語文蘇教版四年級上冊《田園詩情》課件

1、 看到田園兩個字，你的腦海中會浮現(xiàn)出怎樣的畫面？田野、農(nóng)舍、莊稼、家畜。田野、農(nóng)舍、莊稼、家畜。 今天，就讓我們一起去歐洲西部，世界上著名的低地之國荷蘭，去欣賞那里的美麗風光，去感受那里的田園詩情。請同學們欣賞下面的圖片。荷蘭是歐洲的花園，是世界上最大的花卉出口國。荷蘭河網(wǎng)密布，湖泊星羅棋布，河流縱橫交錯。荷蘭的草原綠意盎然，遼闊無垠。荷蘭的牧場牛羊成群，悠然自得。 真是不虛此行，荷蘭式水之國，真是不虛此行，荷蘭式水之國，花之國，也是牧場之國，寧靜悠閑花之國，也是牧場之國，寧靜悠閑的牧場為荷蘭美景增添了色彩。荷的牧場為荷蘭美景增添了色彩。荷蘭擁有這樣充滿詩情畫意的田園，蘭擁有這樣充滿詩情畫意的

2、田園，我們看看課文時如何描寫的我們看看課文時如何描寫的。1、自學生字，讀準字音，讀通句子2、邊讀邊想，作者在荷蘭看到了哪些美麗景色，在自己認為優(yōu)美的句子下劃線 頑頑皮皮 嚴嚴肅肅 偶偶爾爾 汽笛汽笛 舒緩平舒緩平穩(wěn)穩(wěn) 一一抹抹晚霞晚霞 牲畜牲畜 毛氈毛氈 樹樁樹樁 板凳板凳 寂靜寂靜 吆喝吆喝 鈴鐺鈴鐺 滿載滿載 牛犢牛犢 圈里圈里 鬃毛鬃毛 呼嚕呼嚕 哞哞聲哞哞聲 極目遠眺極目遠眺 儀態(tài)端莊儀態(tài)端莊 遼闊無垠遼闊無垠 悠然自得悠然自得 默默無言默默無言 驃悍強壯驃悍強壯 綠意盎然綠意盎然 自由馳騁自由馳騁 默默無言默默無言 舒緩平穩(wěn)舒緩平穩(wěn) 成群結隊成群結隊 想到了什么成語？想到了什么成語？

3、想到了什么成語？多音字讀音： 吆喝 喝水 圓圈 牛圈 記載 滿載默讀課文，邊讀邊想：作者在荷蘭看到了哪些風光？讀完后，你能用文中的詞句才完成下面的填空嗎？1、白天，奶牛_，駿馬_，家畜_。2、傍晚，人們_，這里一片寂靜，_。3、夜晚，_不斷地運往遠方，車船過后，_。你發(fā)現(xiàn)什么？碧綠如絲絨般的草原，嬌艷欲滴的郁金香，動物們的自由王國，黃昏擠奶人的勞作，寂靜無聲的夜晚，這一幅幅畫面組成了荷蘭無限美麗的田園風光。讓我們再一次踏進牧場之國，把你的贊美帶到課文當中。荷蘭，花之國，水之國，牧場之國，這里是動物們生活的天堂，是屬于它們自由的王國。下節(jié)課，我們將帶著問題深入學習，充分體會荷蘭的田園風光，感受荷

4、蘭的田園詩情。1、比一比，再組詞。 玩（ ） 芒（ ） 載（ ） 頑（ ） 茫（ ） 栽（ ）2、在括號里填上合適的詞。 一（ ）奶牛 一（ ）駿馬 一（ ）運河 一（ ）牛奶 一（ ）燈塔 一（ ）晚霞3、在括號里填上合適的詞。 （ ）的草原 （ ）的駿馬 （ )的低地 （ ）的牲畜 （ ）的原野 （ )的小雞 （ ）的郁金香 （ ）的綿羊 遼闊無垠 儀態(tài)端莊 自由馳騁 悠然自得 任選一個說一句話 荷蘭，荷蘭，是是水之國，花之國，水之國，花之國，也是也是牧場之國。牧場之國。 概括了荷蘭最具特色的田園風光：概括了荷蘭最具特色的田園風光：水、花、牧場，引出全文描述重點。水、花、牧場，引出全文描述

5、重點。輕輕地讀輕輕地讀2-62-6自然段，看在你的腦中自然段，看在你的腦中能呈現(xiàn)哪些畫面？能呈現(xiàn)哪些畫面？ 第二自然段：奶牛流動圖 第三自然段：駿馬馳騁圖 第四自然段：家畜休閑圖 第五自然段：傍晚擠奶圖 第六自然段：夜幕寂靜圖 你喜歡那幅圖畫？有什么感受？你喜歡那幅圖畫？有什么感受？ 從哪些句子中體會出來的？從哪些句子中體會出來的？ 第二段：奶牛流動圖 極目遠眺，碧綠如極目遠眺，碧綠如絲絨絲絨般的草原上，般的草原上，是一頭頭黑白兩色的奶牛。是一頭頭黑白兩色的奶牛。有的有的牛背上蓋牛背上蓋著防潮的毛氈，正在低頭吃草；著防潮的毛氈，正在低頭吃草；有的有的站立站立不動，仿佛正在思考什么。牛犢跑前跑后

6、，不動，仿佛正在思考什么。牛犢跑前跑后，活像頑皮的孩子；老牛儀態(tài)端莊，好似?；钕耦B皮的孩子；老牛儀態(tài)端莊，好似牛群的家長。綠意盎然的村野鄉(xiāng)間，群的家長。綠意盎然的村野鄉(xiāng)間， 是大片大片鮮艷的郁金香。是大片大片鮮艷的郁金香。 有的站立有的站立不動，仿佛正不動，仿佛正在思考什么。在思考什么。 有的牛背上蓋著防有的牛背上蓋著防潮的毛氈，正在低頭潮的毛氈，正在低頭吃草；吃草； 牛犢跑前跑后，活像頑皮的孩子；老牛儀態(tài)端莊，好似牛群的家長。 修辭手法修辭手法 擬人、比喻：擬人、比喻： 把牛犢比作把牛犢比作頑皮的孩子，頑皮的孩子， 將老牛比作將老牛比作牛群的家長牛群的家長 這是一幅這是一幅生動而溫情生動而溫

7、情的畫面，這是多么富的畫面，這是多么富有生活情趣呀！有生活情趣呀！綠意盎然的村野鄉(xiāng)間，是大片大片鮮艷的郁金香。綠意盎然的村野鄉(xiāng)間，是大片大片鮮艷的郁金香。第三段：駿馬馳騁圖第三段：駿馬馳騁圖 碧綠色的低地碧綠色的低地鑲嵌鑲嵌在一條條運河之間。在一條條運河之間。成群的駿馬驃悍強壯，腿粗如樁，鬃毛成群的駿馬驃悍強壯，腿粗如樁，鬃毛隨隨風飛揚風飛揚。 “鑲嵌鑲嵌”是什么意思？是什么意思？ 把一樣東西嵌入另一樣物體內(nèi)把一樣東西嵌入另一樣物體內(nèi) 用在這里你看到了什么？用在這里你看到了什么？ 荷蘭的低地和運河相互交錯，也說明荷蘭運河多，面積廣。荷蘭的低地和運河相互交錯，也說明荷蘭運河多，面積廣。 “隨風飛

8、揚隨風飛揚”這個詞你感受到什么？這個詞你感受到什么？ 駿馬飛奔時的情景，流露出作者對強壯的原始生命力，自駿馬飛奔時的情景，流露出作者對強壯的原始生命力，自由的向往和熱愛由的向往和熱愛成群的駿馬剽成群的駿馬剽悍強壯，腿粗壯如悍強壯，腿粗壯如樁，鬃毛隨風飛揚。樁，鬃毛隨風飛揚。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們它們是這個自由王國的主人。是這個自由王國的主人。為什么說它們是這個自由王國的主人？為什么說它們是這個自由王國的主人？ 沒有牧人的吆喝，沒有食物的紛爭，沒沒有牧人的吆喝，沒有食物的紛爭，沒有強敵的進攻，馬兒是這無邊草原尊貴的有強敵的進攻，馬兒是這無邊草原尊貴的主人

9、，駿馬無憂無慮、自由自在的生活，主人，駿馬無憂無慮、自由自在的生活，駿馬和草原是這樣的駿馬和草原是這樣的“和諧和諧”。第四段：家畜休閑圖第四段：家畜休閑圖 這遼闊無垠的大草原上，除了有悠閑的奶牛、自這遼闊無垠的大草原上，除了有悠閑的奶牛、自由馳騁的駿馬，還有許多快樂的小家畜呢，大家由馳騁的駿馬，還有許多快樂的小家畜呢，大家來找一找都有什么小動物呀？來找一找都有什么小動物呀？ 在天堂般的綠色草原上，白色的在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊綿羊悠然自悠然自得。黑色的得。黑色的豬群豬群不停的呼嚕著。成千上萬的不停的呼嚕著。成千上萬的小雞小雞、成群結隊的成群結隊的長毛山羊長毛山羊，安閑的欣賞著這屬于它們

10、，安閑的欣賞著這屬于它們自己的王國。自己的王國。在天堂般的綠色草原上，白在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼嚕著。成千上萬的小雞、不停地呼嚕著。成千上萬的小雞、成群結隊的長毛山羊，安閑地欣成群結隊的長毛山羊，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。賞著這屬于它們自己的王國。 白天的荷蘭牧場是一首如此生動白天的荷蘭牧場是一首如此生動和諧的田園詩，那么傍晚、晚上呢？和諧的田園詩，那么傍晚、晚上呢？這又是首怎樣的詩呢？請你讀讀這又是首怎樣的詩呢？請你讀讀5-65-6自然段，畫出讓你感受到這份詩情畫自然段，畫出讓你感受到這份詩情畫意的句子，多讀幾遍，細細體會。意的句子，多讀幾遍，細細體會。第五段：奶牛擠奶圖第五段：奶牛擠奶圖第六段：夜幕寂靜圖第六段：夜幕寂靜圖 沉睡的牲畜，無聲的低地，漆沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，遠處的幾座燈塔在閃爍黑的夜晚，遠處的幾座燈塔在閃爍著著微弱的光芒微弱的光芒。 思考作者用了什么樣的句式，營造了一幅怎樣的畫面？ 作者用并列的句式作者用并列的句式, ,營造了一幅寧靜的田營造了一幅寧靜的田園夜色圖。園夜色圖。 從閃爍著“微弱的光芒”你體會到什么？ 閃爍著閃爍著“微弱的光芒微弱的光芒”，一方面反襯出，一方面反襯出夜色的寧靜美好，一方面也為寧靜的夜色夜色的寧靜美好，一方面也為寧靜的夜色增添了生氣。增添了生氣。 什么