表內(nèi)乘法 (4)_第1頁
表內(nèi)乘法 (4)_第2頁
表內(nèi)乘法 (4)_第3頁
表內(nèi)乘法 (4)_第4頁
表內(nèi)乘法 (4)_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1.你能認(rèn)真傾聽他人回答問題。你能認(rèn)真傾聽他人回答問題。 3分分2.勇敢的向老師提出問題。勇敢的向老師提出問題。3分分3.受到了特殊的表揚。受到了特殊的表揚。 3分分4.這這節(jié)課你回答了三個問題以上，就給自節(jié)課你回答了三個問題以上，就給自己加己加3分分，不夠三個問題加，不夠三個問題加2分分，沒有回，沒有回答問題者不加分。答問題者不加分。乘法乘法算式算式讀法讀法意義意義口訣口訣解決問題解決問題.35=43=45=25=22=32=33=44=55=65=58=67=79=99=（ ) )五二十五二十四（四（ ) )十六十六七八（七八（ ）（ ) )四十二四十二又快又快 又準(zhǔn)又準(zhǔn)將上堂將上堂聲必?fù)P

2、聲必?fù)P 你能用你能用“二三得六二三得六”這句這句口訣列出兩口訣列出兩個乘法算式并用圖形表示出來嗎個乘法算式并用圖形表示出來嗎?算式算式：236 或或 326圖形圖形： 或或 （ ）3 （ ）8（ ）6（ ）4=248346時間：在第五節(jié)課上。時間：在第五節(jié)課上。地點：乘法王國。地點：乘法王國。人物：老師和人物：老師和53名同學(xué)。名同學(xué)。事件：玩事件：玩 “接火車廂接火車廂”這個游這個游戲。戲。24 我們學(xué)習(xí)的乘法口訣，我們學(xué)習(xí)的乘法口訣，在我國二千多年前就有了。在我國二千多年前就有了。那時把口訣刻在那時把口訣刻在“竹木簡竹木簡”上（如圖），是從上（如圖），是從“九九九九八十一八十一”開始的。所以也開始的。所以也叫叫“九九歌九九歌”。七百多年。七百多年前才倒過來，從前才倒過來，從“一一得一一一得一”開始。我們開始。我們現(xiàn)在學(xué)的乘法口訣有現(xiàn)在學(xué)的乘法口訣有45句，叫句，叫“小九小九九九”。小資料：小資料：有的地方用有的地方用81句口訣，叫句口訣，叫“大九九大九九”。1.你能認(rèn)真傾聽他人回答問題。你能認(rèn)真傾聽他人回答問題。 3分分2.勇敢的向老師提出問題。勇敢的向老師提出問題。3分分3.受到了特殊的表揚。受到了特殊的表揚。 3分分4. 這節(jié)課你回答了三個問題以上，就給這節(jié)課你回答了三個問題以上，就給自己加自己加3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論