2020-2021學(xué)年人教版道德與法治七年級下冊第一課青春的邀約同步練習(xí)題

1、1.2.3.4.5.A.不同意見、成人B.不同見解、名人2021年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年C.不贊同的決定、傳統(tǒng)D.不合理的事情、權(quán)威、單項選擇題6.莫泊桑說過：“應(yīng)該時時刻刻躲避那些走熟的路，去另尋一條新的路?！睂ふ乙粭l新路需要我們（生理發(fā)育是青春成長的重要信號，與此同時，我們的思想和精神也在發(fā)生巨變。人是有思想的高等動物為此，處于青春期的我們除了要關(guān)注我們的身體變化之外，還要（名發(fā)展我們的獨(dú)立思考能力培養(yǎng)我們的批判精神開發(fā)我們的創(chuàng)造潛能擺脫父母和老師的監(jiān)護(hù)青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。以下對青春期的認(rèn)識錯誤的有（）青春的我們既要追求外在美，也要體現(xiàn)內(nèi)在美青

2、春期萌發(fā)的對異性朦朧的情感是青春成長中的正?，F(xiàn)象思維的獨(dú)立性、批判性和創(chuàng)造性是青春成長的重要信號青春期的矛盾心理會讓我們產(chǎn)生煩惱，不利于我們的健康成長A.B.C.D.青春是生命中的華彩樂章，它帶來了喜悅和力量，也帶來了煩惱和困惑。A.穿上奇裝異服，展現(xiàn)青春風(fēng)采C.放任青春沖動，享受青春激情奏好青春成長曲，我們要（）B.閉鎖自己內(nèi)心，保護(hù)青春秘密D.悅納身心變化，克服青春煩惱以下不屬于青春期的牛理與心理變化帶給我們的積極影響的是（A.帶來能量和旺盛的生命力C.尤其關(guān)注自己的外表曉楠同學(xué)制作了下邊的思維導(dǎo)圖，你認(rèn)為批判忤思.維的表現(xiàn)£發(fā)展獨(dú)立思維有自己獨(dú)到的見解人云亦云$接納他人合理、正

3、確的意見C.117.8.曉勇進(jìn)入初中后，身直很“穩(wěn)定”，看到周圍同學(xué)的“海拔”不斷增高，他非常著急，懷疑自己有些不正常。對此，我們可以告訴他（）去醫(yī)院檢查，吃些增高藥物青春期不同學(xué)生身體發(fā)育情況各不相同不因自己長得慢而感到自卑要積極面對和正確處理青春期矛盾心理A.B.C.D.青春蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，青春的創(chuàng)造是多姿多彩的。為此，我們應(yīng)該（$在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路®關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值司推翻前人的所有觀點(diǎn)，提出自己的想法幻積極參加社會實(shí)踐活動，通過勞動改變自己，影響世界B.渴望成長，感覺生活擁有無限可能D.思維更敏捷，精力更充沛處

4、應(yīng)該填入的是（）村忖有白己的看法挑戰(zhàn)9.A.-二C.-D.伴隨著生理發(fā)育，我們的心理也在不斷地發(fā)生變化,出現(xiàn)矛盾和困惑。導(dǎo)致我們出現(xiàn)矛盾心理的原因有（）自我意識不斷增強(qiáng)情感世界愈加豐富A.認(rèn)知能力得到發(fā)展說話聲音發(fā)生變化B.C.D.10 .如圖漫畫啟示我們（）A.全盤接受網(wǎng)絡(luò)信息B.否定一切網(wǎng)絡(luò)信息C.培養(yǎng)批判精神D.絕對服從權(quán)威11 .針對下圖所反映的問題，作為中學(xué)生，應(yīng)該（）3增強(qiáng)自控能力，想方設(shè)法壓抑學(xué)會自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生A.-D.一一一15.當(dāng)你出現(xiàn)矛盾心理時，你不妨放下煩惱，多親近大自然，與大千世界的廣闊無邊相比，人的很多煩惱微不足道。清新的空氣、美好的景物會使人的心

5、情平靜下來。這種調(diào)節(jié)矛盾心理的方法屬于（）中學(xué)生心理健康狀況分布A.主動參加集體活動C.向好朋友和家長求助、辨析題B.成為自己的“心理保健醫(yī)生”D.培養(yǎng)興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意16.觀點(diǎn)辨析：進(jìn)入青春期，思維的獨(dú)立是否意味著我們可以一味地追求個性、按照自己的想法去做要向心理醫(yī)生咨詢，及時治療要主動向父母和老師尋求幫助積極提高思想品德和文化修養(yǎng)學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，做好心理保健A.B.C.12.下圖表明，進(jìn)入青春期的我們（）D.13.A.身體發(fā)生快速變化B.經(jīng)常遇到煩惱C.自主意識不斷增強(qiáng)D.智力達(dá)到高峰期青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們（）三、簡答題17.簡答題青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但

6、也為我們的成長提供了契機(jī)。對于青春期的矛盾心理，我們應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)？A.心里不再有煩惱B.對成長充滿強(qiáng)烈渴望C.什么事情都可以去嘗試D.身體發(fā)育情況基本相同14.伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。對待這些矛盾心理，我們應(yīng)該（）L正確認(rèn)識，坦然對待四、分析說明題18.閱讀材料，回答問題。以積極的心態(tài)去接納和調(diào)適【發(fā)現(xiàn)問題】班長小張發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的課堂表現(xiàn)欠佳，很少有同學(xué)向老師提問，也鮮有同學(xué)舉手回答問題，他覺得同學(xué)們存在這樣的問題需要重視，必須去尋找對策解決。(1)從小張的描述中可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在什么問題？為什么要

7、重視這個問題？【分析問題】于是，小張對班內(nèi)同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，有些同學(xué)認(rèn)為：“面對這么多同學(xué)，舉手提問，怕說錯，難為情?！倍硪恍┩瑢W(xué)則認(rèn)為：“老師講的肯定都是對的，只要跟著老師就可以了，沒有問題(2)請結(jié)合小張的調(diào)查，分析同學(xué)們課堂表現(xiàn)不佳的原因?！窘鉀Q問題】小張根據(jù)自己的調(diào)查分析，寫了一份建議稿，交給了班主任，希望通過老師和同學(xué)們的努力，解決這個問題。(3)結(jié)合青春的邀約相關(guān)知識，說說小張的做法對我們的成長有何啟示。答案和解析1 .【答案】D【解析】本題考查青春期思維的發(fā)展。處于青春期的我們除了要關(guān)注我們的身體變化之外，還要發(fā)展我們的獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)批判精神，開發(fā)創(chuàng)造潛能，符合題意；作為未成年

8、人，我們不能擺脫父母和老師的監(jiān)護(hù)，我們的健康成長需要父母和老師的監(jiān)護(hù)，錯誤。故選Do2 .【答案】B【解析】略3 .【答案】D【解析】【分析】此題考查正確對待青春期?？疾閷W(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力。解答此題的關(guān)鍵是審清題意，結(jié)合教材知識，然后得出答案?！窘獯稹恳罁?jù)所學(xué)知識，青春是生命中的華彩樂章，它帶來了喜悅和力量，也帶來了困惑和煩惱。奏好青春成長曲，我們要悅納生理和心理變化，克服青春期的煩惱。D符合題意；穿著標(biāo)新立異，不是展現(xiàn)青春風(fēng)采的正確做法，A錯誤；我們既不能把內(nèi)心閉鎖起來，也不能放任青春沖動，因?yàn)檫@都不利于我們的健康成長，BC錯誤。故選D。4 .【答案】C【解析】【分析】此題考查青

9、春期的生理與心理變化帶給我們的積極影響，考查學(xué)生運(yùn)用知識分析解決問題的能力。關(guān)鍵是審清題意，對照選項仔細(xì)排查，得出答案。注意本題為逆向選擇題?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識可知，青春期的生理與心理變化給我們帶來能量和旺盛的生命力，讓我們渴望成長，感覺生活擁有無限可能，思維更敏捷，精力更充沛。ABD屬于青春期的生理與心理變化帶給我們的積極影響，不符合題意；尤其關(guān)注自己的外表不屬于青春期的生理與心理變化帶給我們的積極影響，C符合題意。故選C。5 .【答案】D【解析】本題考查批判性思維的表現(xiàn)。批判性思維表現(xiàn)為對事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對不合理的事，f#說“不"，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，故

10、選D。6 .【答案】B【解析】莫泊桑的這句話啟示我們要學(xué)會獨(dú)立思考。：Z是學(xué)會獨(dú)立思考的表現(xiàn)和要求。我們要做到不人云亦云，錯誤。故選Bo7 .【答案】D【解析】【分析】此題考查正確面對青春期的身體發(fā)育情況，考查運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力。解答此題需準(zhǔn)確把握題干設(shè)問角度，推導(dǎo)正確答案?！窘獯稹繒杂碌睦Щ笫菦]有正確認(rèn)識青春期身體變化的結(jié)果，我們可以告訴他：青春期不同學(xué)生身體發(fā)育情況各不相同，不能因自己長得慢而感到自卑。正確；是沒有正確認(rèn)識青春期身體變化的不行，錯誤；強(qiáng)調(diào)的是積極面對和正確處理青春期矛盾心理，與材料無關(guān)，排除。故選Do8 .【答案】D【解析】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。我們在遵守法律和道德

11、規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路要關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值；要積極參加社會實(shí)踐活動，通過勞動改變自己影響世界，1-正確。的說法太絕對，排除。故選D。9 .【答案】A【解析】【分析】此題考查青春期矛盾心理的變化，考查學(xué)生運(yùn)用知識能力。解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度，然后依據(jù)教材知識作答?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識可知，進(jìn)入青春期后，獨(dú)立意識增強(qiáng)，認(rèn)知能力得到發(fā)展，但情緒表現(xiàn)往往相互矛盾，有時會產(chǎn)生孤獨(dú)、郁悶、焦慮等情緒，隨著青春期的身體發(fā)生一系列的變化，隨著青春期性機(jī)能的成熟，性意識和性心理萌發(fā)，開始關(guān)注異性，情感世界愈加豐富。符合題意；屬于青春期生理的變化，不符合題意

12、。故選Ao10 .【答案】C【解析】本題考查培養(yǎng)批判精神。漫畫啟示我們，面對網(wǎng)絡(luò)信息，我們要培養(yǎng)批判精神，敢于向不合理的事情說“不”，C符合題意，正確；“全盤接受”“否定一切”“絕對服從”三個觀點(diǎn)錯誤AB、D排除。故選Co11 .【答案】B【解析】【分析】此題考查青春期矛盾心理的表現(xiàn)及其應(yīng)對方法，考查對材料的分析理解能力。解答本題的關(guān)鍵是審清題意，據(jù)題意排除錯誤選項和干擾選項?！窘獯稹繄D中內(nèi)容反映了部分中學(xué)生存在心理問題。針對心理問題，我們要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，或?qū)で蟾改负屠蠋煹膸椭?，?yán)重的可以找心理醫(yī)生進(jìn)行治療，故符合題意；積極提高思想品德和文化修養(yǎng)不是解決心理問題的方法，故錯誤。故選Bo12 .

13、【答案】C【解析】本題考查青春期的煩惱。進(jìn)入青春期的我們，身體與心理都發(fā)生大的變化，身體迅速發(fā)育，自主意識不斷增強(qiáng)，有了成人感，C符合題意；中學(xué)生身體發(fā)生快速變化，智力逐步發(fā)展達(dá)到高峰期，由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生煩惱是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過各種方式，戰(zhàn)勝煩惱，A、B、D與題干不符。故選C。13 .【答案】B【解析】本題考查青春期的生理變化。青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活擁有無限可能,B符合題意心里不再有煩惱”不符合實(shí)際，A錯誤;違反道德與法律白事不能嘗試，C錯誤；不同的青少年，其

14、身體的發(fā)育情況也是不相同的，D錯誤。故選B。14 .【答案】D【解析】本題考查青春期的矛盾心理。青少年需要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控矛盾心理，否則會阻礙自我發(fā)展。我們應(yīng)該正確認(rèn)識、坦然對待矛盾心理，以積極的心態(tài)去接納和調(diào)適，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”，主動與老師、朋友溝通，尋求他們的幫助，惑正確;想方設(shè)法壓抑矛盾心理不利于身心健康，要想辦法面對和處理，錯誤。故選Do15 .【答案】D【解析】本題考查處理青春期矛盾心理的方法。“清新的空氣、美好的景物會使人的心情平靜下來”屬于通過轉(zhuǎn)移注意來調(diào)節(jié)矛盾心理，D符合題意；A、B、C也是調(diào)節(jié)青春期矛盾心理的方法，但與題意不符。故選Do1

15、6 .【答案】這個觀點(diǎn)是錯誤的；步入青春期，我們的獨(dú)立意識不斷發(fā)展，我們的思維逐漸具有獨(dú)立性；但是思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時接納他人合理、正確的意見?！窘馕觥看祟}考查思維的獨(dú)立與追求個性，考查學(xué)生理解分析能力。解答此題需要先判斷對錯，然后結(jié)合所學(xué)，說明理由。根據(jù)所學(xué)可知，該觀點(diǎn)出錯誤，學(xué)生可從步入青春期我們的思維逐漸具有獨(dú)立性、思維的獨(dú)立不等同于一味追求獨(dú)特，意味著有自己獨(dú)到的見解等方面說明理由。17 .【答案】我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意，接納和調(diào)適青春期的

16、矛盾心理；還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”?！窘馕觥勘绢}考查調(diào)節(jié)青春期矛盾心理的方法。這屬于教材的核心知識，學(xué)生熟練記憶即可回答。18 .【答案】(1)問題：缺少批判精神。原因：學(xué)習(xí)中，我們需要批判精神和勇氣；批判精神有利于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案；能夠調(diào)動我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動力，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。(2)同學(xué)們怕因說錯而難為情說明缺少批判的精神和勇氣。同學(xué)們認(rèn)為老師講得肯定是對的，說明缺少獨(dú)立思考。(3)小張的做法啟示我們要獨(dú)立思考，提出自己獨(dú)到的見解；要有創(chuàng)造精神，積極進(jìn)行實(shí)踐。關(guān)注他人和集體，做一名對社會有用的創(chuàng)造者。【解析】(1)此題考查批判精神，考查運(yùn)用知識分析問題、解決問題的能力。解答此題需認(rèn)真閱讀材料和設(shè)問，從中提取有效信息，與教材相關(guān)知識點(diǎn)相結(jié)合，確定答案。根據(jù)材料中“很少有同學(xué)向老師提問，也鮮有同學(xué)舉手回答問題”可知，現(xiàn)同學(xué)們存在問題是缺少批判精神。原因：學(xué)習(xí)中，我們需要批判精神和勇氣；批判精神有利于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案；能夠調(diào)動我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動力，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。(2)此題考查同學(xué)們課堂表現(xiàn)不佳的原因，考查運(yùn)用知識分析問題、解