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文檔簡介

1、26個英語字母與發(fā)音A aeiB bbi:C csi:D ddi:E ei:F fefG gdi:H heitI iaiJ jdeiK kkeiL lelM memN nenO ouP ppi:Q qkju:R r:S sesT tti:U uju:V vvi:W wdblju:X xeksY ywaiZ zzi:zed五個元音字母: Aa Ee Ii Oo Uu48個英語音標(biāo)元音(20個) 長元音/:/:/ :/i:/u:/ 短元音/ / / / /e/æ/ 雙元音 /e/a/ / / /e/a/ 輔音(28個) 輕輔音/p/ t/ k/f/

2、s/ 濁輔音/b/d/ /g/v/ð/ /z/  輕輔音/ h/ /ts/ /t/tr/  濁輔音/ r/  /dz/  /d/ /dr/ 鼻音/m/n/ /  半元音/ j/ w/ 邊音/ /PEP小學(xué)英語畢業(yè)總復(fù)習(xí)一:學(xué)生易錯詞匯1.   a, an的選擇: 元音字母開頭的單詞用an,輔音字母開頭的單詞用a.2.   am , is , are的選擇: 單數(shù)用is , 復(fù)數(shù)用are. I 用

3、am , you 用 are.3.  have , has 的選擇: 表示某人有某物。單數(shù)用has , 復(fù)數(shù)用have. I , you 用 have .4.   there is, there are 的選擇:表示某地有某物,某人。單數(shù)there is , 復(fù)數(shù)there are.5.   some, any 的選擇:肯定句用some, 疑問句和否定句用any.6.   疑問詞的選擇:what (什么) who (誰) where (哪里) whose (誰的) why(為什么)wh

4、en(什么時候)which(哪一個)how old (多大) how many (多少)how much(多少錢)冠詞:本身不獨立使用,只能放在名詞前面,幫助說明名詞說指的人或事物的含義。冠詞有兩種,一種是定冠詞,指the; 一種是不定冠詞,指a, an。定冠詞the的用法:1)定冠詞the可以用來指談話雙方都知道的人或物。如:The girl is my sister. 這個女孩是我的姐姐(或妹妹)。2)可以用來指上文已經(jīng)提到過的人或物。如:I have a dog. The dog is black.我有一只狗。這只狗是黑色的。3)用在部分專有名詞前面。如:the USA美國the PRC

5、 中華人民共和國 4)樂器類名詞前加定冠詞the。如:play the violin 拉小提琴 play the piano 彈鋼琴 5)定冠詞the用在 世界上獨一無二的事物前。如:the moon太陽the moon月亮 the Great Wall 長城 不定冠詞a, an的用法:1)a用在輔音起首的單詞前(不是字母,而是發(fā)音)。如:a university student 一個大學(xué)生a book一本書a dog一只狗。 an用在元音起首的單詞前(不是字母,而是發(fā)音)。如:an apple一個蘋果 an actress一名女演員 2)用在單數(shù)可數(shù)名詞前,泛指某一類人或事物的一個或一類。

6、Mr. Han is an English teacher.韓先生是一位英語教師。 Please give me a cup of coffee.請給我一杯咖啡。3) 泛指某人或某物,但又不具體說明何人何物。例如: I can see a kite.我能看到一個風(fēng)箏。 4) 表示“數(shù)量”,有“一,每一”的意思。例如: We have six classes a day . 我們一天上六節(jié)課二:形容詞比較級詳解形容詞比較級在句子中的運用:兩個事物或人的比較用比較級,比較級后面一般帶有單詞than。比較級前面可以用more, a little 來修飾表示程度。than后的人稱代詞用主格(口語中可用

7、賓格)。比較級的句子結(jié)構(gòu)通常是:什么 + 動詞be (am , is , are ) + 形容詞比較級 + than(比)+ 什么 ,如:Im taller and heavier than you. (我比你更高和更重。)An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大。)形容詞的比較級是在形容詞的基礎(chǔ)上變化而來的,它的變化規(guī)則是: 一般的直接在詞尾加er ,如 tall - taller , strong - stronger , 以e結(jié)尾的,直接加r ,如 fine finer , 以“輔音字母+y”結(jié)尾,先改y為i再加er,如funny

8、- funnier 以一個元音字母和一個輔音字母結(jié)尾,應(yīng)雙寫末尾的輔音字母再加er,如big bigger, thin thinner ,hot hotter不規(guī)則形容詞比較級:good-better, beautiful-more beautiful注意 比較的兩者應(yīng)該是互相對應(yīng)的可比較的東西。典型錯誤:My hair is longer than you.(我的頭發(fā)比你更長。)比較的兩者是我的頭發(fā)、你(整個人),那么比較的對象就沒有可比性。應(yīng)該改為:My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair.比較級專項練習(xí)

9、: 一、從方框中選出合適的單詞完成句子 heavy tall long big(1) How is the Yellow River?(2) How is Mr Green? Hes 175cm.(3) How are your feet? I wear size 18.(4)How is the fish? Its 2kg.二、根據(jù)句意寫出所缺的單詞(1) Im 12 years old. Youre 14. Im than you.(2) A rabbits tail is than a monkeys tail.(3) An elephant is than a pig.(4) A la

10、ke is than a sea.(5) A basketball is than a football.三、根據(jù)中文完成句子.(1)  我比我的弟弟大三歲. Im than my brother.(2)  這棵樹要比那棵樹高. This tree than that one.(3)  你比他矮四厘米. You are than he.(4)  誰比你重? than you?四、根據(jù)答句寫出問句(1) Im 160 cm.(2) Im 12 years old.(4) Amys hair is 30 cm long.三:動詞過去式詳解 動詞的過去式的構(gòu)成

11、規(guī)則有:、規(guī)則動詞    一般直接在動詞的后面加ed:如worked , learned , cleaned , visited以e結(jié)尾的動詞直接加d:如lived , danced , used    以“輔音字母+y”結(jié)尾的,變y為i, 再加-ed,如study studied carry carried worry worried (注意play、stay不是輔音字母加y, 所以不屬于此類) 末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié),應(yīng)雙寫末尾的輔音字母,再加-ed,如:stop-stopped 、不規(guī)

12、則動詞(此類詞并無規(guī)則,須熟記)小學(xué)階段要記住以下動詞的原形和過去式: sing sang , eat ate , see saw , have had , do did , go went , take took , buy bought , get got , read read ,fly flew , am/is was , are were , say said , leave left , swim swam , tell told , draw drew , come came , lose lost , find found , drink drank , hurt hurt ,

13、 feel felt三.2、一般過去時1、一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)?;蚍磸?fù)發(fā)生的動作感謝。2、Be動詞在一般過去時中的變化:am 和is在一般過去時中變?yōu)閣as。(was not=wasnt)are在一般過去時中變?yōu)閣ere。(were not=werent)帶有was或were的句子,其否定、疑問的變化和is, am, are一樣,即否定句在was或were后加not,一般疑問句把was或were調(diào)到句首。3、句中沒有be動詞的一般過去時的句子否定句:didnt +動詞原形,如:Jim didnt go home y

14、esterday.一般疑問句:在句首加did,句子中的動詞過去式變回原形。如:Did Jim go home yesterday?特殊疑問句:疑問詞+did+主語+動詞原形?如: What did Jim do yesterday?疑問詞當(dāng)主語時:疑問詞+動詞過去式?如:Who went to home yesterday?現(xiàn)在進行時:現(xiàn)在進行時表示說話時正在進行或發(fā)生的動作?,F(xiàn)在進行時的構(gòu)成:be的現(xiàn)在式(am, is, are)+現(xiàn)在分詞(動詞-ing)構(gòu)成。現(xiàn)在進行時的基本用法:(1)表示此時此刻正在進行或發(fā)生的動作。 What are you doing? 你正在做什么? Im rea

15、ding a book.我正在讀書。(2)有時表示將來的動作。 He is coming this afternoon.他今天下午要來。一般將來時:1.be going to +動詞原形表示即將發(fā)生的事或打算、計劃、決定要做的事(這種計劃或打算有可能更改)。2.will +動詞原形常用于表示將來一定會發(fā)生的事(不能更改)。 四:動詞的現(xiàn)在分詞詳解 動詞的ing形式的構(gòu)成規(guī)則:    一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating 以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動詞,要先去e再加ing,如having

16、, writing 末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)詞,先雙寫末尾的輔音字母,再加-ing。如:running , swimming , sitting , getting可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)規(guī)則如下:規(guī)則變化:1)一般情況下直接加-s。如:map-maps boy-boys 2)以s, sh, ch, x 結(jié)尾加-es。如:bus-buses watch-watches3)以輔音字母加-y結(jié)尾,變y為再加-es。如:baby-babies hobby-hobbies 4)以元音字母加-y結(jié)尾,直接加-s。如:boy-boys holiday-holidays day-days5)以o結(jié)尾的名詞變復(fù)

17、數(shù)時:(1)如果表示無生命的東西直接加-s。如:piano-pianos photo-photos (2)如果表示有生命的東西(如:人、動物、植物等)加-es。如:potato-potatoes tomato-tomatoes6)以f結(jié)尾的名詞構(gòu)成復(fù)數(shù)時,變f為v再加-es;以fe結(jié)尾的名詞構(gòu)成復(fù)數(shù)時,變f為v再加-s 如:leaf-leaves樹葉 knife-knives刀 wolf-wolves狼7)不規(guī)則變化:(需要特殊記憶) 1.如:child-children foot-feet man-men woman-women 2.單復(fù)同形:如deer,sheep,fish,Chinese

18、,等。動詞變復(fù)數(shù)規(guī)則:1.一般情況下,直接在動詞詞尾加-s. 例如: likes reads2.以s, ch, sh, x, o結(jié)尾的詞,一般在詞尾加-es. 例如:goes watches teaches 3.以輔音字母加y 結(jié)尾的詞,應(yīng)先變y為I, 再加-es. 例如;studystudies4. 以元音字母加y 結(jié)尾的詞,直接在詞尾加-s.例如: play-plays五:人稱和數(shù)人稱代詞物主代詞主格賓格第一人稱單數(shù)I(我)memy(我的)復(fù)數(shù)we(我們)usour(我們的)第二人稱單數(shù)you(你)youyour(你的)復(fù)數(shù)you(你們)youyour(你們的)第三人稱單數(shù)he(他)him

19、his(他的)she(她)herher(她的)it(它)itits(它的)復(fù)數(shù)they(他們/她們/它們)themtheir(他們的/她們的/它們的)第三人稱單數(shù)主語:人稱代詞:he(他) she(她) it(它) 單個的人名、地名或稱呼做主語時,是第三人稱單數(shù)主語單數(shù)可數(shù)名詞或者“this(這個)/ that(那個) / the +單數(shù)名詞 ”作主語不定代詞something(某事)somebody(某人) this(這個) that(那個) 等也是第三人稱單數(shù)。在一般現(xiàn)在時中,當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時,謂語動詞要用第三人稱單數(shù)形式,即常在動詞原形后面加-s或es. She likes. He

20、 goes.六:句型專項歸類1、 肯定句:是指用肯定的語氣來陳述的句子,如:Im a student. She is a doctor. He works in a hospital. There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening. 2、否定句:含有否定詞或表示否定意義詞的句子,如:Im not a student. She is not (isnt) a doctor. He does not (doesnt) work in a hospita

21、l. There are not (arent) four fans in our classroom. He will not (wont) eat lunch at 12:00. I did not (didnt) watch TV yesterday evening. 注意 小結(jié):否定句主要是在肯定句的基礎(chǔ)上加上了否定詞 “not”。有動詞be的句子則“not”加在be后面,可縮寫成“isnt,arent”,但am not 一般都分開寫。沒有動詞be的句子則要先在主要動詞的前面加上一個助動詞(do,does,did),然后在它后面加上“not”,你也可以把它們縮寫在一起如“dont ,

22、doesnt , didnt )。這三個助動詞要根據(jù)人稱和時態(tài)來選擇,其中“does”只用于一般現(xiàn)在時主語是第三人稱單數(shù)的情況,而“did”只用于一般過去時,不論主語是什么人稱和數(shù),都用“did” 。3、一般疑問句:是指詢問事實的句子,此類句子必須用“yes”,或“no”來回答。如:Are you a student? Yes, I am / No, Im not. Is she a doctor? Yes, she is. / No, she isnt. Does he work in a hospital? Yes, he does. / No, he doesnt. Are there

23、four fans in our classroom? Yes, there are. / No, there arent. Are you going to buy a comic book tonight? Yes, I am. / No, I am not. (Yes, we are. / No, we arent.)Will he eat lunch at 12:00? Yes, I will. / No, I will not(wont). Are they swimming? Yes, they are. / No, they arent.Did you watch TV yest

24、erday evening? Yes, I did. / No, I didnt.注意 小結(jié):一般疑問句是在肯定句的基礎(chǔ)上,把動詞be調(diào)到首位,其他照寫,末尾標(biāo)點符號變成問號即可。沒有動詞be的句子則要在句首加上一個助動詞(do,does,did)再把緊跟在后面的動詞變回原形,末尾標(biāo)點符號變成問號即可。這三個助動詞也要根據(jù)人稱和時態(tài)來選擇,其中“does”只用于一般現(xiàn)在時主語是第三人稱單數(shù)的情況,而“did”只用于一般過去時,不論主語是什么人稱和數(shù),都用“did” 。一般疑問句有個重要的原則就是問和答要一致,即問句里的第一個單詞(助動詞)和簡略答句里的這個詞是一致的。4、特殊疑問句:以特殊疑問

25、詞(what , where , who , which , when , whose , why , how等)開頭引導(dǎo)的句子。此類句子應(yīng)該問什么就答什么,不能用“yes 、no”來回答。如:What is this? Its a computer.What does he do? Hes a doctor.Where are you going? Im going to Beijing.Who played football with you yesterday afternoon? Mike. Which season do you like best? Summer.When do y

26、ou usually get up? I usually get up at 6:30.Whose skirt is this? Its Amys.Why do you like spring best? Because I can plant trees. How are you? Im fine. / Im happy.How did you go to Xinjiang? I went to Xinjiang by train.其中how又可以和其他一些形容詞連用組成特殊疑問詞組用來提問,如: how many(多少(數(shù)量)), how much(多少(錢)), how tall(多高)

27、, how long(多長), how big(多大), how heavy(多重)例句:How many pencils do you have? I have three pencils.How many girls can you see? I can see four girls.How many desks are there in your classroom? There are 51.小結(jié):how many 用來提問可數(shù)名詞的數(shù)量,主要有以上三種句式搭配,How many + 名詞復(fù)數(shù) + do you have? 你有多少?How many + 名詞復(fù)數(shù) + can you

28、see? 你能看見多少?How many + 名詞復(fù)數(shù) + are there? 有多少?感嘆句:What+不可數(shù)名詞+主語+謂語+其他!What cold weather it is! 多冷的天氣?。ow +形容詞/副詞+主語+謂語+其他!How beautiful the dress is! 好漂亮的一件裙子?。”硎痉轿坏膸讉€介詞/介詞短語:1.in 在里面 2.on 在上面 3.under 在下面 4.behind在后面 5.near 在附近 6.over在上面 7.in front of 在前面 8.next to 與相鄰on與over的區(qū)別:on表示與物體表面接觸; over表示與

29、物體表面不接觸。如:There is a cup on the table.桌子上有一個杯子There are two bridges over the river.河面上有兩座橋幾個常考的疑問詞:what 什么 which 哪個 where哪里why為什么 how 怎么,如何 who誰 whose誰的 when 什么時候如何詢問時間:What time is it (now)? 現(xiàn)在幾點了? Its 5:00. (現(xiàn)在)五點了。如何詢問天氣:Whats the weather like (today)? 天氣怎么樣?How is the weather like (today)? 天氣怎么樣

30、?Its warm/cool/hot/cold(today). (今天)天氣溫暖/涼爽/炎熱/寒冷。Its windy/cloudy/sunny/ rainy /snowy(today). (今天)天氣是刮風(fēng)的/多云的/晴朗的/下雨的/下雪的。如何詢問星期幾?What day is it today? 今天星期幾? Its Wednesday. 今天周三。如何詢問日期?Whats the date (today)? 今天幾月幾號? Its May 20th. 今天五月二十號。詢問某人最喜歡的?1. Whats your favourite+? 你最喜歡的是什么?2. Which do you

31、like best? 你最喜歡的是哪個/什么?Whats your favourite food/fruit/season?你最喜歡的食物/水果/季節(jié)是什么?Which food/fruit/season do you like best?你最喜歡的食物/水果/季節(jié)是什么? 如何詢問愛好?Whats your hobby?你的愛好是什么? I like collecting stamps. 我喜歡集郵。如何詢問他人的職業(yè):What does +主語(第三人稱單數(shù))+do? 或者Whats is +主語(第三人稱單數(shù))?主語(第三人稱單數(shù))+ is a/an+ 職業(yè)名詞。 What does y

32、our mother do?/whats your mother? 你的媽媽是做什么的?She is a TV reporter. 她是一名電視臺記者。How many 與How much的區(qū)別:how many 與how much都有“多少”的意思how many修飾可數(shù)名詞 How many crayons do you have? 你有多少支蠟筆?How many sheep are there? 有多少只綿羊?how much修飾不可數(shù)名詞How much water is there in the cup? 瓶子里有多少水?how much還可以表示“多少錢”。 How much i

33、s it?多少錢?How much are those shoes? 那些鞋子多少錢?play 的用法:表示演奏樂器:play the +樂器(play 表示“演奏”樂器)play 與表示樂器的名詞要用定冠詞“the”如: play the violin 拉小提琴 play the guitar 彈吉他 play the piano彈鋼琴play 與球類搭配不加任何冠詞。如: play football 踢足球 play basketball 打籃球 play ping-pong 打乒乓球like 的用法:1.like sth.(something) (like 后面直接接名詞) 喜歡某物I

34、like football. 我喜歡足球。like doing sth. 喜歡做某事(like 后面直接動詞-ing形式)I like playing football. 我喜歡踢足球。一、a number of ,the number ofa number of 意思是“許多”,相當(dāng)于a lot of ; the number of意思是“的數(shù)目,的數(shù)量”,當(dāng)它作主語時,謂語動詞用單數(shù)形式。A number of students like playing computer games. 許多學(xué)生喜歡玩電腦游戲。The number of the students is about 1500

35、 in our school. 我們學(xué)校學(xué)生的人數(shù)大約是1500。二、基數(shù)詞變序數(shù)詞助記歌基變序,有規(guī)律,末尾加上th;一、二、三特殊記,八加h ,九去e ,ve要用f替;以e結(jié)尾變ie,后跟th莫忘記。要想表示幾十幾,只變個位就可以。特殊變化:onefirst ,twosecond ,threethird ,fivefifth ,nineninth ,twelvetwelfth ,fortyfortieth ,eight-nineeighty-ninth基數(shù)詞與序數(shù)詞:表示數(shù)目多少的數(shù)詞叫做基數(shù)詞。如:one 1 two 2 three 3 four 4 five 5 表示順序的數(shù)詞叫做序數(shù)

36、詞。如:first(1st ) second( 2nd ) third( 3rd ) fourth (4th )fifth( 5th) 三、概數(shù)(略數(shù))表達法數(shù)詞+hundred/thousand/million/billion+名詞復(fù)數(shù)hundreds/thousands/millions/billions of+名詞復(fù)數(shù)例11. people go swimming in summer in Dalian.A、Thousands B、Thousand of C、Thousands of D、Thousand2. the students will take part in this Eng

37、lish speech contest.A. Two hundred of B. Two hundreds of C. Hundreds of D. Hundred of四、of sb.與for sb.的區(qū)別(1)of sb.“對于(某人)”,用于It is +adj. +of sb. to do sth.句型中,形容詞為clever, kind, nice等描述人物性格特征的詞,of后的人物與形容詞有主表關(guān)系。(2)for sb.“對于(某人)”,用于It is +adj. +for sb. to do sth.句型中, 形容詞為easy, important等不描述人物性格特征的詞,for

38、后的人物與形容詞沒有主表關(guān)系。五、不能同時出現(xiàn)在一個句子中的連詞1、because(因為),so(所以)不能同時出現(xiàn)在一個句子里,只能用其一。Because he was tired, he couldnt walk there.=He was tired ,so he couldnt walk there. 因為他累了,所以他不能走到那兒了。2、(al)though(雖然),but (但是)不能同時出現(xiàn)在一個句子里,只能用其一。但though和yet可以同時出現(xiàn)在一個句子里(yet用作副詞)Thought he was tired, he still worked hard.=He was

39、tired, but he still worked hard. 雖然他很累,但他仍然努力工作。六、副詞的比較級1、形容詞與副詞的區(qū)別 (有be用形,有形用be;有動用副,有副用動)在句子中形容詞一般處于名詞之前或be動詞之后副詞在句子中最常見的是處于實義動詞之后2、副詞比較級的變化規(guī)則基本與形容詞比較級相同 (不規(guī)則變化:well-better, far-farther)七、There be 句型與have, has的區(qū)別1、There be 句型表示:在某地有某物(或人)2、在there be 句型中,主語是單數(shù),be 動詞用is ; 主語是復(fù)數(shù),be 動詞用are ; 如有幾件物品,be

40、 動詞根據(jù)最靠近be 動詞的那個名詞決定。3、there be 句型的否定句在be 動詞后加not , 一般疑問句把be 動詞調(diào)到句首。4、there be句型與have(has) 的區(qū)別:there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人擁有某物。5、some 和any 在there be 句型中的運用:some 用于肯定句, any 用于否定句或疑問句。6、and 和or 在there be句型中的運用:and 用于肯定句, or 用于否定句或疑問句。7、針對數(shù)量提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是:How many + 名詞復(fù)數(shù) + are there + 介詞短語?How

41、 much + 不可數(shù)名詞 + is there + 介詞短語?8、針對主語提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是:Whats + 介詞短語?七:完全、縮略形式: Im=I am hes=he is shes=she is theyre=they are youre=you are theres=there is theyre=they are cant=can not dont=do not doesnt=does not isnt=is not arent=are not lets=let us wont=will not Ill=I will wasnt=was not 總結(jié):通常情況下

42、,'m即am,'s即is(但 lets=let us), 're即are  ,n't即not (但cant=can not)八:與字母相關(guān)的題型 ( 注:五個元音字母是 Aa Ee Ii Oo Uu )一.將所給字母的大小寫寫在四線格上 Hh Rr Xx Gg Mm Uu Zz Ff Qq Ii 二.寫出下列字母的左鄰右舍。 1.( ) Hh ( ) 2.( ) Bb ( ) 3.( ) Ll ( ) 4.( ) Rr ( ) 5.( ) Qq ( ) 6.( ) Ww ( ) 三.用小寫字母抄寫下列單詞。1.ROOM( ) 2.UNDER(

43、 ) 3.PLEASE( ) 4.PICTURE( ) 5.WHERE( ) 6.TWINS( ) 7.EXCUSE( ) 8.HOW( ) 9.CAKE( ) 10.SMALL( ) 三.將全是元音字母的那一組圈起來 1. a c e 2. i e o 3. v u k 4. e u I 5. J B I 6. E T V 7. E I O 8. A U E 四.寫出與所給單詞發(fā)音相同的字母(大小寫)。 1.bee ( ) 2.sea ( ) 3.tea ( ) 4.are ( ) 5.why ( ) 6.you ( )九:pep小學(xué)英語詞匯不完全歸類表學(xué)習(xí)用品(school things)

44、:pen鋼筆pencil鉛筆pencil-case鉛筆盒ruler尺子book書bag包comic book漫畫書post card明信片newspaper報紙schoolbag書包eraser橡皮crayon蠟筆sharpener卷筆刀story-book故事書notebook筆記本Chinese book語文書English book英語書math book數(shù)學(xué)書magazine雜志dictionary詞典人體(body):foot腳head頭face臉hair頭發(fā)nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm手臂hand手finger手指leg腿tail尾巴顏色(colours):r

45、ed紅blue藍yellow黃green綠white白black黑pink粉紅purple紫orange橙brown棕動物(animals):cat貓dog狗pig豬duck鴨rabbit兔horse馬elephant大象ant螞蟻fish魚bird鳥eagle鷹beaver海貍snake蛇mouse老鼠squirrel松鼠kangaroo袋鼠monkey猴panda熊貓bear熊lion獅子tiger老虎fox狐貍zebra斑馬deer鹿giraffe長頸鹿goose鵝hen母雞turkey火雞lamb小羊sheep綿羊goat山羊cow奶牛donkey驢squid魷魚lobster龍蝦sh

46、ark鯊魚seal海豹sperm whale抹香鯨killer whale虎鯨人物(people):friend朋友boy男孩 girl女孩mother母親father父親sister姐妹brother兄弟uncle叔叔;舅舅man男人woman女人Mr.先生Miss小姐lady女士;小姐mom媽媽dad爸爸parents父母grandparents祖父母grandma/grandmother(外)祖母grandpa/grandfather(外)祖父aunt姑姑cousin堂(表)兄弟;堂(表)姐妹son兒子daughter女兒baby嬰兒kid小孩classmate同學(xué)queen女王visi

47、tor參觀者neighbour鄰居principal校長university student大學(xué)生pen pal筆友tourist旅行者people人物robot機器人職業(yè)(jobs):teacher教師student學(xué)生doctor醫(yī)生nurse護士driver司機farmer農(nóng)民singer歌唱家writer作家actor男演員actress女演員artist畫家TV reporter電視臺記者engineer工程師accountant會計policeman(男)警察salesperson銷售員cleaner清潔工baseball player棒球運動員assistant售貨員police

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