學(xué)會記事教學(xué)設(shè)計

1、學(xué)會記事教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、記敘一件完整的事，寫出事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。2、安排事情的詳略，事情的經(jīng)過重點寫，寫詳細(xì)些。3、表達(dá)真情實感。教學(xué)重點：圍繞中心完整清楚地敘事，交代好事件的要素，教學(xué)難點：處理好敘事的詳略，寫出真情實感。教學(xué)過程：第一課時一、談話導(dǎo)入：在豐富多彩的生活中，我們常常會遇到一些事情，有些事情很有意 義，值得贊揚；有的事情卻給人留下深刻的教訓(xùn)。把這些事情的全過程 或某一階段、某一側(cè)面如實地、有條理地記敘下來轉(zhuǎn)告給更多的人，這樣的文章就是敘事作文。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)怎樣把一件事敘 述得有聲有色，條理清晰。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)三、寫好記事的文章可以從以下三個方面著手：1、

2、精心選材寫自己親身經(jīng)歷的，印象深刻、真切感受的事選取身邊發(fā)生的事件，再加以精心挑選。如校園新事、社會新風(fēng)尚、 家庭新故事，都是滾滾材源”。無論寫什么事，一定要是你所熟悉的，給 你留下深刻印象的，只有這樣，才能寫得生動、具體。<秋天的懷念 > 回憶了幾件與母親有關(guān)的事，都是 我”的親身經(jīng)歷， 字里行間滲透著對母親的摯愛和懷念，以及對自己少不更事的追悔，讀 后令人感傷不已。從百草園到三味書屋作者成年以后回憶自己少年時代在百草 園的生活經(jīng)歷，使人印象深刻。2、精致結(jié)構(gòu)清晰的結(jié)構(gòu)能顯示出作者清晰的思路。這里的結(jié)構(gòu)有兩個方面：一是敘事的六個要素要交代清楚。時間、地點：往往在文中點出即可。人物

3、:事是人做的，寫事離不開寫人，敘事文章重在表現(xiàn)事件的意義 和感悟，寫人的文章重在刻畫人物形象。起因:導(dǎo)致事件發(fā)生的原因，一般情況下是必須交代清楚的，簡要交 代即可。經(jīng)過和高潮:事件發(fā)生的全過程，隨著情節(jié)的不斷發(fā)展，事件的經(jīng)過 往往會出現(xiàn)高潮，或者會出現(xiàn)一波三折，這部分應(yīng)詳細(xì)具體地寫，但不 應(yīng)該啰唆。結(jié)果:整個事件的結(jié)尾，一般簡要交代即可。如散步一文就是通過從一家人在田野上散布的起因 ，到出現(xiàn)矛 盾，解決矛盾，到結(jié)局,條理清晰的記敘了一件自己親歷的小事。 文章六 要素交代的非常清晰，讓讀者感受到其中的溫情。二是詳略要得當(dāng)。 好鋼要用在刀刃上”能夠表現(xiàn)文章主旨的材料 要濃墨重彩地寫，而與文章主旨關(guān)

4、系不大的材料就要略寫或不寫，這樣 才顯得中心突出。如:2、詳略得當(dāng)，事情的經(jīng)過重點寫，寫詳細(xì)些如：竊讀記詳寫:兩次竊讀的經(jīng)歷3、融入情感、深化主題。記一件事的目的并不僅僅是為了向讀者講述一個故事 ，更多的是 要寫出自己的感受和心情，這時就需要作者能夠使用一些貼切表達(dá)情感的詞語或句子，深化 主題,才感染讀者。（抽生回答）如:你是吃飯長大的，讀書長大的，也是在 愛里長大的。竊讀記我倆在一塊兒要好好兒活秋天的懷念好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。散步對了 ,文中這些抒發(fā)情感的句子同學(xué)們在寫作文時可有意思地模 仿課文的寫法。【寫作實踐】一、下邊這件事寫得既簡單又干巴，不能讓人產(chǎn)生閱讀的欲望。

5、請 你幫忙 添枝加葉”把寫得豐滿、生動一些。那天放學(xué)回家，我不小心摔了一跤，手受了傷,校服也磕破了?；氐?家里，媽媽、爸爸、爺爺、奶奶都很心疼，囑咐我以后走路要小心。提示:1、所謂添枝加葉”可以從兩個方面入手：一是添加細(xì)節(jié)，二是 融入情感2、添加細(xì)節(jié)，比如:為什么摔跤，摔跤時的慘狀，長輩看到后心疼的目 光3、融入情感，就要恰當(dāng)使用一些描寫心情、感受的修飾語或句子?？梢詮膬蓚€方面入手來 添枝加葉”一是添加細(xì)節(jié)，二是融入情感。 添加細(xì)節(jié)，如為什么摔跤，摔跤時的慘狀，長輩看到后心疼的目光等。融 入情感，就要寫出自己的感受和心情。可以在敘事之中融入個人情感，也可以在結(jié)尾處抒發(fā)情感，以此點題。范文：那天

6、中午放學(xué)回家，我和小宇在路上你追我打，玩得不亦樂乎，但樂 極生悲，我不小心摔了一跤，膝蓋磕在水泥路面，剛穿不久的新校服擦 破了一個洞，里面的肉露出了白花花的骨頭，手撐在地上向前滑了半米 遠(yuǎn)，也像 開了花”。從未吃過這種苦頭的我只覺得一陣鉆心的疼痛 ！痛 得忍不住像小刺猬一樣縮成了一團(tuán)。小宇見狀，連忙跑過來攙扶我，在 他的幫助下，我一瘸一拐地挪回了家。一家人都圍了上來，爺爺摸著我 的手，奶奶撫著我的膝蓋，眼里噙著淚水，嘴里一邊直喊 乖乖”一邊叫 爸爸、媽媽趕快拿藥”媽媽腰上還系著圍裙，正在準(zhǔn)備午飯,見我這個 樣子，顧不上解下圍裙，心急火燎地在柜子里找藥。爸爸站在一邊不停 地詢問小宇 是怎么一回事”媽媽拿來藥后，他接過來小心翼翼地為我 搽上消毒藥水，一邊問我 怎么樣”是不是很疼”要不要送醫(yī)院” 看 著一家人忙碌的身影，我的心里很不是滋味，暗暗發(fā)誓：為了自己,也為 了親人們,今后再也不在路上瘋鬧了。【點評】經(jīng)過 添枝加葉”后,時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng) 過和結(jié)果都交待得很清楚。與原文比較，一是添加了細(xì)節(jié)，如摔跤的原 因、摔跤的慘狀、長輩的反應(yīng)等。二是融入了情感 ，如長輩們的語言 和行動都包含著疼愛、著急之情。（二）體驗親情感恩父母出示學(xué)