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文檔簡(jiǎn)介
1、五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 第22課彭德懷和他的大黑騾子課件 蘇教版-蘇教級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件彭德懷簡(jiǎn)介彭德懷簡(jiǎn)介 中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,軍事家,中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,軍事家,政治家。中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)政治家。中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一,中華人民共和國(guó)元帥。原導(dǎo)人之一,中華人民共和國(guó)元帥。原名得華,號(hào)石穿。湖南湘潭人。名得華,號(hào)石穿。湖南湘潭人。18981898年年1010月月2424日出生于湖南省湘潭縣彭家日出生于湖南省湘潭縣彭家圍子。圍子。五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 第22課彭德懷和他的大黑騾子課件 蘇教版-蘇教級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 第22課彭德懷和他的大黑騾子課件 蘇教版
2、-蘇教級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件彭 警絮 帽姓彭警察棉絮帽子pnpnj jn nxxmomo我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 第22課彭德懷和他的大黑騾子課件 蘇教版-蘇教級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件碗融御碗筷融化防御w wn nrnrnyy我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 第22課彭德懷和他的大黑騾子課件 蘇教版-蘇教級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件 快速默讀課文,想想課文主要講快速默讀課文,想想課文主要講了一件什么事情。了一件什么事情。 課文記敘了紅三軍團(tuán)長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí),因?yàn)閿嗉Z,彭德懷忍痛命令把自己最喜愛(ài)的大黑騾子和其它牲口全部槍殺充饑的事。五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 第22課彭德懷和他的大黑騾子課件 蘇教版-蘇教級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課
3、件 小組討論課文可以分幾段?每段小組討論課文可以分幾段?每段寫(xiě)了什么?寫(xiě)了什么?第一段(第一段(1 1):講紅軍過(guò)草地時(shí)饑寒交迫,后繼):講紅軍過(guò)草地時(shí)饑寒交迫,后繼部隊(duì)連野菜都挖不到。部隊(duì)連野菜都挖不到。第二第二段(段(220220) :講彭德懷忍痛命令把自己:講彭德懷忍痛命令把自己最喜愛(ài)的大黑騾子和其它牲口全部槍殺充饑最喜愛(ài)的大黑騾子和其它牲口全部槍殺充饑的事。的事。五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 第22課彭德懷和他的大黑騾子課件 蘇教版-蘇教級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件 小組討論課文可以分幾段?每段小組討論課文可以分幾段?每段寫(xiě)了什么?寫(xiě)了什么?第三段(第三段(2121):講大黑騾子的身影融進(jìn)北進(jìn)):講大黑
4、騾子的身影融進(jìn)北進(jìn)的滾滾鐵流,融進(jìn)了宣傳鼓動(dòng)員的竹板聲里。的滾滾鐵流,融進(jìn)了宣傳鼓動(dòng)員的竹板聲里。 請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上再讀課文。五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 第22課彭德懷和他的大黑騾子課件 蘇教版-蘇教級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件 從課文的哪些地方可以看出彭德懷從課文的哪些地方可以看出彭德懷非常喜歡他的大黑騾子?非常喜歡他的大黑騾子?(1)彭德懷撫摸著大黑騾子一直看著它吃完。 (2)彭德懷深情地望著拴在不遠(yuǎn)處的大黑騾子,平靜地對(duì)警衛(wèi)員說(shuō)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 第22課彭德懷和他的大黑騾子課件 蘇教版-蘇教級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件 從課文的哪些地方可以看出彭德懷從課文的哪些地方可以看出彭德懷非常喜歡他的大黑騾子?非
5、常喜歡他的大黑騾子?(3)彭德懷背過(guò)臉去。 (4)彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子緩緩地摘下軍帽 (5)彭德懷推開(kāi)警衛(wèi)員端來(lái)的一碗肉湯我吃不下,端開(kāi)。五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 第22課彭德懷和他的大黑騾子課件 蘇教版-蘇教級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件(1)同學(xué)們談?wù)勀銓?duì)第一句中)同學(xué)們談?wù)勀銓?duì)第一句中“悄悄地悄悄地”一詞的理解。一詞的理解。(2)對(duì)于第四句中的省略號(hào),同學(xué)們展開(kāi))對(duì)于第四句中的省略號(hào),同學(xué)們展開(kāi)想象,補(bǔ)充一些令人感動(dòng)的話語(yǔ)。想象,補(bǔ)充一些令人感動(dòng)的話語(yǔ)。談?wù)勀愕捏w會(huì)。五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 第22課彭德懷和他的大黑騾子課件 蘇教版-蘇教級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件 彭德懷這位鐵骨錚錚的軍人,對(duì)待大黑騾子卻是
6、如此得深情,下面請(qǐng)同學(xué)們把這些話連起來(lái)讀一讀,再來(lái)體會(huì)體會(huì)。 五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 第22課彭德懷和他的大黑騾子課件 蘇教版-蘇教級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件 彭德懷既然那么喜愛(ài)他的大黑騾子,為什么還要把它殺掉? 彭德懷率領(lǐng)紅三軍團(tuán)負(fù)責(zé)殿后。他眼見(jiàn)戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)因饑餓而昏倒在地,便把目光盯在自己的坐騎大黑騾子上。五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 第22課彭德懷和他的大黑騾子課件 蘇教版-蘇教級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件“燃眉之急燃眉之急”在課文中指的是什么?在課文中指的是什么?戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)因饑餓而昏倒在地。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況? 是啊,草地上斷糧了,戰(zhàn)士們的情是啊,草地上斷糧了,戰(zhàn)士們的情況已迫在眉睫了況已迫在眉睫了 。五年
7、級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 第22課彭德懷和他的大黑騾子課件 蘇教版-蘇教級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件 所以,彭德懷決定殺坐騎來(lái)解決燃眉所以,彭德懷決定殺坐騎來(lái)解決燃眉之急。你從彭德懷殺騾子看出了什么?之急。你從彭德懷殺騾子看出了什么?從中可以看出彭德懷更愛(ài)戰(zhàn)士們。 同學(xué)們讀課文,想想戰(zhàn)士們同學(xué)們讀課文,想想戰(zhàn)士們對(duì)于彭德懷殺騾子又持怎樣的態(tài)對(duì)于彭德懷殺騾子又持怎樣的態(tài)度呢。度呢。五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 第22課彭德懷和他的大黑騾子課件 蘇教版-蘇教級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件 “槍聲響了。彭德懷向著斜倒下去的槍聲響了。彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子,緩緩地摘下軍帽大黑騾子,緩緩地摘下軍帽”這時(shí)的這時(shí)的彭德懷又在想些什么?彭德
8、懷又在想些什么? 從這我們可以看出彭德懷愛(ài)他的大黑騾子,但是更愛(ài)他的戰(zhàn)士。這種深沉的愛(ài),多么感人?。⊥瑢W(xué)們,你們能讀出這種感受嗎?五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 第22課彭德懷和他的大黑騾子課件 蘇教版-蘇教級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件 同學(xué)們讀讀最后一節(jié),為什么說(shuō):同學(xué)們讀讀最后一節(jié),為什么說(shuō):“它它融進(jìn)了北進(jìn)的滾滾鐵流,融進(jìn)了宣傳鼓動(dòng)員融進(jìn)了北進(jìn)的滾滾鐵流,融進(jìn)了宣傳鼓動(dòng)員的竹板聲里的竹板聲里”? 這句話看來(lái)是寫(xiě)大黑騾子,實(shí)際暗含著彭德懷要和戰(zhàn)士們一起徒步走出草地,后面路途將更加艱難。后面兩個(gè)“融進(jìn)了”告訴我們大黑騾子為革命立了大功,更是彭德懷與戰(zhàn)士同甘共苦的精神,鼓舞了戰(zhàn)士們奮勇前進(jìn)。五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 第22課彭德懷和他的大黑騾子課件 蘇教版-蘇教級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件1、用、用“艱苦艱苦”“”“燃眉之急燃眉之急”造句。造句。 2、小練筆:寫(xiě)你喜歡的一種小動(dòng)物。、小練筆:寫(xiě)你喜歡的一種小動(dòng)物
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