10.3《維護(hù)媒體新秩序》教學(xué)設(shè)計

1、.維護(hù)媒體新秩序 教材分析本課的教學(xué)設(shè)計為北師大版道德與法治教材八年級上冊第四單元第十課維護(hù)公共秩序第三站維護(hù)媒體新秩序。本課內(nèi)容主要從我們身處新媒體時代、學(xué)會合理使用新媒體、我們要積極維護(hù)新媒體秩序三方面講解的。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)是公共生活的新空間，這個空間拓寬了我們參與社會生活的渠道。每個新媒體的使用者，都有可能是信息的發(fā)布者、傳播者，因此，我們要遵守網(wǎng)絡(luò)空間的規(guī)則，維護(hù)新媒體秩序，做新媒體負(fù)責(zé)任的參與者。 教學(xué)目標(biāo)【知識與能力目標(biāo)】要具備使用媒體資源的能力，讓新媒體在實際生活中發(fā)揮作用。同時，我們也要具備一定的媒體批判能力，提高自身的媒體素養(yǎng)?！具^程與方法目標(biāo)】利用新媒體提供的

2、豐富信息資料開闊視野、豐富知識；利用新媒體所搭建的網(wǎng)絡(luò)平臺來加強學(xué)習(xí)；同時，要知道維護(hù)新媒體的秩序?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標(biāo)】新媒體時代的到來，深刻地影響和改變著我們的生活，學(xué)會合理利用新媒體，可以使我們的生活更美好。 教學(xué)重難點【教學(xué)重點】以互聯(lián)網(wǎng)為代表的傳播媒介深刻地改變著社會生活的方方面面，也對我們的學(xué)習(xí)和交往產(chǎn)生了日益重要的影響?！窘虒W(xué)難點】學(xué)會對各種媒介信息解讀、判斷和取舍，理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活，是新媒體時代我們必須具備的基本素養(yǎng)。 課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好相關(guān)材料及課件。學(xué)生準(zhǔn)備：課下搜集生活中有哪些新媒體，該怎樣維護(hù)媒體秩序。 教學(xué)過程一、導(dǎo)入（思想驛站）2013年7月

3、14日，數(shù)以千計的印度人涌入電報營業(yè)廳，見證發(fā)送具有紀(jì)念意義的最后一份電報。當(dāng)天，服務(wù)人類169年的電報業(yè)正式退出歷史舞臺。電報業(yè)的消失，源于互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展。今天，我們的生活已經(jīng)很難離開互聯(lián)網(wǎng)。我們用電腦、手機瀏覽網(wǎng)頁、購物、通信、玩游戲、用微博這一切，都是在參與新媒體生活。想一想：最后一份電報說明世界發(fā)生了哪些變化？二、我們身處新媒體時代。1、隨著數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的傳播媒介深刻地改變著社會生活的方方面面，也對我們的學(xué)習(xí)和交往產(chǎn)生了日益重要的影響。新媒體使我們更為方便快捷地獲取信息，也給我們提供了言論表達(dá)的新途徑。2、知識鏈接：新媒體新媒體是相對于報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體

4、而言的，是利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道以及電腦、手機、數(shù)字電視機等終端，向人們提供信息和娛樂服務(wù)的傳播形態(tài)和媒體形態(tài)。新媒體環(huán)境下，信息交流具有即時性、開放性和交互性的特點。3、活動平臺：我的新媒體生活請根據(jù)自己的實際情況，填寫下列內(nèi)容。我接觸到的新媒體有：_。我這樣使用這些新媒體：_。新媒體給我的生活帶來的改變：_。討論：假如沒有網(wǎng)絡(luò)，我們的生活將會怎樣？三、學(xué)會合理使用新媒體。1、新媒體時代，人人都可以參與信息的發(fā)布，在信息變得豐富的同時，內(nèi)容也在一定程度上變得紛繁蕪雜，真假難辨。因此，學(xué)會對各種媒介信息解讀、判斷和取舍，理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共

5、生活，是新媒體時代我們必須具備的基本素養(yǎng)。2、新媒體已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺，我們要積極利用新媒體去獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。面對互聯(lián)網(wǎng)提供的海量信息，我們要學(xué)會選擇，去汲取那些對自己和他人有益的信息，不在無關(guān)的內(nèi)容上浪費時間，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，危害身心，荒廢學(xué)業(yè)。對于互聯(lián)網(wǎng)上的暴力、色情等消極信息，我們要自覺抵制，學(xué)會自我保護(hù)。我們要做一個合格的信息發(fā)布者，不發(fā)布無根據(jù)的消息，自覺抵制謠言，學(xué)會利用新媒體傳遞社會正能量。3、知識鏈接：媒介素養(yǎng)媒介素養(yǎng)一般指正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力，即能夠充分利用媒介資源完善自我，促進(jìn)社會進(jìn)步。包括人們面對媒介各種信息時的選擇能力、理

6、解能力、質(zhì)疑能力、評估能力、創(chuàng)造和生產(chǎn)能力以及思辨的反應(yīng)能力。4、各抒己見：樂樂的奶奶：孩子們回家不是玩手機就是看電腦，網(wǎng)絡(luò)徹底把孩子從身邊奪走了！樂樂的爸爸：有了互聯(lián)網(wǎng)，上下班路上一邊騎共享單車，一邊在線學(xué)習(xí)外語，鍛煉、學(xué)習(xí)兩不誤！ 請結(jié)合你的生活實際，說說應(yīng)如何利用互聯(lián)網(wǎng)。5、社會觀察：2013年4月20日8時03分，國家地震臺網(wǎng)官方微博“中國地震臺網(wǎng)速報”發(fā)布自動測定消息：“04月20日08時02分在四川省雅安市雨城區(qū)附近（北緯30.1度，東經(jīng)103.0度）發(fā)生5.9級左右地震，最終結(jié)果以正式速報為準(zhǔn)?！边@是雅安地震后發(fā)出的第一條相關(guān)微博。8時14分，雅安市蘆山縣地震被修正為7.0級，震

7、源深度1 3千米。截至4月20日22時，以“四川雅安地震”為題的討論在微博上已有近6600萬次。相關(guān)話題“雅安地震尋親”“雅安求助”“雅安尋人”“成雅高速”等亦持續(xù)發(fā)酵。其中轉(zhuǎn)發(fā)量最大的微博內(nèi)容包含三個主要方面：救援與捐助信息、普及地震相關(guān)救助知識以及辟謠與網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督。四、我們要積極維護(hù)新媒體秩序。1、新媒體時代，網(wǎng)絡(luò)是公共生活的新空間，這個空間拓寬了我們參與社會生活的渠道。每個新媒體的使用者，都有可能是信息的發(fā)布者、傳播者，因此，我們要遵守網(wǎng)絡(luò)空間的規(guī)則，維護(hù)新媒體秩序，做新媒體負(fù)責(zé)任的參與者。2、網(wǎng)絡(luò)世界盡管有虛擬化的特點，但也不是法外之地。我們每個人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)，不去泄露他人

8、隱私，不去惡意攻擊他人，不去宣泄極端情緒，不去制造和傳播謠言我們只有自覺地把自己的行為限制在規(guī)則允許的范圍之內(nèi)，才能使自己安全、健康地生活，不受外來的侵害。這些規(guī)則既是對我們的約束，也是對社會公共秩序的保障和我們個人成長的保護(hù)。3、知識鏈接：“七條底線”2013年8月15日閉幕的中國互聯(lián)網(wǎng)大會發(fā)出倡議，全國互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員、網(wǎng)絡(luò)名人和廣大網(wǎng)民都應(yīng)堅守“七條底線”，營造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，自覺抵制違背“七條底線”的行為，積極傳播正能量。（1）法律法規(guī)底線（2）社會主義制度底線（3）國家利益底線（4）公民合法權(quán)益底線（5）社會公共秩序底線（6）道德風(fēng)尚底線（7）信息真實性底線互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)實社會的延伸，

9、共守“七條底線”是每一個網(wǎng)民的責(zé)任，也是互聯(lián)網(wǎng)真實、互信、包容、健康的有效保證。4、社會觀察：政府在互聯(lián)網(wǎng)管理中發(fā)揮主導(dǎo)作用，已成為普遍共識。美國是世界上擁有互聯(lián)網(wǎng)法律最多的國家，對互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)范已經(jīng)涵蓋了基礎(chǔ)資源管理、國家安全、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)犯罪、未成年人上網(wǎng)保護(hù)、個人隱私、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、垃圾郵件等幾乎各個互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，代表性的法律包括電信法互聯(lián)網(wǎng)免稅法數(shù)字千年版權(quán)法案兒童互聯(lián)網(wǎng)保護(hù)法等30多部。英國、日本、澳大利亞等國也有法律授權(quán)相關(guān)機關(guān)必要時監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)信息。5、活動平臺：網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心報告顯示，截至2016年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到7.31億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為53.2%。青少年學(xué)生是我國網(wǎng)民的重要組成部分，也常常是不合理使用網(wǎng)絡(luò)的主要群體。你身邊的很多同學(xué)可能也是網(wǎng)民，請做一次調(diào)查，了解同學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)的情況。根據(jù)以下內(nèi)容，在老師指導(dǎo)下，全班同學(xué)設(shè)計一份調(diào)查問卷，并在班內(nèi)進(jìn)行調(diào)查。（1）統(tǒng)計班內(nèi)同學(xué)每周使用網(wǎng)絡(luò)的時長，算出平均時長。（2）中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的主要目的有查閱學(xué)習(xí)資料、閱讀新聞、玩游