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1、育三千桃李，擎萬千棟梁育三千桃李，擎萬千棟梁我們擁有同一個名字我們擁有同一個名字老師老師我們干著同一個職業(yè)我們干著同一個職業(yè)教師教師我們熱愛同一個事業(yè)我們熱愛同一個事業(yè)教育教育n師德新語n是“新語”全新視角、全新理念、全新感悟n是“心語”訴說教師心聲、傳遞學生心語、緊扣時代脈博 本書特色 這里有關于班主任記錄學生成長腳印的記錄袋具體介紹和案例，老師可以直接拿來就用；這里有面對各類學生和家長的思考與探索-好教師就是樂于面對教育教學過程中所遇見的、或遇到的層出不窮的新現(xiàn)象、新問題；這里，精選十份來自學生的真實書信或作文，從分析學生的內(nèi)心世界入手，來探討教師職業(yè)的幸福和發(fā)展；這里有作者原創(chuàng)的針對每一

2、科目老師的贊歌，讓每一位老師在閱讀中都能體會到自己工作的樂趣和意義。 這里，還有很多.需要你一起發(fā)現(xiàn)。字里行間的真情實感期待與您共勉，20年教師職業(yè)無悔的堅持定會給你力量。 我是師德新語，我一直在這里，也許我也正在你的桌前，期待我們的相遇！目錄（節(jié)選）目錄（節(jié)選）師德新語實踐行各地校級師德培訓師德新語火熱征訂中師德新語四川行THANKS MY TEACHER如果您能記住如果您能記住感恩感恩我?guī)熚規(guī)熁叵牖叵胪峦耇HANKS, MY TEACHER!后記后記感恩感恩我?guī)熚規(guī)熁叵牖叵胪峦聦懽髦校覍⑽抑疄閹?、我身邊的老師、我記憶中的老師、學生眼中的老師、教育界的名師進行提煉和概括，從多個視角

3、，以不同的人稱、筆法，抒寫教師職業(yè)的道德規(guī)范、行為禮儀和感悟體會。我感受著師德魅力的巨大，感受著來自學生的理解、尊重、愛戴和惦念的幸福，同時也體會著學生偶爾的誤解、挑剔、指責、不滿的無奈與豁達，感受著教師職業(yè)的偉大和神圣。我把這些跳躍在筆尖的情緒、流淌在鍵盤的幸福、縈繞在心頭的感動一一書寫下來，希望把它傳遞給大家，以期與眾多的教育同仁共鳴、共勉。作者語THANKS, MY TEACHER!感恩感恩我?guī)熚規(guī)熁叵牖叵胪峦?師德既是一種外在的行為規(guī)范，也是一種內(nèi)在的個體需要?！敖處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)”，師德蘊涵著諸多幸福的種子，可以讓教師感受感動，收獲成功。 讓我們在和風細雨中感受教育的魅力，在情真意切中領悟師者的幸福。 PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PP

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