![酶的特性-習題_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/10/75460501-c3c1-46e0-84b7-8c725f1e0f21/75460501-c3c1-46e0-84b7-8c725f1e0f211.gif)
![酶的特性-習題_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/10/75460501-c3c1-46e0-84b7-8c725f1e0f21/75460501-c3c1-46e0-84b7-8c725f1e0f212.gif)
![酶的特性-習題_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/10/75460501-c3c1-46e0-84b7-8c725f1e0f21/75460501-c3c1-46e0-84b7-8c725f1e0f213.gif)
![酶的特性-習題_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/10/75460501-c3c1-46e0-84b7-8c725f1e0f21/75460501-c3c1-46e0-84b7-8c725f1e0f214.gif)
![酶的特性-習題_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/10/75460501-c3c1-46e0-84b7-8c725f1e0f21/75460501-c3c1-46e0-84b7-8c725f1e0f215.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2013-2014學年上學期局一生物限時練習命題人:做題人:滿分:90分時間:45分鐘2013一、選擇題(每題2分,共60分)1 .在人體和高等植物體內(nèi),pH由5上升到12的過程中,酶的催化速率將()A.先升后降B.不斷上升C.不斷下降D.先降后升2 .進入冬眠的動物體,代謝極為緩慢,最根本的原因是()A、體內(nèi)酶活性降低B、氣溫低C、進食少D、消耗能量少3 .下圖縱軸為生成物量,橫軸為反應(yīng)時間,其中能正確表示酶濃度增加,而其他條件不變時,生成物量變化的曲線圖是(圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線)生成物量以點時間反應(yīng)時間庾應(yīng)時間反反時間ABCD4 .有一種酶催化反應(yīng)P+Q-R。下圖中實線表示在
2、沒有酶時此反應(yīng)的進程。在t1時,將催化此反應(yīng)的酶加入反應(yīng)混合物中。圖中表示此反應(yīng)進行過程的曲線是()(P、Q、R分別代表P、Q、R的濃度)A曲線AB曲線BC曲線CD曲線D5 .在唾液淀粉酶在催化淀粉水解的試驗中,將唾液稀釋10倍與用唾液原液的效果一樣,這表明酶具有()A.專一性B高效性C多樣性D穩(wěn)定性6 .唾液淀粉酶進入胃后,將()A.繼續(xù)催化淀粉水解B.停止催化淀粉水解C.自身被其他酶催化水解D.受胃液保護不被水解7 .將乳清蛋白、淀粉、唾液淀粉酶、胃蛋白酶和適量水混合裝入容器,調(diào)節(jié)PH=2,保存于37c水浴鍋內(nèi),過一段時間后,容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是()A、淀粉胃蛋白酶多肽水B唾液淀粉酶麥芽糖胃
3、蛋白酶多肽水C唾液淀粉酶胃蛋白酶多肽水D唾液淀粉酶淀粉胃蛋白酶水8 .果酒放久了易產(chǎn)生沉淀,只要加入少量蛋白酶沉淀就能消失,而加入其他酶則無濟于事,這說明()A酶的催化作用具有專一性B酶的化學成分是蛋白質(zhì)C酶的催化作用受環(huán)境影響D酒中的沉淀是氨基酸9 .向蔗糖滯液中注入適量的新鮮a淀粉酶溶液,放在60c下保溫5min,然后用斐林試劑檢測發(fā)現(xiàn)()A.生成了磚紅色沉淀B.混合溶液變成了紫色C.混合溶液的顏色不變D.生成了橘紅色的小顆粒10 .在不損傷高等植物細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,下列哪種物質(zhì)適用于除去細胞壁A蛋白酶B鹽酸C纖維素酶D淀粉酶11分別用0c和100c的溫度處理某種酶后,酶都沒有活性,但
4、()A經(jīng)過0c處理的酶的活性能夠恢復B經(jīng)過100c處理的酶的活性能夠恢復C經(jīng)過0c處理的酶的空間結(jié)構(gòu)能夠恢復D經(jīng)過100c處理的酶被水解成氨基酸12.蛋白酶水解蛋白質(zhì),破壞了蛋白質(zhì)的()A全部肽鍵B空間結(jié)構(gòu)C氨基酸D雙螺旋結(jié)構(gòu)13、將可溶性淀粉酶溶液與某液體混合后,再分別滴加適量的新鮮淀粉溶液,在適宜溫度下經(jīng)過一定時間,再滴入碘液不變藍,該液體是()A,蒸儲水B.、鹽酸溶液C.氫氧化鈉溶液D.濃石灰水14.根據(jù)下圖依次指出每一圖形最可能代表了什么因素對酶的作用的影響。曲線中縱坐標表示反應(yīng)速度,橫坐標表示影響因素。則a、b、c、d四曲線分別表示酶濃度底物的濃度溫度pHABCD15.人在發(fā)高燒時,
5、常常沒有食欲,最根本的原因是()A.所吃食物不能消化B,食物殘渣不能排出C.體溫超過37C,消化酶的活性下降D.胃沒有排空16 .在影響酶活性的條件”實驗的最后階段,加碘液不變藍的試管是()A.37c溫水中放置的試管B.沸水中放置的試管C.冰塊中放置的試管D.A、B、C三項均可17 .在生物體內(nèi),各種化學反應(yīng)都可以有條不紊地進行,是因為()A.酶的高效性B.酶的多樣性C.酶的專一性D.酶作用條件較溫和18胃液中的胃蛋白酶隨著食物的排空進入小腸后,催化作用大大降低,這是由于()A.酶發(fā)揮催化作用只有一次B.小腸內(nèi)的溫度高于胃內(nèi)的溫度C.小腸內(nèi)的pH比胃內(nèi)的pH高D.小腸內(nèi)的pH比胃內(nèi)的pH低19
6、.一份淀粉酶能將100萬份淀粉水解成麥芽糖,而不能水解一份麥芽糖,這說明了酶的()A.高效性、專一性B.專一性、多樣性C.高效性、特殊性D.專一性、特殊性20、下表是為了認識酶作用的特性,以20%的H2O2溶液為反應(yīng)底物的一組實驗。本實驗結(jié)果不支持下列哪項結(jié)論?()步驟方法觀察結(jié)果1常溫下自然分解氧氣泡少且小2常溫下加鐵離子氧氣泡稍多且小3常溫下加鮮肝提取液氧氣泡極多且大4常溫下加入煮沸冷卻的鮮肝提取液氧氣泡少且小A、酶的催化條件具有溫和性B、酶的催化效率具有高效性G酶的催化對象具有專一性D、高溫會導致酶的活性喪失21.加酶洗衣粉不能用沸水溶解,這說明了酶的作用()A.適用低溫下催化B,具有高
7、效性C需適宜的溫度D,具有專一性X22.如下圖所示:甲圖中表示目鏡,表示物鏡,表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是()A.比的放大倍數(shù)大,比放大倍數(shù)小B.把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)選用,同時提升鏡筒C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器一調(diào)節(jié)光圈一移動標本一轉(zhuǎn)動細準焦螺旋D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是X23.生命活動離不開細胞,對此理解不正確的是A.沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細胞內(nèi)繁殖B.單細胞生物體具有生命的基本特征一一新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖C.多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成D.細胞是一切生物體
8、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位X24.下圖分別表示形態(tài)和功能都不相同的兩種細胞,但它們都有相似的基本結(jié)構(gòu),其統(tǒng)一性表現(xiàn)在()衣濰變不蟲A.都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核C.都具有細胞壁、細胞質(zhì)、細胞核X25.關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是()B,都具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)D,都具有細胞膜、細胞質(zhì)、擬核A.有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分B.大多數(shù)具有催化作用的酶是蛋白質(zhì)C.蛋白質(zhì)中的氮主要存在于氨基中D.蛋白質(zhì)可與雙縮月尿反應(yīng)生成紫色X26.關(guān)于酶的敘述中,正確的是()。A.酶只有在生物體內(nèi)才能起催化作用B.酶都有消化作用C.調(diào)節(jié)新陳代謝的物質(zhì)不一定是酶D.酶都是在核糖體上合成的X27.催化脂肪酶水解的酶很可能
9、是()A.肽酶B.蛋白酶C脂肪酶D.淀粉酶X28.下圖表示一個有酶起作用的化學反應(yīng),則A、B、C最可能代表()A.麥芽糖酶麥芽糖葡萄糖B.淀粉酶淀粉麥芽糖C蛋白酶蛋白質(zhì)多肽D.脂肪酶脂肪甘油和脂肪酸X29.17題所示的生理反應(yīng)主要發(fā)生在()A.口腔B.胃C小腸D.大腸X30.下列關(guān)于酶的作用的敘述正確的是()A.在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用B.德國化學家畢希納證明酶也可以在細胞外起作用C酶和部分激素都可以起催化作用D.B和C都正確二、填空題(每空3分,共30分)21.下列A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時,反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題:反應(yīng)濃度A1020304
10、050溫度C8(1)圖A中,反應(yīng)物達到某一濃度時,反應(yīng)速度不再上升,其原因是(2)圖B中,a點所對應(yīng)的溫度稱圖B中,a點到b點的曲線急劇下降其原因(4)將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放入12c和鐘后取出,轉(zhuǎn)入37c水浴鍋中保溫,兩試管內(nèi)反應(yīng)分別為:75c水浴鍋中,20分乙(5)圖C表示了A、唾液淀粉酶催化反應(yīng)的速率變化曲線B、胃蛋白酶C、胰蛋白酶D、植物淀粉酶氧氣產(chǎn)生速率海度時間圖一、O氧氣產(chǎn)生量/mmol加過氧訛氫酶(1)(2)(3)(4)根據(jù)圖一可以得出的實驗結(jié)論是圖二曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是根據(jù)你的理解,圖三曲線縱坐標最可能體表過氧化氫徐度圖二22.下面的三個圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果。請回答下列有關(guān)問題:二、三所代表的實驗中,實驗自變量依次為酶的特性(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度生態(tài)園區(qū)植物墻規(guī)劃與建設(shè)合同書
- 2025年度大數(shù)據(jù)應(yīng)用合作合同免責條款范本
- 2025年度消防設(shè)備檢測檢驗服務(wù)合同
- 2025年度還建房屋產(chǎn)權(quán)互換合同模板
- 2025年度國有股權(quán)掛牌轉(zhuǎn)讓與投資基金協(xié)議轉(zhuǎn)讓服務(wù)合同
- 2025年度跨境電商物流倉儲服務(wù)合同
- 2025年度跨境電子商務(wù)平臺擔保購銷合同范例
- 2025年度合伙人股權(quán)優(yōu)先購買權(quán)協(xié)議模板
- 2025年度供熱管網(wǎng)改造供用熱合同詳細條款
- 2025年度空壓機租賃服務(wù)與設(shè)備更新協(xié)議
- 學校預算管理內(nèi)部控制制度
- anthone溫控儀說明書LU920
- 童年創(chuàng)傷問卷(CTQ-含評分說明)
- 人教部編版小學五年級語文下冊 第三單元綜合性學習《我愛你,漢字》優(yōu)質(zhì)課教案
- 工廠主文件(新)
- 樓板配筋計算表格(自動版)
- 儀表基礎(chǔ)知識培訓.ppt課件
- 井下探放水設(shè)計編制培訓PPT課件
- 營養(yǎng)學緒論(精)
- 魯科版英語五年級下冊Unit 5 單元測試卷及答案
- 最新ICD-9手術(shù)編碼
評論
0/150
提交評論