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靜習做好上課準備它們的造型方式有什么不同？再現(xiàn)自然界具體形象的再現(xiàn)自然界具體形象的藝術(shù)稱為藝術(shù)稱為具象藝術(shù)具象藝術(shù)。 沒有再現(xiàn)，而是偏離或者完沒有再現(xiàn)，而是偏離或者完全拋棄了自然對象外觀，這全拋棄了自然對象外觀，這一種藝術(shù)稱為一種藝術(shù)稱為抽象藝術(shù)抽象藝術(shù)。 12抽象雕塑抽象雕塑抽象雕塑的創(chuàng)作過程先有型，再有意先有型，再有意先有意，再有型先有意，再有型思思的創(chuàng)作過程的創(chuàng)作過程說一說母親河這幅作品帶給你怎這幅作品帶給你怎樣的藝術(shù)感受？樣的藝術(shù)感受？或者說或者說你認為這幅作品表你認為這幅作品表達了一個什么樣的達了一個什么樣的主題？主題？說一說騰飛這幅作品是如這幅作品是如何表現(xiàn)何表現(xiàn)“騰飛騰飛”這個主題的？這個主題的？相同主題作品欣賞騰飛這些作品使用了哪這些作品使用了哪些造型元素呢？些造型元素呢？12345說一說，每件作品由哪些造型元素組成？1234材料的選擇線材：鐵絲、舊電線、竹簽、吸管等板材：紙板、撲克、卡紙、KT板等塊材：膠泥、泡沫、石頭、紙盒、紙杯等 作品欣賞擁抱文字的融合愛羞澀的少女怒放對弈學生作品總結(jié)每個人對事物都會有感受，只是感受的敏感程度不同，感受沒有對與錯，只要我們多去體會、多去思考，你會更好的感覺到藝術(shù)的樂趣。動動手 請根據(jù)你準備的材料，創(chuàng)作一件抽象雕塑。 要求：1、作品盡量做大一點 2、色彩搭配美觀、制作精細 3、可獨立完成，也
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