初三中考數(shù)學復習 分式方程及其應用專項復習訓練 含答案

1、.2019 初三中考數(shù)學復習 分式方程及其應用 專項復習訓練1關(guān)于x的分式方程5有增根，那么m的值為 C A1 B3 C4 D52方程的解為 C Ax3 Bx4 Cx5 Dx53x3是分式方程2的解，那么實數(shù)k的值為 D A1 B0 C1 D24在求3x的倒數(shù)的值時，嘉淇同學誤將3x看成了8x，她求得的值比正確答案小5.依上述情形，所列關(guān)系式成立的是 B A.5 B.5 C.8x5 D.8x552019年，在創(chuàng)立文明城市的進程中，烏魯木齊市為美化城市環(huán)境，方案種植樹木30萬棵，由于志愿者的參加，實際每天植樹比原方案多20%，結(jié)果提早5天完成任務，設原方案每天植樹x萬棵，可列方程是 A A.5

2、B.5C.5 D.56以下關(guān)于x的方程中，屬于分式方程的個數(shù)是 B x33x0；b1；12；6.A1個 B2個 C3個 D4個7假設數(shù)a使關(guān)于x的不等式組有且僅有四個整數(shù)解，且使關(guān)于y的分式方程2有非負數(shù)解，那么所有滿足條件的整數(shù)a的值之和是 B A3 B1 C0 D38觀察分析以下方程：x3；x5；x7，請利用它們所蘊含的規(guī)律，寫出這一組方程中的第n個方程是_x2n1_9分式方程的解是_x9_10關(guān)于x的分式方程1的解為負數(shù)，那么k的取值范圍是_k且k0_11端午節(jié)那天，“味美早餐店的粽子打9折出售，小紅的媽媽去該店買粽子花了54元錢，比平時多買了3個，求平時每個粽子賣多少元？設平時每個粽子

3、賣x元，列方程為_3_12解分式方程：11；解：x1.21.解：方程的兩邊同乘x1x1，得x124x1x1，解得x1，檢驗：把x1代入x1x10，所以原方程無解13某校為了豐富課外體育活動，購置了排球和跳繩排球的單價是跳繩的單價的3倍，購置跳繩共花費750元，購置排球共花費900元，購置跳繩的數(shù)量比購置排球的數(shù)量多30個求跳繩的單價解：設跳繩的單價為x元，那么排球的單價為3x元，依題意得30，解方程，得x15.經(jīng)檢驗：x15是原方程的根，且符合題意答：跳繩的單價是15元14為了響應“十三五規(guī)劃中提出的綠色環(huán)保的建議，某校文印室提出了每個人都踐行“雙面打印，節(jié)約用紙打印一份資料，假如用A4厚型紙

4、單面打印，總質(zhì)量為400克，將其全部改成雙面打印，用紙將減少一半；假如用A4薄型紙雙面打印，這份資料的總質(zhì)量為160克，每頁薄型紙比厚型紙輕0.8克，求A4薄型紙每頁的質(zhì)量墨的質(zhì)量忽略不計解：設A4薄型紙每頁的質(zhì)量為x克，那么A4厚型紙每頁的質(zhì)量為x0.8克，根據(jù)題意，得2×，解得x3.2，經(jīng)檢驗：x3.2是原分式方程的解，且符合題意答：A4薄型紙每頁的質(zhì)量為3.2克15某內(nèi)陸城市為了落實國家“一帶一路戰(zhàn)略，促進經(jīng)濟開展，增強對外貿(mào)易的競爭力，把間隔 港口420 km的普通公路晉級成了同等長度的高速公路，結(jié)果汽車行駛的平均速度比原來進步了50%，行駛時間縮短了2 h，求汽車原來的平均

5、速度解：設汽車原來的平均速度是x km/h，根據(jù)題意得2，解得x70.經(jīng)檢驗：x70是原方程的解答：汽車原來的平均速度是70 km/h.16某飾品店老板去批發(fā)市場購置新款手鏈，第一次購置手鏈共用100元，按該手鏈的定價2.8元銷售，并很快售完由于該手鏈深得年輕人喜歡，非常暢銷，第二次去購置手鏈時，每條的批發(fā)價已比第一次高0.5元，共用去了150元，所購數(shù)量比第一次多10條當這批手鏈售出時，出現(xiàn)滯銷，便以定價的5折售完剩余的手鏈試問該老板第二次銷售手鏈是賠錢了，還是賺錢了不考慮其他因素？假設賠錢，賠多少？假設賺錢，賺多少？解：設第一次批發(fā)價為x元/條，那么第二次的批發(fā)價為x0.5元/條依題意得x0.510150，解得x12，x22.5.經(jīng)檢驗x12，x22.5都是原方程的根由于當x2.5時，第二次的批發(fā)價就是3元/條，而零售價為2.8元，x2.5不合題意，舍去故第一次的批發(fā)價為2元/條第二次的批發(fā)價為2.5元/條第二次共