五年級上冊-第八課《成語故事》課件

1、成語來源成語來源一是書本記載：古一是書本記載：古代寓言、古典作品、歷代寓言、古典作品、歷史典故史典故 二是民間口語二是民間口語8 8 成語故事成語故事自相矛盾自相矛盾抓關(guān)鍵詞句，揣摩蘊含的道理抓關(guān)鍵詞句，揣摩蘊含的道理 1.“1.“我的盾我的盾堅固得很堅固得很，隨你隨你用什用什 么矛么矛都都戳不穿它。戳不穿它?！?2.“2.“我的矛我的矛銳利得很銳利得很，隨你隨你什么什么 盾它盾它都都能戳穿。能戳穿?！?自相矛盾自相矛盾這則成語這則成語比喻語言、行為前后自相抵比喻語言、行為前后自相抵觸，無法自圓其說，諷刺無觸，無法自圓其說，諷刺無視實際、隨意夸大。視實際、隨意夸大。濫濫竿竿充數(shù)充數(shù)濫濫竽竽充數(shù)

2、充數(shù) 每當(dāng)演奏時，他就鼓著每當(dāng)演奏時，他就鼓著腮幫，按著竽眼兒，裝出會腮幫，按著竽眼兒，裝出會吹的樣子，居然得到了和別吹的樣子，居然得到了和別人一樣多的俸祿。人一樣多的俸祿。南郭先生只好逃走了。南郭先生只好逃走了。 濫竽充數(shù)這則成濫竽充數(shù)這則成語比喻沒有本領(lǐng)的人混語比喻沒有本領(lǐng)的人混進(jìn)來冒充有本領(lǐng)，或以進(jìn)來冒充有本領(lǐng)，或以次貨冒充好貨，終究有次貨冒充好貨，終究有一天會原形畢露。一天會原形畢露。 畫龍點睛這則成畫龍點睛這則成語比喻作文或說話時在語比喻作文或說話時在關(guān)鍵地方加上精辟語句，關(guān)鍵地方加上精辟語句，使內(nèi)容更加生動傳神。使內(nèi)容更加生動傳神。自相矛盾自相矛盾 楚人有鬻楚人有鬻( (y)y)盾

3、與矛者，盾與矛者，譽之自曰譽之自曰( (yuyu) )：“吾盾之堅，吾盾之堅，物莫能陷也。物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：或曰：“以子之矛，陷子之盾，以子之矛，陷子之盾，何如？何如？”其人弗其人弗( (f)f)能應(yīng)也。能應(yīng)也。 濫竽充數(shù)濫竽充數(shù) 齊宣王使人吹竽，必三齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處百人。南郭處（) )士請為王士請為王吹竽，宣王說吹竽，宣王說（) )之，廩之，廩( () )食以數(shù)百人。宣王死，食以數(shù)百人。宣王死，湣湣( () )王立，好王立，好( () )一一一一聽之，處士逃。聽之，處士逃。l 這四條龍張牙舞爪，形象

4、逼真，但奇怪的是都沒有畫上眼睛。l 游客看了，覺得缺少神韻神韻，很是惋惜，就請張僧繇把龍的眼睛補上去。張僧繇推辭說，畫上眼睛，龍就會飛走。游客不信，都以為張僧繇在唬人。l 大家一再要求，張僧繇只好大家一再要求，張僧繇只好提起筆來，輕輕一點。提起筆來，輕輕一點。l 游客們驚嘆不已，無不佩服游客們驚嘆不已，無不佩服張僧繇神奇的點睛之筆。張僧繇神奇的點睛之筆。 畫龍點睛畫龍點睛 武帝崇飾佛寺，多命僧繇武帝崇飾佛寺，多命僧繇( (yu)yu)畫之畫之又金陵安樂寺又金陵安樂寺四白龍，不點眼睛，每云：四白龍，不點眼睛，每云：“點睛即飛去。點睛即飛去。”人以為妄人以為妄誕，固請點之；須臾誕，固請點之；須臾(

5、 (y)y)，雷電破壁，兩龍乘云騰去上雷電破壁，兩龍乘云騰去上天，二龍未點眼者現(xiàn)在。天，二龍未點眼者現(xiàn)在。成語樂園成語樂園 成語對對碰成語對對碰 妙手回春妙手回春 手舞足蹈手舞足蹈 愛不釋手愛不釋手 握手言和握手言和 情同手足情同手足 形容極為興奮形容極為興奮:_:_ 形容醫(yī)術(shù)高明形容醫(yī)術(shù)高明:_:_ 形容重歸于好形容重歸于好:_:_ 形容情誼深如兄弟形容情誼深如兄弟:_:_ 形容十分喜愛：形容十分喜愛：_ 行之有效行之有效 笑逐顏開笑逐顏開 開卷有益意在筆先開卷有益意在筆先 先睹為快先睹為快 快馬加鞭鞭長莫及快馬加鞭鞭長莫及 急中生智急中生智 智勇雙全全力以赴智勇雙全全力以赴 赴湯蹈火赴湯蹈火 成語接龍成語接龍: : 三思而行三思而行成語猜猜猜：成語猜猜猜： 下列成語中的人物主角是誰？下列成語中的人物主角是誰？ 四面楚歌四面楚歌 三顧茅廬三顧茅廬 煮豆燃萁煮豆