《學(xué)堂樂歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)堂樂歌教學(xué)設(shè)計(jì)探究主題：對(duì)培養(yǎng)學(xué)生選曲填詞能力的探究。授課教師：海南華僑中學(xué)圖音組文秀珍授課班級(jí)：高一（14班）教學(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)選曲填詞的創(chuàng)作。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：初步了解20世紀(jì)初學(xué)堂樂歌”對(duì)我國(guó)近代音樂所產(chǎn)生的影響，并認(rèn)識(shí)重要意義。通過體驗(yàn)選曲填詞，感受創(chuàng)作的樂趣。2、過程與方法：聽與唱相結(jié)合，師生互動(dòng)交流，用對(duì)比、欣賞、引導(dǎo)等方法感受學(xué)堂樂歌的特點(diǎn)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)堂樂歌的欣賞，了解中國(guó)創(chuàng)作初期音樂的特點(diǎn)，進(jìn)而懂得學(xué)堂樂歌的社會(huì)價(jià)值及藝術(shù)價(jià)值。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：以兩只老虎導(dǎo)入新課學(xué)堂樂歌。二、學(xué)堂樂歌的概念、產(chǎn)生背景。1898年，以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼木S新派，主

2、張廢除科舉等舊教育制度，效法歐美，建立新型學(xué)校，當(dāng)時(shí)把這類學(xué)校叫做學(xué)堂”取代私塾來學(xué)習(xí)西方的科學(xué)文明。其中包括在新式學(xué)堂中開設(shè)樂歌”課程。因此，學(xué)堂樂歌”一般就是指出現(xiàn)于清朝末年、民國(guó)初年的學(xué)校歌曲。三、進(jìn)行新課。1、視頻郭沫若2、體操-兵操這是我國(guó)最早的學(xué)堂樂歌之一，早期的學(xué)堂樂歌大多以舊曲填新詞為主，旋律多數(shù)采自日本及歐洲的歌曲，男兒第一志氣高就是采用日本童謠手戲的曲調(diào)改編。3、沈心工簡(jiǎn)介。沈心工：音樂教育家。原名慶鴻，號(hào)叔逵，筆名心工。上海人。一生作有樂歌180余首。我國(guó)近代音樂史上最早的樂歌之一體操一兵操就是沈心工當(dāng)時(shí)的第一首習(xí)作，此歌后來在國(guó)內(nèi)廣為傳唱。4、共和國(guó)民無錫人華航琛根據(jù)男

3、兒第一志氣高的曲調(diào)，填寫了共和國(guó)民。5、始業(yè)式學(xué)堂今朝開校，清晨起床早。同學(xué)依然濟(jì)濟(jì)，殷勤相問好。國(guó)旗五色飄飄，旭日正相照。從茲進(jìn)步愈速，知識(shí)日增高。歌曲中，清代的龍旗已經(jīng)改為民國(guó)的五色旗。四、李叔同（出示幻燈片）。1、創(chuàng)作體驗(yàn)：教師提供一段歌詞春游，請(qǐng)同學(xué)們用自己熟悉的曲調(diào)唱一唱。春風(fēng)吹面薄于紗，春人裝束淡于畫。游春人在畫中行，萬花飛舞春人下。梨花淡白菜花黃，柳花委地芥花香，鶯啼陌上人歸去，花外疏鐘送夕陽(yáng)。2、送別音樂情緒：憂傷、別緒。歌曲選用美國(guó)音樂家奧德維夢(mèng)見家和母親的曲調(diào)。此曲1914年問世至今仍在流行傳唱，是觸動(dòng)心靈深處的送別歌。五、總結(jié)學(xué)堂樂歌的特點(diǎn)和重要意義。學(xué)堂樂歌多數(shù)是填詞歌

4、曲，少數(shù)是創(chuàng)作歌曲。它的內(nèi)容有反映人民要求富國(guó)強(qiáng)兵，抵御外侮”的愛國(guó)主義思想，如體操-兵操、黃河、祖國(guó)歌等；有宣傳科學(xué)文明，男女平權(quán)思想，及反映學(xué)生生活的，如竹馬、送別、春游等。學(xué)堂樂歌的興起和發(fā)展使西方音樂及其作曲技法還有各種藝術(shù)形式（當(dāng)時(shí)主要是唱歌、演奏風(fēng)琴、鋼琴、提琴等）和技藝得以傳播。帶動(dòng)了我國(guó)現(xiàn)代音樂創(chuàng)作的萌芽和發(fā)展。（屏幕顯示）六、簡(jiǎn)介臺(tái)灣藝人張帝”臺(tái)灣歌手及節(jié)目主持人，以即興填詞，用歌聲來回答問題的演唱方式在歌壇獨(dú)樹一幟。被稱為急智歌王教學(xué)設(shè)想：通過介紹張帝讓學(xué)生進(jìn)一步感受即興填詞”，為接下來的填詞體驗(yàn)作鋪墊。七、創(chuàng)作體驗(yàn)1 .請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)作歌詞，用中華民謠曲調(diào)進(jìn)行填詞創(chuàng)作。（學(xué)生創(chuàng)作，老師巡視指導(dǎo)。）2 .展示學(xué)生作品。八、拓展：校園歌曲大聯(lián)唱。九、課堂總結(jié)：今天我們通過學(xué)堂樂歌的學(xué)習(xí)，了解了學(xué)堂樂歌的特點(diǎn)及重要意義，認(rèn)識(shí)了沈心工、李叔同等老一輩音樂教育家，還嘗試了選曲填詞的創(chuàng)作。希望這是個(gè)好的開始，課后能有更多的同學(xué)積極參與創(chuàng)作。十、布置作業(yè)：請(qǐng)選擇你們自己喜歡的曲調(diào)，填上一段歌詞，創(chuàng)作一