基礎(chǔ)心理學(xué)知識(shí)習(xí)題_第1頁
基礎(chǔ)心理學(xué)知識(shí)習(xí)題_第2頁
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文檔簡介

1、第一章 基礎(chǔ)心理學(xué)知識(shí)習(xí)題一、 單項(xiàng)選擇題1基礎(chǔ)心理學(xué)是研究( )。 A正常成人心理現(xiàn)象的心理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科 B除精神病人以外的心理現(xiàn)象的心理學(xué)分支 C除動(dòng)物心理以外的心理現(xiàn)象的心理學(xué)分支 D所有心理現(xiàn)象的學(xué)科2一般把心理現(xiàn)象分為( )。 A心理過程和心理特性 B心理過程、能力和性格 C知、情、意和人格 D需要、動(dòng)機(jī)和人格3心理過程包括( )。 A認(rèn)識(shí)、情感和意志 B能力、氣質(zhì)和性格 C知、情、意和能力 D感覺、知覺、記憶、思維和動(dòng)機(jī)4個(gè)體的心理特性表現(xiàn)為他的( )。 A需要和動(dòng)機(jī)、能力和人格 B認(rèn)識(shí)、情感和意志 C心理過程和人格 D認(rèn)識(shí)、情感、意志和性格5心理學(xué)是( )。 A自然科學(xué) B社會(huì)科學(xué)

2、 C既不是自然科學(xué),也不是社會(huì)科學(xué) D自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)相結(jié)合的中間科學(xué)或邊緣科學(xué)6動(dòng)物心理發(fā)展經(jīng)歷了( )個(gè)階段。 A感覺、知覺、思維三個(gè) B感覺、知覺和思維萌芽三個(gè) C感覺、知覺、情感和思維四個(gè) D感知覺、思維萌芽、思維和意識(shí)四個(gè)7靈長類動(dòng)物能夠認(rèn)識(shí)事物之間的外部聯(lián)系,因此它們的心理發(fā)展到了( )的階段。 A感覺 B知覺 C思維萌芽 D思維8科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是( )。 A馮特 B韋伯 C費(fèi)希特 D艾賓浩斯9馮特于( )年在德國萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,這標(biāo)志著心理學(xué)已經(jīng)成為一門獨(dú)立的學(xué)科。 A1840 B1860 C1879 D188510馮特和鐵欽納是( )學(xué)派的創(chuàng)始人

3、。 A格式塔心理 B構(gòu)造心理 C機(jī)能主義心理 D行為主義11機(jī)能主義心理學(xué)的主要特點(diǎn)是( )。 A強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能作用 B認(rèn)為心理學(xué)的任務(wù)是探討意識(shí)經(jīng)驗(yàn)由什么元素構(gòu)成 C認(rèn)為心理學(xué)的任務(wù)就在于查明刺激與反應(yīng)之間的規(guī)律性聯(lián)系 D主張要從整體上來研究心理現(xiàn)象 12格式塔心理學(xué)主張( )。 A心理學(xué)應(yīng)該研究心理在適應(yīng)環(huán)境中機(jī)能作用 B認(rèn)為心理學(xué)的任務(wù)是探討意識(shí)經(jīng)驗(yàn)由什么元素構(gòu)成 C認(rèn)為心理學(xué)的任務(wù)就在于查明刺激與反應(yīng)之間的規(guī)律性聯(lián)系 D從整體上來研究心理現(xiàn)象 13行為主義創(chuàng)始人是( )。 A馮特和鐵欽納 B杜威和安吉爾 C華生 D維特海默、克勒和科夫卡 14人本主義的主要代表

4、人物是( )。 A馮特和鐵欽納 B杜威和安吉爾 C羅杰斯和馬斯洛 D維特海默、科勒和科夫卡15生理心理學(xué)的研究的對(duì)象是( )。 A構(gòu)成心理的基本元素 B信息的輸入、編碼、轉(zhuǎn)換、儲(chǔ)存和提取的過程 C心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)和腦的機(jī)制 D心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能作用 16神經(jīng)元是( )的基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位。 A神經(jīng)系統(tǒng) B感覺器官 C運(yùn)動(dòng)器官 D內(nèi)臟器官 17神經(jīng)元是由( )組成的。 A細(xì)胞體、樹突和軸突 B細(xì)胞體、細(xì)胞核和神經(jīng)纖維 C細(xì)胞、突起和纖維 D細(xì)胞核、突起 18反射是指( )。 A有機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激做出的規(guī)律性回答 B由感受器、傳入神經(jīng)、反射中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五個(gè)

5、部分組成的神經(jīng)通路 C把活動(dòng)的結(jié)果返回傳到神經(jīng)中樞,從而更有效地調(diào)節(jié)效應(yīng)器活動(dòng)的過程 D有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激做出的規(guī)律性回答 19把反射活動(dòng)的結(jié)果又返回傳到神經(jīng)中樞的過程叫( )。 A反應(yīng) B反映 C反饋 D反射 20實(shí)現(xiàn)反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫( )。 A反射 B反射孤 C反饋 D反應(yīng) 21神經(jīng)系統(tǒng)是由( )構(gòu)成的。A中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng) B感覺神經(jīng)、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)和大腦 C脊髓和大腦 D腦干、間腦、小腦和大腦22外周神經(jīng)系統(tǒng)從解剖上分包括( )。 A交感神經(jīng)和副交感神經(jīng) B軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)系統(tǒng) C12對(duì)腦神經(jīng)和31對(duì)脊神經(jīng) D脊神經(jīng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)23從功能上劃分可以把外周神經(jīng)系統(tǒng)分為(

6、)。A交感神經(jīng)和副交感神經(jīng) B軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)系統(tǒng) C12對(duì)腦神經(jīng)和31對(duì)脊神經(jīng) D脊神經(jīng)和腦神經(jīng) 24中樞神經(jīng)系統(tǒng)是由( )組成的。 A小腦和大腦 B脊髓和腦 C腦干、間腦、小腦和大腦 D小腦和大腦皮層 25腦是由( )構(gòu)成的。 A腦干、間腦、小腦和端腦 B延腦、橋腦和中腦 C腦干和端腦 D延腦、橋腦、中腦和端腦 26腦干包括( )。 A橋腦、下丘腦和中腦 B延髓、中腦和下丘腦 C延腦、橋腦和中腦 D橋腦、丘腦和下丘腦 27網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)是( )。 A調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu) B呼吸與心跳的中樞 C皮層下較高級(jí)的感覺中樞 D調(diào)節(jié)全身運(yùn)動(dòng)平衡的中樞 28丘腦是( )。 A調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)

7、構(gòu) B調(diào)節(jié)自主神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的中樞 C皮層下較高級(jí)的感覺中樞 D皮層下較高級(jí)的運(yùn)動(dòng)中樞29調(diào)節(jié)自主神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的中樞位于( )。 A腦干 B丘腦 C下丘腦 D小腦30對(duì)一般人來說,大腦兩半球的功能左右是( )。 A對(duì)稱的 B不對(duì)稱的 C左半球優(yōu)于右半球 D右半球優(yōu)于左半球 311860年法國醫(yī)生布洛卡發(fā)現(xiàn)了( )。 A運(yùn)動(dòng)性言語中樞 B聽覺性言語中樞 C視覺性言語中樞 D書寫性言語中樞 32羅杰·斯佩里通過( )實(shí)驗(yàn)證明大腦兩半球功能的不對(duì)稱性。 A割裂腦 B經(jīng)典條件反射 C操作條件反射 D工具條件反射 33感覺是指( )。 A人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映 B人腦對(duì)

8、客觀事物個(gè)別屬性的反映 C人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物整體的反映 D過去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映 34按照刺激的來源,可把感覺分為( )。 A視覺和聽覺 B外部感覺和內(nèi)部感覺 C視覺、聽覺、嗅覺、味覺和皮膚感覺 D運(yùn)動(dòng)覺、平衡覺和機(jī)體覺 35感覺器官對(duì)適宜刺激的感覺能力叫( )。 A感覺 B感受性 C感覺閾限 D最小可覺差 36剛剛能引起感覺的最小刺激強(qiáng)度叫( )。 A最小可覺差 B絕對(duì)感覺閾限 C差別閾限 D差別感覺閾限 37絕對(duì)感受性的高低可以用( )來度量。A剛剛引起感覺的刺激強(qiáng)度 B差別感覺閾限 C剛剛能引起差別感覺的刺激的最小變化量 D最小可覺差38感受性與感覺閾限之間的關(guān)系是(

9、)。 A常數(shù)關(guān)系 B對(duì)數(shù)關(guān)系 C正比關(guān)系 D反比關(guān)系39在外界刺激持續(xù)作用下,感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫( )。 A感覺適應(yīng) B感覺后像 C感覺對(duì)比 D聯(lián)覺 40對(duì)光適應(yīng)是( )。 A在強(qiáng)光作用下,視覺的感受閾限迅速提高的過程 B在強(qiáng)光作用下,視覺感受性迅速提高的過程 C在強(qiáng)光作用下,視覺的感覺閾限迅速降低的過程 D在強(qiáng)光作用下,視覺的差別閾限迅速降低的過程41對(duì)暗適應(yīng)是( )。 A在暗環(huán)境中,視覺的感受性不斷提高的過程 B在暗環(huán)境中,視覺的感受性不斷降低的過程 C在暗環(huán)境中,視覺的感受閾限不斷提高的過程 D在暗環(huán)境中,視覺的差別閾限不斷提高的過程 42為了保護(hù)對(duì)暗適應(yīng)( )。 A最好戴上一個(gè)墨鏡

10、 B只要戴上一個(gè)紅色的眼鏡就可以 C戴上一個(gè)藍(lán)色的眼鏡就可以 D戴上一個(gè)彩色的眼鏡就可以 43外界刺激停止作用后,暫時(shí)保留一段時(shí)間的感覺形象叫( )。 A對(duì)光適應(yīng) B感覺后像 C對(duì)暗適應(yīng) D感覺對(duì)比44感覺后像可分為( )。 A彩色后像和非彩色后像 B正后像和負(fù)后像 C同時(shí)后像和相繼后像 D明后像和暗后像45同樣亮的兩張灰紙色分別放在黑色紙和白色紙上,看起來( )。 A在黑色紙上的灰比白色紙上的灰亮 B在黑色紙上的灰比白色紙上的灰暗 C在白色紙上的灰比黑色紙上的灰亮 D在白色紙上的灰和黑色紙上的灰一樣亮 46“紅花還得綠葉配”是說綠色背景上的紅色看起來更紅了,這種現(xiàn)象叫( )。 A色覺適應(yīng) B

11、顏色對(duì)比 C顏色后像 D聯(lián)覺 47聯(lián)覺是指( )。 A在外界刺激持續(xù)作用下,感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象 B外界刺激停止作用后,暫時(shí)保留的感覺印象 C不同刺激作用于同一感覺器官,使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象 D一個(gè)刺激不僅引起一種感覺,同時(shí)還引起另一種感覺的現(xiàn)象 48視覺的適宜刺激是波長在( )納米之間的電磁波。 A10100 B80280 C380納米780 D8001200 49視網(wǎng)膜視細(xì)胞層上的視覺神經(jīng)細(xì)胞是( )。 A錐體細(xì)胞和桿體細(xì)胞 B感覺細(xì)胞和聯(lián)絡(luò)細(xì)胞 C中央窩細(xì)胞和邊緣細(xì)胞 D科蒂氏細(xì)胞和前庭細(xì)胞 50桿體細(xì)胞能分辨物體的( )。A細(xì)節(jié)和顏色 B明暗和顏色 C輪廓和明暗 D彩色和非彩色 51

12、顏色的屬性包括( )。A色調(diào)、明度和飽和度 B光的波長、強(qiáng)度和純度 C彩色和非彩色 D飽和色和非飽和色52兩種顏色混合在一起變成了灰,這兩種顏色叫( ) A非彩色 B彩色 C互補(bǔ)色 D非互補(bǔ)色 53按照色覺異常的程度,可把色覺異常分為( )。 A完全色弱和部分色弱 B紅黃色弱和藍(lán)綠色弱 C紅綠色盲和黃藍(lán)色盲 D色弱、部分色盲和全色盲 54女孩子色覺異常是由( )。 A色覺異常的父親傳給她的 B色覺異常的外祖父通過母親傳給她的 C色覺異常的外祖母通過母親傳給她的 D色覺異常的外祖父通過母親和色覺異常的父親一起傳給她的 55人耳對(duì)感受性和耐受性都比較高的聲音頻率范圍是( )。 A1001000Hz

13、 B10004000Hz C500010000Hz D1000015000Hz56聽覺的特性包括( )A頻率、波長和振幅 B頻率、振幅和波形 C音調(diào)、響度和音色 D音調(diào)、強(qiáng)度和響度 57聽覺的感受器是( )。 A前庭器官 B聽神經(jīng) C柯蒂氏器官 D三個(gè)半規(guī)管和耳石 58老年人聽覺感受性降低的特點(diǎn)是( )。 A首先喪失對(duì)低頻聲音的聽覺 B首先喪失對(duì)中頻聲音的聽覺 C首先喪失對(duì)高頻聲音的聽覺 D首先喪失對(duì)低頻和高頻兩端聲音的聽覺59嗅覺適宜刺激的主要特性是( )。 A有顏色、有氣味 B有氣味、無毒 C能溶解、有氣味 D有氣味、具有揮發(fā)性 60嗅覺的感受器是( )。 A前庭器官 B科蒂氏器官 C鼻腔

14、上膜的嗅細(xì)胞 D半規(guī)管 61能溶于液體的物質(zhì)是( )覺適宜刺激的主要特點(diǎn)。 A聽 B嗅 C味 D觸 62基本的味覺有( )。 A咸、甜、苦、酸 B酸、甜、苦、辣 C甜、咸、麻、辣 D酥、脆、甜、咸 63味覺的感受器是( )。 A味蕾 B科蒂氏器官 C半規(guī)管 D前庭器官 64生理零度是指( )。 A皮膚表面的溫度 B37 C36.5 D正常的體溫 65平衡覺( )。 A又叫靜覺 B又叫機(jī)體覺 C的感覺器是內(nèi)耳中的科蒂氏器官 D的感覺器是自由神經(jīng)末梢 66內(nèi)臟感覺包括( )等感覺。 A饑餓、飽脹、窒息、疲勞、便意和性 B平衡覺、運(yùn)動(dòng)覺和疼痛 C饑餓、觸壓、振動(dòng)、渴和疼痛 D飽脹、渴、窒息、疲勞、便

15、意、性、振動(dòng)和觸壓 67內(nèi)臟器官的活動(dòng)處于正常狀態(tài)時(shí),( )。 A引不起內(nèi)臟感覺 B引起不太強(qiáng)的內(nèi)臟感覺 C引起節(jié)律性的內(nèi)臟感覺 D引起忽強(qiáng)忽弱的內(nèi)臟感覺 68知覺是指( )。 A人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映 B直接作用于感覺器官的客觀事物的整體在人腦中的反映 C人腦對(duì)客觀事物間接的、概括的反映 D過去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映 69把事物的各個(gè)部分、各種屬性結(jié)合成一個(gè)整體,加以反映的知覺特性叫知覺的( )。 A完整性 B整體性 C選擇性 D理解性 70一幅圖畫,把白色當(dāng)做知覺的對(duì)象,看起來是個(gè)花瓶,把黑色當(dāng)做知覺的對(duì)象,看起來是兩個(gè)對(duì)著的人臉,這說明知覺具有( )。 A完整性

16、B整體性 C選擇性 D理解性 71一個(gè)人離我近時(shí),他在我視網(wǎng)膜上形成的視像大,離我遠(yuǎn)時(shí),形成的視像小,但我看這個(gè)人卻是一樣大,這說明知覺具有( )。A整體性 B理解性 C恒常性 D選擇性 72一塊煤在太陽光下比一塊石灰在黑暗的屋里投射出來的光的絕對(duì)強(qiáng)度大很多,但看起來煤還是黑的,石灰還是白的。這說明知覺具有( )。A整體性 B選擇性 C恒常性 D理解性73“會(huì)看看門道,不會(huì)看看熱鬧”,說的是知覺具有( )。A整體性 B選擇性 C恒常性 D理解性74知覺包括( )等多種。 A空間知覺、時(shí)間知覺、運(yùn)動(dòng)知覺和錯(cuò)覺 B平衡覺、運(yùn)動(dòng)覺、機(jī)體覺和痛覺 C空間知覺、深度知覺、平面知覺和錯(cuò)覺 D平衡覺、運(yùn)動(dòng)覺

17、、視知覺和錯(cuò)覺 75空間知覺包括( )。 A距離知覺、似動(dòng)知覺、深度知覺和立體知覺 B運(yùn)動(dòng)知覺、遠(yuǎn)近知覺、距離知覺和實(shí)體知覺 C大小知覺、形狀知覺、距離知覺和方位知覺 D平衡知覺、運(yùn)動(dòng)知覺、似動(dòng)知覺和錯(cuò)覺 76站在鐵路上看兩根鐵軌,距離越近時(shí),看起來兩根鐵軌的距離越近,到視線的盡頭就交到一點(diǎn)了,這在判斷距離時(shí)提供的線索叫( )。A雙眼視軸的輻合 B空氣透視 C線條透視 D眼睛的調(diào)節(jié)作用 77對(duì)物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫( )。 A運(yùn)動(dòng)知覺 B生活節(jié)律 C似動(dòng)知覺 D方位知覺 78機(jī)體生理變化的節(jié)律會(huì)引起的人的行為活動(dòng)也表現(xiàn)出一定的節(jié)律,這種節(jié)律叫( )。 A活動(dòng)節(jié)律 B時(shí)間知覺 C生物節(jié)

18、律 D作息規(guī)律 79生物節(jié)律給人提供了判斷時(shí)間的信息,故這種節(jié)律也可叫( )。 A生活節(jié)律 B作息規(guī)律 C生物鐘 D生物反饋 80記憶是( )。A過去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映。 B對(duì)客觀事物直接的反映 C對(duì)客觀事物間接的反映 D對(duì)客觀事物概括的反映 81對(duì)語詞概括的各種有組織的知識(shí)的記憶叫( )。 A語言記憶 B意義記憶 C語義記憶 D內(nèi)隱記憶 82按照是否意識(shí)到,可以把記憶分為( )。A陳述性記憶和程序性記憶 B外顯記憶和內(nèi)隱記憶 C情緒記憶和情景記憶 D語義記憶和語音記憶 83需要多次識(shí)記才能獲得,在利用時(shí)又往往不需要意識(shí)參與的記憶叫( )。 A陳述性記憶 B外顯記憶 C程序性記憶 D內(nèi)隱記憶

19、84記憶過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是( )。 A識(shí)記、保持、遺忘 B再認(rèn)、回憶、遺忘 C識(shí)記、保持、回憶和再認(rèn) D保持、記憶、遺忘 85學(xué)生回答選擇題時(shí),所進(jìn)行的記憶活動(dòng)叫( )。 A識(shí)記 B回憶 C保持 D再認(rèn)86對(duì)識(shí)記過的材料既不能回憶,也不能再認(rèn)的現(xiàn)象叫( )。 A無意識(shí) B遺忘 C幻想 D幻覺 87對(duì)記憶和遺忘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的創(chuàng)始人是( )。 A馮特 B艾賓浩斯 C韋伯 D費(fèi)希納 88遺忘的進(jìn)程是( )。 A先慢后快 B先快后慢 C倒U型曲線 DU型曲線 89過去感知過的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過程叫( )。 A表象 B想象 C再造想象 D再認(rèn) 90表象的形象在頭腦中可以放大、縮小、翻轉(zhuǎn)的特性叫

20、表象的( )。 A翻轉(zhuǎn)性 B運(yùn)動(dòng)性 C可操作性 D靈活性 91瞬時(shí)記憶保存的時(shí)間一般在( )秒鐘內(nèi)。 A1 B5 C10 D15 92瞬時(shí)記憶多以( )進(jìn)行編碼。A鮮明的形象 B聽覺 C語義 D語音 93瞬時(shí)記憶比短時(shí)記憶的容量( )。A小一點(diǎn) B大一點(diǎn) C大很多 D小很多 94短時(shí)記憶保存的時(shí)間一般是在( )以內(nèi)。 A1秒 B5秒 C1分 D5分95記憶廣度是( )項(xiàng)目。 A無限的 B9個(gè)以上的 C7±2 D和感覺記憶一樣的 96可以意識(shí)到其內(nèi)容的記憶系統(tǒng)是( )。A瞬時(shí)記憶 B感覺記憶 C短時(shí)記憶 D長時(shí)記憶 97語言文字的材料在短時(shí)記憶中多是( )的編碼。 A形象 B抽象 C視

21、覺 D聽覺98長時(shí)記憶的編碼有( )。 A形象編碼和抽象編碼 B語義編碼和形象編碼 C圖像記憶編碼和聲像記憶編碼 D圖像記憶編碼和語音編碼 99長時(shí)記憶的容量是( )。 A920比特 B7±2單位 C無限的 D因人而異的100先前學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)的材料的干擾作用叫( )。 A前攝抑制 B倒攝抑制 C前干擾 D后干擾 101后學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶先前學(xué)習(xí)的材料的干擾作用叫( )。A前攝抑制 B倒攝抑制 C前干擾 D后干擾 102記憶材料在系列中所處的位置對(duì)記憶效果發(fā)生的影響叫( )。 A系列位置效應(yīng) B前攝抑制 C倒攝抑制 D記憶順序效應(yīng) 103通過思維,能從已知推斷出未

22、知來,這說明思維具有( )的特點(diǎn)。A直觀性 B形象性 C間接性 D概括性 104概念所包含的事物的本質(zhì)屬性稱為概念的( )。 A內(nèi)涵 B外延 C本質(zhì) D含義105屬于這個(gè)概念的個(gè)體叫概念的( )。 A內(nèi)涵 B外延 C范圍 D廣度 106個(gè)體借助于語言從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過程叫( )。 A制造概念 B概念的掌握 C制造人工概念 D形成人工概念 107已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)解決新問題的影響叫( )。 A遷移 B干擾 C抑制 D啟發(fā) 108會(huì)騎自行車有助于學(xué)騎摩托車,這是( )。 A系列位置效應(yīng) B正遷移 C負(fù)遷移 D技能學(xué)習(xí) 109從現(xiàn)實(shí)生活的事例中受到啟發(fā)而找到解決問題的途

23、徑和方法叫( )。 A技能學(xué)習(xí) B原型啟發(fā) C靈感 D頓悟 110瓦特看到蒸汽能把壺蓋頂起來受到啟發(fā),發(fā)明了蒸汽機(jī),這是( )。 A原型啟發(fā)的作用 B學(xué)習(xí)遷移的作用 C定勢發(fā)揮了作用 D功能固定性的作用111從事某種活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)叫( )。 A思想準(zhǔn)備 B定勢 C問題解決的策略 D動(dòng)力定型 112一大一小但一樣重的兩個(gè)木盒,掂起來總覺得小的重, 這是由于( )的作用。 A遷移 B定勢 C原型啟發(fā) D動(dòng)力定型 113人們運(yùn)用語言交流思想,進(jìn)行交際的過程叫( )。 A符號(hào)系統(tǒng) B內(nèi)部言語 C語言 D言語 114講課時(shí)用的言語形式主要是( )。 A內(nèi)部言語 B對(duì)話言語 C獨(dú)白言語 D書面言語

24、115用來支持思維活動(dòng)進(jìn)行的不出聲的言語叫( )。 A默讀語言 B外部言語 C內(nèi)部言語 D背誦言語 116布洛卡中樞又叫( )。 A言語運(yùn)動(dòng)中樞 B視覺性言語中樞 C書寫性言語中樞 D聽覺性言語中樞 117威爾尼克中樞又叫( )。 A言語運(yùn)動(dòng)中樞 B視覺性言語中樞 C書寫性言語中樞 D聽覺性言語中樞 118布羅卡中樞受到損傷將會(huì)發(fā)生( )。 A表達(dá)性失語癥 B接受性失語癥 C失讀癥 D失寫癥 119患者發(fā)音器官器正常,但說話困難,說不出連貫的話語,這種失語癥叫( )。 A接受性失語癥 B表達(dá)性失語癥C失讀癥 D失寫癥 120威爾尼克中樞受到損傷會(huì)造成( )。 A表達(dá)性失語癥 B接受性失語癥 C

25、失讀癥 D失寫癥 121患者聽覺器官正常,能聽到聲音但不能分辨語音,對(duì)字詞也失去了理解的能力,是因?yàn)椋?)中樞受到損傷造成的。A布洛卡 B威爾尼克 C書寫性言語 D視覺性言語122視覺性言語中樞受到損傷的病人( )。A不能寫字、畫畫了 B聽不懂別人說的話了C說話發(fā)生了困難 D理解字詞的含義發(fā)生了困難 123對(duì)已有的表象進(jìn)行加工改造,創(chuàng)造出新形象的過程叫( )。 A創(chuàng)造性思維 B理想 C表象 D想象 124想象可以分為( )兩種。 A無意想象和有意想象 B夢和幻覺 C理想和空想 D積極想象和消極想象 125看了阿Q正傳后,頭腦里可以呈現(xiàn)出阿Q的鮮明形象,這是( )。A無意想象 B幻想 C創(chuàng)造想象

26、 D再造想象126和一個(gè)人的愿望相聯(lián)系并指向未來的想象叫( )。 A幻想 B幻覺 C夢 D妄想 127在覺醒狀態(tài)下的覺知是( )最主要的特點(diǎn)。 A意識(shí) B注意 C認(rèn)識(shí) D知覺 128根據(jù)腦電波的變化,可以將睡眠分為( )個(gè)階段。 A3 B4C5 D6 129夢境出現(xiàn)在睡眠的( )階段。A初期 B中期C晚期 D快速眼動(dòng) 130從入睡到醒來的過程中,快速眼動(dòng)睡眠階段的時(shí)間( )。 A越來越短 B越來越長 C呈倒U型變化 D呈U型變化 131心理活動(dòng)或意識(shí)活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中就是( )。 A認(rèn)知 B注意 C意志 D想象 132注意是一種( )。 A心理活動(dòng)的狀態(tài) B心理過程 C認(rèn)識(shí)過程 D認(rèn)知

27、過程 133學(xué)生正在專心聽講,門哐當(dāng)一聲響而吸引了大家的目光,這是( )。 A無意注意 B有意注意 C隨意注意 D注意的轉(zhuǎn)移 134在同一時(shí)間內(nèi),意識(shí)所能清楚地把握對(duì)象的數(shù)量叫( )。 A注意的廣度 B注意的能力 C注意的分配 D注意的分散 135簡單任務(wù)下,注意的廣度是( )個(gè)項(xiàng)目。 A46 B57C5±2 D7±2 136對(duì)選擇的對(duì)象,注意能穩(wěn)定地保持多長時(shí)間的特性叫( )。 A注意的穩(wěn)定性 B注意的能力 C注意的持續(xù)性 D注意的起伏 137在注意穩(wěn)定的條件下,感受性發(fā)生周期性增強(qiáng)和減弱的現(xiàn)象叫( )。 A注意的周期 B生物節(jié)律 C注意的動(dòng)搖 D注意的循環(huán) 138注意離開了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象而被無關(guān)的對(duì)象吸引去的現(xiàn)象叫( )。 A注意的轉(zhuǎn)移 B注意的穩(wěn)定性 C注

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