(dāng)之無愧的世界著名建筑大師”。思考并討論：n既然是介紹貝聿銘和他設(shè)計的建筑，為什么會以“展示華夏文化魅力”為本文的標(biāo)題？深刻含義：藝術(shù)屬于文化的范疇，貝深刻含義：藝術(shù)屬于文化的范疇，貝聿銘建筑設(shè)計的獨特之處就在于他在聿銘建筑設(shè)計的獨特之處就在于他在設(shè)計中融進(jìn)了