陸游與唐宛的釵頭鳳PPT學習教案

1、會計學1陸游與唐宛的釵頭鳳陸游與唐宛的釵頭鳳第1頁/共18頁詞以寄深情，此后屢次賦詩懷念，直詞以寄深情，此后屢次賦詩懷念，直至至75歲時還寫了有名的愛情詩歲時還寫了有名的愛情詩沈沈園園。唐氏讀了陸游的釵頭鳳后悲痛。唐氏讀了陸游的釵頭鳳后悲痛欲絕，和了一首釵頭鳳，不久便去世欲絕，和了一首釵頭鳳，不久便去世了。了。第2頁/共18頁第3頁/共18頁第4頁/共18頁 釵頭鳳釵頭鳳陸游陸游 紅酥手，黃滕酒，滿城春色宮紅酥手，黃滕酒，滿城春色宮墻柳。東風惡，歡情薄，一懷愁緒墻柳。東風惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯，錯，錯！，幾年離索。錯，錯，錯！ 春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃

2、透。桃花落，閑池閣，山盟雖在綃透。桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托。莫，莫，莫！，錦書難托。莫，莫，莫！第5頁/共18頁第6頁/共18頁唐婉簡介唐婉簡介唐婉，字蕙仙，唐婉，字蕙仙，生卒年月不詳。生卒年月不詳。陸游的表妹，陸陸游的表妹，陸游母舅唐誠女兒游母舅唐誠女兒，自幼文靜靈秀，自幼文靜靈秀，才華橫溢。，才華橫溢。第7頁/共18頁偶然遇見了唐琬，兩個人都非常難偶然遇見了唐琬，兩個人都非常難過。陸游感傷地在墻上題了一首過。陸游感傷地在墻上題了一首釵頭鳳釵頭鳳 （紅酥手）詞。（紅酥手）詞。1156年，年，唐婉再次來到沈園瞥見陸游的題詞，唐婉再次來到沈園瞥見陸游的題詞，不由感慨萬千，于是和了一闕不

3、由感慨萬千，于是和了一闕釵釵頭鳳頭鳳（世情?。ｋS后不久便抑（世情?。ｋS后不久便抑郁而終。郁而終。第8頁/共18頁 釵頭鳳釵頭鳳唐婉唐婉 世情薄，人情惡。雨送黃昏花易世情薄，人情惡。雨送黃昏花易落。曉風干，淚痕殘。欲箋心事，落。曉風干，淚痕殘。欲箋心事，獨語斜欄。難，難，難！獨語斜欄。難，難，難！ 人人 成各，今非昨，病魂常似秋成各，今非昨，病魂常似秋千索。角聲寒，夜闌珊。怕人尋問千索。角聲寒，夜闌珊。怕人尋問，咽淚裝歡。瞞，瞞，瞞，咽淚裝歡。瞞，瞞，瞞！第9頁/共18頁兩首詞在兩首詞在表現(xiàn)手法上表現(xiàn)手法上有何異有何異同？同？相同：直抒胸臆、借景抒情相同：直抒胸臆、借景抒情、通過刻畫一個主人

4、公的形、通過刻畫一個主人公的形象來表達（意象）象來表達（意象）不同：陸詩多用對比，如不同：陸詩多用對比，如“紅酥手紅酥手”與與“人空瘦人空瘦”等；等；唐婉詩多用比喻象征（雨送唐婉詩多用比喻象征（雨送黃昏花易落、病魂常似秋千黃昏花易落、病魂常似秋千索）索）第10頁/共18頁唐琬唐琬這首詞在這首詞在與陸游的與陸游的釵頭釵頭鳳鳳有什么不同？有什么不同？ 陸游把眼前景、現(xiàn)在事融為一體，陸游把眼前景、現(xiàn)在事融為一體，又灌之以悔恨交加的心情，著力描繪出又灌之以悔恨交加的心情，著力描繪出一幅凄愴酸楚的感情畫面，故頗能以特一幅凄愴酸楚的感情畫面，故頗能以特有的聲情見稱于后世。有的聲情見稱于后世。 唐琬則不同，

5、主要是把自己所遭受唐琬則不同，主要是把自己所遭受的愁苦真切地寫出來，詞中以自怨自泣的愁苦真切地寫出來，詞中以自怨自泣、獨言、獨言 獨語的感情傾訴為主，故以纏獨語的感情傾訴為主，故以纏綿執(zhí)著的感情和悲慘的遭遇感動古今。綿執(zhí)著的感情和悲慘的遭遇感動古今。第11頁/共18頁感動古今感動古今 。第12頁/共18頁第13頁/共18頁第14頁/共18頁第15頁/共18頁 今日的沈園因陸游和唐婉至今日的沈園因陸游和唐婉至死不渝的愛情的而成為游人如織死不渝的愛情的而成為游人如織的景點，許多戀人到這里憑吊古的景點，許多戀人到這里憑吊古人，寄托美好的祝愿。人，寄托美好的祝愿。 當偉大的詩人與美麗的紅顏當偉大的詩人與美麗的紅顏消退于歷史的風煙，又有誰想起消退于歷史的風煙，又有誰想起那個陪伴陸游一生的無名的女子那個陪伴陸游一生的無名的女子和寬厚和善的和寬厚和善的趙士程趙士程，他們的人，他們的人生又何嘗不是悲劇？新的時代，生又何嘗不是悲?。啃碌臅r代，禮教已被掩埋，愛情恢復自由，禮教已被掩埋，愛情恢復自由，然而金錢與欲望卻迅速膨脹爆炸然而金錢與欲望卻迅速膨脹爆炸在空氣中，或許會迷失你的雙眼在空氣中，或許會迷失你的雙眼，請用一片