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文檔簡介
1、出出師師表表第1頁/共15頁第一頁,共16頁。關(guān)于“表”“表”,是古代奏議的一種,用于向帝王(dwng)陳說作者的請求和愿望。 出師表是諸葛亮在出師北伐前寫給劉禪的呈文。第2頁/共15頁第二頁,共16頁。自由朗讀課文自由朗讀課文第3頁/共15頁第三頁,共16頁。崩殂(崩殂( c c ) 塞(塞( s s ) 駑鈍(駑鈍( n n )陟(陟( zh zh )罰臧()罰臧( zng zng )否()否( p p ) 裨(裨( b b )補闕)補闕(b qu)(b qu)( qu qu )漏)漏 郭攸(郭攸( yu yu )之)之 費費祎祎( y y ) 行(行( hng hng )陣和睦)陣和睦
2、長(長( zhng zhng )史)史 猥(猥( wi wi )自枉屈)自枉屈 以彰其咎(以彰其咎( ji ji ) 咨諏(咨諏( zu zu )善道)善道 以遺陛下(以遺陛下( wi wi )讀準(zhǔn)下列字音讀準(zhǔn)下列字音第4頁/共15頁第四頁,共16頁。背景資料背景資料第5頁/共15頁第五頁,共16頁。師朗誦師朗誦第6頁/共15頁第六頁,共16頁。師朗誦師朗誦第7頁/共15頁第七頁,共16頁。生朗讀生朗讀第8頁/共15頁第八頁,共16頁。生朗讀生朗讀第9頁/共15頁第九頁,共16頁。聽音頻聽音頻(ynpn)朗讀朗讀小組合作小組合作以于所第10頁/共15頁第十頁,共16頁。以:以光先帝遺德(來)以
3、:以光先帝遺德(來) 以昭陛下平明以昭陛下平明(png mng)之理(來)之理(來) 以塞忠諫之路也(表結(jié)果,以致)以塞忠諫之路也(表結(jié)果,以致) 是以先帝簡拔以遺陛下(因為)是以先帝簡拔以遺陛下(因為) 悉以咨之(拿)悉以咨之(拿) 第11頁/共15頁第十一頁,共16頁。于于 :然侍衛(wèi)之臣不懈:然侍衛(wèi)之臣不懈(b xi) 于內(nèi)(在)于內(nèi)(在) 試用試用 于昔日(在)于昔日(在) 欲報之于陛下也欲報之于陛下也 (向、對)(向、對)第12頁/共15頁第十二頁,共16頁。所所 :所:所 + 動詞動詞 名詞性短名詞性短語語(duny)有有 所所 廣廣 益:益:有有 所所 + 廣(擴大)、益(增加)廣
4、(擴大)、益(增加) 有有 擴大和增加的好處擴大和增加的好處第13頁/共15頁第十三頁,共16頁。閱讀15節(jié),思考: 1.作者出師前向劉禪提出了哪幾條治國(zh u)建議? 2.提出這三條建議的目的是什么?作者又是怎樣勸的? 第14頁/共15頁第十四頁,共16頁。謝謝您的觀看(gunkn)!第15頁/共15頁第十五頁,共16頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)出?!氨怼保枪糯嘧h的一種,用于向帝王陳說作者的請求和愿望。陟( zh )罰臧( zng )否( p )。裨( b )補闕( qu )漏。行( hng )陣和睦 長( zhng )史。咨諏( zu )善道 以遺陛下( wi )。于 :然侍衛(wèi)之臣不
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