給予是快樂的PPT

1、自學(xué)提示：自學(xué)提示： 讀：讀準(zhǔn)字音，讀流利句子，讀通順課文。讀：讀準(zhǔn)字音，讀流利句子，讀通順課文。 思：想想課文主要講了誰的什么故事。思：想想課文主要講了誰的什么故事。 圈：圈出不理解的詞句，聯(lián)系上下文理解。圈：圈出不理解的詞句，聯(lián)系上下文理解。 注注: 標(biāo)自然段序號(hào)標(biāo)自然段序號(hào),在你讀到有想法處批注在你讀到有想法處批注.小組交流：把你的收獲告訴大家吧我會(huì)讀：我會(huì)讀：給予給予 炫耀炫耀 羨慕寬裕羨慕寬裕 神氣神氣 轎車轎車 櫥窗櫥窗 兜一圈兜一圈我知道課文寫了我知道 我還知道 主要內(nèi)容提示：主要內(nèi)容提示： 課文主要課文主要講述了在( ),( ) 偶然結(jié)識(shí)了一個(gè)生活貧困的( ),在短暫的相處中，

2、小男孩的( )強(qiáng)烈地震撼了保羅的心靈，使他深深地體會(huì)到(“ ”)。 圣誕節(jié)前夜保羅男孩言行給予是快樂的 品讀感悟一品讀感悟一自由閱讀自由閱讀1-111-11自然段：哪份給予讓你自然段：哪份給予讓你最感動(dòng)，把你感受最深的句子畫出來，最感動(dòng)，把你感受最深的句子畫出來，說說自己的體會(huì)。說說自己的體會(huì)?！拔蚁Ｍ约阂材墚?dāng)我希望自己也能當(dāng)這樣這樣的哥哥。的哥哥?！薄跋壬?，你能把車開到我家門口嗎？先生，你能把車開到我家門口嗎？”“麻煩你把車停在臺(tái)階那里，等我一下，好嗎？麻煩你把車停在臺(tái)階那里，等我一下，好嗎？”“看見了嗎？很漂亮，對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給看見了嗎？很漂亮，對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！

3、將來，我他的圣誕禮物！將來，我也要也要送你一輛這樣的新送你一輛這樣的新車。到那時(shí)候，你就可以坐在車?yán)?，親眼看看我車。到那時(shí)候，你就可以坐在車?yán)?，親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了。跟你講的那些好看的圣誕禮物了?！?保羅的眼睛濕潤(rùn)了。他下了車，把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)?。那個(gè)男孩眼睛里閃著喜悅的光芒，也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起過了一個(gè)難忘的晚上。 這個(gè)夜晚，保羅從內(nèi)心里感受到，給予是令人快樂的。品讀感悟二品讀感悟二“這個(gè)夜晚，保羅從內(nèi)心里感受到，給予是令人快樂的。”你是如何理解這句話的。拓展延伸拓展延伸說說你身邊的“助人為樂，不求回報(bào)”的人和事?；蚰銓W(xué)了課文，以后會(huì)做哪些“助人為樂，不求回報(bào)”的事情呢?小結(jié)：小結(jié)：給予是快樂的，做一個(gè)“助人為樂，不求回報(bào)”的人。 給予給予一束花一束花一句話一句話送去的是溫暖送去的是溫暖表達(dá)的是關(guān)愛表達(dá)的是關(guān)愛伸出你的手伸出你的手別人握住的就是力量別人握住的就是力量露出你的笑露出你的笑別人感受到的就是陽光別人感受到的就是陽光 ( ), 1、摘錄與、摘錄與“給予給予”、“奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)”有關(guān)的格言、名言讀有關(guān)的格言、名言讀讀。讀。 2、寫話訓(xùn)練：、寫話訓(xùn)練： 聯(lián)系自己的生活，寫一篇由于聯(lián)系自己的生活，寫一篇由于“給予給予”而使自己快而使自己快 樂樂的短文的短文作業(yè)超市作業(yè)超市3、閱讀推薦：在讀書筆記上留下感受、閱讀推薦：在讀書筆記上留下感受給，永遠(yuǎn)比拿