五年級(jí)語文上冊(cè) 期末質(zhì)檢試卷（無答案）語文S版

1、(語文S版)五年級(jí)語文上冊(cè) 期末質(zhì)檢試卷班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、基礎(chǔ)知識(shí)（47分）（一）看拼音，寫詞語。（10分）lo shgng diànbin fúfù gàish gun（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）jì sìsù mùyùn niàngj gngjio huá（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（二）將正確的答案序號(hào)填在括號(hào)里。（2分） 觀：看; 景象或樣子; 對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或看法. 1.這不是偉大的奇觀么?( ) 2.由于時(shí)間緊,我只是走馬觀花地看了一遍.( )繃：bng; bng3.

2、我的心繃得緊緊的。（ ）4.胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的。（ ）（三）把下列成語補(bǔ)充完整。（8分）良苦（ ）（ ）（ ）（ ）不撓（ ）（ ）苦臉驚慌（ ）（ ）勞（ ）功（ ）風(fēng)塵（ ）（ ）唾手（ ）（ ）借題（ ）（ ）（四）用直線把下面的內(nèi)容準(zhǔn)確地搭配起來。（5分）小麻雀 夏日瀨石 西游記我是貓 吳承恩 水滸傳海上日出 高爾基 我是貓武松打虎 巴金 家齊天大圣大戰(zhàn)二郎神 施耐庵 母親（五）判斷正誤，準(zhǔn)確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。（4分）1.童話堅(jiān)定的錫兵是安徒生寫的。（ ）2.唐玄奘西行取經(jīng)這個(gè)題目概括了課文的內(nèi)容。（ ）3.“槳聲悠悠飄落到我家的墻根”，這里的“

3、槳聲”是勤勞、誠實(shí)、淳樸的象征，是對(duì)小女孩和小男孩的贊美。（ ）4.我的戰(zhàn)友邱少云和紫桑葚寫的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事。（ ）（六）按要求改寫句子。（14分）1轉(zhuǎn)眼間，月亮已經(jīng)不見了。改成擬人句：2人的身軀怎能從狗洞子里爬出？改為陳述句：3我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī)。我們不能驕傲自滿。用關(guān)聯(lián)詞語連接成一句話：4這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉?？s成最簡(jiǎn)：5胡楊是樹。擴(kuò)句（至少二處）：6據(jù)說他一生下來就異常聰慧，青年時(shí)敦厚能干，成年后聰明堅(jiān)毅。寫出劃線詞語的近義詞： 7我們的老師，是一位多美好的老師?。「臑榉磫柧洌?（七）指出句子的毛病，并用修改符號(hào)修改句子。（4分）1.為了給班級(jí)爭(zhēng)氣，紛紛報(bào)名參加比賽。（

4、病因： ）2.看著眼前美好的風(fēng)景和悅耳的歌聲，我的心情好極了。（病因： ）二、積累運(yùn)用（13分）1. ，露似珍珠月似弓。這句詩運(yùn)用了 修辭手法。2.五嶺逶迤騰細(xì)浪， 。 ， 大渡橋橫鐵索寒 。3狼牙山五壯士一文的敘述順序是：接受任務(wù) 。4. 孔子去世以后，他的弟子把他平時(shí)的言行記錄下來，編纂成一本書 。孔子認(rèn)為有一句可以終身奉行的話是 ，后人把它概括成“ ”這個(gè)成語。5.趕鴨子上架 。6.在人類一切健康的消遣中， 。三、閱讀理解（15分）大器之才1965年，我在西雅圖景嶺學(xué)校圖書館擔(dān)任管理員。一天，有同事推薦一個(gè)四年級(jí)學(xué)生來圖書館幫忙，并說這個(gè)孩子聰穎好學(xué)。不久，一個(gè)瘦小的男孩來了，我先給他講

5、了圖書分類法，然后讓他把已歸還圖書館卻放錯(cuò)了位的圖書放回原處?！跋袷钱?dāng)偵探嗎？”小男孩問。我回答：“那當(dāng)然。”接著，男孩不遺余力地在書架的迷宮中穿來插去，小休時(shí)，他已找出了三本放錯(cuò)地方的圖書。第二天他來得更早，而且不遺余力。干完一天的活后，他正式請(qǐng)求我讓他擔(dān)任圖書管理員。又過了兩個(gè)星期，他突然邀請(qǐng)我上他家做客。吃晚餐時(shí)，孩子母親告訴我她們要搬家了，到附近一個(gè)住宅區(qū)。孩子聽說轉(zhuǎn)校卻擔(dān)心，“我走了誰來整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢？”我一直記掛著他，但沒過多久，他又在我的圖書館門口出現(xiàn)了，并欣喜地告訴我，那邊的圖書館不讓學(xué)生干，媽媽把他轉(zhuǎn)回我們這邊來上學(xué)，由他爸爸用車接送?！叭绻职植粠В揖妥呗穪?！”他告訴我。其實(shí)，我當(dāng)時(shí)心里便已有數(shù)，這小家伙決心如此堅(jiān)定，則可為天下不可為之事。我可沒想到他會(huì)成為信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司總裁、美國首富-比爾蓋茨。1.為加點(diǎn)字注音。（3分）聰穎好學(xué)（ ） 放回原處（ ） 穿來插去（ ） 推薦（ ） 可為（ ）天下不可為（ ）之事2.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（4分）（1）不遺余力： （2）大器之才： 3.文中最后一句話中破折號(hào)的作用是：（ ）（2分） A.聲音的延續(xù) B.解釋說明 C.轉(zhuǎn)折4.請(qǐng)把文中寫男孩不遺余力工作的句子劃上“” 。（2分）5.仔細(xì)閱讀文中劃“ ”的句子，你覺得使我產(chǎn)生如此看法的根據(jù)是什么？（2分） 6. 讀了這篇文章你肯定