小學課程開設現(xiàn)狀調(diào)查

1、小學課程開設現(xiàn)狀調(diào)查小學課程開設現(xiàn)狀調(diào)查調(diào)查目的調(diào)查目的總目標：了解目前小學課程開設的現(xiàn)狀總目標：了解目前小學課程開設的現(xiàn)狀u了解目前小學的音樂、體育、美術、思想品德及科學的教學方法以 及被占情況 u了解目前小學的語文、數(shù)學、英語的教學方法u比較目前最新版課程標準、小學正運行的課程和小學課程表的正式課程之間的差異u總結目前小學生課程開設中存在的問題，并給出建議。調(diào)查的方法 1.1.調(diào)查法：調(diào)查法：利用自行設計的“現(xiàn)階段小學課程開展現(xiàn)狀調(diào)查問卷”進行調(diào)查，問卷為學生問卷； 2.2.訪談法訪談法: :通過對老師、學生的訪談得到一些信息； 3.3.現(xiàn)場觀摩法現(xiàn)場觀摩法。 現(xiàn)階段小學課程開展現(xiàn)狀調(diào)查問

2、卷現(xiàn)階段小學課程開展現(xiàn)狀調(diào)查問卷（解放路第三小學）親愛的同學們，你們好！ 本課題組正在進行運城市小學課程研究，特向您做一下調(diào)研。希望您在百忙之中抽出寶貴時間答復下列問題，所填寫的內(nèi)容與建議對本研究有極重要的價值，只需按照您的實際情況和想法填即可。本問卷只作為研究之用，并采取不記名方式，不會對填寫的人造成任何負面影響。由衷感謝您的幫助！ 運城學院教育與心理科學系小學教育專業(yè)運城市小學課程研究課題組運城學院教育與心理科學系小學教育專業(yè)運城市小學課程研究課題組說明說明：本問卷的大部分問題請在符合您的情況或看法的選項下打：本問卷的大部分問題請在符合您的情況或看法的選項下打“”，如遇，如遇“ ”，請?zhí)睿?/p>

3、請?zhí)顚懩木唧w情況或觀點。題目后面沒有特別說明的為單選題，有特別說明的如寫您的具體情況或觀點。題目后面沒有特別說明的為單選題，有特別說明的如“多選多選”請請您按要求填答。您按要求填答。1.學校名稱2.請問你是幾年級的小朋友？A.一二年級 B,三四年級 C五六年級3.你們的音體美課是否有被語數(shù)外老師占用的情況？A經(jīng)常有 B偶爾 C幾乎沒有4. 你們的語數(shù)外課會讓你們進行小組討論嗎？A經(jīng)常會 B偶爾會 C幾乎沒有5.寫作文之前，語文老師會讓你們對所寫的事物進行討論觀察實踐嗎？A經(jīng)常會 B 偶爾會 C 幾乎不會6.你們的體育課是以什么為主？A小組做游戲 B老師組織有序的鍛煉 C自由活動 D其他 7.

4、你們的音樂課每節(jié)課老師都會教你們唱一首歌嗎？ A會 B 偶爾會 C幾乎不會，一般幾節(jié)課一首 8.你們美術課所畫的作品老師會進行點評嗎？ A會 B偶爾會 C幾乎不會 9.你們的數(shù)學課除了老師講，還會有其他形式的學習嗎？ A有 B沒有 10.你們的語文作業(yè)一般以什么形式為主？ A抄寫生字 B 做練習冊 C動手實踐 D作文 E親子閱讀 F其他 11.下面的課，你最喜歡的課是什么課？（可多選） A語文 B數(shù)學 C英語 D音樂 E 美術 F思想品德課 G體育 H科學 I綜合實踐活動 12.你們的思想品德課和科學課會被語數(shù)外老師占用嗎？ A經(jīng)常會 B偶爾會 C不會 13.（中高年級回答36年級）你們的綜合

5、實踐活動課以什么為主？ A老師講授 B學生小組討論 C學生動手實踐訪談法訪談法1.1.訪談對象訪談對象：解放路第三小學、復旦小學2.2.訪談訪談提綱：提綱： (1)你們學校開設哪些課程？ (2)你認為上述各年級的課程開設有什么不同？ (3)你們學校有多少老師，各科老師分別有多少？ (4)你認為你們小學開設的綜合實踐課程是否豐富？ (5)據(jù)你所知，你們學校有沒有占課、拖堂現(xiàn)象？ (6)針對美術體育等科目是這樣考試的？ (7)你們學校是否有專業(yè)的音樂美術體育教室和設備？調(diào)查內(nèi)容調(diào)查內(nèi)容1、目前國家要求所開設課程的種類2、目前小學課程表中所開設課程的種類3、目前新課程標準小學各科的周課時安排4、目前

6、課程表上小學各科的周課時安排（三、四、五、六年級）5、目前各課程的教學總目標6、課程開設現(xiàn)狀7、交流與反思8、小結9、小故事分享10、分工情況目前國家要求所開設課程的種類目前國家要求所開設課程的種類新課程標準規(guī)定小學階段要開設的課程有：語文、數(shù)學、英語、科學、美術、體育、音樂、安全、品德與社會、研究性學習、心理健康、手工、信息教育、綜合實踐運師附小運師附小西關小學西關小學復旦小學復旦小學解放路第三小學解放路第三小學目前小學課程表中所開設目前小學課程表中所開設課程課程的種類的種類語文（作文、誦讀、寫字） 信息技術數(shù)學 思想品德英語 綜合實踐科學 研究性學習音樂 美術 地夢 地校體育 健康安全主題

7、班會比較異同點目前國家要求所開設課目前國家要求所開設課程的種類程的種類新課程標準規(guī)定小學階段要開設的課程有：語文、數(shù)學、英語、科學、美術、體育、音樂、安全、品德與社會、研究性學習、心理健康、手工、信息教育、綜合實踐目前小學課程表中所目前小學課程表中所開設課程的種類開設課程的種類語文（作文、誦讀、寫字）、信息技術、數(shù)學、思想品德、英語、綜合實踐、科學、研究性學習、音樂、地夢、美術、地校、體育、安全主題班會、健康 根據(jù)異同點得出的結果及結論根據(jù)異同點得出的結果及結論結果：結果：通過四個小學的課程表上課程和國家新課程標準所規(guī)定的課程的簡單比較，發(fā)現(xiàn)目前小學課程表上的課程和國家所要求的基本一致。結論：

8、結論：說明目前小學所開設的課程表面上基本符合國家素質(zhì)教育之下的要求，讓每個小學生得到德智體美勞全面發(fā)展。目前新課程標準小學各科的周課時安排目前新課程標準小學各科的周課時安排小學一、二年級小學一、二年級語文 （9節(jié)）數(shù)學 （5節(jié)）體育 （3節(jié)）品德與生活 （3節(jié)）藝術 （音樂、美術） （3節(jié)）綜合實踐活動（包括 信息技術教育、研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術教育） （3節(jié)）地方與學校開發(fā)或選用的課程 （4節(jié)）小學三、四、五、六年級小學三、四、五、六年級語文 （包括作文） （8節(jié)）數(shù)學 （5節(jié)）英語 （2節(jié)）品德與生活 （2節(jié)）科學 （2節(jié)）體育（3節(jié)）藝術 （音樂、美術） （3節(jié)）綜合

9、實踐活動（包括 信息技術教育、研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術教育） （2節(jié)）地方與學校開發(fā)或選用的課程 （3節(jié)）目前課程表上小學各科的周課時安排目前課程表上小學各科的周課時安排（三、四、五、六年級）（三、四、五、六年級）運師附小運師附小鹽湖區(qū)實鹽湖區(qū)實驗小學驗小學西關小學西關小學復旦小學復旦小學解放路第解放路第三小學三小學語文1472877數(shù)學841644英語32822科學22822思品33823體育231233藝術（美術、音樂）231645綜合131022校本（地方）211比較課時數(shù)的結果及結論比較課時數(shù)的結果及結論結果：結果： 運師附小、西關小學的課時數(shù)與新課程標準下的課時數(shù)相

10、差較大。原因原因：據(jù)運師附小見習同學所說，他們的體育、美術、音樂每周會各分給語文、數(shù)學、英語各一節(jié)。西關小學偏農(nóng)村，據(jù)在那里呆過的同學說，早上會上六節(jié)課，下午也六節(jié)，在校待時間會很長。 其他三所學校，課程表上的課程基本符合新課程標準，會開設校本課程。結論結論： 目前大多數(shù)小學課程表上的課程基本都與新課程標準基本吻合。除個別農(nóng)村學校。目前各課程的教學總目標目前各課程的教學總目標語文（總目標）：語文（總目標）：1、掌握最基本的語文學習方法2、在發(fā)展語言能力的同時，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能3、能主動進行探究性學習，在實踐中學習、運用語文4、具有獨立閱讀的能力，學會運用多種方法5、根據(jù)日常生

11、活需要運用常見的表達方式寫作6、學會使用常用的語文工具書數(shù)學（總目標）：數(shù)學（總目標）：1、知識與技能：參與綜合實踐活動，積累綜合運用數(shù)學知識、技能和方法等解決簡單問題的數(shù)學活動經(jīng)驗2、數(shù)學思考：學會獨立思考，體會數(shù)學的基本思想和思維方式。3、問題解決：學會與他人合作交流4、情感態(tài)度：養(yǎng)成認真勤奮、獨立思考、合作交流、反思質(zhì)疑等學習習慣，形成實事求是的科學態(tài)度英英語（總目標）：語（總目標）：1、對英語學習有持續(xù)的興趣和愛好2、能用簡單的英語互致問候、交換簡單信息3、能根據(jù)圖片或提示寫簡單的句子4、在學習中樂于參與、積極合作、主動請教；語文課語文課-烏鴉喝水烏鴉喝水 同吳老師精心地做課堂設計，教

12、學取得了不錯的效果。 課堂亮點：課堂中讓同學們當“烏鴉”親自體驗了烏鴉喝水的原理！ 課堂中師生不斷互動，課堂氣氛非常活躍！ 通過次節(jié)課的學習，孩子們懂得了，遇到問題要像烏鴉一樣勤于思考；在增強學生的動手能力的互動中，也使同學們對我有了一定的了解！教師講授 此節(jié)課由我?guī)ьI孩子們進行生字的復習及聽寫。 1字2詞（1+2），由于孩子們處于低段，不會的詞可以用拼音代替。 瞅瞅孩子們認真的樣子，覺得甚是可愛！生字聽寫生字聽寫認真的孩子認真的孩子每個孩子都是一個獨一無二的個體，我們要做的，就是在一旁靜靜看著他們，等待他們長大。告訴他們，別急，慢慢來！調(diào)查研究經(jīng)數(shù)據(jù)分析所得表格（調(diào)查研究經(jīng)數(shù)據(jù)分析所得表格（

13、1） 一二年級三四年級總計A.經(jīng)常會61622B.偶爾會122032C.幾乎沒有235總計203959你們的語數(shù)外課會讓你們進行小組討論嗎？你們的語數(shù)外課會讓你們進行小組討論嗎？結果：結果：全年級偶爾會進行討論的占多數(shù)。 一二年級占60%， 三四年級占51.3%調(diào)查研究經(jīng)數(shù)據(jù)分析所得表格（調(diào)查研究經(jīng)數(shù)據(jù)分析所得表格（2）寫作文之前，語文老師會讓你們對所寫的事物進行討論觀察嗎？寫作文之前，語文老師會讓你們對所寫的事物進行討論觀察嗎？ 一二年級三四年級總計A.經(jīng)常會52126B.偶爾會51015C.幾乎不會10818總計203959結果：結果： 一二年級（25%）幾乎不會進行討論觀察， 三四年級（

14、53.8%）經(jīng)常會進行討論觀察哦。調(diào)查研究經(jīng)數(shù)據(jù)分析所得表格（調(diào)查研究經(jīng)數(shù)據(jù)分析所得表格（3）你們的數(shù)學課除了老師講，還會有其他形式的學習嗎？你們的數(shù)學課除了老師講，還會有其他形式的學習嗎？ 一二年級三四年級總計A.有62127B.沒有141832總計203959結果：結果：一二年級基本都是教師講（70%）， 三四年級除了教師講，還會有其他形式教學（53.8%）調(diào)查研究經(jīng)數(shù)據(jù)分析所得表格（調(diào)查研究經(jīng)數(shù)據(jù)分析所得表格（4）你們的語文作業(yè)一般以什么形式為主？（多選）你們的語文作業(yè)一般以什么形式為主？（多選） 一二年級三四年級總計A.抄寫生字122133B.做練習冊51116C.動手實踐033D.作

15、文022E.親子閱讀369F.其他279總計203959結果：結果：一二年級作業(yè)主要以抄寫生字為（60%）， 三四年級作業(yè)主要以抄寫生字（53.8%）和做練習冊（28.2%）為主。結果及結論結果及結論結果：結果：低段年級基本以講授為主，高段年級以討論形式為主。結論結論：與新課程標準下的總目標進行對比，小學生更應該朝著自主、合作、探究的方向發(fā)展（由于調(diào)查有限，所以其他結論暫時不太確定。）各課程的教學總目標各課程的教學總目標科科學：學：1、通過小學科學課程的學習，使學生掌握關鍵的基礎科學知識和技能，培養(yǎng)科學興趣和思維習慣；2、了解科學探究的基本過程和方法，并應用于力所能及的科學探究活動。思想品德思

16、想品德:促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎。一二年級語數(shù)外占思想品德和科學課的情況一二年級語數(shù)外占思想品德和科學課的情況一二年級語數(shù)外占思想品德和科學課的情況經(jīng)常會10偶爾會0不會1050%050%一二年級語數(shù)外占思想品德和科學課的情況一二年級語數(shù)外占思想品德和科學課的情況經(jīng)常會偶爾會不會三四年級語數(shù)外占思想品德和科學課的情況三四年級語數(shù)外占思想品德和科學課的情況三四年級語數(shù)外占思想品德和科學課的情況經(jīng)常會1偶爾會11不會273%28%69%三四年級語數(shù)外占思想品德和科學課的情況三四年級

17、語數(shù)外占思想品德和科學課的情況經(jīng)常會偶爾會不會各課程的教學總目標各課程的教學總目標音樂：音樂：1、通過教學及各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣，2、發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，3、提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。美術：美術：義務教育階段的美術課程目標是中小學生學習美術課程之后所要達到的美術發(fā)展狀態(tài)和水平的描述性指標。體育：體育：增強體能，提高責任感，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。海燕在大海上翱翔，雄鷹在搏擊海燕在大海上翱翔，雄鷹在搏擊長空，望你們長空，望你們可以可以勇往直前勇往直前興趣課程藝術課堂藝術課堂一二年級語數(shù)外占音體美的情況一二年級語數(shù)外占

18、音體美的情況一二年級語數(shù)外占音體美的情況經(jīng)常會3偶爾會5不會1215%25%60%一二年級語數(shù)外占音體美的情況一二年級語數(shù)外占音體美的情況經(jīng)常會偶爾會不會三四年級語數(shù)外占音體美的情況三四年級語數(shù)外占音體美的情況三四年級語數(shù)外占音體美的情況經(jīng)常會3偶爾會29不會78%74%18%三四年級語數(shù)外占音體美的情況三四年級語數(shù)外占音體美的情況經(jīng)常會偶爾會不會各課程的教學總目標各課程的教學總目標綜合實踐活動：綜合實踐活動：通過學校、家庭、社區(qū)三結合，實踐課程的學習學生能夠：1、深化適應社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要知識、經(jīng)驗和技能2、具有初步的自我服務、社會服務能力3、具有初步的創(chuàng)新精神和實踐能力4、在

19、情感態(tài)度價值觀方面得到充分發(fā)展注意：注意：（分年段目標）低年級（一二年級）、中年級（三四年級）、高年級（五六年級）信息技術信息技術:1、初步學會使用網(wǎng)絡獲取信息與他人溝通；2、能夠有意識地利用網(wǎng)絡資源進行學習發(fā)展個人的愛好和興趣.文學賞析文學賞析:提高學生的課外閱讀量，語感等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎。尊老活動三四年級綜合實踐活動課教學方式三四年級綜合實踐活動課教學方式三四年級綜合實踐活動課教學方式老師講授22學生小組討論14學生動手實踐30510152025老師講授學生小組討論學生動手實踐三四年級綜合實踐活動課教學方式三四年級綜合實踐活動課教學方式結果以及結論結果以及結論結果：結果：

20、據(jù)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，低段年級（一二年級）一般不會占用音體美及思品、科學課。高段年級（三四年級）偶爾會占用。一二年級不會開設綜合實踐活動課程，三四年級綜合實踐課程一般以講授為主。結論：結論：音體美及思品、科學課和綜合實踐活動課開設的都與新課程標準相差甚遠，可以明顯看出來學校不太重視這些課程。課程開設現(xiàn)狀課程開設現(xiàn)狀 根據(jù)調(diào)查、訪談、現(xiàn)場觀摩根據(jù)調(diào)查、訪談、現(xiàn)場觀摩以及網(wǎng)上查閱以及網(wǎng)上查閱相關資料我們得相關資料我們得知：知： 1、目前小學所開設的課程表面上基本符合國家素質(zhì)教育之下的要求，讓每個小學生得到德智體美勞全面發(fā)展。但是通過和見習的學姐交流，實際上運行的課程其實不會按課程表上實施。 2、目前大多數(shù)小學