黑龍江省雞西市第十九中學(xué)高二語文4月月考試題

1、2017-2018年度第二學(xué)期月考高二語文試題時(shí)間：120分鐘滿分：150分溫馨提示：請同學(xué)們認(rèn)真審題，順著題干的方向去思考如何答題。分點(diǎn)作答，做好每一道題。第I卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）明清時(shí)代農(nóng)業(yè)依然是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的第一基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)人口依然是帝制國家統(tǒng)治的基本對象，所以“重農(nóng)抑商”的言論與政策表現(xiàn)都依然存在，在某些特定語境下甚至表達(dá)得很激烈。但是“農(nóng)商皆本”的言論已經(jīng)表達(dá)得很清晰，并且愈來愈成為朝野共識；“利商”、“惠商”而非“抑商”，成為國家政策的基調(diào)。明朝初年，曾頒布一系列與商業(yè)相關(guān)的政策，其中有被誤讀為抑制商業(yè)政策者。如洪武十八年（1385年）

2、，朱元璋曾諭戶部：“朕思足食在于禁末作，足衣在于禁華靡。爾宜申明天下庶民各守其業(yè)，不許游食?！泵鞔坝问场?，并不等于經(jīng)商，“庶民各守其業(yè)”包括商人繼續(xù)經(jīng)商，并非禁止人們經(jīng)商。其他如初入商業(yè)者需有一定規(guī)模的資本，坐賈需在營業(yè)地占籍等政策，都是從穩(wěn)定社會(huì)成員職業(yè)、地域性征，從而穩(wěn)定社會(huì)秩序角度出發(fā)的政策，具有抑制商業(yè)的實(shí)際作用，但并非以抑制商業(yè)為最終目標(biāo)論述類文本閱讀明清時(shí)代農(nóng)業(yè)依然是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的第一基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)人口依然是帝制國家統(tǒng)治的基本對象論述類文本閱讀明清時(shí)代農(nóng)業(yè)依然是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的第一基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)人口依然是帝制國家統(tǒng)治的基本對象。其次，明初商稅并不沉重，大致三十稅一，同時(shí)對軍民婚喪嫁娶所用物品及舟車

3、絲布之類免稅。明中期以后，商稅名目增多，收稅機(jī)構(gòu)增設(shè)，稅率也有所提高。不過，萬歷中期礦監(jiān)稅使四出，盤剝商民現(xiàn)象，是出自皇權(quán)濫用，并不體現(xiàn)明代基本政策，所以遭到朝野一致反對，并在萬歷帝死去后立即終止，故在將萬歷皇帝派出礦監(jiān)稅使作為明朝抑商證據(jù)的時(shí)候，要注意其復(fù)雜性。通明一代，商稅趨于由輕到重，但商稅總額與社會(huì)商業(yè)總規(guī)模相比，仍然處于較低水平。而且，萬歷初將“一條鞭法”推行全國，賦稅負(fù)擔(dān)更大程度地落實(shí)在土地上面，使得一些富商大賈以“無田而免差”，規(guī)避大量賦稅負(fù)。相對于商業(yè)規(guī)模，明代商業(yè)稅率偏低而非偏高。這種情況，一方面表示明朝政府財(cái)稅觀念仍然盤桓在農(nóng)本經(jīng)驗(yàn)之中，沒有調(diào)整明白；另一方面表示明朝政府并

4、無意于通過高稅收壓制商業(yè)，使之難以發(fā)展。清朝人口大幅度增加，商業(yè)規(guī)模也較明代更為龐大，而且朝廷隨著商業(yè)稅收增加而日益看重商業(yè)稅收在政府財(cái)政中的地位，相應(yīng)管理制度也從渙散僅取其大意轉(zhuǎn)向精細(xì)嚴(yán)格。明清外貿(mào)政策，曾經(jīng)多受詬病，被一些學(xué)者視為“閉關(guān)鎖國”。然而近年大量研究表明,此種認(rèn)識，夸大了該時(shí)期的封閉性。綜合官方、民間、海路、陸路貿(mào)易趨勢，并考慮到明清時(shí)代前所未有的全球貿(mào)易對中外經(jīng)濟(jì)往來的影響，應(yīng)視為“有限開放”更為貼切。（選自明清商業(yè)與帝制體系關(guān)系論綱，有刪改）1下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A. 明清時(shí)代農(nóng)業(yè)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的第一基礎(chǔ)，但“重商”的呼聲已高過“重農(nóng)”。B. 明初的一些

5、政策一定程度上抑制了商業(yè)的發(fā)展，是落后不可取的錯(cuò)誤規(guī)定。C. 明中期以后，商稅加重，萬歷中期，盤剝商民現(xiàn)象更是抑制了商業(yè)的發(fā)展。D. 清朝商業(yè)管理變得精細(xì)嚴(yán)格，與商業(yè)規(guī)模擴(kuò)大后其財(cái)政地位提高有關(guān)。2. 下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A. 文章按時(shí)間順序，主要論述了從明到清，政府對商業(yè)發(fā)展的政策、態(tài)度。B. 文中引用朱元璋的話，表明抑商政策純屬誤讀及統(tǒng)治者對商業(yè)發(fā)展的重視。C. 文章先總領(lǐng)全文，然后具體評析明清商業(yè)政策，最后評價(jià)明清外貿(mào)政策。D. 文章末段提出的觀點(diǎn)新穎：明清并非“閉關(guān)鎖國”，而是“有限開放”。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A. 明清利商、惠商成為國

6、家政策的基調(diào)，是因?yàn)椤稗r(nóng)商皆本”越來越成為朝野共識。B. 明政府財(cái)稅觀念仍未擺脫農(nóng)本經(jīng)驗(yàn)，無意以重稅壓制商業(yè)，故商業(yè)稅率偏低。C. 萬歷初，賦稅負(fù)擔(dān)主要落在土地上，說明農(nóng)業(yè)人口仍為國家統(tǒng)治的基本對象。D. 閉關(guān)鎖國忽略了明清外貿(mào)的開放性，實(shí)際上明清外貿(mào)在全球貿(mào)易中舉足輕重。（二）文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成46題。鎖何君華嘴唇就要裂開的時(shí)候，旅行者突然發(fā)現(xiàn)牧民阿拉坦烏拉家的氈房沒有上鎖。水壺里早已沒有一滴水，旅行者把一壺還冒著熱氣的奶茶一口氣喝了個(gè)精光。他想留下一些錢，但覺得應(yīng)該等主人回來。阿拉坦烏拉帶著他的羊群跑到遙遠(yuǎn)的烏日更草場去了，直到天完全黑下來才慢悠悠地回了家。旅行者聽見屋外的

7、動(dòng)靜，連忙起身走了出來。旅行者抱歉地說：“老大爺，實(shí)在對不起,我見你家沒有鎖門，冒昧闖了進(jìn)來，請你原諒。”阿拉坦烏拉并不理會(huì)旅行者的解釋，自顧自把羊群趕進(jìn)羊圈。旅行者以為主人生氣了，只能像一棵秋天的馬連草一樣局促地站在那里。等安頓好羊群，主人終于說話了：“什么是鎖？”旅行者這才發(fā)現(xiàn)，主人的門上根本沒有鎖。主人的話讓旅行者徹底震驚了。試圖給主人解釋一番什么是鎖，一把鎖只有一把鑰匙，一把鑰匙只能打開一把鎖。主人馬上搖了搖頭：“那怎么行？那肯定不行?！甭眯姓哒f：“那怎么不行？那樣的話別人就進(jìn)不來了呀?！薄澳窃趺茨苄心?？那路過的牧民們口渴了就沒有水喝了呀。萬一碰到風(fēng)雪天，上哪里找馬奶酒暖身子去？累了上

8、哪里休息？”主人不解地問旅行者。原來，主人房門大開就是為了方便像旅行者這樣的口渴者進(jìn)來“偷”水喝呀。旅行者無言以對，更加無地自容?！拔覀冊绯繌臇|邊出發(fā)出去放牧，到了晚上則從西邊回來，中間要走很遠(yuǎn)的路，不餓不渴不疲乏是不可能的，鐵打的漢子也不可能?！卑⒗篂趵犬嬛f?！盀槭裁床粡耐粋€(gè)方向回來呢？”旅行者不解地問。“成吉思汗說，我們不能在同一天內(nèi)兩次踐踏同一片草場。長生天賜給我們遼闊的草原，是賜福給我們，不是用來糟踐的?！敝魅松鹆嘶?，問旅行者：“年輕人，在這里住一晚吧？”“好。謝謝！”旅行者興奮地說，又補(bǔ)了一句，“打攪了?！背酝盹埖臅r(shí)候，旅行者還是不甘心一一阿拉坦烏拉老人怎么能沒見過鎖呢？這

9、簡直太讓人難以置信了，于是問道：“你們這里所有的牧民都不上鎖嗎？就不怕東西被偷？”“為什么要偷呢？每一個(gè)哈丹巴特爾草原的蒙古人都有手有腳啊。”主人不解地反問?！翱墒悄悴慌聞e人進(jìn)來把你的東西吃光喝光？”“我也會(huì)吃光別人的呀。我今天跑了趟烏日更草場，就在那里飽餐了一頓?！敝魅斯笮Α？雌饋恚麑裉斓幕锸澈軡M意。躺在阿拉坦烏拉老人家暖和的床上，旅行者失眠了。旅行者萬萬沒想到草原上的牧民們竟然不知鎖為何物，用阿拉坦烏拉老人的話說一一門只是用來抵御風(fēng)寒而不是用來防賊的，這簡直太不可思議了。第二天早上告別阿拉坦烏拉老人，旅行者又不甘心地走了幾戶牧民家，結(jié)果真的像老人說的那樣，每一戶都是家門洞開！旅行者

10、徹底被眼前的場景震撼了。很快，旅行者寫的游記哈丹巴特爾草原上的奇跡就發(fā)表在了全國發(fā)行量最大的旅游月刊旅游者上。一時(shí)間，更多的旅行者像蜜蜂一樣涌向了哈丹巴特爾草原。旅行者再次來到哈丹巴特爾草原已經(jīng)是一年以后的事情了。這回他看到了更加令人震驚的場面一一家家戶戶都上了鎖！他迫不及待地找到阿拉坦烏拉家，想弄明白這一年來究竟發(fā)生了什么。阿拉坦烏拉老人家里竟然也上了鎖一一一只油綠的梅花掛鎖在陽光下分外刺眼?！皠傞_始是朝克圖家的茶壺丟了。很快，哈斯額爾敦家傳了三代的雕花馬鞍也丟了?！敝形鐣r(shí)分騎馬歸來的阿拉坦烏拉老人無奈地說，“我的皮靴也丟了，馬鐙也丟了?！薄凹壹覒魬舳忌狭随i。這不，我只好騎馬走這么遠(yuǎn)的路回家

11、吃飯。”老人不高興地說。此刻正是哈丹巴特爾草原上的星期二午睡時(shí)刻，旅行者沒有一絲困倦，但是比任何時(shí)候都要口干舌燥。他有一股打人的沖動(dòng)，但是終于什么也沒做。他只是孤獨(dú)地站在那里，像一個(gè)永恒的懺悔者。4. 下列對作品內(nèi)容的概括與分析，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A“阿拉坦烏拉并不理會(huì)旅行者的解釋，自顧自把羊群趕進(jìn)羊圈”，這說明阿拉坦烏拉困為陌生人的誤闖有點(diǎn)生氣了。B. “像一棵秋天的馬蓮草一樣”使用了比喻的修辭手法，作者運(yùn)用這一修辭手法形象生動(dòng)地表現(xiàn)了旅行者的羞愧之態(tài)。C. 小說人物對話簡練直白，流暢，敘事詳略得當(dāng)，如詳寫了旅行者等待主人歸來以及與老人第一次見面的情景，略寫更多旅行者涌向草原的情節(jié)。D. 發(fā)

12、生在草原上的第一個(gè)故事是一件很小的事，而作者用文學(xué)化的手段，表達(dá)了現(xiàn)代文明對草原淳樸文明的沖擊的反思，這是小說的深刻之處。5小說最后說旅行者“像一個(gè)永恒的懺悔者”，他在懺悔什么？請簡要分析。（5分）（6分）6小說標(biāo)題是“鎖”有什么深刻內(nèi)涵和作用？請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶?。（三）?shí)用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成79題。（12分）吳文俊的數(shù)學(xué)世界吳文俊小學(xué)時(shí)成績平平，也沒有顯示出獨(dú)特的數(shù)學(xué)才華，初中時(shí)數(shù)學(xué)甚至得過零分，高中時(shí)最喜歡的是物理而非數(shù)學(xué)，但他從小就對讀書有濃厚興趣，初中時(shí)國文成績一直不錯(cuò)，盡管高三時(shí)物理得了滿分，但教物理的趙貽經(jīng)老師卻看出了他的數(shù)學(xué)潛力，力薦他入數(shù)學(xué)系。正始中學(xué)決定，吳文

13、俊必須報(bào)考數(shù)學(xué)系，才能得到每年一百塊大洋的獎(jiǎng)學(xué)金，加之他父母又不放心獨(dú)子離開上海，吳文俊就進(jìn)入了上海交大數(shù)學(xué)系，所謂“知之不如好之，好之不如樂之”，吳文俊向來是以興趣為先導(dǎo)來讀書的，因?yàn)樗麑ξ锢碛信d趣，甚至一度想要轉(zhuǎn)系。是大三時(shí)教數(shù)學(xué)的武崇林老師幫助他擺脫了專業(yè)上的困惑，使他認(rèn)識到數(shù)學(xué)的巨大魅力。1946年見1940年，吳文俊從交大畢業(yè)，先后在育英中學(xué)、培真中學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)教員，直到到了影響他一生的恩師陳省身，他才由一個(gè)普通的中學(xué)數(shù)學(xué)老師成為數(shù)學(xué)研究所的專業(yè)研究員。對于吳文俊的數(shù)學(xué)研究，他的學(xué)生高小山總結(jié)說：“吳先生做拓?fù)溲芯浚幌伦泳湍茏プ『诵膯栴}，為代數(shù)拓?fù)鋵W(xué)的興起作出了影響深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)。他從事

14、機(jī)器定理證明也是這樣，極其敏銳地看出了信息時(shí)代數(shù)學(xué)的發(fā)展趨勢，他的研究受到中國古代數(shù)學(xué)的啟發(fā)，汲取了中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的養(yǎng)分。使用吳先生的方法，幾乎所有數(shù)學(xué)定理的證明，都可以由計(jì)算機(jī)來完成,從而讓人類把精力放到更加宏觀的層面上去思考問題?！睂俏目碚f，雖然最初選擇數(shù)學(xué)是被動(dòng)的，但綜觀其一生，數(shù)學(xué)已逐漸成為他生命的一部分。從事數(shù)學(xué)研究，吳文俊特別強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思維。他說：“要?jiǎng)?chuàng)新，就要獨(dú)立思考，就不能總是跟著人家亦步亦趨，當(dāng)然開始的時(shí)候參考借鑒也是必要的，牛頓就說過，他之所以獲得成功，因?yàn)樗驹诰奕说募绨蛏?，才能看得遠(yuǎn)，所以不能忽略學(xué)習(xí)，可是除了學(xué)習(xí)之外，還要能夠獨(dú)立思考，這是創(chuàng)新的必要條件?，F(xiàn)在擺在中國

15、面前的是，數(shù)學(xué)就要靠下一代、下下代在創(chuàng)新方面取得巨大成功，中華民族才可以得到復(fù)興?！眳俏目∽约旱慕?jīng)歷就是很好的例子。他在數(shù)學(xué)上的一些列成就，特別是他運(yùn)用機(jī)械化思想來考察數(shù)學(xué)，發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的不同側(cè)面，并建立了新的模式，這全面得益于他的獨(dú)辟蹊徑。對我國的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育，吳文俊也頗有心得。我國中學(xué)生多次在國際奧數(shù)競賽中獲獎(jiǎng)，被當(dāng)作我國數(shù)學(xué)教育成功的證明，但吳文俊更贊同丘成桐的觀點(diǎn)：“奧數(shù)應(yīng)該是一種建立在-5-興趣之上的研究性、高層次學(xué)習(xí)，中國的奧數(shù)學(xué)習(xí)過分關(guān)注海量題目，直接與考試、競賽掛鉤，對系統(tǒng)學(xué)數(shù)學(xué)不利。作為基礎(chǔ)學(xué)科，應(yīng)著重引導(dǎo)學(xué)習(xí)的興趣，不應(yīng)當(dāng)過分追求功利。”吳文俊同樣清醒認(rèn)識到：“競賽獲獎(jiǎng)固然可

16、貴，但也不能看得過重，因?yàn)樗荒艽韺W(xué)生對數(shù)學(xué)的深度理解，也不能有效地訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維?！彼J(rèn)為，數(shù)學(xué)教育更重要的是培養(yǎng)數(shù)學(xué)的思維方式。有人曾揶揄數(shù)學(xué)家迂腐，吳文俊不但不迂腐，而且興趣廣泛，內(nèi)心充滿童趣，他說：“我是個(gè)想怎樣就怎樣的人，想玩就玩，想工作了就會(huì)安安靜靜地工作，從不多想?！彼矚g看電影、讀歷史小說，也喜歡看圍棋比賽。老伴說他“貪玩”，他卻說：“讀歷史書籍、看歷史影片，幫助了我的學(xué)術(shù)研究；看圍棋比賽，更培養(yǎng)了我的全局觀念和戰(zhàn)略眼光?！眳俏目?7歲時(shí)就獲得了國家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)，四十多年后，他再次獲得國家最高科技獎(jiǎng)。如此長的學(xué)術(shù)生命，在數(shù)學(xué)界是非常罕見的。當(dāng)記者提出疑問時(shí)，吳文俊反問道：“我

17、為什么不能保持這么長的學(xué)術(shù)生命？”在他看來，學(xué)術(shù)生命是能夠終生保持的，很多人做不到，那是他們自己的問題，應(yīng)該自我反省。他特別強(qiáng)調(diào)研究數(shù)學(xué)要下扎實(shí)的工夫。他說：“外國許多數(shù)學(xué)家，盡管有的我非常佩服，可是我并不認(rèn)同他們靠所謂巧思妙想研究數(shù)學(xué)的辦法。應(yīng)該根據(jù)客觀實(shí)際具體分析，一切以事實(shí)為主。這是我主要的想法?！保ㄕ幾钥铝站陞俏目鳎┫嚓P(guān)鏈接： 1974年，吳文俊轉(zhuǎn)向中國數(shù)學(xué)史研究，從中得到啟發(fā)，開創(chuàng)了具有中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)特點(diǎn)的數(shù)學(xué)機(jī)械化之路。他提出的“吳方法”，繼承和發(fā)揚(yáng)了中國古代數(shù)學(xué)基于“計(jì)算”的傳統(tǒng)，與通常基于邏輯的方法根本不同，首次試想了高效的幾何定理自動(dòng)證明。國際機(jī)器證明研究領(lǐng)域的權(quán)威人物S.

18、穆爾說：“在吳文俊之前，機(jī)械化的幾何定理證明處于黑暗時(shí)期，而吳的工作個(gè)整個(gè)領(lǐng)域帶來光明?！保S婷、邱德勝數(shù)學(xué)大師：華羅庚、陳省身、吳文?。?一般說來，吳教授的工作，都是獨(dú)辟蹊徑，不襲前人，富有創(chuàng)造性的。（陳省身為吳文俊頒發(fā)杰出科學(xué)家獎(jiǎng)時(shí)的評語）7、下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A. 在上海交大讀書期間，吳文俊因?yàn)閷?shù)學(xué)不感興趣，曾一度想轉(zhuǎn)到物理系，后來遇見一位高明的數(shù)學(xué)老師趙貽經(jīng)，他才打消了轉(zhuǎn)系念頭。B. 吳文俊能夠清醒地認(rèn)識到中國數(shù)學(xué)研究領(lǐng)域存在的主要問題，期待著未來的中國數(shù)學(xué)家開拓創(chuàng)新，取得巨大成就，從而實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興。C. 外國不少數(shù)學(xué)家只靠巧思妙想研究數(shù)學(xué)，盡管

19、名氣很大，吳文俊卻并不認(rèn)同他們的研究成果，而是堅(jiān)持用自己以客觀為主的方法研究數(shù)學(xué)。D. 吳文俊在拓?fù)鋵W(xué)、機(jī)器定理證明、數(shù)學(xué)機(jī)械化等領(lǐng)域都取得了很多獨(dú)創(chuàng)性成果，獲得了國際數(shù)學(xué)界同行的高度任何與評價(jià)。8、吳文俊的數(shù)學(xué)研究為什么能夠取得創(chuàng)造性成果？請結(jié)合材料簡要分析（4分）9、對我國的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育，吳文俊有哪些心得？請結(jié)合材料簡要概括。（5分）二、古詩文閱讀部分：（一）閱讀下面一段文言文，完成10-13題。（19分）閱讀下面的文言文,完成1013題。羅士信，齊州歷城人。隋大業(yè)時(shí)，長白山賊王薄、左才相、孟讓攻齊郡，通守張須陀率兵擊賊。士信以執(zhí)衣，年十四，短而悍，請自效。須陀疑其不勝甲，少之。士信怒，被

20、重甲，左右鞬，上馬顧眄。須陀許之。擊賊濰水上，陣才列，執(zhí)長矛馳入賊營，刺殺數(shù)人，取一級擲之，承以矛，戴而行，賊皆眙懼無敢亢。須陀乘之，大破賊。士信逐北，每殺一賊，輒劓鼻納諸懷，暨還，驗(yàn)以代級。須陀嘆伏，遺以所乘馬。凡戰(zhàn)，須陀先登，士信副，以為常。煬帝遣使圖須陀、士信陣法上內(nèi)史。后須陀為李密所殺，士信與裴仁基歸密，署總管，俾統(tǒng)所部討王世充。身被重創(chuàng)，見獲于世充。世充愛其才，厚遇之，與同寢食。后得密將邴元真等，故士信稍稍疏斥。士信恥與伍，率所部千余人來降高祖，拜陜州道行軍總管，因謀世充。士信行則先鋒，反則殿，有所獲，悉散戲下有功者，或脫衣解馬賜之，士以故用命。然持法嚴(yán)至親舊無少貸，其下亦不甚附。師

21、次洛陽，攻千金堡，堡有惡言詬軍，士信怒，夜遣百人載嬰兒啼噪堡下，若自東都出奔者，既而陽悟曰：“非也，此千金堡耳?！币蛏⑷?。堡兵開門追掠，士信伏入，屠之無類。賊平，授絳州總管，封郯國公。從秦王擊劉黑闥洛水上，得一城，王君廓戍之，賊急攻，潰而出。王語諸將：“孰能守此？”士信曰：“愿以守?！蹦嗣?。士信已入，賊悉眾攻，方雨雪，救軍不得進(jìn)。城陷，黑闥欲用之，不屈而死，年二十八。王隱悼，購其尸以葬，謚曰勇。初士信為仁基所禮及東都平出家財(cái)斂葬北邙以報(bào)德且曰我死當(dāng)墓其側(cè)至是如所志。節(jié)選自（新唐書列傳一）10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A. 初/士信為仁/基所禮及/東都平/出家財(cái)斂葬北邙

22、以報(bào)德/且曰我死/當(dāng)墓其側(cè)/至是/如所志B. 初/士信為仁基所禮/及東都平/出家財(cái)斂葬北邙以報(bào)德/且曰/我死當(dāng)墓其側(cè)/至是/如所志C. 初士信/為仁基所禮及/東都平出家財(cái)/斂葬北邙/以報(bào)德且曰/我死當(dāng)墓其側(cè)/至是如所志：D. 初士信為仁基/所禮及東都/平出家財(cái)斂葬/北邙以報(bào)德/且曰我死/當(dāng)墓其側(cè)至是/如所志：11. 下列對文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是（）A. 高祖:一是用于皇帝的廟號，這里指的是唐高祖李淵。另一層意思是指曾祖父的父親，而與之對應(yīng)的親屬稱謂是玄孫，即曾孫的兒子。B. 秦王：李淵的兒子李世民，也就是后來“貞觀之治”的君主唐太宗李世民。煬帝是指唐朝皇帝楊廣。C. 劓:此

23、處為“割掉”，原指中國古代割掉鼻子的一種刑罰。古代“割裂肌膚，殘害肢體”的刑罰手段有墨、劓、刖、宮、醢、焚、夸V、剔等。D道:唐貞觀元年全國分為十個(gè)道，相當(dāng)于漢代的州，形成了道、州、縣三級行政制。宋朝時(shí)的“路”和今天的省大致相似，如廣西路、湖北路、陜西路等。12. 下列對原文信息的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A. 羅士信年輕氣盛。他年僅十四歲就在執(zhí)衣職務(wù)上主動(dòng)請纓，要反擊正在攻打齊郡的長白山賊寇，為了向張須陀證實(shí)自己的實(shí)力，身披雙層鎧甲騎上戰(zhàn)馬作戰(zhàn)。B. 羅士信作戰(zhàn)不退縮。只要是與張須陀一同作戰(zhàn)，羅士信便經(jīng)常做張須陀的副將，沖鋒陷陣?；实圻€派畫師將他們作戰(zhàn)的場面描畫出來并上交給內(nèi)史省。C. 羅士信

24、為人心胸狹窄。他在被王世充收降后曾被其重用，但是王世充后來收降了邴元真后便疏遠(yuǎn)了羅士信，因此羅士信一心想與唐高祖密謀殺死王世充。D羅士信賞罰分明。他能夠?qū)?zhàn)利品和朝廷的封賞賞賜給手下有功勞的人，也不吝惜自己戰(zhàn)衣和戰(zhàn)馬，但是處罰起來也絕不會(huì)寬容最親近的部下。13. 請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）身被重創(chuàng)，見獲于世充。世充愛其才，厚遇之，與同寢食。譯文:士信已入，賊悉眾攻，方雨雪，救軍不得進(jìn)。譯文：（二）閱讀下面這首詩，完成14、15題。（共11分）野望杜甫納納乾坤大，行行郡國遙。云山兼五嶺，風(fēng)壤帶三苗。野樹侵江闊，春蒲長雪消。扁舟空老去，無補(bǔ)圣明朝。【注釋】 此詩作于大歷四

25、年，作者乘船行于湘中一帶。三苗：古代南方部落民族。14. 下面對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）A. “行行”有作者乘舟不停地前行之意，同時(shí)也暗示了湘中一帶水途漫長。B. “五嶺”“三苗”寫出了空間之廣，“云山”、“風(fēng)壤”寫出了南方的環(huán)境風(fēng)貌。C. 頸聯(lián)上句是說江邊的野樹覆蓋了寬闊的江面，“侵”使用了擬人的修辭手法。D. 作者在寫景時(shí)，既有概括，又有細(xì)描，頸聯(lián)由遠(yuǎn)及近地對江邊景物進(jìn)行了細(xì)致描繪。E詩歌前三聯(lián)緊扣標(biāo)題“野望”來寫，寫所見之景，尾聯(lián)則在此基礎(chǔ)上抒情。15這首詩表達(dá)了作者什么樣的思想感情？請簡要分析。（6分）（三）古詩文默寫（每空1分，計(jì)5分）隔離天日。鐘的句（1）阿房宮言阿房宮

26、占地之廣，狀其樓閣之高的句子是：,（2）杜牧在阿房宮中向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警子：（3）阿房宮中總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的，并且還揮霍無度，將剝削來的錢財(cái)像泥沙一樣的浪費(fèi)掉，給人民帶來了深重的災(zāi)難，揭露和控訴了秦的自私無道的語句,?第n卷表達(dá)題三、語言表達(dá)與運(yùn)用17、下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（） 促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要任務(wù)，我們應(yīng)該制訂一套行之有效.的激勵(lì)機(jī)制和創(chuàng)新協(xié)同機(jī)制。 小莊從小就對機(jī)器人玩具特別感興趣，上學(xué)后喜歡收集機(jī)器人模型，通過各種途徑得到的模型已經(jīng)汗牛充棟，整整一間屋都擺滿了。 約翰遜的學(xué)術(shù)方法雖比較新穎，但其學(xué)術(shù)成果得到

27、學(xué)術(shù)界公認(rèn)的卻不是很多，再加上其隨者大都等而下之，以致他的學(xué)術(shù)地位一直不高。 張家界獨(dú)特的自然景觀被列入世界自然遺產(chǎn)名錄，徜徉其間，峰巒疊嶂，峪壑幽深，溪流澄碧，讓人樂不思蜀.。 近年來，有關(guān)部門采取了一系列措施強(qiáng)化虛假廣告的監(jiān)管，使得濫竽充數(shù).的廣告得到了一定程度的遏制。 丹羅斯嘉德發(fā)明的“霧霾塔”是一種利用靜電吸附塵粒原理的環(huán)保裝置，臟空氣滔滔不.絕地從塔頂進(jìn)入后，能在塔中間得到凈化。A.B.C.D.18、下列各句中沒有語病的一句是（）A. 為迎辦第十三屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)，市容園林系統(tǒng)集中力量營造整潔有序、大氣靚麗、優(yōu)質(zhì)宜居的城市形象。B. 隨著廠商陸續(xù)推出新車型，消費(fèi)者又再次將目光聚焦到新能源

28、車上，不少新能源車的增長在15%到30%左右C. 河道綜合治理工程完成后，將為盡早實(shí)現(xiàn)京津冀北運(yùn)河全線通航打好基礎(chǔ)，并將成為北運(yùn)河的一個(gè)重要旅游節(jié)點(diǎn)。D. 當(dāng)人類信息以指數(shù)級別爆炸式增長時(shí)，我們需要能深度學(xué)習(xí)的人工智能為我們提供協(xié)助，幫助我們讓生活更加便捷輕松。19、填入下面橫線處的句子，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ?jù)統(tǒng)計(jì)，迄今為止，大約有500人成功地登上了珠穆朗瑪峰頂，但也大約有500人卻在攀登過程中獻(xiàn)出了寶貴的生命。這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字不折不扣地表明：A. 攀登珠峰生死系于一線，代價(jià)及其慘重。B. 珠峰無限風(fēng)光，唯有攀登者才能領(lǐng)略得到！C. 生命原來是夢想的一架梯子，可以一直延伸到夢想成真的那

29、一刻。D. 那種高處不勝寒的峰巔之感一定驚魂動(dòng)魄。20、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處最多字?jǐn)?shù)不超過15個(gè)字。（5分）情商的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情，。當(dāng)前，學(xué)校最重要的是培養(yǎng)“獨(dú)立之思想，健全之人格”的人才，我們除了重視文化課的教育之外，不僅讓他們學(xué)到知識，切實(shí)增強(qiáng)他們的承受能力和抗壓能力，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感，使他們成為有知識、有思想、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪昵嘁淮?，支撐起國家的希望和未來?1、下面是某高中高三語文學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃的構(gòu)思框架。請把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容四、寫作（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 其實(shí)人跟樹是一樣的，越是向往高處

30、的陽光，它的根就越要伸向黑暗的地底。（尼采） 人從枝上折下花來，供在瓶里，到了結(jié)果的時(shí)候，去卩對著空枝嘆息。冰心） 如果你看到面前的陰影，另啪，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘柟猓。T鞏） 命運(yùn)不能選擇，但你可以在你這俗人道路上做得稍微好一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，這不就行了。（靳尚誼） 生活總會(huì)有點(diǎn)不順意，我們都會(huì)犯錯(cuò)。天性如何并不重要，重要的是你開始改變。（電影瘋狂動(dòng)物城）富有哲理的句子總是會(huì)點(diǎn)燃內(nèi)心的某些火花。讀了上面五句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。-11-高二4月月考語文答案一現(xiàn)代文閱讀部分

31、（一）論述類閱讀1. D【解析】A重商的呼聲已高過重農(nóng)”說法錯(cuò)誤，原文是“農(nóng)商皆本的言論已經(jīng)表達(dá)得很清晰”。B“是落后不可取的錯(cuò)誤規(guī)定”理解錯(cuò)誤，原文是“都是從穩(wěn)定社會(huì)成員職業(yè)、地域性征，從而穩(wěn)定社會(huì)秩序角度出發(fā)的政策”可見并非“落后不可取”。C“盤剝商民現(xiàn)象更是抑制了商業(yè)的發(fā)展”說法錯(cuò)誤，原文是“故在將萬歷皇帝派出礦監(jiān)稅使作為明朝抑商證據(jù)的時(shí)候，要注意其復(fù)雜性”論述類文本閱讀明清時(shí)代農(nóng)業(yè)依然是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的第一基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)人口依然是帝制國家統(tǒng)治的基本對象閱讀答案。2. B【解析】“表明抑商政策純屬誤讀及統(tǒng)治者對商業(yè)發(fā)展的重視”錯(cuò)，無中生有，原文不能看出統(tǒng)治者對商業(yè)發(fā)展的重視。3. D【解析】“明清

32、外貿(mào)在全球貿(mào)易中舉足輕重”言過其實(shí)，明清外貿(mào)實(shí)際上是“有限開放”。（二）4.D（A項(xiàng)，“阿拉坦烏拉困為陌生人的誤闖有點(diǎn)生氣了”錯(cuò)，他只是有些不理解旅行者的話。B項(xiàng)，表述不全面，除了羞愧外，還表現(xiàn)了旅行者緊張、手足無措的情態(tài)。C項(xiàng)，“旅行者行者等待主人歸來”是略寫不是詳寫。）5為他寫的游記引起其他旅行者涌向草原的行為懺悔；為其他旅行者的偷竊行為而羞恥和懺悔；為草原的習(xí)俗和信仰遭到毀滅的懺悔；（5分，答出一點(diǎn)給1分，答出兩點(diǎn)給3分,答出三點(diǎn)給5分。）6內(nèi)涵：鎖象征著人們之間彼此之間的隔閡和不信任。鎖也暗示著草原習(xí)俗和信仰遭到現(xiàn)代人的破壞而變得封閉的殘酷現(xiàn)實(shí)。（2分，每點(diǎn)1分）作用：鎖是小說的線索，

33、作者圍繞著鎖來展開敘述；作者借無鎖與有鎖的對比來凸顯主旨，表達(dá)了對現(xiàn)代人破壞草原習(xí)俗和信仰的行為的鞭撻和批判。（4分，每點(diǎn)2分）（三）7、B8、不蹈襲前人，不盲從權(quán)威，能夠獨(dú)辟蹊徑；具有扎實(shí)功底、全局觀念和戰(zhàn)略眼光，善于抓住事物的本質(zhì)；敘述視野廣闊，注重人文修養(yǎng)。9、基礎(chǔ)教育應(yīng)著重引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)、探究的興趣；數(shù)學(xué)教育要有利于系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入理解數(shù)學(xué)，而不是海量題目訓(xùn)練和追求競賽獲獎(jiǎng)；現(xiàn)行奧數(shù)數(shù)學(xué)方法太功利，且無法引導(dǎo)學(xué)生深入理解和訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維。、古詩文閱讀（一）10、B11、B楊廣是隋朝皇帝12、C說心胸狹窄過于武斷，且“一心想與唐高祖密謀”也不當(dāng)，原文是“士信恥與伍，率所部千余人來降高祖，拜

34、陜州道行軍總管，因謀世充?！?3、（1）身上遭受多處創(chuàng)傷，被王世充抓獲。王世充愛惜（敬重）他的才能，給他優(yōu)厚的待遇，跟他一同吃飯睡覺。（2）羅士信已經(jīng)進(jìn)入城中，賊兵全都圍攻他，正在下著雪，救援的軍隊(duì)不能前進(jìn)。采分點(diǎn)：（1）被：遭受。見-于：被。之：代詞，代羅士信。與同寢食，省略句。（2）悉：全。雨雪：下雪。進(jìn)：前進(jìn)?！緟⒖甲g文】羅士信，是齊州歷城人。隋朝大業(yè)年間，長白山賊寇王薄、左才相、孟讓攻打齊州，通守張須陀率領(lǐng)士兵反擊賊寇。羅士信做著執(zhí)衣（衙門里的差役）一職，年僅十四歲，短小精悍，自己就請求效力殺賊。張須陀懷疑他不能穿住鎧甲，輕視他。羅士信很生氣，穿上雙層鎧甲，帶上左右兩個(gè)箭囊，上馬后環(huán)視

35、一圈。張須陀允許他一同打擊賊寇。在濰水岸邊迎擊賊寇，陣容剛排列，羅士信手持長矛騎馬沖入賊寇軍營，刺殺數(shù)人，取下一個(gè)首級拋出去，用長矛接住，用長矛挑著行進(jìn)，賊寇們都驚恐地看著不敢反抗。張須陀乘機(jī)大破賊兵。羅士信追趕逃亡的賊寇，每殺掉一個(gè)賊寇，就砍下鼻子放在懷里，等到回來后，查驗(yàn)鼻子來代替首級。張須陀很是嘆服，把自己乘坐的戰(zhàn)馬贈(zèng)給羅士信。但凡是作戰(zhàn)，張須陀先行，羅士信為副將，經(jīng)常如此。隋煬帝派遣使者畫出張須陀、羅士信作戰(zhàn)的形象并上交給內(nèi)史省。后來張須陀被李密殺死，羅士信與裴仁基歸降了李密，委任總管一職，讓他統(tǒng)領(lǐng)本部人馬討伐王世充。身上遭受多處創(chuàng)傷，被王世充抓獲。王世充愛惜（敬重）他的才能，給他優(yōu)厚

36、的待遇，跟他一同吃飯睡覺。后來王世充得到李密將領(lǐng)邴元真等人，于是羅士信逐漸地被疏遠(yuǎn)排斥了。羅士信以與他們?yōu)槲闉閻u辱，率領(lǐng)統(tǒng)領(lǐng)的一千多名部下前來投靠唐高祖李淵，被授予陜州道行軍總管一職，趁機(jī)圖謀王世充。羅士信出行就當(dāng)先鋒，返回時(shí)就為殿后，有所收獲，全都分給部下有功勞的人，有時(shí)候脫下戰(zhàn)服解下戰(zhàn)馬賞賜給他們，軍士們因此愿意為他效命。然而羅士信執(zhí)法嚴(yán)格，就連最親近的原來的部下都很少寬恕，他的手下也都不敢親近了。軍隊(duì)駐扎洛陽，攻打千金堡，堡中傳有惡言詆毀軍隊(duì)，羅士信大怒，在夜里派遣一百人帶著嬰兒到堡下啼哭叫嚷，好像從東都逃出來的，過一會(huì)又假裝明白過來，說：“不對啊，這里是千金堡了?！庇谑亲唛_了。堡中兵士打開城門追趕搶掠，羅士信埋伏攻進(jìn)堡中，屠殺全城。賊眾被平定后，羅士信被授予絳州總管，封為郯國公。后來跟秦王李世民在洺水攻打劉黑闥，攻下一城，由王君廓戍守，賊兵快攻，王君廓潰敗而出城。王君廓對諸位將領(lǐng)說道：“誰能守住此城？”羅士信答道：“我愿意來守城。”于是命令羅士信守城。羅士信已經(jīng)進(jìn)入城中，賊兵全