S版語文五年級上冊18、月下槳聲

1、語文語文S S版五年級上冊第四單元版五年級上冊第四單元 吠吠 裸裸 鯽鯽 撩撩 襟襟 一、初讀課文，認(rèn)識生字，了解文章大意讀一讀你能用它們組詞么？fi lu j lio jn狗狗赤赤魚魚起起衣衣（1）你能再說出含有）你能再說出含有“千千”和和“萬萬”的詞語的詞語嗎？嗎？ （千言萬語（千言萬語 千秋萬代千秋萬代 千頭萬緒千頭萬緒 千辛萬苦千辛萬苦 千山千山萬水）萬水）（2）青山綠水這是什么樣的畫面，想想怎么）青山綠水這是什么樣的畫面，想想怎么讀？這樣的描寫環(huán)境的詞語還能說出來嗎？讀？這樣的描寫環(huán)境的詞語還能說出來嗎？ （碧波萬頃（碧波萬頃 煙雨迷蒙煙雨迷蒙 十里荷花）十里荷花）詞語采集 千絲萬縷

2、千絲萬縷 小心翼翼小心翼翼 一言不發(fā)一言不發(fā) 進(jìn)退兩難進(jìn)退兩難 氣喘吁吁氣喘吁吁 青山綠水青山綠水 腳力錢腳力錢 撥浪鼓撥浪鼓 作者簡介 韓少功（1953 ），當(dāng)代作家。生于湖南長沙市。1968年初中畢業(yè)，就作為上山下鄉(xiāng)知識青年到湖南汨羅江邊的天井鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。1977年以后開始文學(xué)創(chuàng)作。歷任海南紀(jì)實(shí)雜志主編，天涯雜志社社長，海南省作協(xié)主席，海南省文聯(lián)主席等職。1、本文講了一件什么事，主人公是誰？主人公是誰？你能說一說嗎？抓事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果 2、用一個詞概括姐弟倆給你留下的印象。用一個詞概括姐弟倆給你留下的印象。打漁問購?fù)隋X感受本文本文講述了一對講述了一對小姐弟和作者交小姐弟和作者交易河魚的易

3、河魚的故事故事1讓我們走進(jìn)姐弟倆，讀課文，想想文讓我們走進(jìn)姐弟倆，讀課文，想想文中誰給你留下了深刻的印象？中誰給你留下了深刻的印象？2我們要想深入了解一個人，要抓住人我們要想深入了解一個人，要抓住人物的什么？就用這個方法我們進(jìn)一步了解小女物的什么？就用這個方法我們進(jìn)一步了解小女孩。孩。人物的人物的神態(tài)、外貌、動作、語神態(tài)、外貌、動作、語言言等細(xì)節(jié)描寫等細(xì)節(jié)描寫二、讀課文，了解人物的品行二、讀課文，了解人物的品行 1默讀并畫出描寫小女孩外貌、言行的句默讀并畫出描寫小女孩外貌、言行的句子。子。 2小組合作交流自己的感受。小組合作交流自己的感受。動動手 女孩兒在船邊女孩兒在船邊小心翼翼小心翼翼地放網(wǎng)

4、。船頭上一地放網(wǎng)。船頭上一個更小的男孩兒在劃槳。他們各忙各的，個更小的男孩兒在劃槳。他們各忙各的，一言一言不發(fā)不發(fā)。 我來到院門口，發(fā)現(xiàn)那個紅衣女孩兒站在我來到院門口，發(fā)現(xiàn)那個紅衣女孩兒站在門外，提著一只泥水糊糊的塑料袋，被狗嚇門外，提著一只泥水糊糊的塑料袋，被狗嚇得得進(jìn)退兩難進(jìn)退兩難，赤裸的雙腳赤裸的雙腳在石板上留下在石板上留下水淋水淋淋的腳印。淋的腳印。 她她紅著臉紅著臉說，剛才回到船上，弟弟一聽錢說，剛才回到船上，弟弟一聽錢的數(shù)字，就的數(shù)字，就一口咬定一口咬定她算錯了，肯定沒有這她算錯了，肯定沒有這么多錢。么多錢。（勤勞）（勤勞）（怯生（怯生 淳樸）淳樸）（誠實(shí)）（誠實(shí)） 窗外橘紅色一晃

5、，是她急急地返回來，窗外橘紅色一晃，是她急急地返回來，跑得有點(diǎn)兒氣喘吁吁。跑得有點(diǎn)兒氣喘吁吁。（“一晃一晃”、“氣喘吁吁氣喘吁吁”說明女孩說明女孩兒跑得非常急。）兒跑得非常急。）三、交流合作三、交流合作1 1當(dāng)小女孩發(fā)現(xiàn)錢給錯的時候是什么心情？當(dāng)小女孩發(fā)現(xiàn)錢給錯的時候是什么心情？同桌分角色讀出小女孩的心情。同桌分角色讀出小女孩的心情。2 2從中你感受到這是一位怎樣的孩子？從中你感受到這是一位怎樣的孩子？讓我們再來感受小女孩的誠實(shí)。讓我們再來感受小女孩的誠實(shí)。她她紅著臉紅著臉說，剛才回到船上，弟弟一聽錢說，剛才回到船上，弟弟一聽錢的數(shù)字，就的數(shù)字，就一口咬定一口咬定她算錯了，肯定沒有她算錯了，肯

6、定沒有這么多錢這么多錢。（“紅著臉紅著臉”說明女孩兒非常不好意思，也說明女孩兒非常不好意思，也說明女孩兒非常誠實(shí)。說明女孩兒非常誠實(shí)。“一口咬定一口咬定”則說明則說明弟弟非常聰明。）弟弟非常聰明。）誠實(shí)、不貪小便宜誠實(shí)、不貪小便宜3、我看著她沾著泥點(diǎn)的手，撩起橘紅色衣襟，我看著她沾著泥點(diǎn)的手，撩起橘紅色衣襟，取出腰間的一個布包打開它，又分揀布包中的取出腰間的一個布包打開它，又分揀布包中的大小紙票，心里有些過意不去大小紙票，心里有些過意不去。 （1 1）讀這句話與書中有什么不同嗎？請你把）讀這句話與書中有什么不同嗎？請你把遺漏的詞語用（遺漏的詞語用（ ）標(biāo)出，這些詞語都是什）標(biāo)出，這些詞語都是什

7、么詞？你覺得的哪句話好，為什么？么詞？你覺得的哪句話好，為什么？（2 2）括號中的這些詞語讓你感受到了什么？）括號中的這些詞語讓你感受到了什么？這些詞說明女孩兒非常貧窮，而且很在乎錢。這些詞說明女孩兒非常貧窮，而且很在乎錢。這和她又回來送錢形成鮮明的對比，說明女這和她又回來送錢形成鮮明的對比，說明女孩兒非常孩兒非常誠實(shí)、淳樸誠實(shí)、淳樸。我看著她沾著泥點(diǎn)的手，撩起橘紅色衣襟，取出我看著她沾著泥點(diǎn)的手，撩起橘紅色衣襟，取出（緊緊埋在）（緊緊埋在）腰間的一個布包腰間的一個布包，（十分復(fù)雜），（十分復(fù)雜）地打地打開它，又開它，又（十分復(fù)雜）（十分復(fù)雜）地分揀布包中的大小紙票，地分揀布包中的大小紙票，心

8、里有些過意不去心里有些過意不去4 4看著小女孩用一把蔥對我補(bǔ)償，此時我什看著小女孩用一把蔥對我補(bǔ)償，此時我什么也說不出來么也說不出來？ 我為女孩兒的舉動感動。我為女孩兒的舉動感動。省略號代表省略號代表“我我”在想什么呢？在想什么呢？四、體悟深情，總結(jié)全文 小女孩的誠實(shí)、樸實(shí)使我感動，令我無法小女孩的誠實(shí)、樸實(shí)使我感動，令我無法忘記她。從哪些語句中看出我一直想念著忘記她。從哪些語句中看出我一直想念著小女孩？小女孩？課文最后三個自然段課文最后三個自然段寫出了我對女孩兒的寫出了我對女孩兒的想念、牽掛。想念、牽掛。每天早上我推開窗子，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的水面每天早上我推開窗子，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的水面上總有一葉或者兩葉小

9、船，像什么人無意中上總有一葉或者兩葉小船，像什么人無意中遺落了一兩個發(fā)夾，輕輕地別在青山綠水之遺落了一兩個發(fā)夾，輕輕地別在青山綠水之中，但那些船上沒有一點(diǎn)紅。中，但那些船上沒有一點(diǎn)紅。我也不明白是何處的槳聲悠悠飄落到我我也不明白是何處的槳聲悠悠飄落到我家的墻根。家的墻根。1、“我我”想念女孩，想念女孩，“我我”還想念什還想念什么？么？2、說說作者的腦海中一直縈繞著、說說作者的腦海中一直縈繞著槳聲槳聲 的原因是什么的原因是什么小女孩誠實(shí)、淳樸心靈小女孩誠實(shí)、淳樸心靈五、思維拓展學(xué)完文章，你此時有什么感受？說一說。學(xué)完文章，你此時有什么感受？說一說。 我看著她沾著泥點(diǎn)的手，撩起橘紅色衣襟，我看著她沾著泥點(diǎn)的手，撩起橘紅色衣襟，取出（取出（緊緊埋在緊緊埋在）腰間的一個布包，（）腰間的一個布包，（十分十分復(fù)雜復(fù)雜）地打開它，又（）地打開它，又（十分復(fù)雜十分復(fù)雜）地分揀布）地分揀布包中的大小紙票，心里有些過意不去。包中的大小紙票，心里有些過意不去。片段仿寫：1、上學(xué)時