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文檔簡(jiǎn)介
1、.初三2019寒假作業(yè)數(shù)學(xué)自測(cè)試題假期來(lái)了,大家是不是特別開(kāi)心呀?但是小編提醒大家:我們還是個(gè)學(xué)生,主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)哦!鑒于此,小編精心準(zhǔn)備了這篇初三寒假作業(yè)數(shù)學(xué)自測(cè)試題,希望對(duì)您有所幫助!一、選擇題:1.對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是 A.平行四邊形、菱形 B.矩形、菱形C.矩形、正方形 D.菱形、正方形2. 下面與 是同類二次根式的是 A. B. C. D.3. 下面4個(gè)算式中, 正確的選項(xiàng)是 A. =2 B.2 +3 =5C. = -6 D.5 5 =54.如圖,ABCD的周長(zhǎng)為 ,AC、BD相交于點(diǎn)O,OEAC交AD于E,那么DCE的周長(zhǎng)為 A、4 B、6 C、8 D、105. 二次根式
2、: ; ; ; ; 中最簡(jiǎn)二次根式是 A. B. C. D.6.實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如下圖,那么化簡(jiǎn)|a-b|- 的結(jié)果是 A. 2a-b B. b C. -b D. -2a+b7.如圖,在 中, , 為垂足.假如 ,那么 A. B. C. D.8.菱形對(duì)角線長(zhǎng)分別是4和5,那么菱形的面積為 A.20 B.10 C.16 D.259.化簡(jiǎn) 的結(jié)果正確的選項(xiàng)是 A. B. C. D.10.如圖,把一個(gè)正方形紙片三次對(duì)折后沿虛線剪下,翻開(kāi)鋪平后,得到的圖形是 二、填空題:11.寫一條正方形具有而菱形不一定具有的性質(zhì):_ _。12.假設(shè)最簡(jiǎn)二次根式 是同類二次根式,那么a= 。13.等式 中的括
3、號(hào)應(yīng)填入 。14.假設(shè) 的整數(shù)部分和小數(shù)部分分別是a與b,那么a-b=_。15.關(guān)于 的方程 有實(shí)數(shù)根,那么整數(shù) 的最大值是 。16.假設(shè)等腰梯形的中位線長(zhǎng)與腰長(zhǎng)相等,周長(zhǎng)為80 ,高為 12 ,那么它的面積為 。17. 如圖,假設(shè)ABCD與EBCF關(guān)于BC所在直線對(duì)稱,ABE=90,那么F =18.如圖,將邊長(zhǎng)為2 cm的正方形ABC D沿對(duì)角線AC剪開(kāi),再把ABC沿AD方向平移,得 ,假設(shè)兩三角形重疊部分的面積是1cm 2,那么它挪動(dòng)的間隔 等于 cm.三.解答題:19.計(jì)算1 220.解方程.1 x2-8x-10=0配方法 2 2x2-3x+ 1 =0 公式法21.先將 化簡(jiǎn),然后自選一
4、個(gè)適宜的x值,代入化簡(jiǎn)后的式子求值。22 .m為任意實(shí)數(shù),試說(shuō)明關(guān)于x的方程 恒有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根。23.如圖,在ABC中,ABC=90,DE是ABC的中位線,點(diǎn)F在AC延長(zhǎng)上,且 .求證:四邊形ADEF是等腰梯形24.如圖:點(diǎn)M是矩形ABCD的邊AD的中點(diǎn),點(diǎn)P是邊BC上的動(dòng)點(diǎn),PEMC,PFMB,垂足為E、F要練說(shuō),得練聽(tīng)。聽(tīng)是說(shuō)的前提,聽(tīng)得準(zhǔn)確,才有條件正確模擬,才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語(yǔ)言。我在教學(xué)中,注意聽(tīng)說(shuō)結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽(tīng)的才能,課堂上,我特別重視老師的語(yǔ)言,我對(duì)幼兒說(shuō)話,注意聲音清楚,上下起伏,抑揚(yáng)有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽(tīng)別人發(fā)言時(shí),就
5、隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽(tīng)的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容,抓住教育時(shí)機(jī),要求他們專心聽(tīng),用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種興趣活動(dòng),培養(yǎng)幼兒邊聽(tīng)邊記,邊聽(tīng)邊想,邊聽(tīng)邊說(shuō)的才能,如聽(tīng)詞對(duì)詞,聽(tīng)詞句說(shuō)意思,聽(tīng)句子辯正誤,聽(tīng)故事講述故事,聽(tīng)謎語(yǔ)猜謎底,聽(tīng)智力故事,動(dòng)腦筋,出主意,聽(tīng)兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑,輕松愉快,既訓(xùn)練了聽(tīng)的才能,強(qiáng)化了記憶,又開(kāi)展了思維,為說(shuō)打下了根底。1當(dāng)矩形ABCD的長(zhǎng)與寬滿足什么條件時(shí),四邊形PEMF為矩形?猜測(cè)并證 明。2在1的情況下,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置的時(shí)候,矩形PEMF 變?yōu)檎叫?試說(shuō)明理由。25.如圖:直線 與坐標(biāo)軸分別相交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)P是直線AB上的一點(diǎn),Q是雙曲線 上的一點(diǎn),假設(shè)O、A、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,請(qǐng)?jiān)趫D中找出所
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