綜合教學(xué)樓建筑部分

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）1建筑設(shè)計(jì)1.1文獻(xiàn)綜述本設(shè)計(jì)為土木工程專業(yè)建筑工程方向本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)的一部分，是本科培養(yǎng)方案的一個(gè)環(huán)節(jié)，目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)建筑設(shè)計(jì)知識(shí)，根據(jù)具體資料和環(huán)境，初步分析解決工程實(shí)際問題的能力。本建筑的設(shè)計(jì)題目是：某高校規(guī)模擴(kuò)大，已有教學(xué)樓已不能滿足日常教學(xué)的要求，因此擬建一綜合教學(xué)樓，并設(shè)置必要的辦公、生活和會(huì)議等輔助用房。學(xué)校位于風(fēng)光秀麗的珠山腳下，東臨前灣港海濱，環(huán)山依勢(shì)而就。擬建建筑物要考慮與校區(qū)建筑風(fēng)格相協(xié)調(diào)，同時(shí)也要突出自身的建筑特點(diǎn)，提倡新的創(chuàng)意。建筑設(shè)計(jì)本著“適用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀”的設(shè)計(jì)原則，以及對(duì)教學(xué)樓的柱網(wǎng)尺寸、面積、層高以及荷載等設(shè)計(jì)應(yīng)有較大適用性和

2、使用的靈活性，符合現(xiàn)代化的教學(xué)要求為廣大師生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且適當(dāng)考慮在今后發(fā)展過(guò)程中具有調(diào)整和改造的可能性的設(shè)計(jì)要求，經(jīng)綜合所學(xué)知識(shí)和查閱大量文獻(xiàn)以及工程實(shí)例，根據(jù)規(guī)范、防火疏散、防震等方面的具體要求，考慮了各房間的面積、形狀、平面尺寸、門窗布置及房間在建筑平面中的位置、確定了走廊、門廳、樓梯間等交通聯(lián)系部位的布置，并根據(jù)統(tǒng)一與變化、均衡與穩(wěn)定、韻律、對(duì)比與尺度等建筑構(gòu)圖的基本原則繪制了平、立、剖面圖。本畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)是綜合教學(xué)樓類設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)任務(wù)包括建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)兩部分。根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)我查閱了大量國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)和工程實(shí)例。以下為我摘錄的部分主要資料：美國(guó)洛杉磯西南政法大學(xué)：其教學(xué)樓采用

3、了鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。大樓采用了中間對(duì)稱的布局方式，建筑形象挺拔、高聳，建筑體塊由底到高的組合給建筑一種向上生長(zhǎng)的活力，大理石貼面的柱狀體粗細(xì)交叉相交替的組合以及參差不齊的排列更加豐富了建筑的形象。建筑物的柱子暴露在外面做裝飾效果。青島市某教學(xué)樓：建筑面積約為5800m2，功能包括：教學(xué)、辦公、會(huì)議和接待等。建筑造型突出基本體塊的呼應(yīng)與聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)構(gòu)造的邏輯性與秩序感。建筑色彩以灰白為基本色調(diào)，藍(lán)灰色調(diào)為深基色，局部采用橫豎向紋理的材質(zhì)，體現(xiàn)教育建筑的內(nèi)涵。青島第53中學(xué)教學(xué)樓：青島第53中學(xué)教學(xué)樓總用地面積20273m2,總建筑面積684815m2,普通教室：6300×9000mm,

4、 實(shí)驗(yàn)室：7500×10200mm，階梯教室：11400×19200mm。教學(xué)樓采用體部組合將各功能區(qū)組織在一個(gè)組合體的設(shè)計(jì)手法。教學(xué)樓分初中部、高中部、辦公區(qū)、實(shí)驗(yàn)及公共教室區(qū)，以及餐廳、廚房等，根據(jù)功能關(guān)系，交通聯(lián)系關(guān)系，使用及管理關(guān)系等進(jìn)行分區(qū)、分棟組合。為解決采光、通風(fēng)及隔離的需要，設(shè)置若干庭院，既滿足功能分區(qū)，又可為師生創(chuàng)造良好的休息交往環(huán)境，豐富了室外空間。它們的組合方式，既滿足可功能使用要求，節(jié)省了建筑用地，又創(chuàng)造了個(gè)組成部分的交通聯(lián)系方便，但也回帶來(lái)一定的干擾及增加消防的難度。廈門旅游學(xué)校教學(xué)樓：總建筑面積：4031m2，主要教學(xué)用房規(guī)格及面積：普通教室：6

5、900×9000mm, 實(shí)驗(yàn)室：6900×18000mm。該教學(xué)樓包括教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、辦公等。教學(xué)樓半環(huán)形平面和山上的“望高石”、“休息廳”相互烘托構(gòu)成完整的空間。教學(xué)樓單體設(shè)計(jì)，采用雙廊式及單廊式相結(jié)合的形式，為學(xué)生提供了盡可能多的與自然交融的條件，也提供了相互交往的場(chǎng)所。教學(xué)樓從兩端退臺(tái)處理，中部為高體部，上設(shè)觀察天體的穹窿圓頂形成高潮，此綠色圓頂和鼓浪嶼的八卦樓紅色球頂隔海遙遙相對(duì)，增加了城市景觀也形成與自然和諧，蓬勃向上的效果。但中部球頂似覺稍大，不甚理想。青島理工大學(xué)：其教學(xué)樓采用矩形結(jié)構(gòu)，單外廊，多功能大教室為12×14m，普通教室為9×14m，

6、樓梯臺(tái)階踏步高度150mm，寬度300mm；未設(shè)防震縫；設(shè)有兩個(gè)出入口，主要出入口門廳為12m，門廳兩側(cè)設(shè)為傳達(dá)室，輔助出入口樓梯設(shè)在陽(yáng)面。室內(nèi)采光效果不好，樓梯處窗戶設(shè)置不太恰當(dāng)。總圖制圖標(biāo)準(zhǔn)（GBJ/T 50103-2001）有關(guān)標(biāo)高的要求：1)應(yīng)以含有±0.00標(biāo)高的平面圖作為總平面圖；2)總圖中標(biāo)注的標(biāo)高應(yīng)為絕對(duì)標(biāo)高，如標(biāo)注相對(duì)標(biāo)高，則應(yīng)注明相對(duì)標(biāo)高與絕對(duì)標(biāo)高關(guān)系；3)建筑物、構(gòu)筑物、道路、管溝等應(yīng)按以下規(guī)定標(biāo)注有關(guān)部位的標(biāo)高：建筑物室內(nèi)地坪，標(biāo)注建筑圖中±0.00處的標(biāo)高，對(duì)不同高度的地坪，分別標(biāo)注其標(biāo)高；建筑物室外散水，標(biāo)注建筑物四周轉(zhuǎn)角或兩對(duì)角的散水坡角處的標(biāo)

7、高。建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范（GBJ 16-87）有關(guān)防火和安全疏散的要求主要有：學(xué)校耐火等級(jí)為三級(jí)時(shí)，最多允許層數(shù)為五層，防火分區(qū)間最大允許長(zhǎng)度100m ,最大允許建筑面積1200m2,。建筑物的長(zhǎng)度，系指建筑物各分段中線長(zhǎng)度的總和。如遇有不規(guī)則的平面而有各種不同量法時(shí)，應(yīng)采用較大值。建筑內(nèi)設(shè)置自動(dòng)滅火系統(tǒng)時(shí)，每層最大允許建筑面積可增加一倍。局部設(shè)置時(shí)，增加建筑面積可按該局部面積一倍計(jì)算。防火分區(qū)間應(yīng)采用防火墻分隔，如有困難時(shí)，可采用防火卷簾和水幕分隔。混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范（GB/T 50010-2002）有關(guān)材料選擇的要求：鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的混凝土強(qiáng)度等級(jí)不應(yīng)低于C15；當(dāng)采用HRB335級(jí)鋼筋時(shí)，混

8、凝土強(qiáng)度等級(jí)不宜低于C20；當(dāng)采用HRB400級(jí)和RRB400級(jí)鋼筋以及承重重復(fù)荷載的構(gòu)件，混凝土強(qiáng)度等級(jí)不得低于C20，預(yù)應(yīng)力混凝土強(qiáng)度等級(jí)不應(yīng)低于C30。鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)及預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)的鋼筋，應(yīng)按下列規(guī)定選用：1)普通鋼筋宜采用HRB400級(jí)和HRB335級(jí)鋼筋，也可采用HPB235級(jí)和RRB400級(jí)鋼筋；2)預(yù)應(yīng)力鋼筋宜采用預(yù)應(yīng)力鋼絞線、鋼絲，也可采用熱處理鋼筋。高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：框架結(jié)構(gòu)的柱距，可以是45m的小柱距，也可以是78m的大柱距，采用鋼梁混凝土的組合結(jié)構(gòu)時(shí)，柱距可更大。框架結(jié)構(gòu)的填充墻易選用輕質(zhì)墻體，以減輕結(jié)構(gòu)自重?？拐鹪O(shè)計(jì)時(shí)，若采用砌體填充墻，填充墻的布置應(yīng)避免形成上、下

9、層剛度變化過(guò)大，避免形成短柱，盡可能對(duì)稱布置，減小偏心造成的扭轉(zhuǎn)；不應(yīng)采用部分框架承重，部分由砌體墻承重的混合承重形式。抗震結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有關(guān)建筑的平、立面布置及變形縫的有關(guān)規(guī)定：建筑的平、立面布置宜規(guī)則、對(duì)稱，質(zhì)量和剛度變化均勻，避免樓層錯(cuò)層。建筑的豎向體形宜規(guī)則、均勻，避免有過(guò)大的外挑和內(nèi)收。結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度宜下大上小，逐漸均勻變化，不應(yīng)采用豎向布置嚴(yán)重不規(guī)則的結(jié)構(gòu)。對(duì)于平面形狀、局部尺寸或者立面形狀不符合規(guī)范的有關(guān)規(guī)定，而又未在計(jì)算和構(gòu)造上采取相應(yīng)措施；現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)房屋長(zhǎng)度超過(guò)55m，又無(wú)條件采用特殊措施而必須設(shè)置伸縮縫；地基土質(zhì)不均勻，房屋各部分的預(yù)計(jì)沉降量相差過(guò)大，必須設(shè)置沉降縫；房屋各部分

10、的質(zhì)量或結(jié)構(gòu)抗側(cè)移剛度大小懸殊時(shí),必須設(shè)置伸縮縫。本設(shè)計(jì)地震基本烈度為7度，設(shè)計(jì)地震分為一組;場(chǎng)地類別類。只考慮橫向水平地震作用，選用橫向承重框架體系。結(jié)構(gòu)形式采用L形，考慮長(zhǎng)度超過(guò)55m，根據(jù)抗震規(guī)范有關(guān)規(guī)定，設(shè)置90mm的伸縮縫。普通教室平面尺寸采用7.5×12m；多功能大教室取12×15m；設(shè)有三個(gè)出入口，主要出入口門廳為12m；雨蓬懸挑?；炷脸突A(chǔ)采用C30外，其余均采用C20；梁縱向受力筋、柱鋼筋和基礎(chǔ)鋼筋采用HRB335級(jí)鋼筋，其余均采用HPB235級(jí)。采用現(xiàn)澆雙向板，按塑性鉸線法進(jìn)行設(shè)計(jì)。樓蓋的結(jié)構(gòu)平面主梁沿橫向布置,次梁沿縱向布置。次梁按考慮內(nèi)力重分布

11、設(shè)計(jì)，不考慮次梁從屬面積的折減。通過(guò)對(duì)該具體工程的建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)了學(xué)生的思考、分析和解決工程實(shí)際問題的能力，提高了學(xué)生綜合運(yùn)用各種所學(xué)知識(shí)的能力。1.2總平面設(shè)計(jì)總平面圖反映了建筑的平面形狀、位置、朝向和與周圍環(huán)境的關(guān)系，是新建筑的施工定位、土方施工及作施工平面圖的重要依據(jù)。本設(shè)計(jì)是教學(xué)樓，應(yīng)根據(jù)建筑使用性質(zhì)建筑規(guī)模與標(biāo)準(zhǔn)的不同確定各類用房。本建筑的組成有：教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、行政用房對(duì)內(nèi)部分和公用部分。各種房間的具體設(shè)置、層次和位置，應(yīng)根據(jù)使用要求和具體條件確定。辦公建筑應(yīng)根據(jù)使用要求，結(jié)合基地面積、結(jié)構(gòu)選型等情況按建筑模數(shù)確定開間和進(jìn)深，并為今后改造和靈活分隔創(chuàng)造條件。建筑物的間距應(yīng)

12、符合下列規(guī)定：1)教學(xué)用房應(yīng)有良好的自然通風(fēng)。2)兩排教室的長(zhǎng)邊相對(duì)時(shí)，其間距不應(yīng)小于25m。擬建場(chǎng)地面積為長(zhǎng)100m, 寬40m,建筑整體為座北朝南，位于學(xué)校主次干道十字路口交界處，場(chǎng)地程中中軸對(duì)稱布置，主干道對(duì)面為學(xué)校主樓，次干道對(duì)面為圖書館，基地形狀均為長(zhǎng)窄矩形。建筑規(guī)模：總建筑面積50007000m2。層數(shù)：45層。層高：首層4.24.5m，標(biāo)準(zhǔn)層3.63.9m?？偲矫鎴D示意圖見圖1.1圖1.1 總平面圖示意圖建筑的組成：(1)與周圍環(huán)境的融合與協(xié)調(diào)1)建筑的組成教室：普通教室、多功能大教室、電教器材儲(chǔ)存室等；實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室；行政用房：傳達(dá)值班室、教師辦公室、黨支部辦公室、會(huì)議室、

13、檔案室等；對(duì)內(nèi)部分：服務(wù)、休息、管理、倉(cāng)庫(kù)等；公用部分：休息、衛(wèi)生等。2)設(shè)計(jì)內(nèi)容空間組織：房間的動(dòng)靜分區(qū)；人流組織：上下課時(shí)的人流疏散；放火疏散組織：防火分區(qū)、疏散距離、疏散樓梯等。本設(shè)計(jì)層數(shù)：4層；層高：首層4.2m，標(biāo)準(zhǔn)層3.9m?？偲矫鎴D見圖1.2。圖1.2總平面圖1.3建筑平面設(shè)計(jì)建筑平面設(shè)計(jì)是關(guān)鍵，它集中反映了建筑平面各部分的特征及其相互關(guān)系、是否經(jīng)濟(jì)合理。除此之外，建筑平面與周圍環(huán)境的關(guān)系、建筑是否滿足建筑平面設(shè)計(jì)的要求，同時(shí)還不同程度的反映建筑空間藝術(shù)構(gòu)思及結(jié)構(gòu)布置關(guān)系等。從組成平面各部分的使用性質(zhì)來(lái)分析，各類型的民用建筑均可歸納為使用部分和交通聯(lián)系部分。使用部分是指各類建筑物

14、中的主要使用房間和輔助使用房間。主要使用房間是建筑物的核心，在教學(xué)樓中主要是指教室、辦公室；輔助使用房間是為保證建筑物主要使用要求而設(shè)置的，屬于建筑物的次要部分，如衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室及其它服務(wù)性房間。交通聯(lián)系部分是建筑物中各房間之間、樓層之間和室內(nèi)與室外之間的空間，如各類建筑物中的門廳、走道、樓梯間等。對(duì)使用房間平面設(shè)計(jì)的要求主要有：1)房間的面積、形狀和尺寸要滿足室內(nèi)使用活動(dòng)和設(shè)備合理布置的要求；2)門窗的大小和位置，應(yīng)考率房間的出入方便，疏散安全，采光通風(fēng)良好；3)房間的構(gòu)成應(yīng)使結(jié)構(gòu)布置合理，施工方便，也要有利于房間之間的組合，所用材料要符合相應(yīng)的建筑標(biāo)準(zhǔn)；4)是內(nèi)空間、以及頂棚、地面、各個(gè)墻

15、面和構(gòu)件細(xì)部，要考慮人們的使用和審美的要求。1.3.1房間形狀、使用面積、大小的確定（1）教室 根據(jù)教室所容納的學(xué)生人數(shù)60人及規(guī)范中規(guī)定的高校普通教室使用面積指標(biāo)1.2m2/人，可確定教室所需要最小面積為72m2。教室平面尺寸的確定取決于黑板及可桌椅的排列與布置，其布置原則如下：教室第一排課桌前沿與黑板的水平距離2000mm,教室最后一排課桌后沿與黑板的水平距離8500mm,教室后部寬600mm的橫向走道；課桌椅的排900mm,縱向走道寬550mm,課桌端部與墻面的凈距平距離120mm；黑板寬度4000mm,講臺(tái)寬度不應(yīng)小于650mm,講臺(tái)兩端與黑板邊緣的水平距離200mm；前排邊座的學(xué)生與

16、黑板邊端形成的水平視角30°。根據(jù)上述原則，首先確定柱網(wǎng)尺寸，根據(jù)課桌椅排距，同時(shí)為保證所需最小尺寸及符合模數(shù)的要求，開間尺寸定為6m；進(jìn)深尺寸定為7.5m。（2）教師休息室根據(jù)每層教師上課人數(shù)所需要的基本休息及活動(dòng)空間，其進(jìn)深尺寸有般與相鄰房間相同，開間尺寸的確定應(yīng)使房間長(zhǎng)寬之比不大于1.5 ,且使教師休息室的使用面積不小于12m2。（3）教師辦公室教師辦公室的平面布置宜有利于備課及教學(xué)活動(dòng)，每個(gè)教師的使用面積不宜小于3.5m2，開間及進(jìn)深尺寸的確定方法與教師休息室相同。（4）衛(wèi)生間包括廁所和盥洗間兩部分，廁所與盥洗間應(yīng)分開設(shè)置，設(shè)前室或有遮擋措施，其面積及尺寸的確定，應(yīng)考率所需衛(wèi)

17、生器具的數(shù)量及平面布置，本設(shè)計(jì)應(yīng)按如下原則考慮：衛(wèi)生器具數(shù)量的確定。女生廁所按每25人設(shè)一個(gè)大便器，男生廁所則按每50人設(shè)一個(gè)大便器及1000mm長(zhǎng)小便槽；男女衛(wèi)生間均按每90人設(shè)一個(gè)洗手盆。衛(wèi)生器具的平面布置。各大便器之間應(yīng)設(shè)置隔斷，其高度為1.5m1.8m；隔間尺寸：設(shè)外開門廁所0.9m×1.2m。單廁所隔間至對(duì)面墻面的凈距離及單間廁所隔間至對(duì)面小便器或槽外沿的凈距離1.5m，第一具洗臉盆水龍頭與墻面凈距不應(yīng)小于0.55m，并列洗臉盆水龍頭中心距不應(yīng)小于0.7m，雙側(cè)并列洗臉盆水龍頭中心距不應(yīng)小于1.8m；廁所均應(yīng)設(shè)置污水池和地漏，應(yīng)采用水沖式廁所，并應(yīng)設(shè)置排氣管道。（5）門廳門

18、廳是教學(xué)樓的主要出入口，是聯(lián)系走道、樓梯，接納及疏導(dǎo)人流的交通樞紐，其面積根據(jù)出入學(xué)生人數(shù)確定，一般為0.060.08 m2/人，其開間及進(jìn)深尺寸根據(jù)所需面積及相鄰房間尺寸進(jìn)行調(diào)整確定。（6）休息廳休息廳是學(xué)生課間時(shí)休息與活動(dòng)的場(chǎng)所，其大小能放下1 2張乒乓球桌為宜。（7）走廊走廊是水平交通空間，它聯(lián)系著各個(gè)房間，其寬度應(yīng)考慮人流通行、安全疏散和空間感受，其凈寬度：內(nèi)廊不應(yīng)小于2100mm、外廊不應(yīng)小1800mm，且根據(jù)所要求耐火等級(jí)及疏散要求，其凈寬度不應(yīng)小于1.00m100人，兩者取大值。（8）樓梯間樓梯是用語(yǔ)聯(lián)系上下層空間及人流疏散的，其數(shù)量、形式、寬度、長(zhǎng)度及坡度的確定，決定可樓梯間的

19、使用面積和平面尺寸，其確定原則如下：樓梯數(shù)量應(yīng)根據(jù)疏散要求確定。一般情況下應(yīng)設(shè)置兩部樓梯。樓梯凈段寬度應(yīng)滿足方便及安全疏散要求，其最小寬度不應(yīng)小于1.10m,一般每股人流所需寬度不應(yīng)小于700mm，至少應(yīng)考慮兩股人流，且總寬度按疏散人數(shù)最多的一層人數(shù)計(jì)算，不應(yīng)小于1.00m100人，兩者取大值。梯段的凈寬度大于300mm時(shí)宜設(shè)中間扶手。樓梯總踏步數(shù)根據(jù)樓梯層高及踏步高度確定，踏步高度一般取150mm。樓梯段長(zhǎng)度根據(jù)樓梯踏步數(shù)及踏步寬度確定，踏步寬度不得小于260mm，一般取300mm。每段樓梯的踏步不得多于18級(jí)，并不應(yīng)小于3級(jí)。按上述原則確定的樓梯踏步應(yīng)滿足樓梯坡度的要求，不應(yīng)大于30

20、76;。樓梯休息平臺(tái)的凈寬度不應(yīng)小于相應(yīng)的梯段凈寬度，樓提井的寬度不應(yīng)大于200mm。1.3.2主要房間的采光、通風(fēng)和朝向（1）教室教室應(yīng)設(shè)有良好的朝向、足夠的采光面積、均勻的光線并避免直射陽(yáng)光。教室需要要有良好的聲學(xué)環(huán)境，應(yīng)隔絕外部噪聲干擾及保證室內(nèi)良好的音質(zhì)條件。教室內(nèi)必須有足夠的空氣質(zhì)量和良好的采暖、隔熱、通風(fēng)條件。因此，教室盡量布置在建筑物的南面，且可直接采光和通風(fēng)，在可能的條件下盡量遠(yuǎn)離嘈雜的房間及區(qū)域。（2）教師休息室、辦公室教師休息室、辦公室應(yīng)盡量集中布置并與教室互不干擾，其朝向盡量在南面。（3）衛(wèi)生間衛(wèi)生間一般以位置隱蔽、使用方便、隔絕氣味為原則，宜設(shè)于樓的盡端、建筑物的轉(zhuǎn)角處

21、和平面中朝陽(yáng)較差的位置，應(yīng)采用天然采光和不向鄰室對(duì)流的直接自然通風(fēng)，避免氣味直接進(jìn)入走道及室內(nèi)。（4）門廳門廳要考慮疏散要求且處于明顯而突出的位置上，使其具有較強(qiáng)的醒目性，與交通主干線有明確的流線關(guān)系，人流出入方便，但同時(shí)還要考慮它與教室等主要房間之間相互位置的協(xié)調(diào)。除門廳外，還應(yīng)設(shè)置次要入口作為教學(xué)樓直接對(duì)外的安全疏散口，門廳的位置還應(yīng)考慮它們之間的距離，即滿足下列要求：一層所有出位于兩列出入口之間的房間，其房門至出口的最大距離為35m。（5）休息廳休息廳應(yīng)考慮學(xué)生活動(dòng)及休息方便。（6）走廊、樓梯間走廊、樓梯間的位置應(yīng)考慮疏散要求，并使其具有較強(qiáng)的導(dǎo)向作用，一般將一部樓梯作為主要樓梯設(shè)置在門

22、廳最明顯的位置，或靠近門廳處，另外一部樓梯作為次要樓梯設(shè)置在次要出入口附近，它們作為房間的疏散口，共同起著疏散人流的作用，因此，它們的具體位置還應(yīng)滿足下列要求：所有位于兩樓梯間之間的房間，其房門至樓梯間的最大距離，封閉樓梯間為35m，非封閉樓梯間為30m，且樓梯間在各層的位置不應(yīng)改變。1.3.3門窗布置（1）門的寬度、數(shù)量、位置與開啟方式教室的門洞寬度不應(yīng)小于1000mm，普通教室、辦公室等的門應(yīng)考慮一人正在通行，另一人側(cè)身通行，常采用1000mm。當(dāng)房間面積較大，使用人數(shù)較多是，可采用雙扇們，寬度可為12001800mm。根據(jù)疏散要求，教室門的數(shù)量不應(yīng)小于2個(gè)，應(yīng)分散布置在房間兩端，其最近距

23、離不應(yīng)小于5m,其開啟方式一般采用內(nèi)開平開門。（2）窗的尺寸、數(shù)量、位置與開啟方式根據(jù)采光要求，即房間的玻地比（窗玻璃有效透光面積與室內(nèi)使用面積之比），可確定所需要的窗洞口最小面積。各類房間的玻地比要求是：教室、教師休息室及辦公室不應(yīng)小于1/6，門廳、休息廳、衛(wèi)生間不應(yīng)小于1/10，走廊、樓梯間不應(yīng)小于1/14。教室光線應(yīng)自學(xué)生座位的左側(cè)射入，因此，教室的采光窗應(yīng)設(shè)置在學(xué)生的左側(cè)，為保證教室光線均勻，窗間墻寬度不應(yīng)大于1200mm，黑板處窗間墻的尺寸，應(yīng)考慮避免黑板產(chǎn)生眩光，一般為1000mm，考慮通風(fēng)要求，教室可在走廊一側(cè)距地2.0m處設(shè)置高窗。走廊、樓梯間應(yīng)直接采光，走廊可采用門廳、休息廳

24、、開敞式樓梯間直接采光；走廊長(zhǎng)度不超過(guò)20m時(shí)至少一端應(yīng)有采光口，超過(guò)20m時(shí)兩端應(yīng)有采光口，超過(guò)40m時(shí)應(yīng)增加中間采光口。1.3.4其他要求室內(nèi)樓梯欄桿的高度不應(yīng)小于900mm, 室外樓梯欄桿的高度不應(yīng)小于1100mm,樓梯平臺(tái)上部及下部過(guò)道處的凈高不應(yīng)小于2m；建筑入口處應(yīng)根據(jù)室內(nèi)外高差設(shè)置臺(tái)階，臺(tái)階踏步寬度不宜小于300mm，臺(tái)階踏步高度不宜大于150mm，臺(tái)階平臺(tái)尺寸應(yīng)考慮門開啟所占尺寸及人站立所需尺寸，一般除門所需尺寸外不宜小于300mm。1.3.5柱網(wǎng)布置根據(jù)各房間所確定的基本尺寸及位置進(jìn)行平面組合并調(diào)整其尺寸，使房間具有相同的進(jìn)深，以便于柱網(wǎng)的橫向布置，柱網(wǎng)的橫向柱距應(yīng)與房間及走

25、廊尺寸相吻合，對(duì)于內(nèi)廊布置可考慮四排柱子；柱網(wǎng)的橫向柱距的確定，應(yīng)綜合考慮建筑物的長(zhǎng)度、房間尺寸及結(jié)構(gòu)的構(gòu)件尺寸：柱距太小，影響房間的使用并使結(jié)構(gòu)構(gòu)件增多；柱距太大，造成結(jié)構(gòu)構(gòu)件尺寸太大而導(dǎo)致增加層高和減小有效使用面積?？v向柱距應(yīng)盡量均勻布置，相鄰柱距差別不宜過(guò)大。本設(shè)計(jì)一層平面圖見圖1.3圖1.3 一層平面圖1.4建筑立面設(shè)計(jì)立面設(shè)計(jì)是在滿足房間使用要求和技術(shù)經(jīng)濟(jì)條件下，運(yùn)用建筑造型和立面構(gòu)圖的一些規(guī)律，結(jié)合平面的內(nèi)部空間組合進(jìn)行的。進(jìn)行立面設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮房屋的內(nèi)部空間關(guān)系，相鄰立面的協(xié)調(diào)各立面墻面的處理和門窗安排，滿足立面形式美觀要求。建筑立面是有許多部件組成的，這些部件包括門窗、墻柱、陽(yáng)臺(tái)

26、、遮陽(yáng)板、雨蓬、檐口、勒腳、花飾等。立面設(shè)計(jì)就是恰當(dāng)?shù)卮_定這些部件的尺寸大小、比例關(guān)系以及材料色彩等。通過(guò)形的變換、面的虛實(shí)對(duì)比、線的方向變化等，求得外形的統(tǒng)一與變化和內(nèi)部空間與外形的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。圖示內(nèi)容1）畫出室外地面線及房屋的勒腳、臺(tái)階、門、窗、雨篷；室外樓梯、墻、柱；檐口、屋頂（女兒墻或隔熱層）、雨水管、墻面分格線或其它裝飾構(gòu)件等。2）注出外墻各主要部位的標(biāo)高，如室外地面、臺(tái)階、窗臺(tái)、門窗頂、雨篷、檐口、屋頂?shù)忍幍耐暾麡?biāo)高。一般立面圖上可不標(biāo)注高度方向尺寸。3）注出建筑物兩端或分段的軸線及編號(hào)。進(jìn)行立面處理，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1）筑立面是為滿足施工要求而按正投影繪制的，分為正立面、背立面和側(cè)

27、立面。而一般人看到的是兩個(gè)立面。因此，在推敲建筑立面時(shí)不能孤立的處理每個(gè)立面，必須注意幾個(gè)面的相互協(xié)調(diào)和相鄰面的銜接以取得統(tǒng)一。2）建筑造型是一種空間藝術(shù)，研究立面造型不能只局限在立面的尺寸大小和形狀，應(yīng)考慮到建筑的透視效果。3）立面處理是在符合功能和結(jié)構(gòu)要求的基礎(chǔ)上，對(duì)建筑空間造型的進(jìn)一步深化。因此，建筑外形應(yīng)立足與運(yùn)用建筑物構(gòu)件的直接效果，入口的重點(diǎn)處理以及少量裝飾處理等。對(duì)于中小型建筑應(yīng)力求簡(jiǎn)潔、明朗、樸素、大方，避免煩瑣裝飾等。4）標(biāo)高一般標(biāo)注在圖形外，并做到符號(hào)排列整齊、大小一致。若房屋立面左右對(duì)稱時(shí)，一般注在左側(cè)。不對(duì)稱時(shí)，左右兩側(cè)均應(yīng)標(biāo)注。立面的比例和尺度的處理是與建筑功能、材料

28、性能和結(jié)構(gòu)類型是分不開的，框架結(jié)構(gòu)的建筑，柱距大，柱斷面尺度小，窗戶可以開的寬大而明亮，建筑立面門窗、細(xì)部等的尺度處理反映建筑物的真實(shí)大小。在立面設(shè)計(jì)中，對(duì)于體量較小或人們接近時(shí)才能看的清的部分，如墻面勒腳、花格、漏窗、檐口細(xì)部、窗套、欄桿、遮陽(yáng)板、雨蓬、化臺(tái)及其它細(xì)部裝飾等的處理稱為細(xì)部處理。細(xì)部必須從整體出發(fā)，接近人體的細(xì)部應(yīng)充分發(fā)揮材料色澤、紋理、質(zhì)感和光澤度的美感作用。對(duì)于位置較高的細(xì)部，一般應(yīng)著重于總體輪廓和注意色彩、線條等大效果，而不宜畫得過(guò)于細(xì)膩。立面設(shè)計(jì)中應(yīng)注意：立面比例和尺度的處理，立面虛實(shí)與凹凸處理，立面的線條處理，立面的色彩與質(zhì)感處理，立面的重點(diǎn)與細(xì)部處理。本設(shè)計(jì)南立面圖

29、見圖1.4圖1.4 南立面圖1.5建筑剖面設(shè)計(jì)剖面設(shè)計(jì)確定建筑物各部分高度，建筑層數(shù)，建筑空間的組合與綜合利用，以及建筑剖面中的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造關(guān)系等，它與平面設(shè)計(jì)是從兩個(gè)不同的方面反映建筑物內(nèi)部空間的關(guān)系，平面設(shè)計(jì)著重解決內(nèi)部空間的水平方向上的問題，而剖面設(shè)計(jì)則主要研究豎向空間的處理，兩個(gè)方面同樣都涉及到建筑的使用功能、技術(shù)經(jīng)濟(jì)條件、周圍環(huán)境等問題。剖面圖用以表示房屋內(nèi)部的的結(jié)構(gòu)或構(gòu)造形式、材料及其高度等。1.5.1設(shè)計(jì)內(nèi)容（1）主要內(nèi)容1）房間的剖面形狀、尺寸及比例關(guān)系。2）確定房屋的層數(shù)和各部分的標(biāo)高，如層高、凈高、窗臺(tái)高度、室內(nèi)外地面標(biāo)高。3）解決天然采光、自然通風(fēng)、保溫、隔熱、屋面排水及選

30、擇建筑構(gòu)造方案。4）選擇主體結(jié)構(gòu)與圍護(hù)方案。5）進(jìn)行房屋豎向空間的組合，研究建筑空間的利用。（2）圖示內(nèi)容1） 表示墻、柱及其定位軸線。2） 表示室內(nèi)首層地面、地溝、各層樓面、頂棚、屋頂（包括檐口、女兒墻、隔熱層或保溫層等）、門、窗、樓梯、陽(yáng)臺(tái)、雨篷、踢腳板、防潮層、室外地面、散水排、水溝及其它裝修等剖切或能看到的內(nèi)容。3） 標(biāo)出各部分完成面的標(biāo)高和高度方向尺寸。標(biāo)高內(nèi)容：室內(nèi)外地面、各層樓面與樓梯平臺(tái)、檐口或女兒墻頂面、樓梯間頂面等處的標(biāo)高。（3）高度尺寸內(nèi)容1）外部尺寸：門、窗洞口(包括洞口上部和窗臺(tái))高度，層間高度及總高度（室外地面至檐口或女兒墻頂）。后兩部分尺寸可不標(biāo)注。2）內(nèi)部尺寸：

31、平臺(tái)、墻裙及室內(nèi)門、窗等的高度。3）注寫標(biāo)高及尺寸時(shí)，應(yīng)與立面圖與平面圖相一致。4） 表示樓、地面各層構(gòu)造。5） 表示需畫詳圖處的索引符號(hào)。房間的剖面形狀采用矩形，這是因?yàn)榫匦纹拭婧?jiǎn)單、規(guī)整、便于豎向空間的組合，容易獲得簡(jiǎn)潔而完整的體型，同時(shí)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，施工方便。1.5.2房間各部分高度的確定根據(jù)教學(xué)樓的功能及使用要求，本設(shè)計(jì)確定為四層；房間各部分的高度包括：室內(nèi)外地面高差、房間凈高、窗臺(tái)高度、黑板及講臺(tái)高度、門的高度及層高。（1）室內(nèi)外地面高差的確定為防止室外雨水流入室內(nèi)、墻身受潮及室內(nèi)潮氣太大，建筑物底層地面應(yīng)高出室外地面至少0.15m，同時(shí)，考慮建筑物可能產(chǎn)生的沉降及其整體效果，本設(shè)計(jì)室內(nèi)

32、外高差設(shè)為0.45m。（2）房間凈高的確定本設(shè)計(jì)不考慮吊頂，則房間的凈高為地面至樓地板底面之間的垂直高度，房間的凈高根據(jù)房間的功能不應(yīng)低于下列數(shù)值：教室3.40m，教師休息室、辦公室、門廳、休息廳3.10m，衛(wèi)生間2.80m。（3）窗臺(tái)高度、黑板及講臺(tái)高度、門高度的確定窗臺(tái)高度不宜低于800mm，并不應(yīng)高于1000mm，考慮布置在窗臺(tái)底下的散熱器尺寸，一般取900mm，但樓梯間的窗戶位置受結(jié)構(gòu)梁及休息平臺(tái)的限制，一般位于結(jié)構(gòu)梁上；門的高度不應(yīng)小于2100mm。（4）層高的確定本設(shè)計(jì)首層和多功能大教室層高為4.20m，其余為3.90m。1.5.3樓梯剖面圖樓梯剖面圖能完整地、清晰地表示出各梯段、

33、平臺(tái)、欄板等的構(gòu)造及它們的相互關(guān)系。習(xí)慣上，若樓梯間的屋面沒有特殊之處，一般可不畫出。在多層房屋中，若中間各層的樓梯構(gòu)造相同，剖面圖可只畫首層、中間層和頂層剖面，中間用折斷線分開。樓梯剖面圖能表達(dá)出房屋的層數(shù)、樓梯梯段數(shù)、步級(jí)數(shù)以及樓梯的類型及其結(jié)構(gòu)形式。圖中應(yīng)注明地面、平臺(tái)面、樓面等的標(biāo)高和梯段、欄板的高度尺寸。梯段高度尺寸注法與樓梯平面圖中梯段長(zhǎng)度注法相同，在高度尺寸中注的是步級(jí)數(shù)，不是踏面數(shù)。欄桿高度尺寸，是從踏面中間算至扶手頂面，一般為900mm，扶手坡度與梯段坡度一致。本設(shè)計(jì)1-1剖面圖見圖1.5所示圖1.5 1-1剖面圖1.6建筑防火和安全疏散的設(shè)計(jì) 按照建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范的規(guī)定，民

34、用建筑物的防火和安全疏散要求主要有：民用建筑的耐火等級(jí)、層數(shù)、長(zhǎng)度和建筑面積，應(yīng)符合表1.1的要求。表1.1 民用建筑的耐火等級(jí)、層數(shù)、長(zhǎng)度和建筑面積耐火等級(jí)最多允許層數(shù)防火分區(qū)間備注最大允許長(zhǎng)度（m）每層最大允許建筑面積（m2）一、二級(jí)按本規(guī)定第1.0.3條規(guī)定15025001.體育館、劇院、展覽建筑等的觀眾廳、展覽廳的長(zhǎng)度和面積可以根據(jù)需要確定。2.托兒所、幼兒園的兒童用房及兒童游樂廳等兒童活動(dòng)場(chǎng)所不應(yīng)設(shè)置在四層及四層以上或地下、半地下建筑。三級(jí)5層10012001.托兒所、幼兒園的兒童用房及兒童游樂廳等兒童活動(dòng)場(chǎng)所和醫(yī)院、醫(yī)療院的住院部分不應(yīng)設(shè)置在三層及三層以上或地下、半地下建筑內(nèi)。2.

35、商店、學(xué)校、電影院、劇院、禮堂、食堂、菜市場(chǎng)不應(yīng)超過(guò)兩層。四級(jí)2層60600學(xué)校、食堂、菜市場(chǎng)、托兒所、幼兒園、醫(yī)院等不應(yīng)超過(guò)一層注：重要的公共建筑應(yīng)采用一、二級(jí)耐火等級(jí)的建筑。商店、學(xué)校、食堂、菜市場(chǎng)如采用一、二級(jí)耐火等級(jí)的建筑有困難，可采用三級(jí)耐火等級(jí)的建筑。 建筑物的長(zhǎng)度，系指建筑物各分段中線長(zhǎng)度的總和。如遇有不規(guī)則的平面而有各種不同量法時(shí)，應(yīng)采用較大值。建筑內(nèi)設(shè)置自動(dòng)滅火系統(tǒng)時(shí)，每層最大允許建筑面積可按本表增加一倍。局部設(shè)置時(shí)，增加建筑面積可按該局部面積一倍計(jì)算。防火分區(qū)間應(yīng)采用防火墻分隔，如有困難時(shí)，可采用防火卷簾和水幕分隔。托兒所、幼兒園的兒童用房及兒童游樂廳等兒童活動(dòng)場(chǎng)所應(yīng)獨(dú)立建

36、造。當(dāng)必須設(shè)置在其他建筑內(nèi)時(shí)，宜設(shè)置獨(dú)立的出入口。民用建筑的安全疏散距離應(yīng)滿足如下要求：1) 直接通向公共道路的房門至最近的外部出口或封閉樓梯間的距離，應(yīng)符合表6.2的要求。表1.2安全疏散距離 名稱房門至外部出口或封閉樓梯間的最大距離(m)位于兩個(gè)外部出口或樓梯間之間的房間位于袋形走道兩側(cè)或盡端的房間耐火等級(jí)耐火等級(jí)一、二級(jí)三級(jí)四級(jí)一、二級(jí)三級(jí)四級(jí)托兒所、幼兒園25202015醫(yī)院、療養(yǎng)院35302015學(xué)校35302220其他民用建筑403525222015注：敞開式外廊建筑的房間門至外部出口或樓梯間的最大距離可按本表增加5.00m。設(shè)有自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)的建筑物，其安全疏散距離可按本表規(guī)定

37、增加25。2）房間的門至最近的非封閉樓梯間的距離，如房間位于兩個(gè)樓梯間時(shí)，應(yīng)按表1.2減少5.00m；如房間位于袋形走道或盡端時(shí)，應(yīng)按表1.2減少2.00m。樓梯間的首層應(yīng)設(shè)置直接對(duì)外的出口，當(dāng)層數(shù)不超過(guò)四層時(shí)，可將對(duì)外出口設(shè)置在離樓梯間不超過(guò)15m處。3）不論采用何種形式的樓梯間，房間內(nèi)最遠(yuǎn)一點(diǎn)到房門的距離，不應(yīng)超過(guò)表1.2規(guī)定的袋形走道兩側(cè)或盡端的房間從房門到外部出口或樓梯間的最大距離。學(xué)校、商店、辦公室、候車室、歌舞娛樂放映游藝場(chǎng)所等民用建筑中的樓梯、走道及首層 疏散外門的各自總寬度，均應(yīng)根據(jù)疏散人數(shù)，按不小于表1.3規(guī)定的凈寬度指標(biāo)計(jì)算。表1.3 樓梯凈寬度指標(biāo)（m/百人）層數(shù)耐火等級(jí)

38、一、二級(jí)三級(jí)四級(jí)一、二層0.650.751.00三層0.751.00四層1.001.25注：每層疏散樓梯的總寬度按本表規(guī)定計(jì)算。當(dāng)每層人數(shù)不等時(shí)，其總寬度可分層計(jì)算，下層樓梯的總寬度按其上層人數(shù)最多一層的人數(shù)計(jì)算；每層疏散門和走道的總寬度按本表規(guī)定計(jì)算；底層外門的總寬度應(yīng)按該層或該層以上人數(shù)最多一層的人數(shù)計(jì)算，不供樓上人員疏散的外門，可按本層人數(shù)計(jì)算；錄象廳、放映廳的疏散人數(shù)應(yīng)根據(jù)該場(chǎng)所的建筑面積按1.0人/m計(jì)算；其他歌舞娛樂放映游藝場(chǎng)所的疏散人數(shù)應(yīng)根據(jù)該場(chǎng)所建筑面積按0.5人/ m計(jì)算。 疏散走道和樓梯的最小寬度不應(yīng)小于1.1m。1.7細(xì)部構(gòu)造總說(shuō)明1.7.1 散水 房屋四周可采取散水或明

39、溝排除雨水。當(dāng)屋面為有組織排水時(shí)一般設(shè)明溝或暗溝，也可設(shè)散水。屋面為無(wú)組織排水時(shí)一般設(shè)散水，但應(yīng)加滴水磚帶。散水的做法通常是在素土夯實(shí)上鋪三合土、混凝土等材料，厚度6070mm，散水應(yīng)設(shè)不小于3的排水坡。散水寬度一般0.61.0m。本設(shè)計(jì)采用0.9m。1.7.2 變形縫 由于溫度變化、地基不均勻和地震因素的影響，使建筑物發(fā)生裂縫或破壞。故在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮變形縫的設(shè)計(jì)，變形縫包括溫度伸縮縫、沉降縫和防震縫三種。三縫的設(shè)計(jì)原則為：盡量不設(shè)，設(shè)盡量三縫合一，防震縫最寬。 防震縫的設(shè)計(jì)原則： 近年來(lái)國(guó)內(nèi)一些高層建筑一般通過(guò)調(diào)整平面形狀和尺寸，并在構(gòu)造上以及施工時(shí)采取些措施，盡可能不設(shè)伸縮縫、沉降縫和防震

40、縫。不過(guò)，遇到下列情況，還應(yīng)設(shè)置防震縫，將整個(gè)建筑劃分成若干個(gè)簡(jiǎn)單的獨(dú)立單元。 1）平面形狀、局部尺寸或者立面形狀不符合規(guī)范的有關(guān)規(guī)定，而又未在計(jì)算和構(gòu)造上采取相應(yīng)措施時(shí)； 2）房屋長(zhǎng)度超過(guò)表.14規(guī)定伸縮逢最大間距，又無(wú)條件采用特殊措施而必須設(shè)置伸縮縫時(shí)； 3）地基土質(zhì)不均勻，房屋各部分的預(yù)計(jì)沉降量（包括地震時(shí)的沉陷）相差過(guò)大，必須設(shè)置沉降縫時(shí)； 4）房屋各部分的質(zhì)量或結(jié)構(gòu)抗側(cè)移剛度大小懸殊時(shí)。表1.4 伸縮縫的最大間距 結(jié)構(gòu)體系施工方法最大間距（m）框架結(jié)構(gòu)現(xiàn)澆55剪力墻結(jié)構(gòu)現(xiàn)澆45注：框架剪立墻的伸縮縫間距可根據(jù)結(jié)構(gòu)的具體布置情況取表中框架結(jié)構(gòu)與剪力墻結(jié)構(gòu)之間的數(shù)值；當(dāng)屋面無(wú)保溫或隔熱措施、混凝土的收縮較大或室內(nèi)結(jié)構(gòu)因施工外露時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)，伸縮縫間距適當(dāng)減小；位于氣候干燥地區(qū)、夏季炎熱且暴雨頻繁地區(qū)的結(jié)構(gòu)，伸縮縫的間距宜適當(dāng)減少。對(duì)于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)房屋的防震縫最小寬度，一般情況下，應(yīng)符合抗震規(guī)范所作的如下規(guī)定：框架房屋，當(dāng)高度不超過(guò)15m時(shí)，可采用70mm；當(dāng)超過(guò)15m時(shí)，6度、7度、8度和9度相應(yīng)每增高5m、4m、3m和2m，